学会生存作文

时间:2026-03-21 23:54:03 [第四单元]学会生存

学会生存作文8篇[热]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的学会生存作文8篇,欢迎阅读与收藏。

学会生存作文8篇[热]

学会生存作文 篇1

  在危险重重的世界里,没有生存的本能,就是弱者。

  ——题记

  当今社会,学会生存是一件很重要的事。小至芝麻点儿大的蚂蚁,大至魁梧壮大的大象,没有了生存技能,都是被这个世界淘汰的失败者。

  也许,危险距离我们还太远太远。什么地震,什么火灾,什么荒野求生,都是像天上的星星一样,遥不可及。但是,意外是无处不在,无时不在的,它同平安一般,是跟随在人身边的。

  学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的.生存。车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存。

  我曾经在《儿童学报》上读过这样一个故事:有许多种虎,生下幼虎后,只哺养幼虎几个月,然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴,不让幼虎继续生活在虎穴里,让它自己在外面捕食,自己生存;有的幼虎不愿离开虎穴,老虎妈妈居然都会狠下心来咬幼虎,迫使他离开虎穴。在动物界,这样的事情还有许多,并不稀奇。妈妈们为了自己的儿女,能狠下心来这样做。而我们呢?我们的妈妈会这样做吗?

  跟外国人的孩子比起,我们中国人的孩子更像是在温水中煮的青蛙,在无限的关怀里过着衣来伸手饭来张口的贵族日子。殊不知从何时起,关怀成了毒药,将迷途的羔羊带入了深渊。

  就在昨天,妈妈给我看了一个短视频,上面大致的意思就是:外国的一岁半小孩,自己起床穿衣,泡麦片,而且做完了自己的事以后,还去喂家里的狗狗。

  “外国的孩子很厉害啊!”当初,妈妈是那样评价的。

  虽然我们离野外生存很远,但是,十几岁的我们有部分人连自立都不会!他们只懂得在困难时向别人求助,在需要资金时向父母索要钱,在黑暗的地洞里无助的哭泣,殊不知去寻找光明。

  因为我的零用钱是自己靠本事赚来的,因为我的东西是靠自己的零用钱换来的,因为即使我亏欠了父母的钱我也会努力去打工换来,所以,我觉得自己也是一个小大人了。

  如果连自理都完成不了,又怎么能去野外冒险呢?所以从今开始,让我们学会自立,靠实力来塑造自己的人生!

学会生存作文 篇2

  学会生存

  我们的生存事关重要。同时,在生存上往往会有一些凶悍的“恶魔”在当你前进的道路。当你遇到“恶魔”时不要慌张,要用智慧脱险。

  这天晚上,妈妈去工作了,爸爸去了爷爷家。把我一个人丢在家里。我又恐惧又有些不安。因为我从来没有一个人在家的经验,况且现在是晚上。真害怕有什么陌生人到我家来。忽然,我听见一声敲门声。在门缝里看不清这个是什么人。我他是爸爸的同事什么的`不给他开门又会破坏他对爸爸的感情。我下定决心开门,只见他拿着一把刀子向我走来。唉真是怕什么就来什么。在这种情况下,幸好我急中生智,对陌生人说:“你是来推销刀子的吗?“正好我家今天从柜子拿出刀子的时候它生锈了,要不你卖给我吧!”我明知道他是来抢劫的,但我还是决心买下这把刀子。他随后让我交出手机,免得我打电话找人来救援。

  我走到他面前问:“这刀好使吗,只要好用再贵也是小事。”他好像打消了要劫我钱财的念头,把刀递给我,我小心翼翼地接过刀,用尽我所学过知识来形容这把刀,然后把刀子还给他。他对我似乎有了一丝信任。我让他在这里等着,我去取钱。窗外寒风呼啸,我取完钱后很从容地把钱给他买下刀子。万万没想到陌生人竟对我说谢谢。我不明白,他说是我的从容和镇定让他打算改过自新,从此再也不做抢他人财物的人了。他把刀子递给我,钱他并没有拿,然后就回去了,我看着他这正义的背影慢慢离我远去。

