爱心的作文实用9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的爱心的作文9篇，希望对大家有所帮助。
爱心的作文 篇1
去年暑假，为了锻炼，每天我都会出去跑步，也因此知道许多新马路。一天，我像往常一样拿一瓶矿泉水，肩上背着一条毛巾出门跑步去了。
那一天热得出奇，我走在不久新开通的马路上看见了这样一个景观，一棵与我身高差不多的树枝，光秃秃的只有几个寥寥无几的细枝干与左边的一棵树比起来，真是天壤之别。树根下，一边是平淡无奇的泥土，一边是被遮挡住根的垃圾，垃圾里的臭水与树的汗泪滴下留下了一个绿色的水潭。我不由得把身子挪了挪，不想让这棵树脏了我的兴致。
我要到马路对面而必须经过腐树，我在静静地等待红灯的变换，又瞅瞅那棵树，对面的行人都捏着鼻子，其中有一个年轻人叼着烟，随手一丢丢进废纸，有几个行人也随手一丢丢到垃圾中，易燃的纸、未燃灭的烟头放肆地在那燃着，终于点燃了小树。我一边看一边走过马路，到了马路对岸这小树在拼命挣扎着，垃圾袋变成又黑又粘的.死亡药剂，沾满了小树的身体，树根边的馊水蒸发后发出令人作呕的气味，我一时心起了怜悯之心，可又帮不了，我又纠结在这里。
这时在小区堪称养花高手的王大爷急急忙忙地大步走来，用手中的水向树上浇了一点水，又用脚颤颤巍巍地踩灭了火苗，又慢慢弯下腰撕开了易燃物，把一箱营养土盖在根上垒起一个小丘，用枝子松松土，嘴里自言自语地说：“谁这么没公德，委屈你咯。”最后用拾来的木棍支撑着它，我看见了这一幕心里竟有一些别扭，王爷爷不嫌弃这树又救了这一棵树。以前自认为有爱心的我，在这里深深忏悔。
爱心不是在表面，在一时体现出来的；而是在内心，在一世体现的。我让自心忏悔没去救它也只是放了个马后炮，在我看来王爷爷可能出于职业不得不去救，可现在我认为这与一切没有一点关系，唯一的就是——他一双手的爱心。
再看看小树，心中充满了后悔，为那时的思想、犹豫深深地忏悔，无论何时我都会记住王爷爷的爱心，小树的坚强，他是我的榜样，怎么说我也要向他学习，学习无意中释放一双手的爱心。
爱心的作文 篇2
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天……”听着街边这动听的旋律，让我情不自禁地想起了那个雨天，一个瘦弱的身影，就是她在我最无助的时候给了我最大的温暖。
“轰隆隆！”在阵阵雷声中，同学们都欢呼雀跃起来。因为下雨，所以晚自习取消了！可我却怎么也开心不起来，因为我并没有带伞，而且每天我都是自己走着回家，没有人接送。我心里暗暗呼唤着：妈妈，你看到老师的通知后，可一定要来接我呀！
放学了，同学们一个个都一蹦一跳地离开了教室，这让我感到了一丝丝的`孤独。不过，幸运的是，还有一个同学陪我说话，她就是王晶。“喂，你怎么还不走呀？”“我没有带雨伞，雨太大了，想等妈妈来接我！”“那你呢？”我问她。“我也在等妈妈呀！”她开心地说着。我们在一起等了一会，王晶的妈妈急匆匆地赶了过来，她投进了妈妈温暖的怀抱，笑着跟我招招手说：“我先走了！”“哦，再见！”我失落极了！教室里就只剩下我一个人了，让我感到特别得无助。我开始抱怨起妈妈来，但转念想想，或许妈妈是太忙了，走不开。正当我鼓起勇气准备顶着大雨冲回去的时候，我看见了雨幕中有一个瘦弱的身影，她出现了！她累得气喘吁吁，手里还拿着一把雨伞，爽快地跟我说：“给，我帮你买了一把雨伞！你快回家吧！”此时，我竟哽咽住了。似乎能感到一股股有力的暖流一下子涌进了我的心田。我感动地跟她道了谢，撑开伞，从容地往家里走去。现在每每当我撑开这把伞时，都会感到无比的温暖。
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”对呀，只要大家都做一位富有爱心的人，让爱在我们之间传递，世界一定会变得非常美好！
爱心的作文 篇3
一日，翻开一位学生的素质教育报告单，我被其中的班主任寄语吸引住了。
“你的画画得棒极了！教师节时，你送给老师的那份礼物，我至尽还挂在书桌前，每当看到它，我就想起了你，想起了你的天真活泼和多才多艺。
