(优秀)母爱的作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的母爱的作文9篇，欢迎大家分享。
母爱的作文 篇1
爱似一杯苦咖啡，苦中带甜，甜中带涩，母爱像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱像一泓清泉，让我在困境中也依然纯洁明净。
在那记忆深处，还可以清晰记得，温暖如绽放的花，如打在礁石上的浪花，如在冬日里妈妈的微笑。
一个刺骨寒风季节，我刚起床想想今天要发月考成绩，瞬间从朦胧还带着睡意的我，顿时清爽百倍，简单洗漱好，摸着黑踏上了去学校的路。心中想着考试的我有些害怕，知道这次没有考好，拿回成绩妈妈会是一个怎样的态度，还没走到校门，突然摔了个马大哈，今天真是倒霉，连石头都和我作对，肯定这次没考好，我心里掠慌到。
刚进班，还没有几位同学到班，以往的我拿出资料就开始复习，可今天坐在板凳上怎么都学不进去，整个人忧心忡忡。
清脆的铃声响起，老师抱着厚厚一踏卷子走进来，看到数学老师阴森森的脸露出不好的意向，老师的脚用力踏着讲台上开始念成绩了，可仅仅没有念到我，我更加紧张了，当老师念我的成绩时我的心里嘎达一下眼前一黑，就差载过去了，想到妈妈辛苦的`工作，爸爸辛苦的开车，老师的期望，一幕幕都在我眼前浮现，一向数学强项的我竟然考那么点，坐在凳子上的我不停的反思。
放学了，走出校门的我，不知道该怎么和父母交代，一股刺骨的寒风吹来，我不禁打了一个寒战，瑟瑟发抖的我慢慢地往前走，回到家中，看到像往常一样的妈妈端上热乎乎的饭菜有些出神，该怎么解释会不会斥责我，吃饭的时候妈妈问我今天数学成绩怎么样，我从书包中拿出试卷，妈妈看后虽然没有骂我，但可以从表情中看到，一定是生气了，我在吃饭，妈妈没有吃。刚放下筷子，准备被好好的骂，可是妈妈只叹了一口气，没事孩子，继续加油，妈妈相信你，你一定会超越他们成为班里的耀眼明珠。之前的担忧灰飞烟灭，我和妈妈紧紧拥抱起来。
妈妈的一声声鼓励，一次次微笑在这寒冷的季节中也不显冷，也一直鼓舞着我在失败中感受母亲的爱，所以我知道母爱是伟大的，一种自然的爱，一种辛勤的爱，一种值得珍惜的爱。
母爱的作文 篇2
人们常说，“父爱如山，母爱如水”。以前，我根本不懂什么叫母爱，通过下面这件事，我真正懂得母爱！
记得有一次，凌晨的时候，我的头很痛，在床上翻来覆去，突然哭了起来，我的哭声让妈妈听到了，走过来说：“女儿，干什么。”我说：我的头很痛。”妈妈赶紧拿来湿巾，放在我的额头上。然后拿水给我喝，帮我擦汗。过了一会儿，妈妈焦急地说：“你还痛吗？”我有气无力的说：“我还是很痛。”这时候，突然下起倾盘大雨，雨水就想箭一样快，雷电交加。不管雨下得多大，妈妈给我披上了雨衣，匆匆忙忙的.往医院走去。这时，妈妈的头发湿透了。到了医院，妈妈去找来医生。过了一会儿，我打了针，取了药。就回家了。
第二天早上，我的病在妈妈精心照顾全好了。
那一天，我真正懂得了母爱！
母爱的作文 篇3
如果说，世界上最为灼热的是太阳，那最温暖的就是母爱。
──题记
“爱”，一个多么温暖、多么神圣的字眼啊，世界上只有一种职业能配上它，那就是母亲！在那个夜晚，我感受到了母爱的温度。
那天中午风和日丽，吃完午饭准备去上学的我，被老妈叫住了：“带把雨伞吧，说不定下午要下雨。”奇怪，老妈今天说话怎么中气不足，“不用带了，不可能会下雨的，今天月考要成绩出来了，我上学去了”将一切困惑都抛在脑后，干脆的拒绝了老妈的要求。下楼时，似乎听到了接连不断的咳嗽声。
