【经典】秋天的图画作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的秋天的图画作文8篇，欢迎阅读与收藏。
秋天的图画作文 篇1
设计思路
本次作文就是要引导学生在感受秋的喜悦之后，继续在身边寻找感受秋意，用自己的画笔描绘秋天的美好，用自己的语言赞美浓浓的秋情。在引导通过观察生活、观察图画的同时，激发学生热爱生活，热爱大自然的感情。
学习目标
1、能留心观察事物、图画，并能按照一定顺序进行介绍。
2、能用上平时积累的词句，把画面内容写清楚，把句子写通顺。
三、课前准备
1、让学生观察周围事物的变化，如气候、动物、植物、人，在生活中寻找秋天。
2、让学生搜集有关描写秋天的诗文、句子。
3、老师搜集有关秋天的图片。
四、教学过程
1、创设情境，激发学生作文兴趣(以卡通人物"蓝猫"引入：秋天到了)。
2、出示题目，点明作文目标(写好作文的第一步是要认真审题)。
3、引导观察，以评促说。
a、老师出示一幅秋景图，指导观察。
b、整体感知图画内容，指名说图，图上画了什么？
c、引导按顺序观察图画，师生共同评价。
d、引导把内容说清楚，再仔细观察这些景物是什么样子的？这些动物正在干什么？还可以加上一些想象(板书：说清楚)。
e、同位练说，互相评价提高。
f、指名汇报说，老师随机评点。
g、板书作文要求：
①安排好写作的顺序，把你感觉最深的地方详细地写出来，主题鲜明；
②写出景物特点，写出真情实感；
③注意用好平时积累的优美词句，用好标点符号；
④书写端正，字数在350字以上。
4、学生作文，老师个别辅导。
看图作文：秋天的图画
瓦师附小王志新
【教学内容】
人教版小学语文三年级（上）“语文园地三”习作
【教学目标】
1、指导学生学习看图作文的方法，把一处景物写生动。
2、通过观察图画引导学生合理想象画面内容。
3、掌握写静物的基本方法：A、静处的种类；B、静物的姿态。
【教学重、难点】
重点：根据图意展开想象。
难点：写静物时抓住静物的姿态。
【教学过程】
指 导 课
一、激趣导入
同学们，走近美好的大自然，我们感受到秋日放风筝的乐趣、秋天的声音的美妙。学完了本单元的'内容，让我们跟随秋天的脚步，到农村看一看田野里丰收的图画好吗？
二、仔细看图，学习说话。
1、看一看，想一想：图上画了那些景物？是在哪里？
教师提示：根据图画和人物动作合理想象图画的内容。
2、练一练：同桌分别说一说自己的看法。
3、说一说：自愿上台交流。
过渡：怎样把这些内容写下来呢？
三、知识迁移，练习写话。
1、学生认真阅读课本的习作要求。
2、学生看图说话：
教师提示：秋天，我到农村果园里帮助摘苹果，看到了一幅怎样的五颜六色的画面？
四、布置任务，练习写作。
1、让自己参与其中，注意做到观察仔细、有序、想象合理。
2、运用比喻和拟人的方法，对果园及周围景物进行描写。
讲 评 课
一、比较文章，引出目标。
1、简要小结学生作文的优点和不足。
2、学生轻声读自己的作文，边读边改。
4、指名让学生朗读自己的作文，教师进行修改方法的指导。
A、指导学生修改作文中的标点，错别字，有语病的句子。
B、学生各抒己见，说一说这篇文章好或不足的地方。
二、上台朗读，集体修改。
请学生大胆上台朗读自己的作文。
1、他的文章有什么地方值得学习？
