收获的作文

收获的作文4篇[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的收获的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

收获的作文 篇1

　　我是一个很爱读书的小女孩。一到星期天，我就抱着书，如饥似渴地读起来。记得有一次，我在读《格林童话》，我觉得故事中的姐姐很伟大。为了妹妹能够上学大清早就开始工作，晚上很晚才休息。看完后，我很感动，我也要向她学习做一个关爱家人的`孩子。看，我的收获是不是很多呀？

收获的作文 篇2

　　从我能观察这个世界起，我就对所有的东西充满了好奇，小到火柴，大到火车，几乎遇见就要“打破沙锅问到底”，好奇心伴随我不断成长。

　　那年我六岁，春节时，我第一次拿到了礼花枪，便问爸爸怎样才能够体验放烟花，爸爸告诉我，只要把塑料子弹放进枪管儿，再扣动板机，就可以打出美丽的烟花了。我高兴地蹦蹦跳跳，准备试一下，爸爸叮嘱我说，只能朝天放，不能朝人或窗帘之类的放。

　　我听完爸爸的话，扣动了扳机，天空中绽开了小小的烟花，再次打却没有用了，我试了几次，仍没有效果，一头雾水的我把枪拆开了，在里面探索着原因。我现在回想起来，感觉那时的我有点儿像小时候的爱迪生。爱迪生小时候也十分好奇，喜欢探索，且勇于实践，不迷信权威。我摆弄那把礼花枪摆弄到了下午，最后，我发现原来是扳机断了，我兴高采烈地跟爸爸说了这件事，爸爸夸奖我能自主探索，我也因探索出了真相而欢呼。

　　十二岁那年，我好奇的性子并未随着时间的推移而逐渐变淡，反而愈加强烈，我学习生物，面对缤纷复杂的大千世界，我感到茫然。一次考砸后，生物老师给我们做了思想工作，之后的很长一段时间里，我不仅复习了课本，还要到大自然中去寻觅这些动植物，细心观察，探索它们的秘密，白天，我观察植物的光合作用，晚上，我就和朋友们一起观察动物的休息，在不断的探索中，我的知识也不断增长。第二次月考时，我获得了巨大的进步，得到了老师的`表扬，我也在探索中获得了成长的乐趣和欢悦。

　　探索，使我不断进步，在我成长的过程中，探索已成为不可或缺的一部分。

收获的作文 篇3

　　岁月的河流缓缓驶过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，成长的路上，岁月牵着我的手，一起走过高山，踏过河流…… ——题记

　　“地狱”之书

　　我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘。你看，哺育我们的婴儿教育书，每天父母哄我们入睡时所讲的故事书，天天伴随我们哑哑学语的识字书，告诉我们小兔子的故事的连环画，那印着大大小小的字的课本，还有课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著，都是我们在成长中所学习和接触到的书籍。可以说书是我的成长伴侣。

　　难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。有书伴我成长，成长的岁月里不寂寞！

　　“炼狱”之音

　　我四岁半的时候开始学弹钢琴。手指在黑白的琴键上跳动，音符在指尖中流淌，自己也随之陶醉了。在学琴的日子里，没少挨钢琴老师的批评、家长的巴掌，因为当时有些不想学，庆幸的是终于坚持下来了。

　　现在，我懂得了父母让我学琴的初衷，他们并不指望我一定成为音乐大师，作曲家，只是希望我能受到音乐的熏陶，磨出我的意志，练成我的坚毅。

　　钢琴，在我的生活中时时陪伴着我。当我伤心难过时，我会尝试着弹奏它，不久我便会忘掉所有的痛苦烦恼，全身心的融入到音乐之中；当我烦躁不安时，我便会又找到它，慢慢的.它就让我变得安静了。它是我倾诉烦恼的对象，是最能体谅我心的知心朋友！有钢琴伴我成长，成长的岁月里歌声飞扬！

　　“天堂”之光

　　每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。

　　我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下，面对着一池碧水，倾听着那“哗——哗——”的流水声，感受着那透心的凉意，默默的欣赏着冰心的散文，一阵风吹过，枫树上的叶子摇动着，一片枫叶落到了我的书上，我总是爱不释手，把它夹在书里……

　　在这里，我从一个懵懂的女孩，成长为一名能写出优美的文章，唱出美丽歌曲的小“才女”。听，这伴着我们的朗朗书声，欢声笑语，朝响夕鸣的古钟，又响了……面对着教学楼上的几个大字，校训在耳边响起：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”……