每天我总是默默地观察你分饭时那不太熟练的动作，那认真的表情，和那穿梭于食堂与班级之间忙碌的身影，你总是最后一个吃饭。就这样，一个学期过去了，孩子，你辛苦了！老师多么盼望你学语文也能像画画那么专心，像分饭一样认真，成绩也像画画一样出色，那样你远在外地的父母将会多么高兴啊！”
我被这则评语感动了，于是我不由得想起儿时的“八股式”评语：“该生在校团结同学，遵守纪律，学习刻苦，希望今后克服懦弱性格”等等，年年如此，大同小异，真的，让人感到乏味极了，想来家长和学生读了也会味同嚼蜡，不把它当回事。
评语作为一种定性评价的方法，在我们对学生进行学业成绩和道德行为评价等方面正发挥出愈来愈重要的作用，评语的形式也越来越多样化。尤其是一种全新的评价方式已被广大教师运用，也倍受学生和家长的欢迎，那就是——爱心评语，笔者在此想探讨的是，爱心评语的内容构成及特点问题。
众所周知，对孩子们来说，每个学期末，都会从班主任手里接过素质教育报告单，他们最迫不及待要做的事，就是阅读老师给他的评语，要知道，这可意味着他一个学期以来的表现，在老师心中的地位啊！对家长来说，自己孩子的优缺点，老师对他孩子的印象，也永远是他们最关心的话题。因此，什么样的评语最能触摸到孩子的心灵，让孩子们在享受成功的喜悦的同时，去自觉克服自身的`弱点，让评语真正发挥作用呢？笔者认为，爱心评语应有以下几方面的内容：
一、 以肯定学生的兴趣爱好、特长为评语的切入点。
苏霍姆林斯基曾说：“最主要的是，要在每个孩子身上发现他最强的一面，找出他作为个人发展根源的‘闪光点’，做到使孩子在他最能充分显示和发挥天赋素质的事情上，达到他的年龄所能达到的卓越成绩。”我们的素质教育，既要促进学生的全面发展，又要使学生的个性潜能得到充分的发挥。二、以肯定学生的主要行为表现和进步为评语的主体
我们发现，不少教师在撰写激励性评语的过程中虽然使用了大量诗一般的语言来赞美学生，但实际上并未取得预期的效果，其原因就在于他们并没有弄清楚“赞扬”与“激励” 的区别。
“激励”特别关注学生做的事情本身，关注学生为成功所做的种种积极的努力及他们成功后所获得的成就感；而“赞扬”则把学生做的事情本身与师生之间的情感联系起来。“赞扬”的结果是，一方面学习可以通过评语感觉到自己在教师心目中的位置，另一方面他们也不得不承受着只有继续做好事情才能保持这种“位置”的压力，这使得学生难以放松地去学习和生活。另外，对于小学生来讲，这种结论性的赞美语言也不利于他们正确地认识自己。所以，在评估中过多地使用赞美性的语言，会对学生的长远发展产生负面影响。
我们主张，尽量使用激励性的语言，以肯定学生的主要行为表现和进步作为评语的主体。
首先，要肯定学生在本学期的主要行为表现。这里有两方面的含义：一是要体现综合性，突出重点；二是要体现激励性，就事论事。例如：
▲你酷爱学习英语，获得了区英语比赛的优胜奖；每天一次班会，你都要付出很多，从找材料、帮助同学练习到写串词和当主持人等，你都那样尽心尽力……
其次，要肯定学生在本学期的明显进步。班主任要对学生所付出的努力及学生因这种努力而获得的点滴进步与成功，都予以特别的关注。实践证明，这是最有效的教育方法之一。班主任在评语中也可以顺便提及上学期在评语中对该生的希望。如下面一则评语：
▲还记得上学期奢武功对你的希望吗？这学期你的确变了，不仅上课爱举手发言了，而且作业比以前更清楚、更整齐了。更可贵的是，你克服了住处离学校远的困难，一个学期没迟到过一次……
三、以肯定学生良好的心理素质为评语的高潮
近几年，小学生的心理健康问题日渐突出，引起了社会各界愈来愈深切的关注。班主任对学生心理健康状况的正确评价，可以促进学生良好心理素质的形成。
笔者认为，用等级制评价学生的心理健康状况有很多弊端；用激励性、谈心式的语言评价学生的行为表现虽然是必要的可行的，但它很难涉及学生更深层次的内心世界。
针对上述问题，在运用综合性评语对学生的心理健康状况进行评价时，我们应以正面肯定学生良好的心理素质为主，做到内外结合，具体与抽象相结合，即在肯定学生良好的行为表现的基础上，进一步从心理素质的角度对学生予以积极的评价。
我们在评语中要特别注意肯定学生以下几方面的心理素质：
1、有坚定的自信心。自信心是一个人学习和事业成功的基石。坚定的自信心有助于良好行为的形成；学生良好的外在行为又会使自信心更加坚定，从而形成良性循环。下面的评语就是对学生自信心的一种肯定：
