有趣的游戏的作文实用10篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的有趣的游戏的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的游戏的作文 篇1
今天的作文课上，老师跟我们说今天要玩游戏——“老狼老狼几点钟”，我们欢呼雀跃起来。
老师先跟我们讲一下游戏规则：先请一位同学当“狼”。然后其余同学都当“小羊”。游戏开始时，“小羊”可以问：“老狼老狼几点钟？”“老狼”就可以说：“几点钟。”直到十二点钟，“老狼”就会来抓小羊。“小羊们”要立刻跑回羊圈站立不动，“老狼”看“小羊们”谁动了，就抓谁当老狼。
游戏开始了。老师先请上来的是奕鑫同学当“老狼”，其余同学来当“小羊”。那狼的'手指张开，露出尖尖的指甲，身体往前倾，一步一步地往前走。一只“小羊”胆子很大，紧跟在“老狼”背后，目不转睛地盯着“老狼”，随时准备跑回家。有些“小羊”胆子有点小，跟老狼拉开距离。而胆子最小的是女同学，全部躲在后面，怕被“老狼”抓到，慢慢地走。这时，“老狼”说道“十二点钟”便转过来抓“小羊”，“小羊们”连忙跑进羊圈里做动作。有的单脚站立，两手侧平举，像天平一样。有的躲在最后面。最有趣的是小明，只见他单脚站立，两手好像提两桶水一样。但一时没站稳，晃了一下，就被抓住了。游戏也结束了，小明顺理成章也成了“狼”。
我们今天玩得很开心，希望以后还能经常玩。
有趣的游戏的作文 篇2
十月份的一个周末，妈妈带我去上海参加她大学同学的聚会。十几年没有相逢的同学聚在一起，那是一个何等让人激动的场面！在她们的聚会活动中，有一次小游戏让我记忆犹新。
作为“嘉宾”，我有幸参加了他们的这次活动。活动的主持人说：“这个游戏很简单。首先，每个人伸出左手，掌心朝下，右手则竖起食指。然后讲个故事，当故事里出现三或三的同音字时，就要用自己的左手抓住旁边人的右手指，而自己的右手指也要从别人的左手掌里抽出来。”
游戏开始了，大家都屏住呼吸，听主持人讲故事。虽然妈妈的这些大学同学有的是老板，有的是公司的科技精英……平时在商场和生意场上打拼时，也许都是很严肃深沉的.样子。但此时，他们全没有了那种严肃，玩得那么开心，笑得那么爽朗。在主持人的故事中他们一次次失败，一次次继续。也许，今天他们谁也不会赢，因为旁边站的是“睡在他上铺的兄弟”，他们同窗四载，天各一方，今天好不容易相聚在一起，还需要提高警惕吗？他们只有开心和激动。
游戏在大家的一阵阵欢笑中结束了，虽然游戏没有把它本身的作用发挥出来，但我觉得这次游戏却意义深远。平常工作生活时，不要时刻都“严阵以待”，有的时候，松弛一下，心情格外舒畅。一张一弛这才是真正的生活。
有趣的游戏的作文 篇3
我那天可乐了，我们又做了一个游戏——官兵捉贼。这个游戏是在纸条上写上“官”、“兵”、“捉”和“贼”，然后再打乱纸条，抓阄后大家开始玩。
当时，我就在想：千万别拿到“贼”，不然我就要出局了！要是能拿到“官”，我就最大，可以放心玩了。
哈哈哈哈！想着想着，我开始抽纸条。其实我们四个同学都很紧张，生怕抽到“贼”。我就在想：如果我抽到了“官”，我就可以下令惩罚“兵”和“贼”；如果我抽到“兵”，那就只要等“官”下命令，我就可以去狠狠地惩罚“贼”；如果我是“贼”，那我就倒大霉了，被“捉”抓到了，我就惨了！
我们四人随便地抽了纸条，幸好，幸好，我抽到了“兵”。我可以到一边看热闹了。不过，我旁边的女同学看来情况很不好，她抽到了“贼”！她看起来十分紧张，一个眼球像是要掉下来一样。我后面的男同学抽到了“捉”，他旁边的女同学抽到了“官”。男同学先怀疑旁边的女同学是不是“贼”。看那名女同学的神态就知道她在想，“你居然敢怀疑我？一定要让你吃苦头”。
活动快接近尾声时，他还是没找到“贼”。结果他成了被惩罚之人。最后，“贼”心中的'那份重担全都抛给了“捉”。
哈哈，这个游戏真好玩。我真希望老师能再让我们多玩几次！
有趣的游戏的作文 篇4
不知是什么时候，谁开始的，最近我们班刮起了一阵轰轰烈烈的“打雷”风？
四年级开学，几乎人手一本方格本，一支笔，拉住一个人，“嘿，我们一起玩‘扫雷’吧。”这“扫雷”可不是一般的电脑手游，而是一种类似于五子棋的游戏。就是在方格本上画一些图形，只要画了五个连在一起的图形，就算赢了。
在班里，每个人都有属于自己的图形。不会玩的同学嘛——sorry，你落伍啦。
