同桌作文

[优秀]同桌作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的同桌作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同桌作文 篇1

　　在人类历，有一门仿生学，例如从蝙蝠的超声波中，人们发明了雷达，从纺锤形的鱼身上，人们创造出了轮船。我一直认为懂得模仿是优点，自从上了初中……

　　我的同桌，在我看来是一个全能的人，他拥有无数的优点，最可气的是我甚至没一样能比得上他。直到一次偶然的谈论，让我明白了一个真理。

　　那是一个阳光明媚的上午，早上第一节课刚下，他低声对我说：“走，等会大课间时去音乐教室，和我去搬一下电子琴。”我禁不住暗想：哼！不就是想在我面前炫耀一下吗？去就去，谁怕谁！于是我们俩偷偷摸摸溜出教室，快步前往音乐室。

　　和音乐老师打完招呼后，我们俩小心翼翼地从储藏室搬出还是全新的电子琴。安置好后，同桌面带微笑：“来，我先来表演一曲给你听听。”看着他灵动的手指在黑白的'琴键上不断拨动，不时地调曲调，换节拍，我终于忍不住心中的嫉妒，小声嘟囔了一句：“为什么你那么厉害，全班第一的是你；音乐课上耀武扬威的是你；连全班人际关系处理上的也是你，有什么秘诀吗？和你的同桌我分享分享好不？”他停下了手中的琴键，嬉皮笑脸地说：“你也有很多优点的，比如画画不错，课外知识很丰富，其实真的不必刻意模仿，做一个快乐的自己就够了。”说完，整个教室再一次响起了悠扬的琴声。

　　也许他可能没在意什么，但在我心中，已然豁达。是啊！每个人都有各自的特点，何必去做“盗版”呢？仿生学也不是模仿，只是一种另类的创新，我们何必去在意人与人之间的差别呢？

同桌作文 篇2

　　我理想的同桌会是什么样的？

　　她，长长的头发扎成马尾辫，眼睛大大的，笑时眯成一条线，十分文静，爱乐于助人，成绩十分优秀，这就是我理想的朋友。

　　一次，我在学校里被一道数学题难倒。我紧皱眉头，反复读题，十分苦恼。这时，她走过来，看见我眉头紧锁，笑着说：“出什么事了？”她看见桌子上的练习纸。“噢！原来是遇到难题了啦。我来教你。”她轻柔地说。这时我心里暖暖的。她十分认真地为我讲解，在草稿本上举例、画图，可我还是不会。她反复讲解好多遍，直到我听懂为止，她不放心，又再问了一遍：“听懂了吗？”我点头示意。“谢谢你。”“没事，以后有难题我们一起解。”她笑着说，笑得那么天真，那么纯洁。

　　又是一个雨天，我没带伞，望着乌黑乌黑的天空，稀里哗啦的雨滴，心中略感到一丝凉意。“一起走吗？”一个熟悉的声音传入我的.耳朵，回头一看是她。“一起走吗？”她再问了一次。“好。”我们便手牵手走出了校门。本以为在校门口我们就要分手，结果她硬要等到我爸来才肯离去。过了一会，我爸开着车来接我，坐在车里望着她远去的背影，我有些不舍。——我发现她居然为了给我撑伞，而自己衣服湿了一大片。

　　这，就是我理想中的同桌，一位善解人意，乐于助人的女孩！

同桌作文 篇3

　　我的同桌知识渊博，长相更像一个活脱脱的小博士，一副黑边眼镜，一张斯文脸，同学们都叫他“汪博士”。因为每次考试，他总是第一。

　　在语文课上，他回答问题总是手舞足蹈，经常可以看到这样的场景：汪学霸站在那里激情澎湃地发言。他的手不时地抖几抖，有时为证明自己的观点，还会两手并用，左右挥舞。每一次，孟老师让同学们回答问题，学霸不是在老师讲课的.时候插嘴，就是不停地举手希望能发言。孟老师的眼神投过来时，常会在我身上停留片刻，仿佛在说：“看看你的同桌，多积极。作为语文课代表，你也得多学着点。”于是，我这个语文课代表不好意思地举起了手。因为学霸在我旁边的缘故，我在语文课上举手的次数比其它学科的总次数还要多得多，在这一点上我还是挺感谢他的。

　　学霸翻字典的速度很快，甚至比我看书的速度还快，这大概是练出来的。语文课上如果孟老师有什么字咬不准，他就会在三秒之内从字典里找到那个字，连蹦带跳地冲到讲台上去给孟老师看字典。于是，“字典王”的别称又落到了他头上。