  用自己的机智,不但救了自己,而且还救了他人。让他人有了洗心革面、重新做人的机会。

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学会生存作文 篇3

  学会生存,学会独立,学会坚强。当我们生下来的那一刻,就已经走上了人生的道路,这条路有坎坷,有挫折,但只要你学会了生存,就一定会走好这一条路的。

  法国拿破仑曾说过:“要生存,只有靠自已。”所以,我们都就应该学会生存。生存体现在生活的点点滴滴中,比如:交通问题。过马路时要先观察信号灯,绿灯亮时才能通行。红灯亮时要自觉等待。各种车辆要各行其道。汽车要走快车道;自行车要走慢车道;行人要走人行道。如果都不遵守规则,就会导致事故发生,人的生存就会受到影响,所以,我们学会生存就要遵守交通规则。

  我们还应该学会独立。就像种树一样,如果定时量的给树浇水,树就会养成依赖心里,根无法深入地下,就长不成百年大树。我们应该把自已能做的事情做好,这样在困难的时候,也能自已照顾自已。

  太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的'心田。指南针的生存为人类指定方向,引航导航。花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己,而是为把自己仅有的爱奉献给人间。我明白了,生存也是奉献。人活着长久,却不奉献,你是生存吗?其实,活得长不长久,得到的多还少,都不重要,重要在于你为社会付出过,奉献过,这便是动人心魄的生存。

  希望每个人都能学会生存!

学会生存作文 篇4

  提到鲁宾逊,也许大家一定会想到,他在海上的冒险和他独自在孤岛之中的生存。他的做法让我无比敬佩。

  《鲁宾逊漂流记》写了鲁宾逊18岁离开家,到海上去探险的事情。鲁宾逊在大海里遇难,他的同伴们都不幸被淹没了。而鲁宾逊却漂流在了一个孤岛上面,在孤岛上,鲁宾逊独自一人,在那里艰难的生存着。他种菜、养殖动物,在孤岛上干了很大一份成就。

  正当鲁宾逊快乐的生活时,鲁宾逊接二连三地发现了野人留下的白骨。心里不禁瑟瑟发抖。过了几天,他果然看见了野人,他开枪解救了一个逃跑的.野人,并起名叫做星期五。鲁宾逊又教会了星期五说话,最后,他们一起离开了孤岛。

  读了这本书,我为鲁宾逊遇到困难不退缩的精神而感动。虽然只有他自己来到了孤岛,但是,他并没有打退堂鼓。依然勇敢的面对着现实,面对着荒岛,镇定无比。他重建家园,用自己的智慧,盖房子、做用具……并且还做好了一系列的防范措施。他只要有一个希望,就不会放弃,在荒山野岭之中,他凭着他的坚强、勇敢的意志,在那样艰苦的野外生存了下去。我很敬佩他的做法,如果换成了我,我不是吃不好就是害怕,不可能像他一样面对无限的危机。

  他还为了防范分不清日期,每天都在扎一个架子。能在岛上住了二十八年,真是不可思议啊!他的野外生存的能力多么值得我们的学习啊!

  他在那么恶劣的环境下,还在生存了下去。而我在这么清新、美丽、东西个个俱全的情况下,一但遇到难题,就会让爸爸妈妈帮我们去做。而且缺点也改不正,做事总是马马虎虎的,而他却在缺少很多东西的情况下,做了更多的事情,而且想的也非常的周到,非常的详细。

  我总是在难题的面前退缩,他却从不打退堂鼓,虽然看见了野蛮的野人。但是他却时时做着防备措施,随时准备与野人展开一场大战。而我有时不小心磕住了,与同学玩耍时总是输。我就会打退堂鼓,大声痛哭起来。

  以后,我一定要学习他,遇到困难镇定自如,勇敢的面对难题,并且学习自主做自己能够做的事!

