活动的作文集锦(6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的活动的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动的作文 篇1
依旧是风和日丽的好天气，微风徐徐，令人昏昏欲睡。
“醒了，准备去礼堂。”老师温柔的唤醒午睡中的我们，“铛铛”响的钟声催促着我们快醒来。嗯！发生什么事了，怎么突然要去礼堂？原来是辅导室精心策划一场生命体验活动，要我们实际体会身心障碍者的不便。
第一站是“点字高手”，我们蒙住眼睛，学习触摸点字卡辨认数字一二三，好难喔！区区三个字我却不能辨认出来，因为感觉都好相似，越摸越没把握，真佩服那些失明的人能记住几千个字。
第二站是“黑夜”，我们把手放在背后，咬着彩色笔写出指定的字。我总忍不住想要用手抓住笔或扶着纸张，不仅写得歪七扭八，还直流口水。
第三站是“听声寻宝”，我们蒙住眼睛。听从同伴的指示，引导我们到定点拿糖果，我亦步亦趋小心谨慎的走着，深怕跌倒或撞到柱子。“上面！上面！左边一点！”历经千辛万苦，我终于拿到那颗可爱的糖果了。
第四站是“四轮转动”，我们得坐着轮椅，靠自己的力量，推动轮椅上残障坡道。要双手同时推动轮子真不容易，我使出吃奶的力气，才移动一点点距离，天哪！好困难喔！我想下坡时会更可怕，我控制不住轮椅，一定会去撞墙的.。
虽然因为时间的关系，“请读我的唇”及“比手画脚”两站没有体验到，是美中不足的地方。但是今天的受益匪浅，我更能明白身心障碍者所面临的困境比我想象的还要多。以后如果遇到他们，我一定会伸出援手协助他们，让他们感受到温暖，活出生命的色彩。
活动的作文 篇2
这周三，我们班来到青少年儿童文化活动中心，开始了小学生活的第一次 学工 主题活动。一大早，大巴客车载着大家驶出了院校，大伙儿的情绪都很兴奋。这但是希望了好几天的生活哦。
来到到达站，大家进入了 机电工程实体模型 的课室，大家七个人一大组，我是小组长，从教师那里领来啦各种各样原材料，有电机、电池、保温泡沫板、车轱辘、纸卡等，分发送给了工作组组员。在教师的具体指导下，用电缆线连接 充电电池和电机，把他们用双面胶带固定不动在保温泡沫板上，再安裝上车轱辘，随后用不一样色调的纸卡装饰设计车辆，一辆由自己拼装的小赛车新鮮出生了。一试运行，速率还飞快。
中午，我们玩了 步调一致 的手机游戏，规定四个同组员齐心合力才可以真实保证步调一致。在接力赛跑中，工作组中间奋勇争先，到最终也没分离出来个输赢来。最终，同学们上一堂软陶制作的手工课，我就用各种各样颜色的软陶干了一个五星的颈链吊坠，里边融入了我的'一份小小心意，我想把它赠给我亲爱的妈妈。
学工 的一天，在玩中学，在学中乐。期待那样的生活能多一些。
活动的作文 篇3
这次综合实践活动的地点是无锡拈花湾。拈花湾地处太湖之滨，灵山大佛西南不远，既有太湖的水之灵气，又有灵山的佛之禅味。“拈花”二字，柔柔软软，却举重若轻。心中念几遍这个名字，人便静下大半。
拈花湾到处洋溢着禅之韵味。一入大门，一条主街绵延向前，名唤“香月花街”，街上店铺甚多，几乎整条街都是店铺的天下。漫步在香月花街的青石路上，两旁木质的唐风建筑，宋代的飞梁结构，大有穿越千年之意，清雅古朴的`感觉扑面而来。街道之长，人流之大，让我倍感热闹，这“人潮汹涌”之地尽显的如此的干净雅致。一花一世界，一叶一菩提，如要好好生活，可以贫穷，可以简单，却不可以不雅致，不可以不干净。品味那些深奥且又真实的道理，不都藏于平淡无奇中吗?或许这就是禅意，无淡无奇的禅意。
拈花湾的禅，不仅是形式上的禅，还有生活中的禅。
游园时遇见许多客栈，风格都显现出清新、古朴的感觉。印象较深的一家客栈是“吃茶去”，院墙上“吃茶去”三个字加入了象形的元素，更显生动。走进其中，发现这是茶的一方世界，青竹、斗笠、桌案、木藤椅、茶饼……，顿时就被一股茶香包围了，身子沉浸其中，心无所往，一碗下来，烦恼如烟，轻然消散。轻轻离去，身边仍有茶香环绕……
“缘来缘去终会散，花开花落总归尘。”一番下来，真不忍离去，心尘已静，再难心烦。我们怀着一颗被禅意浸泡过的心，离开了这雅致而又朴素的拈花湾。
活动的作文 篇4
20xx年的最后一天是我们不断期盼的，因为每年的最后一天都是值得纪念的，在这夜晚，我们将共同迎来新的一年的新的一天，元旦，也迎来了新的的一年。
走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗.
