一节英语课作文

时间:2026-03-21 21:50:11 节日类英语作文

一节英语课作文优选(7篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的一节英语课作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一节英语课作文优选(7篇)

一节英语课作文 篇1

  今天,我们第一节课上的是英语课。

  在英语课上我们一边学英语,一边做游戏。我们玩的`游戏叫“萝卜萝卜蹲。”老师叫了五个同学,有程湛博、孟圣博、赵悦涵、闻兴智和刘玥彤等。他们分别是spring;summer;autumn;winter。”他们用抽卡片的方法来决定谁是哪个季节的。程湛博是季节,孟圣博是夏天,赵悦涵是春天,闻兴智是秋天,刘玥彤冬天。游戏开始了,下面的同学说:“seoson 蹲seoson蹲 seoson蹲完,spring蹲。”这就轮到了闻兴智,他也边蹲边说:“spring蹲spring蹲完……。”游戏进行的很激烈,下面的同学都在给他们加油助威,真是有趣极了。

  在这节课上,我们不仅学会了这几个单词,而且过得很开心,希望老师以后能多领我们做这样的游戏。

一节英语课作文 篇2

  我已经是三年级的小学生了,英语是一门新科,我很想知道它究竟是怎样的呢?我盼星星,盼月亮地终于等到了第一节英语,第一节英语课。

  一上课,一位很年轻,也很漂亮的英语老师走到教室,高兴地说:“同学们,你们好!I'm miss wang!Nice to meet you!只要你用心学英语,学英语就会是一件很容易的事情!”老师转身在黑板上熟练地写出字母ABCDE这几个字母,老师带领我们读了三四遍后,又让我们自己读。我们大多数同学经常把英语字母读成汉语字母,老师耐心地帮大家慢慢校正过来。老师又强调:“三年级的`英语只要大家认真听,用心学,多读多练就能打下很好的英语基础,以后学单词、学句子就简单多了。我告诉大家,以后学单词学句子可能表面上看一点意思也没有,但是英语里有动听的歌曲、有美丽的图画在等着你去欣赏,还有好玩的手工制作,其中有几个手影在等着你们把它们变活!……如果大家配合得好,就能早点学到手影、歌曲、图画!来吧,大家跟我快点学英语吧!”大家听了以后,兴高彩烈地异口同声喊到“好”。

  我觉得第一节英语课特别好,我们又学到了一些字母,而且我对英语产生了的浓厚的兴趣,对学好英语有了很大的信心,相信我一定能把英语学好!

一节英语课作文 篇3

  在新加坡学习的这段时间,让我受益匪浅的是英语课,时间过得真快,今天就只剩下最后一节英语课了,所以我们倍感珍贵。

  用完课间餐,我们急匆匆地来到教室,说也奇怪,以往到了这个时间,我就会忍不住犯困,可今天是最后一节英语课,我却精力十足!

  老师给我们每人发了一篇小短文,要求我们一个词一个词地理解,并把已掌握的词填写在卡片上。老师一再强调会的才写,懂就是懂,不懂就是不懂,还反复地给我们提要求。这时,我觉得老师就像妈妈一样,苦口婆心地教导我们。

  刚完成这节课的第一个任务,老师又马上布置了第二个任务,就是一边听故事一边看书跟读,可故事中有着许多深奥难懂的词句,一口气读下来,真不容易啊!

  好不容易读完了,老师又让我们写感想体会,平时我积累的`词汇量不是特别多,一时半会儿想不出几句话。这时,我有捉襟见肘的尴尬,心想,自己的英语学习还有相当长的路要走。

  时间飞一般快,不知不觉就度过了一节课,我感到自己学会了好多,懂得如何预习英语课文以及如何写心得体会。这节课我很开心,还因为老师一直给我们以妈妈般的温暖。

一节英语课作文 篇4

  快上环球英语课了,我走进教室,发现又换了一位老外。

  老外见大家都不认识他,就介绍起自己来,他来自美国,二十六岁,他有一双黑眼睛,一个鹰钩鼻和一张白脸,但与众不同的还是他嘴里吐出的流利的汉语。

  开始上课了,美国老外虽然会汉语,但习惯用英语,所以一整节课他都在用英语讲课,还好大家旁边有一位中文老师翻译。

  这堂课,老外一直用幽默的语言和有趣的问句给大家上课,让大家觉得不无聊,而且大家答错问题时他也没有露出严厉的表情,也没有说大家,而是嘻嘻的'笑了一阵,并且还给大家答题机会,使大家不用怕他。

  在他的指导下,大家不仅学会了这些单词,并记住了这些单词,还得到了与众不同的教育。

  我喜欢老外!