▲你的名字告诉人们，你是一个不怕困难，坚信自己一定能成功的孩子，事实也证明了这一点。
2、有顽强的毅力，能持之以恒。下面的评语对学生良好的心理素质起到了较好的正强化作用：
▲在病中，你仍没有放弃学习，利用课余时间很快补上课，作业本上那一个个“优”展现出你顽强的毅力。
3、善于交往和与他人合作。合作精神被公认为当代成功者必备的素质。教师在评语中应鼓励学生学会与他人正确交往，并在交往中学会宽容与合作。请看下面的一则评语：
▲你关心同学，在与同学的交往中是那么大度与宽容；为了做好老师的小助手，你无私地付出辛勤的劳动，老师感谢你。
四、以指出今后应努力的方向为评语的结束
在评语的末尾，教师用诚恳的语言指出学生今后应努力的方向，不仅能使评语的内容更加充实，结构更加合理，而且有助于学生一分为二地认识自己，促使自己更快地进步。
需要特别注意的是，教师在指出学生今后应努力的方向和应达到的目标时，一定要切合学生的实际，不要让他们觉得那是一个遥远的理想，否则学生可能会怀疑自己的能力，丧失自信心。教师在写这部分评语时需要有较强的艺术性，对不同性格和不同心理承受能力的学生可采用不同的方式。
方式之一：指出今后应发扬的长处
▲我真为你高兴！因为你交上了“书”这个好朋友，愿你永远在书的海洋里畅游。
方式之二：
▲如果今后你能在性格上变得再开朗些，再活泼些，那你就会成为一名更优秀的小干部。
方式之三：运用比喻，形象地指出努力方向
▲一棵小树苗，只要经得住风雨的考验才能成为栋梁之才。
方式之四：巧妙地运用名言、警句
▲虽然你在学习上遇到了困难，但老师相信你会努力克服它。“功夫不负有心人”，你一定能赶上大家！
爱心的作文 篇4
在元旦的前夕，我们天长小学大队部发动各个中队向山区贫困儿童捐款，大家都愿意向山区人民献出自己的一份爱心。
一放学回家我立即打开了我的小猪储蓄罐，向里一瞧，嘿！里头正是我平时积攒下来的积蓄。一时间我竟有一点犹豫了，要不要拿出来呢？自己可只有这一点积蓄啊！真是拿不定主意。可一想到山区人名艰苦的生活时，一股强大的力量促使我拿出了积蓄，放进书包后拍了又拍，生怕它会丢……
第二天，我来到学校，小心地拿出我的积蓄，交给了老师。融入了大家的'爱心中。向纸袋里一瞧，嗬！里头装着许多许多的硬币。看！尤竟然拿着98.5元钱走上讲台，一身不吭地放下钱转身就走……这鼓鼓的纸袋，是大家的爱心凝结而成的。这是灾区人民的一线希望。
我们中队的同学们人人都有一颗爱心。那37颗爱心巨大力量使困难的人们生活重新变得充实、幸福、快乐！希望大家都向困难人民献出自己的一份爱，使他们的生活更美好。
“只要人人能献出一点爱，世界将变成美好的人间……”不知怎么的，这一天我的脑海中总回荡着《爱的奉献》……
爱心的作文 篇5
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感觉到人间温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到新的希望；爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
“爱是人生本性，就像太阳要放射光芒，它是人类灵魂最惬意，最自然的受用；没有它，人就蒙昧而可悲。没有享受过之欢乐的人，无异于白活一辈子，空受煎熬，白朗宁也这样说到：“我是幸福的，因为我有爱。”可见，爱带给人欢乐与美好，而爱心则是人们心底最纯真的一种美好品质，它促使我们为需要帮助的人给予帮助，奉献温暖，它使我们感觉充实，愉快。“予人玟瑰，手有余香。”便体现了我们奉献爱心的愉悦心境。当那些处在落魄中的人们接受了你的爱心，无论是一张钞票，一床越冬的棉被，都使他们胸怀温暖，在冰冷又黑暗的前途上望见一缕温热的曙光。
曾记得一位哲人说过：“心灵不在它生活的地方，但在客观存在所爱的地方。”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。记得感动中国人物中，有这样一个亲切的名字——丛飞，十多年前的一次义演改变了丛飞的一生，从此他点燃起爱心的明灯，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童与残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元，可丛飞的家俭朴得让人难以置信……这是一个多么有爱心的小伙子，在绝症的晚期也将医药费如数捐出，直至当脉搏停止跳动的最后一刻！一个生命的陨落，但不忘的是生命中包含的那一颗绽放光芒的心！