　　我非常高兴有这样一个“学霸”坐在我身边，若有学习上的疑问，一问他，他准热情地帮你解答。

同桌作文 篇4

　　“姓阮的，你给我过来，看老娘怎么打死你。”“啊啊啊，”教室里时不时传出惨叫声。没错，她就是我们班的班长，她长得又高又强壮，是校足球队员，平常喜欢穿运动服和足球鞋吧，笑起来眼睛眯成一条线，脸红扑扑的，她叫段睿。

　　在一次上课的'时候，老师让我们考试，考试过程中，我做到前面，段睿才做到第二面，她做得不耐烦了，对我说：“还不快把试卷拿给你姑奶奶抄！”我当作没听见，就继续做试卷。结果段睿用她的佛山无影脚把我困住，我见大事不妙，我就用螳螂脚把她的脚逼回去了。然后，她又用飞毛拳从我耳旁飞过，吓得我一机灵，我无招可出，负伤逃跑，只好把试卷给她看。

　　等试卷改的分数发给我们的时候，她居然睡着了，老师一直往我们这边瞄，我好心提醒她，没想到她非但不领情，还恶狠狠的对我说：“你烦不烦啊，我刚进入梦乡，就被你破坏了，没见你姑奶奶在睡觉啊。”“老师在讲试卷，你还敢睡……”没等我说完，她就给了我一拳，还把试卷甩给我，让我帮她改错。

　　这样的故事，每天都在变着花样上演，我几乎每天都要被她打个半死，我忍无可忍再，也不想当这个暴力女的同桌了。

同桌作文 篇5

　　我和同桌相处的不是很好，经常发生大战，但总是和好了。这不，今天又发生了一次大战。

　　刚打过上课铃，老师还没进教室，同桌争分夺秒向自己的好友跑去拿什么东西，她回来时，我把脚一伸，同桌立刻四脚朝天，开始"5555555555"了，没办法我直好去赔罪，她哭着回到座位上了，还说和我誓不两立，我和同桌就这样度过了上午，没想到下午她来了个以牙还牙。。。。。。 下午有被我们称之"魔鬼争霸"的biology（生物课），等到上课我才发现魔"鬼书"没带 ，哎，我知道如果被老师发现的话，我头上就会开花结果和植物开花差不多。这时，我向同桌发出求助，没想到她冷冷的说，上午的`事你忘了。我想起来觉得有点对不起同桌，但我一个堂堂男子汉怎么可能向区区一位女生认罪，只好应着头皮听老师讲课。终于我被老师是发现了，果然被老师把头上打了两个包，同捉竟然还偷偷的笑，于是我想起一个好办法决定治治同桌。。。。。。

　　下午我和同桌划分了一条"赤道"，但老师规定地下有垃圾就两个人一起罚，我故意往地上扔了一把纸，同桌回来后被气得火冒三仗，命令我捡起来，我第一次听她话捡了起来，她还得意的笑了笑，我也暗暗笑了笑，下午放学后她清书包，许多纸掉了出来，老师看了个正着，罚同桌扫一个月，我也偷偷的笑。

　　终于我胜了同桌。但也放假了，不过最后一天我们还是和好了。

同桌作文 篇6

　　我有一个“怪”同桌。脾气怪，性格也怪。

　　他是一个“弥勒佛”。每天都笑，且“笑”的十分夸张，面部表情就如戏剧里的演员，多种多样。

　　看见或听到有趣搞笑的事，他轻的话笑上十几分钟，重的话两眼一眯，嘴一张，那笑声呀“哈哈哈”如雷贯耳，有时还会严重到“自残”，用手使劲地拍打桌子。

　　他是一个搞怪王，捉弄对象是前桌女生。在便利贴上写上几个字，眉字间透着一股不怀好意的气息，嘴角露出了坏人常有的“奸笑”，但，他的`每次捉弄都以失败告终。唉——

　　他还是一个“长臂猿”，一想到长臂猿，我们就想到猴子的特性，黑黑的身子，长长的手臂，但是有一点要声明，他可不是光着屁股的。

　　他个子很高，手臂也出奇的长。在一次体育课上，他做“前卧体前躯”的时候，很轻松，一点也不费力，那活动仿佛就是量身为他打造的一样。他一下腰，屁股一翘，起来，蹲下，反复在做，引得同学哄堂大笑，此名称也由此而来。