游园活动开始了，五年级一班举行贴鼻子;的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的.同学们哈哈大笑。轮到我了，老师先用布蒙住我的眼睛，再把我转了几圈，转得我晕头转向，分不到东西南北，我小心翼翼地走上讲台，心想;要是贴错了，同学们一定会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，贴吧！我刚一贴上，只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧一看，位置刚刚好，不偏不倚。我得意洋洋地走出了五一班教室。
五二班举行了一个踩爆气球的活动，比赛开始了，二班响起了一阵阵“噼噼啪啪”的响声，比赛结束后“战场"上全是气球的碎片。
游园活动结束了，我玩得很高兴，也很难忘，这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。
活动的作文 篇5
丁零零！下课了，同学们奔向操场。有的在拔河、有的在跑步、有的在踢足球、有的在打乒乓球、还有的.操场上处处欢声笑语，热闹非凡。
操场中间有拔河比赛的几位同学，他们双方互不相让，使出了吃奶的力气往自己这边拉，中间的红条一会儿移向这边，一会儿又移向那边。瞧！他们的脸涨得通红！脸上的腮都鼓了起来，一时半会儿难以分出胜负。往前一看，看见了，几位同学正在打羽毛球，他们手拿羽毛拍。接球时动作敏捷，身子灵巧，引起了旁边同学的注意，并且跑过来为他们鼓掌加油呢！当然，操场中间还有拍球，跳高和打乒乓球。他们嘴里各自念着：一个、两个、三个。
再往操场旁边一看，还有同学在激烈的打篮球，他手拿篮球，用手一抛，又用脚一蹬，球进了，队员们大喊一声：好球！操场的跑道上，还有几位同学在比赛跑步，他们大汗淋漓，都想跑个第一名。最后，跑道旁边的足球比赛，让人兴奋不已，他们全神贯注地踢着足球，各个都想进球呢？
操场上的活动真精彩呀！
活动的作文 篇6
今天，是六一儿童节，大家学校举行了儿童节庆祝活动，在体育馆举行。
大家高兴地把自己的动手的作品放在桌子上，作品下面还押着纸条，是义卖的纸条。
然后，大家拿着凳子走进了体育馆，体育馆里人好多啊！大家找到了一个位子坐了下来，家宾也来了很多。
过了一会儿，表演就开始了，先是朱校长自己讲话，讲的非常好。然后，又是小学生和初中学生一起讲话，爸妈脸上带着微笑，笑容满面的，显得非常高兴。然后就是表演了，表演的非常好，家宾们也热烈鼓掌了。最后一个是中国龙，就是表演武术，爸妈很厉害，都表现出了自己这些年学的武功，让人赞叹不已。
节目表演完了，大家就到教室里去了，大家要在教室里表演，让人心里感觉很好，大家到了教室里，家长们都已经到其了。大家开始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了过去，开始唱了，让人心里感觉很恐惧，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一个让人笑也笑不完的.小品，叫做《羊肉串》让人笑的合不容嘴，大家又来了一个让人大吃一惊的魔术，叫牌技，爸妈表演的非常好，一点破窄都没有，表演的太完美了。表演完了，大家举行了卖艺活动。
大家把自己的作品拿出，怕买，大家一个个都买出去了，而且，家长们出了很多钱。
然后，大家就把自己弄来得钱交给了老师，大家就回家了，今天的六一儿童过得真好。
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