天空渐渐暗了下来，今天久违已久的月考试卷终于发下来了，然而，接下来不是我欣喜若狂地大叫，而是悄无声息地潸然泪下。接下来，像掉进冰窖的'我已无力听讲了。于是，我为自己的失败找尽了一切借口。不知过了多久，老师的一句让我掉进了万丈深渊：“家长签字！”我无奈的苦笑着。将刚才为自己找的理由全部潇洒地忘掉。回家要受老妈的教诲了！“唉！”我对着天空抒发我的哀愁。
可是，天空却歇斯底里起来，天空中的云像战车一般滚动起来，势不可挡！我皱了皱眉头，看了一下时间──8点10分了。晚自习终于还是下了，尽管我怎么也不情愿，该来的总还是要来的！走出了教室，外面倾盆大雨。我冲出了教室，耳边的风肆意的嘲讽着我的失败，我不禁又想起了那一张张挂满“红灯笼”的试卷。看了看周围，五颜六色的伞遮挡住了其他人的视线，泪水才像决堤的洪水，从眼眶中奔涌而出。泪水夹杂着雨水淌进了嘴里，好冰！
在模糊的眼眶里依稀可以映出一位母亲正在着急的寻找自己孩子的背影。那个人是妈妈吗？！我擦干了眼角的泪水，果然是老妈！我们的视线终于撞上了，我很快地避开了母亲的视线。母亲向我飞奔过来，雨水终于滋润了她脚下最后一块干裂的路面，露出了久违的笑意。
母亲将伞递给了我，好烫！母亲将手围在我的脖子上，好温暖。风雨似乎小了些，因为我再也感受不到从背后而来的寒风的侵蚀。回家的路上，我低着头不敢正眼看母亲，在眼角处我看到了母亲的嘴角微微张起，似乎想说什么，看到我眼角的泪痕，又闭上了。回到了家，母亲放下雨伞后，慌忙的进了厨房，不一会儿，热腾腾的饭菜就端上来了。吃饭时，我拿出了书包里那张惨不忍睹的试卷，母亲却有气无力地说：“没事，下次考好就行了，饭菜快凉了，快吃吧。”就着灯光，看着母亲的脸，反应迟钝的我才发现：母亲发烧了！我放下了碗筷，跑进来卧室，拿出了体温计：“妈，量一下吧。”母亲像小孩似的点点头。眼角却出现了两滴眼泪，在灯光下，母亲满脸洋溢着幸福。我转身，又回到了卧室，我所给母亲的只不过是一时的温暖，而母亲却温暖了我整个人生。而我却……
黑暗里的两滴眼泪，诠释着母爱的温度。
母爱的作文 篇4
母爱如一缕清风，轻轻柔柔地吹，吹散心中的雾霭；母爱如一束阳光， 温温暖暖地照，照亮心灵的角落；母爱如一泓清泉，安安静静地流，驱散内心的燥热。母爱，滋润了我的心田。
晚上，天已经很黑了，只有几颗星星闪烁着微光，月亮悄悄地躲在云层里。在这静谧的夜色中，只听见笔尖沙沙的声音。我在写作业。只剩下最后一题，我却怎么也想不明白。
我拿着题目问妈妈，我记得她说过，她上中学时，成绩特别好。她看到我问她题目，眼睛弯成了月牙，她说，她会帮我解出来的。
我把题目交给她，便去睡觉了。睡眼惺忪间，依稀记得，客厅里暖黄色的灯光，亮到了很晚很晚，而笔尖摩擦纸面发出的沙沙声，如一股暖流，滋润了我的.心田，哄我入眠……
第二天醒来，妈妈还在睡觉，但桌子上，已经有了散发着热气的早餐和一张有着密密麻麻演算过程的纸条。妈妈大概做了很长时间吧，我想，毕竟在妈妈的记忆里，初中时代已经很遥远了。但妈妈却仍执意帮我算出来。看着那张纸条，我的心被温暖占满，母爱，无声无息地滋润着我的心田。
我渐渐长大了，和妈妈的交流也越来越少了，我渐渐变得独立，不再依赖她，但妈妈对我的爱却从未少过一分，用她的爱，滋润我的心田。我想，她会一直爱我，我也会一直爱她。
母爱的作文 篇5
我的家里有一个唠唠叨叨的母亲，她整天都像小鸟一样叽叽喳喳的。
她的身材有点肥，不过在我的心里一点儿也不难看；一双稍微偏小的眼睛，却常常流露出喜悦，扁平的鼻子，小小的嘴巴，却常常说出让我难过的话。
今天，我怀着高兴的心情在看电视，啊！实在是太好了，今天妈妈应该会因为我刚从学校回来，就会网开一面“饶”了我吧！终于可以安静地看一回电视了，没有人管束的日子可真好啊？可是一切都是我的想像而已。