即使生活中的`我，也是“一片爱心在玉壶”。当震后的残骸横七竖八地躺在汶川裂开的心灵上，当洪水的潮涌淹没在舟曲糜烂的躯体上，当灾民无奈的目光如利剑般刺在我的心上，当凄惨的哭嚎一次次震动着我的耳膜，我毅然地往那鲜红的捐款箱内投进了我的一片希望，一份期盼，一份祝福。即使是生活中的你，也可以点燃起爱心的明灯。面对电视屏幕上脏兮兮的难民，面对记者报道断壁残垣的城市，你的心中怎不会涌起一股怜悯之心，怎不会掉下一滴同情之泪？也许是一床厚实的棉被，也许是几件旧的暧衣，也许是一叠鲜红的钞票，也许是一枚含着体温的硬币，但在爱心的天平上他们等价。
莎士比亚这样写道：“用温婉的怜恤叩门，再沉重的铁门也会开。”“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”只要我们心怀爱心，点燃起爱心的明灯，坚冰也将融化，枯树也能发芽儿，再迷茫的前程也将豁然开朗。我们虔诚地走过，留下一串爱的脚印。
爱心的作文 篇6
秋风给予了梧桐树满树金黄的铜钱叶；大树给予了小草充满爱且避风的港湾；绿叶衬托了花朵鲜艳且美丽的色彩；江河无私地灌溉着干旱的土地。大地才如此的生机勃勃。正如歌词中的那样“只要人人奉献一点爱，世界将会变成美好的春天”。在现实生活中，任何东西都需要爱心来启动，爱心是人们对某种事物所自然流露出的感情。爱心需要每个人维护，“将心比心”以自己的心去比较他人的心，以自身所经历的事情，去站在他人的角度考虑事情。
例举一个鲜明的例子，在我们的身边有很多人屠杀稀有动物，国家颁布法律严令禁止，呼吁人们爱护小动物，保护大自然。正如电视上的那些广告一样，人们为了自己的利益，贪婪的大量屠杀小动物。人类在自然界所造成的伤害已经数不胜数了。看到这，大家都自然而然的联想到一词“爱心”。但人们在残杀这些无辜的动物的时候，有没有摸过自己的良心。爱心并不是什么轰轰轰轰烈烈的大事，只要从身边做起。
医生无怨无悔的`帮助病人看病，以自己对病人纯洁的爱心，来打开健康而宝贵的大门。爱心有时候比什么都重要。
大海分享一点爱心给土地，那么在这片浇灌了甘霖的土地上会长出鲜嫩的小芽，用自己的绵薄之力去维护生命的动态，以自己那人人仅有的心去撼纳遍野山川。
爱心如果是一把钥匙，那通往感恩的道路上，必有它的一席之地。如果爱心是那落日的夕阳，那我们便是那完美落日背后的享有者，如果说生活是一本书，那爱心必定是这本书中最光彩的一页。如果把人的思想感情誉为那绚丽多彩。惊鸿一瞥的彩虹，那爱心是那鲜艳的大红色。
留一点爱心在心头，让自己感受爱心的伟大力量。
爱心的作文 篇7
有一个苗族村庄里，住着一位小姐姐叫小兰。小兰是一个有爱心的女孩。小兰家的前面住着一位苗族老奶奶，老奶奶的老伴很早就去世了，儿子又在城里上班，每月才回来一次。小兰经常去老奶奶家做家务。
有一天，小兰又来老奶奶家帮老奶奶做家务了。叫老奶奶老奶奶不应，就从后门进去了。她进来后，看到眼前的情景，十分吃惊！桌上的饭坏了，小狗也“汪汪”的'叫，狗粮也吃光了；衣服也没有洗。小兰端了一碗饭放在狗旁边让狗吃。又拿来了抹布，把碗洗干净用抹布擦干桌子。她又绾起了袖管，系上了围裙，把脏衣服放进盆里浸湿，用肥皂洗起来。“好孩子，又来干家务了，刚才她去城里看生病的儿子，也不知道你来呀！”老奶奶走进屋说。老奶奶用粗糙的手抚摸着小兰滑滑的脸蛋，小兰用围裙擦擦手，害羞得脸都红了，像两个大红苹果一样。老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你！”
爱心的作文 篇8
爱心，多么美好的一个词，给人温暖和感动。而我和爸爸之间发生的一个故事，让我明白了什么是真正的爱心。