至于玩得最疯的，你肯定猜不到，是两位“班长大人”，班里很多玩得不熟练的，都要向他们讨教呢，他们只要一和别人干上，必定夺冠。他们似乎忘记了自己是全班同学的`榜样了，吃饭玩，课间玩，就连上课也把方格本藏在柜子里，避开老师的目光，偷偷地继续玩。我几次想报告老师，但我深知两位学霸的性格——我没有证据！我多么想带个照相机过来----想想还是算了吧，不然“扫雷”风还没刮完，又该刮起一片“相机”风了。
最夸张的一次，一个画画比赛，两位班长竟然用在操场上画起了方格，更气人的是，他们没被老师批……
但是我对这种游戏没兴趣，认为它很无聊，所以没有参加，直到今天，“扫雷”风还在刮着，老师也没有阻止我们。这个“扫雷”风，还会一直刮下去吗？
有趣的游戏的作文 篇5
周末到了，作业快速完成后，约上我的朋友田妞妞、李慷慷、陈希希、李旋旋去公园草坪玩。
等了一会儿，人到齐了，玩什么好呢？大家抓耳挠腮地，终于想出了一个好玩的游戏——侦探游戏。这个游戏需要一名警察、一名受害者、还有一名是作案者，另外还有两名服务员。大家一致认为我是警察的合适人选，我也非常高兴的接受了，小巧的田妞妞被我们选为受害者加导演，陈希希、李慷慷、李旋旋这三位服务中有一位是作案者，凶手就在她们其中。
游戏开始了。在一个酒店里发现了被害人田妞妞，接到了服务人员报案，“喂，是李萌萌警官吗，这里有人遇害，请来一下。”我迅速出发到了案发现场，我拿起我的放大镜把屋子里里外外看了个遍，把服务员找来问道：“你们有没有看到谁进到这里过？有没有人知道谁和田小姐有仇？”慷慷和希希同时指着旋旋说：“她，她进来了，后来很不高兴的出去了，”我用严厉的声音说：“你跟我回警局一趟，你的嫌疑最大……”这个时候田妞妞突然说：“这也太简单了吧李萌萌警官……”还没等田妞妞说完，我们几个人一起喊：“诈尸了！诈尸了！”“哈哈哈……”我们和在一旁的妈妈都笑成了一片，这时候希希又加了一句：“是田妞妞小时候抢过旋旋一颗糖才造成这样的，”我们又是一阵大笑。
简单而快乐的'游戏真有趣，快乐的童年快乐的回忆！
有趣的游戏的作文 篇6
今天，燕子、楚楚、娜娜和我在小小秋作文社里玩了和小可老师在上课时玩了一个十分有趣的游戏，名叫拍气球比赛。
玩游戏之前，老师事先先把我们分好了组：把燕子和我分成了一个组，楚楚和娜娜也就自动成为了一个组。小可老师则为裁判。在游戏开始之前，老师跟我们先讲了游戏规则：不可以越界;不可以拍桌子;不可以把球拍到地上;不可以双手抱球，凡是犯规了的自动为对方组送上一分，哪个组先得到十分哪个组就赢了，赢了的组还有小奖品的哦。
老师说完游戏规则后，比赛就正式开始了。小可老师每次发球都发给对方组，而不发给我们组，这让我和燕子好郁闷啊！啊，这不嘛，小可老师终于发了一个球给我们组啦，我和燕子拍气球的时候十分小心，与此同时我们还要先看看对方组的情况，再来拍球，出其不意一一方能克敌制胜嘛！但是楚楚和娜娜也不是吃素的，她们心明眼亮，身手敏捷，一下子就发现球了落在了她们附近，在第一时间内发起反攻。最终气球还是落在我面前，我刚想用力一拍，想展示一下我的拍气球实力，事实上却扑了个空，真是竹篮打水一场空啊。
比赛上半场原本是被楚楚和娜娜抢先的，但最后，通过我和燕子的不断配合下，我们竟然以10：9抢先一分赢了！
事后我和燕子真的.得到了小可老师的小奖品，居然是一人一颗大白兔！
今天真的像是在参加奥运会一样，激烈、紧张、刺激！
有趣的游戏的作文 篇7
今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：“出”字。老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢？”咳！猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是‘仙’字”。老师问：“为什么呢？”小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说：“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说：“我猜出来了，是花束的'‘束’字”。老师问他为什么？他说：“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗？”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……