2、你能使他的文章更上一层楼吗？
三、总结。
秋天的图画作文 篇2
秋天到了，瞧，金黄色的太阳闪着金色的光芒，好像在对着果树和田野微笑。欢快的小溪在快活地奔跑，似乎在奏响一曲欢快的秋之歌。田野的稻谷看见了马上大口大口地喝起来,小溪说:“喝吧、喝吧！喝了我的水，你们长得又白又胖，煮起来呀，又香又甜，人们才会喜欢你们！”看，果树上的苹果涨红了脸，争先恐后地跳离大树，抢着往园林工人的.竹篮里跳，好像在说：“快点，快点！人们正在等着我们品尝呢！”果树上那一片片金色的叶子在秋风中纷纷飘落下来了，那些小叶子躲在树妈妈的脚下有的唱歌，有的在舒舒服服地睡大觉，有的在玩降落伞，还有的在小溪里游泳，多快活呀！雁子们从天边飞来，洒下一阵阵暖暖的叮咛。好像在说：“再见了北方，来年春天再一起玩吧！”此时，秋风在轻轻地吹着金色的小喇叭，好像在说：“冬天快来临了，小朋友们，衣服要穿多点，不要着凉。”秋风说：“秋天是一个丰收的好季节，农民伯伯快来干活呀！”
秋天的图画作文 篇3
秋天来了，秋天来了！山野就是一幅美丽的图画。梨树挂起金色的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。枫叶红得比二月花还要红；棉花把菜地打扮得像雪地；千年松永远披着绿色的棉衣；青蛙跳出池塘，赶紧挖洞；熊钻进山洞，准备过冬；大树抖抖手臂，金黄的.叶子落下来。谁使秋天这样美丽？蓝天上的大雁做出了回答，它们一个大大的人字，好像在说勤劳的人们画出秋天的图画。
秋天的图画作文 篇4
秋姑娘穿着五彩缤纷的衣服，迈着欢快的脚步轻轻的，趁你没留意，悄悄的来到我们的身边。
凉爽的秋天又来到了我们身边。田野里，麦子随风飘动，为秋天的丰收舞蹈，散发出阵阵清香。果园中，果子们你挤我碰，争先恐后地要人们摘下它们呢!
秋天的'菊花也很美，有雪白的、有淡黄的、有粉红的、也有火红的。它们有的像千手观音，有的像小猴子，有的时候像害羞的姑娘……秋天，绚丽多彩的菊花交织出一幅美丽的画卷。
要说秋天谁最忙了?当然是正在准备过冬的动物植物了。小青蛙卖力地挖洞，生怕今年做美梦没它的份呢!小松鼠急忙找来松果。小喜鹊在加紧造房子，它们都在准备过冬了。
杨树和柳树的叶子都枯黄了，掉在树底下给大树做肥料，明年，这棵树会长得更加健壮。
这就是秋天，一个丰收的秋天，一个忙碌的秋天。我永远忘不了你，秋天!
秋天的图画作文 篇5
秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地穿上一件五彩缤纷的花衣裳。
秋姑娘用她那神奇的丝巾一挥，天空就被抹涂得像一块覆盖大地的蓝宝石，天空上的白云有的像棉花糖，有的像小棉羊……，把天空打扮得像一条绣着白花的丝巾，大雁们赶紧打包行李飞向温暖的南方，时而排成一个“一”字，时而排成一个“人”字，还不停“啊啊”的叫，像是给大地妈妈的道别……
秋天是一个五谷丰登的季节。看，近处高粱地里的高粱举起熊熊燃***的火把，高粱地眨眼之间，变成了一大片翻滚的'云海，远处的稻子像金子一样，在阳光的照耀下闪闪发光，微风轻轻掠过稻田，稻子们频频点头。
秋姑娘用一把五颜六色的扇子一挥，果园立刻变得瓜果飘香，黄澄澄的梨子让人口水直流，红彤彤的大苹果，像一个个顽皮的娃娃，一听说秋姑娘来了，连忙撕开树叶，露出可爱的笑脸，向秋姑娘打招呼呢!