“你要走得这么近看电视么，你难道不知道这样很容易会近视的，还有现在是什么时候了，难怪你的成绩一直往后退，如果你再不做作业，再不把成绩提高的话。你就别看电视了。”妈妈边说着边去关电视，啊！我最爱的节目《海贼王》，好不容易才看到的，现在……
我顿时像是冬天被冰了一样，难受死了，我愤恨地看着她：“你为什么不让我看，为什么？”我对着她大吼。“我不让你看，这所有的东西都是我的，你平时用的、穿的、吃的、喝的都是我的'，你凭什么来跟我讲重要条件。”妈妈毫不容让地跟我争执着。
啪，我把房门给锁上了，我很伤心，为什么我做的都是错的，而你呢？你无论做什么都是对的，你不明白我，你只会骂我，你只会不讲道理，我恨你！我曾经想过，你到底是不是我的妈妈，你根本就不爱我，你根本就不关心我，爱护我，你真的是我的妈妈吗？
过了很长时间，门外传来了一阵喊声：“吃饭了，阿莹快点出来吃饭吧！有你喜欢的美食哦！”我一听这个声音就很生气，“不吃”我坚决地回答了她。
大概是过了两个多小时吧！大厅里好像没有什么吵杂的声音了，应该睡觉了吧！我轻轻地推开房门，小心翼翼地走出房间，迎来的却是一个温和的笑脸，“肚子饿了吧！我特意把饭菜加热了，快吃吧！刚才真是对不起。”妈妈笑着对我说。“妈妈”，我已经泪流满面了，“我——我，我对不起您，爱您。”我哭着说。妈妈笑得更灿烂，更开心了。她说：“你是妈身上的一块肉，妈能不知道你吗？只是人长大了，做事要有分寸，不要傻头傻脑的，不要只看电视，不要……”
当时我哭得更厉害了。我再打量一下这个家，这个妈妈，一切都变了。我觉得家变得更温暖，更幸福；妈妈不再那么小气，而是一个温柔、善良、善解人意、爱护我的好妈妈，此时，我感到我出生在这个家庭里是我的荣幸，因为在家这里我拥有母爱。我很幸福，妈妈！谢谢您给我的爱！
母爱的作文 篇6
母爱像五彩缤纷的彩虹，会在不同的时候给予你最需要的颜色。 ——题记
如果红色可以代表伟大，我愿用红色表示母爱。
母亲不仅给了我生命，而且还给了我舒适的学习、生活环境。我上小学三年级的时候，我们家住的还是草房，一到下雨天，家里就成了“威尼斯”。为了能改变家里的生活环境，妈妈除了努力工作外，到了寒暑假还要到乡下去赶集。腊月里，妈妈下乡去卖对联，手和鼻子都冻裂了。暑期里，妈妈站在烈日下卖雪糕，不几天脸就晒黑了，但是坚强的妈妈还是咬着牙挺着。就这样，我家的生活一天比一天好起来，三年后还搬进了宽敞、舒适的楼房。这一切都是母亲一点一点努力的结果。
如果蓝色可以代表包容，那么我会用蓝色来形容母爱。
在平时生活中，我总惹母亲生气，但是母亲总会包容我。有一天放学回家，被难题困扰的我心情不好，到家就吵着要吃饭。妈妈说：“还没做好呢。”我生气地说：“下班了也不知道做饭，你干什么去了？”说完便走进书房，把门用力一关，趴在写字台上怄气。过了不一会儿，厨房里传来妈妈喊我吃饭的声音，我撅着嘴懒洋洋地坐到了饭桌旁，妈妈笑呵呵地说：“儿子，快吃饭吧。”边说边往我碗里夹菜……后来我才知道，那天妈妈是因为去教育局开会才回来晚的。
如果绿色代表无微不至的.照顾，那用绿色象征母爱再恰当不过了。
在生活上，妈妈起早贪黑给我做饭、洗衣服。在我学习遇到困难时，妈妈总是鼓励我。为了调动我学习的积极性，妈妈总是向我挑战：“儿子，咱俩比赛背课文，看谁背得快！”我总会不甘示弱地同妈妈比。有两次妈妈竟然背得比我快。我问妈妈：“你怎么背得那么快啊？”妈妈语重心长地说：“因为我像你这么大时背过这篇文章，所以读几遍就记忆犹新啦！如果从小就把知识学扎实，以后一辈子都不会忘啊！”母亲就是这样尽心尽力地关爱我，没有一句怨言。
