顽皮的弟弟作文[通用]
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的顽皮的弟弟作文5篇,欢迎大家分享。
![顽皮的弟弟作文[通用]](/pic/00/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
顽皮的弟弟作文 篇1
有一天,我在写作业,弟弟跑过来,拿起我的笔,在我的本子上乱涂乱画,我说:“给我擦干净。”他说:“不擦。”结果我被老师批评了一次。
有一次我正在玩电脑,忽然,弟弟把电脑鼠标拿了过去,他不知道怎么玩,他用鼠标把电脑给关了。我只好再把电脑打开,我在心里说:“你真顽皮。”
还有一次,我的外公把草莓拿过来给我们吃,我和他开始一人一个,我吃了15个草莓后,他就把草莓全拿走了,我说:“你给我一个,”
弟弟说:“我不给。”
看,这就是我顽皮的.弟弟。多么顽皮,多么可爱呀!
顽皮的弟弟作文 篇2
在我们的生活中有许多事情,有伤心的、难过的、开心的、后悔的等等。而我要给大家分享的是搞笑的一件事。
在放假的时候,我和弟弟在我家后面的大坑边用泥土玩“做鸡蛋”的游戏,玩了一会,弟弟说:“姐姐,我想小便。”我说了一句:“去吧。”弟弟听到了转身就跑去家中,等弟弟回来时我看见他的`手中拿了一个装烟的盒子,我心想:他从哪里拿的盒子呀?我说:“你从哪里拿的烟盒子?”弟弟说:“爸爸给我的。”我想:原来是爸爸给他的,应该没有事的。
我们又开始玩游戏了。过了一会儿,爸爸过来对我说:“你看见我的烟了吗?”我说:“你不是给弟弟了吗?”爸爸说:“没有。”这时弟弟来了,爸爸看见弟弟手中有他的烟盒子,就去看里面有什么,爸爸一看,竟然是一大堆土,爸爸生气地说:“里面的烟呢?”弟弟说:“扔了。”爸爸生气的一下子就要打弟弟。而弟弟转身就跑,一边跑还一边说:“三十六计,走为上计。”
你看,我的弟弟是不是很顽皮。
顽皮的弟弟作文 篇3
我有一个小弟弟,他的名字叫徐浩然。
有一天,我放学回到家,拿起书包进到我的`房间里,开始安安静静地写作业,没写一会儿,调皮捣蛋弟弟就推开门,来到房间来捣乱,他一会揪我头发,一会要拽我的作业本,气得我真想打他一巴掌。
但是我一打他就会哭,一哭我妈妈就会跑进来打我,因为妈妈很烦弟弟哭,不想让他哭。我想了想,只好用我的玩具——一只会动的蜘蛛吓唬他,我轻轻一摁按钮,会动的蜘蛛一下子便把他吓得哭了起来,老妈听见声音,冲进我房间,差一点都把门撞了一个大洞口。我并没有打弟弟,妈妈却给了我一大巴掌。小弟弟见状反而开心了,在旁边哈哈大笑。
我噘着嘴巴大声说:“妈!我写作业呢,是徐浩然老烦我。”妈妈一听我的解释,知道误解了我,立刻把弟弟抱到了外面,带着他看电视。这下,我终于可以安心写作业了。
没想到过了一会儿,外公回来了,上去把电视关了,弟弟就又跑了进来捣乱,我真是搞不懂他,为什么这么烦人。
作业总算写完了,我来到弟弟面前,想告诉他要乖一点,没想到他直接给了我一巴掌。我本来就有气,你这个小屁孩还敢打我,等妈妈走了,你等着瞧!
不一会儿,妈妈走了,我准备开打,可我想了想没有打弟弟,如果妈妈要是回来,弟弟一告状,我可就又要遭殃了。
哎,遇到这样一个缠人精,我也是无语了!
顽皮的弟弟作文 篇4
我有一个刚满7岁的小弟弟,他个头很矮,看起来就像5、6岁的孩子一样。我的弟弟长着一双会闪闪发光,黑溜溜的大眼睛,卷卷的眼睫毛,还有一张红彤彤的小脸蛋。我弟弟最特别的地方就是他的头非常大,我爸爸经常给他开玩笑,叫他“大头弟弟”!每到这时,他就会举起那细细的小手,皱着眉头,生气的叫到:“我打你!”
弟弟最顽皮了。记得有一次,三年级刚开学时,我正在用钢笔写字,他看到了就非常好奇,于是就说“姐姐,你把钢笔给我一支,我也要写!”我不给他,他就从我文具盒里抢,抢到以后吧,他又不还给我,于是,我就让他写字,他却非不写,又把钢笔里的墨水挤在手上玩,搞得脸上一块黑,一块白,他不但把钢笔里的水弄没了,还搞得一身脏,变成了一只黑白相间的小花猫。这下,我可恼怒了!我对弟弟严肃的说:“赶快去把身上的墨水洗干净!”他到了洗手间,看见鱼缸里的`两只小乌龟在吃东西,觉得很好玩,于是又玩起了那两只小乌龟来,搞得地上到处都是水。等他玩够了,准备出来时,脚下一滑,倒在了地上到处都是水的洗手间里,还摔了个“四脚朝天”。这时,全家人都一下子哄堂大笑起来,连原本再也压不住怒火的我,一下子也咧开了嘴。
看!这就是令我头疼的顽皮弟弟!
顽皮的弟弟作文 篇5
我的弟弟是个活泼可爱、生性顽皮的小家伙。今年六岁,属龙。
他长得瘦瘦的,高高的,我们经常说他细细胳膊细细腿,他还不服气,经常握起拳头,把胳膊伸长,边说“肌肉”,边用力把胳膊收回来,还让爸爸看一看胳膊上有没有鼓起一块肌肉。他头发短短的,眼睛雪亮雪亮的,说话的时候,有时细声细气,但有时候声音又特别洪亮。
有一次,妈妈去接弟弟。她走进教室,见到了弟弟的老师,妈妈问老师:“老师,他在学校表现好不好呀?”老师说:“嗯,特别好,他是一个又聪明又听话的小孩子!”“那他说话的声音响不响亮呢?”“声音嘛,是轻了一点!”可是弟弟却说:“我的.声音已经够响了,都是您弹琴的声音把我的声音给压住了,所以你听起来我的声音就不够响了!”老师听了,高兴地笑了笑。
他很爱玩玩具,好像整天都在想着玩具。除了玩具,在他的眼里就没有什么更重要的东西了。有一次妈妈给他读《海的女儿》,当读到小公主朝思暮想她心中的王子时,弟弟情不自禁地说:“小公主朝思暮想的是王子,我朝思暮想的是玩具。”
我的弟弟就是这样,我喜欢我的弟弟。
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