　　但也就是他的“怪”，给我们带来了不少欢声笑语。你说他是不是很“怪”？

同桌作文 篇7

　　我的同桌是我们班的热点人物——徐文韬。他善于打抱不平，只要哪里有王治超的.身影他就马上出现，所以老师都说：“徐文韬是王治超的克星。”他善于跑步、乌龟爬，每一次体育节上他都要大显身手。这一个月他又得了默写明星，我佩服得五体投地，要向他学习。他总是牛气冲天，即使考得不好他还是一副牛哄哄的样子。我们一直都很要好，他有时还帮助我，庄稼说我们是“狐朋狗友”。但是，他有时也很让我头疼，自己都没做完作业，还来打扰我，我又打不过他，真拿他没办法。

　　昨天的美术课上，徐文韬把我捏好的陶泥作品弄坏了，还蛮不讲理的打我，幸好我防御力强，没被他打伤。今天早晨，我上学看到他，他已经把昨天的事忘得一干二净，真是个怪人。

　　我希望我和徐文韬能友好地相处，取长补短。

同桌作文 篇8

　　我的同桌性别与表面不符的女孩，说起她，那可有说处。

　　她长的还算高，一头乌黑的发丝，雪亮的眼睛，柳絮般的月牙眉称托出她的小巧玲珑，高挺的鼻梁。说到这儿，我想你们应想像一个高贵气质的女孩儿吧！但是不凑巧的是，她不是那种优雅有风度性格的女孩儿，而是那种野蛮的女孩儿的模范那种，大大咧咧，疯疯癫癫的女孩儿和她的表面简直是天壤之别。

　　同桌的你，大大咧咧。

　　她担任本班的财务部长，那可真所谓手到“钱”来呐！教老师让交钱时，她便在教室里到处“漂流”，东窜窜，西窜窜，像是一被一只猫追的耗子，突然一声高喊，惊天动地。“交钱了，交钱了！”这才是雄浑的男高音吧！一声声“震憾”人心！当然她努力的.结果：当然是“数钱数到手抽筋”，不过要想完成另半句的话那可有些难。睡觉睡到自然醒。她很爱笑，整天嘻嘻哈哈像个假小子，性别是很开朗的。

　　同桌的你，疯疯癫癫。

　　虽说她开朗，不过。有时候开朗过头那就麻烦大了。开朗过头初期征状笑到捂肚子，防御措施：尽量让她平息，以免风暴降临。开朗过头高潮：和别人打闹为问候，一拳打在你身上。胳膊瞬间没有感觉了，防御措施：装作什么都不知道“陌生人”。后期，她变得慢慢平静下来，谨记：这时千万不能惹她，否则会被整的，那叫残忍啊！

　　不过她在焦急过后，会显出她的另一面，很温和。

　　习的地方，比如：乐于助人，勤学好问，字体端正等。她非常细心，你们知道她的名字吗？她就是冯依妮。

同桌作文 篇9

　　我有一个恶心的同桌。鼻涕，终年不变地挂在他的鼻孔上;口水，永远有一股臭气;一双脚，可以说是“遗臭万年”。

　　中午，我们整齐地排成一对到教室前面打饭。突然，出了点状况：一位已打饭的`同学，不小心把饭盒摔在了地上，饭菜撒了一地。我的同桌扎起裤腿，露出他那充斥着汗臭味的小腿，一个箭步冲上去，一手拿着自己的饭盒，一手抓起地上的饭菜，往自己的饭盒里使扔。

　　同学们都惊呆了!某些同学开始作呕，我的胃也开始翻江倒海，已没有了午饭的胃口。

　　他回到座位上，带着浓浓的口水臭，靠近我，探向我的饭盒。我怒目圆睁，指着他挂着鼻涕的鼻子，说：“你离我远点儿!再靠近我，信不信我去告诉老师!”

　　“不信。”他继续靠过来。

　　眼看他离我越来越近，臭气，脚气，鼻涕，汗臭味儿一个劲儿向我扑来，我忍无可忍，将筷子往桌子上一拍：“好!你不信是吧!”便怒气冲冲地向讲台跑去。

　　……

　　你们问结局怎样?同桌被曾老师“差遣”出了教室。在走廊上，他一边挖鼻孔，一边孤零零地站着……

　　这场风波才过去了几天，他又“好了伤疤忘了痛”，又开始上演恶心的故事。唉，真是死性不改!

　　这就是我那恶心的同桌。

　　不过，有时候，我倒觉得他挺可爱哩!

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