远处的小池塘也穿上了五颜六色的花裙子，池塘里的小青蛙们在加紧挖洞，屋檐下的燕子们用尾巴剪出了瑰色般的晚霞，它们告诉大家，冬天快要来了……
松柏穿上油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子，飘到了大地母亲的身上，它们都是在准备过冬了。
秋天，你为大地带来了一曲丰收的歌，还为人们捎来一幅缤纷的图画！
秋天的图画作文 篇6
秋姑娘是个神奇的画家，把秋天画成了一幅美丽的图画。
她轻轻地来到了田野里，挥一挥衣袖，一望无垠的田野一下子变了色。田埂上的草儿悄悄地换上了黄裙子；成片的稻谷在微风中泛起了金黄色的波浪，像在跳广场舞，又像在述说丰收的喜悦；玉米迫不及待地挣破淡黄色的外衣，挺着大肚子，露出了灿烂的笑脸；那一片棉枝上结满了像桃子般的棉球，那白白的棉花像一个个玩累的云宝宝停歇在枝头上。
她开心地来到了果园里，伸出手一指，一串串葡萄成熟了，像宝塔似的倒垂着，紫的，红的，绿的……真像一颗颗五彩的玛瑙；那片成熟的石榴悄悄换上了大红袍，咧开了嘴，好像在给谁讲笑话呢；喜人的橘子，金黄金黄的，像一个个小灯笼挂满枝头；梨头也不甘示弱，穿着黄色的衣服，向人们张开了笑脸。果园里瓜果飘香，果农们一片喜悦。
她快乐地走进了我家的花坛，五颜六色的菊花绽开了芬芳的`笑脸，迎接她的到来。瞧，那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，像一个小绒球；再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！有的菊花的花瓣直垂下来，又翘了上去，像外国女郎卷卷的头发；有的像天上炸开的五光十色的焰火。一阵风吹来，菊花轻轻地摇摆，就像一个个快乐的音符在跳着欢快的舞蹈……花坛旁，那棵外婆种下的桂花树，伞状散开，满树的金黄花朵，似满树结满了金子。一阵秋风扫过，便下起了香香的桂花雨，我跟在外婆后面摇桂花，捡桂花，真是一件惬意的事。
抬头望，只见天空湛蓝湛蓝的，像被清水洗过似的。突然，远方传来了大雁的叫声。哦，大雁就要回南方过冬了。为了消除长途的孤寂，只见它们一会儿排成“大字形”，一会儿排成“人字形”，自由自在地飞向了远方……
这就是秋姑娘送给我们的图画。它美得让人流连忘返！
秋天的图画作文 篇7
秋季里的一天，我走出家门，来到田野里看见了眼前美丽的景色，我不由得拿起了画笔，画了一幅美丽的秋天的图画。
图画中的秋天是五彩缤纷的，有金色的，有红色的，还有黄色的。看，远处的玉米露出了金色的.牙齿，稻子笑弯了腰，高粱举起了燃烧的火把。看，近处的梨树挂起了一个个的灯笼，远处的苹果红红的，像小朋友红红的脸蛋。
图画中的秋天是一片丰收的景色。看，那边的田野里，农民伯伯正在收割，他们的脸上挂满了丰收的喜悦；这边的人们正在摘苹果，有个小男孩爬到树上，不停地摘着苹果，下面的大人高兴地捡着苹果，捡了一篮又一篮，到了晚上，他们带着这些劳动果实回家了。如果明天不是雨天，他们又要开始秋收劳动了。
我喜欢这幅画，更喜欢五彩缤纷的秋天。
秋天的图画作文 篇8
我画了一幅秋天的图画，画着画着，我似乎走进了画里。
深秋的一天，爸爸妈妈带我走进了神农采摘园，我们先看到了一片金黄色的银杏叶，似乎走进了金色的'海洋。海洋上矗立着一棵棵高大挺直的银杏树，黄黄的 银杏树叶像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎热。往前走，我们又看见了火红的枫树林，红红的枫树叶像一只只小手，在秋风中向我们招手。再往前走，是一 片果园，红彤彤的苹果，金黄色的鸭梨，黄橙橙的柿子，我真想尝一口，爸爸把我抱起来，我伸出小手摘了一个又一个。我把这些水果扔在篮子里，我们装满了一 筐，可还是舍不得走。
这幅画画完了，我似乎还没有走出五彩的秋天，收获的季节……
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