母亲用红、蓝、绿三种颜色构筑了我缤纷的生活。
母爱的作文 篇7
正是因为经历过，我才懂得了那批评背后的真正含义，懂得了那暖暖奶茶中包含的心意。
周末的下午是美好的，被阳光照得金灿灿的阳台上，我正坐在写字台旁苦苦思考着。
“你妈妈不够爱你吗？” 我摇摇头。
“那是你不爱你妈妈吗？”
我再次摇头。
我竟在一篇小小的《母爱》作文上被困住了。我不知要写什么，因为我脑海里的妈妈对我只有严厉的批评，我总不能在作文中写妈妈如何打骂我。
思绪飞到考钢琴七级的那段日子。我整天待在家里，除了练琴，还是练琴。我曾苦苦央求妈妈让我休息一会儿，可换来的只是两个字：“继续！”中气十足的回答，令我再没违背的力量，只有继续、继续。那些天，我不知躲在被窝里哭了多少个晚上，告诉自己明天一定要争取到说话的权利。但在望向妈妈坚定眼神的瞬间，我总是又没了底气。因为妈妈没做错，而是自己任性了。意识到了，虽然不情、不愿、不甘心，也没了别的'选择，只有继续。
又是一阵思索。我忽然看见了立在桌上的杯子，里面的奶茶还在冒着热气，湿润的气息钻进鼻子里，捧起杯子一小口一小口地嘬着，身子里的暖流上下涌动。这不正是很好的题材吗？我定定望着手中散发热气的杯子，令人安心的温度，母亲的温度，我不舍地放下杯子，抬笔便写了起来。
三四点钟的太阳依旧温暖，正处于三月，天气不冷不热，母亲将我的被子挂在了楼下的院子里。写完作文的我看着楼下母亲晒被子的情景，感觉和谐极了。三月的阳光和母亲很相似，暖暖的，温和的。
这时才发现原来自己竟对母亲如此依恋，原本在脑海中所有的不好印象呼啦一下全被母亲的光掩盖了，只剩两个字，爱我。
经历过，我才懂得——母爱是有温度的。
经历过，我懂了
爱是神圣伟大的，但理解爱和表达爱却并不轻松，在爱中被伤害，以及在伤害中展示爱，则尤其困难。这篇文章触及到了爱的上述这些复杂层面，揭示出了令人纠结的东西。人生不会一帆风顺，而人的成熟、成长，正是伴随着这些复杂纠结的过程。
母爱的作文 篇8
设计理念：
通过本次作文教学，让学生体会人间至爱亲情，认识并感受父母的爱、老师的爱、同学的爱……从而唤起学生内心的情感体验，激发学生的表达欲望，引导学生学会选择生活中的具体事例来表现父母、老师、同学……的爱，表达真情实感，并学会感恩。
教学目标：
1、通过欣赏《妈妈的爱》，让学生认识妈妈的爱。
2、引导学生回忆日常生活中表现妈妈的爱的事例。
3、通过妈妈的爱延伸到其他人的爱，感受其他人的爱。
4、通过欣赏《我的好妈妈》，让学生学会感恩，表达真情实感。
5、指导学生通过细节描写，把文章写具体。
教学重点：
引导学生体验亲情、感受真爱。
教学难点：
指导学生抓住细节进行具体描写，表达真情实感。
教学设计：
一、课堂启发（感动）。
1、欣赏歌曲《世上只有妈妈好》。
2、指名说。说说你听了歌曲之后的感受。
二、体会母爱（感觉）。
1、师配乐感情朗诵诗歌《妈妈的爱》：是啊，有妈的孩子多么幸福啊，因为母爱是天底下最伟大的爱，那妈妈的爱到底是什么呢？下面请大家欣赏一首诗歌《妈妈的爱》。请大家边听边想，在作者的眼里，妈妈的爱是什么？
2、指名说（师板书）。
三、问题讨论（感知）。
1、联系自己的生活，让学生理解妈妈的爱是什么。
是啊，妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是责备的目光，妈妈的爱就在我们身边的一件件小事中，那在你的眼里，妈妈的爱又是什么呢？
2、小组内说一说。
指名交流。
3、引导学生选择能表现妈妈的爱的具体的事例。
你是从哪一件具体的事例中感受到的？
指名交流。