记得那是一个喧闹的夜晚，我和爸爸如往常一样来到公园，我们边走边欣赏着公园里迷人的夜景。走到一棵大榕树下，看到几个老爷爷围在一起有说有笑的在把玩着什么，当我走近他们时，忽然耳边传来一阵鸟叫：“咕，咕咕，咕咕咕……”我们闻声望去，看到几只漂亮的小鸟被关在一个狭小的鸟笼里，它们无助的叫着，声音时强时弱。我急忙跑上前去俯下身子想看个究竟，只见小鸟们用几双清亮的眼睛望着我，眼神是那样的忧郁和无助，仿佛在对我说：“救救我们，救救我们！”我感觉这几只小鸟好可怜，于是扭头恳求爸爸把它们买下来，过了许久，爸爸终于被我说服了。我迫不及待的把鸟笼提了起来，高兴的眼睛笑成了一条缝，小鸟们也一个劲“叽叽喳喳……”的叫着，好像在对我说：“谢谢！谢谢！”
一路上我想着回家给它们喂什么食物，爸爸好像看出了我的心思，他在这时说：“你把这些小鸟带回家和小贩们把它们关在鸟笼里有什么区别呢？”我不服气的说：“我会使劲对它们好的'，我会给它们一个温暖的家。”爸爸听了哈哈大笑，说：“傻孩子，大自然才是它们的家，那里有它们的兄弟姐妹，它们的父母，还有它们向往已久的自由。”我默默地低下了头，沉默了许久后，觉得爸爸的话是对的。虽然我爱这些小鸟，但是应该让它们更快乐，让它们在属于自己的蓝天下自由翱翔。
第二天傍晚，我和爸爸来到了不远处的一片小树林中，我依依不舍地打开了鸟笼，轻轻地挨个抚摸着它们，说：“小鸟飞吧，快快飞吧，飞向你们各自的家，飞向属于你们的蓝天吧！那里有你们的爸爸妈妈在等你们回家呢！”小鸟们一个个紧挨着窜出了鸟笼，在空中盘旋了几圈，展翅飞向了蓝天。望着这一幕，想到即将和它们分开，我难过得掉下了眼泪，自言自语地说：“不知道它们在回家的路上有没有饭吃？有没有地方睡？是不是可以找到自己的亲人？”爸爸拍拍我的头，安慰我说：“傻孩子，不要难过，我们应该为这几只小鸟感到高兴，因为它们在你的爱心下重获了自由，相信爸爸，它们都会好好的，你的爱心，已经给了它们最大的快乐！”望着鸟儿们远去的身影，我觉得爸爸说得对。
经过这件事情以后，我更加懂得了什么叫爱心，我要一直这么做下去，做个有爱心的孩子，学会如何真正关心和爱护小动物，让我们的世界从此充满爱心和快乐！
爱心的作文 篇9
关爱永存，人间永恒
爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。
爱心不是覆水难收。有人说，爱心就像一盆水，泼出后将不再收回。我却说，爱心本来就不像水，因为爱心可以传递，爱心可以容纳一切。也许，有些人认为爱心只讲付出不求回报，我说这是肯定的。 想到爱心，就想起一篇令我感触颇深文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。
开始时，小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具，经过小姑娘妈妈的劝导：“捐赠时，需要捐赠对自己，对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿，又问了一句：“妈妈，捐赠的物品可以要回吗？”妈妈说：“当然不可以。”小姑娘静静地思索着，终于含着泪，牵着自己妈妈的手跑向小强，对小强说：“小强，我把妈妈给你了，今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群，哭泣着
当然这对于我们来说，这小姑娘是多么的幼稚，可从她身上，我们可以看出小姑娘的内心是多么的美好。爱心是无价的，爱心是永存的，只要我们心中充满爱心，这个世界将会变得更加美好。
爱心真如一杯茶，你愈品时它愈浓。它可将每一个心灵融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一个人的品格的美丽，乃至一个人的魅力所在。
爱心,与生命相生相伴;爱心,与生活息息相关。有人说,爱心如阳光似春风;有人说,爱心是压力是动力;有人说,爱心是负担是无奈，把你从生活中观察的关于爱的故事说给我们听，或者你认为应该怎么样表达爱心
爱心是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的'。
爱心，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
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