一节英语课作文 篇5

  今天下午姐姐和我一块去钟楼的天才宝贝学英语,我来到天才宝贝还有23分钟才上课,于是我在那里玩了一会,就开始上课了。

  快下课时,老师把过年的贺卡发给每一个小朋友,里面有老师对我们的祝福和日历,老师说:“希望我们度过一个快乐、有趣的'假期。”

  我也祝老师天天开心,身体健康,Happy new year!

一节英语课作文 篇6

  今天,我们第三节课是英语课。老师走到了正在玩耍的我们班上,大声叫我们安静下来。过了一会,大家都安静下来了!

  开始上课,英语老师用宏亮的声音一个英语单词一个英语单词地教我们读。过了一会儿,老师停下来。我们都怀着好奇的心情想知道老师为什么要停下来。过了一会儿,英语老师手拿着小木板子在课桌上打了几下,然后大声把没认真的同学的'名字记下来又扣了他们的分。后来,不停的有人不认真,老师也把他们的名字一一记了下来。名字记了很多。

  我当时在想,老师的脾气应该已经到了极限。这时,老师大声的凶道:“你们有完没完了,老师在上面站着讲课,你们是坐着的。既然你们这么能说那到讲台上来说,我坐下面来。你们要知道你们每天都有这么多不认真的人,在四年级里是最后一名,我都觉得丢脸,你们还这种态度。给你们两分钟好好想一下,还要不要继续学下去了。”

  这时,我心里非常不舒服。我静静地想了好久,老师这次这么凶的骂我们,确实是我们错了。老师这么辛苦教我们学习,是希望我们以后有出息。老师无私奉献,而我们却无视老师的辛苦。我特别内疚,只想对老师说一声:“对不起!以后我们一定会认真学习的!”

一节英语课作文 篇7

  不久前,王老师告诉我们,有外校老师选了我们班进行赛课,我们既高兴又害怕,高兴的是,我们班又能出风头了;害怕的是,要是上不好怎么办?但我们不得不接受这个任务。

  星期四下午,那位老师来到我们班,把上课的内容、环节、需要都告诉了我们,并向我们介绍了她:原来这位老师姓江,从广西桂林来的。她还为我们介绍了桂林的秀丽山水。

  好不容易熬到星期五下午,第一节课还没打下课铃,江老师就来到教室布置黑板。见到江老师这样紧张,我们也更紧张了。

  终于,第二节课上课了,同学们都显得很淡定,罗鸿韬还在上课后才一蹦一跳地回到教室。我坐得笔直,十分认真,但好奇心还是促使我快速地向后瞟了一眼,哗!后面的评委有十个左右!有的正襟危坐,有的交头接耳。还有本班班主任陈老师在前门口“督战”。我看了,不禁打了个寒颤。

  这时,江老师看我们都到齐了,安静了,就开始上课。课里环节甚多,有季节谚语、小组读课文等。但我最难忘的是我上讲台表演的环节:自由组合改编课文并表演,我们小组有李沛东、我、娄开泓和冯肇楠,我们分别表演春夏秋冬。一上台,我们就紧张得围成一团,恨不得挖个洞跳下去。但我们已经上了台,就不能丢我们班的.脸,我们四人都望了望对方,才开始表演,第一个是李沛东,他虽然背得断断续续,但是他写了很多,背了一大段话,真令我对他刮目相看。但作为第二的我也自认为不错,背得急缓有度,虽然台词较少,但也毫不逊色。而且,我们组的表演也十分成功,同学给出了最高分,我和娄开泓一共给组里加了六分。

  虽然我们组演得不错,但一山更有一山高。表演得最好的是庄妍小组,他们组妙在陈振宇的表演,陈振宇是他们组的演员,把四季的情景都生动地表演了出来,他撕碎了一张白纸,对着天空作天女散花的动作,讲台上顿时飘起了“鹅毛大雪”,逗得老师、同学们都捧腹大笑。

  我们还看了各组的表演,都十分精彩,就在这时,下课了,同学们松了一口气。遇到

  这节英语课,是我第一次“赛课”,这节课使我们增加了对四季的了解,而且多认识了一位老师,结交了一个新“朋友”。我希望有机会多上这种特别的课,让我们能在外校老师面前大展身手,让我们在任何场合不再胆怯。

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