4、课件出示动画歌曲《我的好妈妈》，通过欣赏《我的好妈妈》，让学生学会感恩：
妈妈的爱无时无刻不在我们身边，作为子女的我们应该学会什么呢？我们应该怎样对待我们的妈妈呢？下面请大家欣赏一首幼儿园小朋友给我们带来的歌曲《我的好妈妈》，我们来听听他是怎么做的。
指名说歌曲里的小朋友是怎样做的。
幼儿园的小朋友都知道该怎样感恩母亲，你打算怎样感恩你的妈妈呢？
小组内说一说。
指名交流。
四、感悟写法（感悟）。
1、要是想把刚才我们说的这些写下来，你打算怎么写呢？写的时候我们应该注意些什么呢？
2、出示例文。
师生讨论交流故事中的感人细节，并相机总结写法。
怎样才能将事例写得更感人呢？让我们来看一篇例文，看看你是从哪些描写中感受到妈妈的爱的。（语言、动作、神态等）
五、拓展延伸（感恩）。
在生活中，除了妈妈，你还感受到了谁的爱呢？（爸爸、爷爷、奶奶、老师、同学……）
现在我们要举行感恩大赛了，让我们用感恩的心去感谢我们的父母，感谢我们的每一个亲人，感谢老师，感谢同学……请你仔细想一想，动手把我们想说的话写出来吧！
板书设计：
开头：妈妈的爱是什么
细节描写
语言
感恩 中间：举事例 动作
（最能体现妈妈的爱的事例） 神态
结尾：感恩 心理活动、环境衬托
附：《妈妈的爱》
在一个很热很热的.夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却浸湿了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。
在一个很凉很凉的雨天，妈妈到幼儿园去接我，一把伞遮住了我的头顶，雨水却打在了妈妈的身上。啊！妈妈的爱是遮雨的伞。
有一次，我病了，妈妈抱我上医院，摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急的哭了。啊！妈妈的爱是滴落的泪。
有一次，我打碎了花瓶，跟妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊！妈妈的爱是责备的目光。
有一次，老师让我们用“最”造句，我说我最爱妈妈，妈妈说最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。
母爱的作文 篇9
小草向着太阳微笑，似乎是在感谢太阳为它洒下点点春晖。
幼儿.母亲
每当回想起幼儿时代的我，总像顽皮的皮球，妈妈用大网都捞不回来。那一天狂风大作，倾盆大雨似乎要把房子撕裂。一个身影出现在风雨之中。妈妈正送我上学。一声声哭喊传了出来。“不哭!不哭!”妈妈微笑着说。妈妈加快了步伐，送我到了学校。我看着窗外，似乎看到了万里晴空，挂着一轮红日，这是妈妈慈祥温和的脸庞。
母亲，我多想送你一轮红日，让您感受“温暖”呀!
童年.母亲
童年有我显得更加调皮，那一夜，皎洁的月光挂在天空上，可妈妈却无法安睡，我发烧了，妈妈背着我直奔医院，一路上，我能感受到妈妈妈沉重的呼吸，只见一根又粗又大，仿佛要吞没我的针筒出现在了我的眼前，我吓得瑟瑟发抖。这时，一声轻柔的声音传来。“别怕”。一股暖流在我的心里涌动着。
母亲，我多想送你一轮充满爱的'太阳，让你感受夜我对你的感激。
少儿.母亲
我长大了，可以自力更生了。可反而让疲惫万分的妈妈更加操心了。因为我胆小害怕。所以每天晚上我都把被子裹成一团。这时，妈妈总是悄悄来到床边，她用长满了无数老茧的手轻轻为我铺好被子。就这样陪伴了我一个又一个漫长的夜晚。
妈妈，我愿做一轮红日，永远温暖你的心窝。
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