　　一束阳光照进了教室，我要拍拍翅膀，在成长的天空中展翅翱翔！

　　有人说，我们的生活就是一个以一个的梦。我们在梦里哭了笑了难过了开心了，当梦醒后又开始另一个梦。那些不愿意从梦里醒来的人就永远留在了回忆里。我想，我的成长就是在一个不醒的梦里度过的。这一路上，我不停地回忆，不停地追溯，把自己扔在褪色的时光里。脑海里总是重覆放映着一个个童年的片段，一幕幕年少的心情，一张张如花的笑靥。没有惊心动魄，没有轰轰烈烈，也没有大喜大悲，简单又纯真的画面萦绕不去。

收获的作文 篇4

　　世界任何地方，

　　都可以生长。

　　任何去处，

　　都是归宿。

　　烟火流年，

　　几多欢喜，

　　几多忧愁。

　　随岁月推移

　　生命经历的越来越多，

　　懂得的东西也越来越多。

　　而这些经历会慢慢沉淀，

　　在回忆里绚烂，

　　一章章一幕幕，

　　渐渐凝结成青葱岁月里的感动。

　　是什么，

　　来得悄无声息，走得不留痕迹，

　　却激起色彩的轻舞飞扬？

　　是什么，

　　走得不留痕迹，来得悄无声息，

　　却留下穿越四季的倾情歌唱？

　　是什么，

　　轻轻地来了，又悄悄地走了，

　　在收获的季节留下飘垂的金黄？

　　是什么，

　　悄悄地走了，又轻轻地来了，

　　为沉寂的大地纺出洁白的梦想？

　　学校的日子，

　　简单而充实。

　　老师和同学，

　　几乎就是学校生活的组成部分，

　　曾在这里生活的日子。

　　也许自己都已经无意间忘记，

　　但是学校还一直记着。

　　在没风的地方找太阳，

　　在寒冷的地方寻暖阳。

　　有些人和事，

　　会是一生的温暖，

　　想想很欣喜，

　　你还在这里。

　　我会记得相处的点滴，

　　怀念初见的惊喜。

　　当学生的'时候，

　　身是不自由的，

　　心却很自由，

　　心有多远梦就有多远。

　　而今，

　　身是自由的，

　　但心却已无法自由。

　　有多少梦，

　　就有多远。

　　凤凰花谢了又开了，

　　在宽阔的道路旁悉悉索索地抖动，

　　阳光透过叶子间的缝隙，

　　散落了一地的温暖，

　　折射出青春的欢快。

　　金黄色的阳光照在教室的窗棂，

　　也散落在贴满了占教通知的门上。

　　知了的叫声被热风吹得一浪高过一浪，

　　白衬衣随书页一起不安分地鼓动着。

　　一切，都是那么简单而惬意。

　　时光流走，

　　四季更替，

　　即使你总有一天会离开，

　　它依然会目送你离开，

　　欣喜你归来。

　　因为在这里，

　　不仅有你的春夏秋冬，

　　亦有你的喜怒哀乐。

　　点点滴滴，

　　都是你留下的印迹，

　　也是你爱着的证明。

　　记得在路灯下的影子；

　　记得在宿舍的热闹；

　　记得已经成为曾经的这里，

　　我也曾是那么认真的生活过，

　　也曾拥有过那么多的欢欣与真诚。

　　回忆里留下的，

　　是值得的。

　　我还是很喜欢你，

　　像风走了八千里，

　　不问归期；

　　我还是很喜欢你，

　　像日落前的余辉，

　　不忍离去；

　　我还是很喜欢你，

　　像星光坠入眼眸，

　　一眼万里；

　　我还是很喜欢你，

　　像层云凝成片语，

　　点点滴滴。

　　停在路边的校车，

　　来来往往的行人，

　　树下斑驳的倒影，

　　是记忆瞬间的停格。

　　运动会上，

　　迎风舞动的旗帜，

　　加油鼓劲的观众，

　　是拼搏的青春。

　　教室内，

　　入耳之声，

　　只有书页翻动，

　　及风扇轻摇的声响。

　　跑道上，

　　落日余晖中，

　　歌声在风中轻扬，

　　听醉了散步人群的心房。

　　一条幽径，

　　曲折迂回中激起心旷神怡的向往；

　　一波巨澜，

　　潮起潮落时能叠出惊心动魄的鸣响

　　一则故事，

　　遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉

　　一种人生

　　跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮

　　长剑、短剑，

　　我们无法选择；

　　愚钝、聪颖，

　　我们也无法抉择。

　　我们所能选择的，

　　就是毫不懈怠地前进，前进，再前进······

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