学会生存作文 篇5

  记得以前有一次放学,我走在回家的路上,一个差不多40多岁的.女士,蹲在路旁,两手提着大包。

  我并没有注意她,继续走着。没想,她却走上我面前:“小朋友,我是你家亲戚,你爸妈没和你提起过吗?”我疑惑地说:“没有呀!我不认识你!”我脑子不知怎了闪过一些新闻片段:近日,拐儿童的人特别多,而且被骗走的孩子被人贩打断腿,让他们上街讨饭吃。想到这,我不经冒冷汗了。

  那个人提起包,从里头拿出一包糖给我吃,我怕,没吃。

  其实,生活是靠自己维持的,要在生活中学会如何生存。知道:生存是生活之本。

  ……

学会生存作文 篇6

  国际教育委员会主席埃德加。富称谨倡导“学会生存”。他认为:唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。教育的四柱:学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,而其核心是学会生存。

  同时学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求,要求教育以学会生存教育为重点,把教育当作一个长期的发展的工作来看待。终身教育的概念因而产生。教育实践中,生存实验的教育手段也被不断使用。“学会生存”成为当今教育工作的一个热点问题。

  另一方面,生存亦是一个人的首要条件,但人的生存是必须具有一定的知识和能力的,而这些能力和知识是要通过教育去培养。

  在孩子的成长过程中,父母或教师都应该是孩子的引路人,而不是决策者,不管孩子处理问题采取的是什么办法,即使是最次的,对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训,总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。

  “教师的职责现在己经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考,除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动:互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”教育行为的转变离不开观念的转变,然而,生存并不是吃饱,更高的体现是生存价值。

  现在我们的学生大多数是独生子女学生,他们的.自我生存能力越来越差了。温室里的孩子,在成长中不能经受打击,一次考试的失败可能就会让一个孩子退缩。而这本书指导我们教师应摒弃旧观念来适应新的形势,学会生活,学会面对挑战,正确引导孩子顺利成长,成才。让学生有生存的意识和能力,帮助学生发现自我,接受挑战,提高生存能力。

  教育已不再仅仅关注教师的教学行为,而更注重学习者的学习行为。我们一定得与时俱进,适应变化,达成教育根本的目的——人的自我实现,自我教育。作文

学会生存作文 篇7

  春夏秋冬,人的四季;岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节的徘徊,开始了新长征路上的生存。

  人生在世,生命赋予我们的只有一次,我们要学会生存,学会保护自己。二OO四年十二月二十六日,印度洋地震引发的海啸夺去了近二百万人的宝贵生命。海啸来临之前,在泰国普吉岛的麦考海滩上,一名美丽的小女孩一边跑一边大声呼喊:“大家注意了,要发生海啸了!请大家赶快撤离海滩,躲到安全的地方去!”

  这个小女孩名字叫蒂莉,当时只有十岁,她是和父母一起从英国来泰国旅游的。在海啸来临之前,小蒂莉发现大海有些异样——海水中泛起大量的气泡,海水也在快速地后退。“不好,妈妈,要发生海啸了!”她冲着妈妈大喊。“你怎么知道?”妈妈惊奇的问。“两周前老师给我们讲过有关海啸的知识。海水突然退去,是海啸的征兆之一。”“孩子,我相信你,咱们要马上通知海滩上的`工作人员和游客,让他们迅速转移到安全的地方。”

  蒂莉和妈妈立即和饭店的工作人员一起,将海滩上的游客疏散到了安全的地区,就在大家离开几分钟后,海啸就席卷而来。但万幸的是,这里当时没有人员伤亡的情况。

  蒂莉的故事告诉我们:在生活中我们要熟知自我保护的常识。在有危险的时候,我们只要活学活用所学的知识,就可以有效的保护自己,甚至挽救他人。

学会生存作文 篇8

  在生活中,你不知道接下来会发生什么事。所以要真正学会生存,这样你的生活中就算遇到困难也不怕了。

  过暑假了,待在家里吃西瓜成了一件超爽的事。昨天外公从乡下带来的'大西瓜正好还没有吃,我走到厨房,把西瓜从冷水里抱了出来,之后拿起菜刀,正准备砍下去时,发现那根西瓜藤很碍事,于是决定先解决瓜藤(没办法,我有强迫症)我拿起菜刀往那一砍,“啊”我大叫了一声,因为我砍到了自己的手指,手指开始流血,我拿了一块抹布止血,白抹布变成了红抹布,但血却还在流,在这时,我看见了桌子上有两张创可贴,我将创可贴贴在伤口上,血不流了。过了几天后,我将创可贴撕下,伤口愈合了,但留下了一块疤,这应该是在警示我要尽早学会生存吧!

  结尾:这件事让我知道了生存是多么重要啊!

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