下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。作文
有趣的游戏的作文 篇8
“哈哈哈”教室里传出了一串串笑声，这里出了什么稀罕事？原来是我们在玩“反语”游戏。
一天下午，我们上作文课，老师说要做“反语”游戏。我们一听，心里甭提有多紧张了。什么是反语游戏啊？反语游戏怎么玩啊？我的心中挂了一连串大大的问号。老师仿佛猜透了我们的心思，笑呵呵的对我们说：“反语游戏规则是：我说什么你们就做相反的动作。比如，老师说‘抬头’-----”这时有许多同学不由自主地就把头抬起来，老师看了看说：“不对，你们应该低头。”大家又把头低下来。大家都明白了，还异口同声地说：“老师，快点开始吧！”
我们一共玩了五轮，最难忘的是第一轮。老师说：“哪两个同学先上来呢？”我和小红上台了，老师先说：“伸左手！”小红伸了左手，而我伸了右手。老师说我得到一分。我高兴得又蹦又跳。老师接着说：“左脚尖踩右脚跟。”我一慌，什么动作也没作出来，小红却做好了，我输了。第三轮，老师说举左手，我沉住起，做对了，小红呢？把手伸向了地面的'方向。老师宣布我为“反语”大王。接着，同学们争先恐后举手上台，教室里热闹极了。
“反语”游戏结束了，但我们还沉浸在无比的欢乐之中。它锻炼里我的反应能力，我喜欢这个有趣游戏。
有趣的游戏的作文 篇9
星期五，老师带我们做了一个非常有趣的游戏---吹瓶子。
上课了，老师带着两个瓶子一个是空的，另一个瓶子里有一些水。正在大家疑惑不解的`时候，老师说话了：“同学们，今天我们做一个游戏叫做吹瓶子，规则是把我们分成两组，老师出题目，同学们回答的答案中要含有声母“P”，谁打对了就去吹瓶子，瓶子被吹倒了，这个组的同学全部都加一分。”
游戏开始了，老师问：“你最喜欢的水果是什么？”张浩伦回答：“苹果。”他俯下身子，抬起头双手交叉，腿向外面弯把我们逗得哈哈大笑。
我心里想：他做事这么不认真，怎么会把瓶子吹到呢？可张浩伦真的把瓶子吹到了，我们组这回可胜利在望了。
可老师看见这一幕，忍不住便说：“既然空瓶子这么好吹，那看看加了水的瓶子谁能吹倒。”说完，便倒了一些水在空瓶子里。老师又问：“你最佩服的人是谁？”我们组的冯元回答：“潘长江。”同学们笑得前仰后合。她俯下身子，抬起头，用力地吹着瓶子。
我心中想：老是把瓶子加重，冯元能把瓶子吹倒吗？
冯元第一次没有把瓶子吹倒，第二次也没有成功，这一次，她吸取了前几次的经验，终于把瓶子吹倒了，我们高兴地欢呼起来。
对方也不甘示弱，派出了甄自然，他也努力把瓶子吹倒了，全部都加了两分。
最后，对方组加了5分，我们组得到了7分，我们组胜利了，他们组气得咬牙切齿。
从这个游戏中我明白了：失败是成功之母，只有经过失败才能获得成功。
有趣的游戏的作文 篇10
我玩过许多游戏，比如:老鹰捉小鸡、画鼻子、赛大步......让我印象最深的就是编花篮了，这个游戏既简单又好玩，下面就一起来，看看游戏规则吧!
这个游戏最少需要三个人才能玩，大家围成一个圆圈，一个人把腿跷在两个人手的中间，她旁边的人再把腿跷上去，最后，把第一个人的腿搬到最后一个人的腿上，然后边拍手边唱:“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩快蹲下。”
记得有一次课间，都有八九个女生一起玩，那一次，下课铃一响，我和班里两位女生就玩去了，我们在班门前耍呀闹呀，后来，越来越多的女生加入，我们在那里围成了一个大大的圈圈，好多次，我都把左腿跷成右腿，这时，大家都会提醒我跷错腿了，好不容易，我们都跷对了，大家开始转，在转的`过程中，我怕自己落下，于是，我在心里不停地给自己加油，幸亏，我的腿没有掉下来，在这个大集体游戏中，如果有一个人没跟上，或腿掉了下来，整个圈都会散，所以，我们大家都尽力地坚持着，一边高兴地拍手唱着歌，一边开心地转圈圈，游戏就一直这么进行着。这时，男生也来凑热闹了，他们在我们中间钻来钻去，像一只只小老鼠似的，有时，我们还会用双手一夹，“小老鼠”们就跑不掉了……我们一直在那里开开心心地玩，直到上课铃响了，我们才依依不舍地分开了。这个游戏让我体会到团结的精神是多么重要，我们大家约好下节课间还要一起玩呢?
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