烦恼的作文（经典）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的烦恼的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
烦恼的作文 篇1
相信大家都有很多烦恼吧!我的烦恼是：姐姐吃饭真是太挑剔了。
你们都有点挑剔吧，可是我姐姐不是一般的，而是非常挑剔。
有一次，妈妈烧了一桌美味可口的饭菜，真令人“口水直流三千尺”，但姐姐刚来，就看见她把眉头皱成了“V”形，说：“怎么都是我吃过的!不能换些别的吗?”妈妈很无奈，没说话。姐姐夹了一片肉吃，就说：“这肉熟了吗?煮的时候多放点......”妈妈终于忍无可忍了，丢下筷子，生气地说：“每次吃饭别挑三拣四!有什么不好呀!”因此，激烈的`口水“大战”开始了，我也不得不赶快逃走。
还有一次，我到外婆家去玩，刚巧姐姐也来了，我想看看这一段时间她有没有改变。不过好事没发生，坏事发生了：外婆端上了一个又一个美味的饭菜，姐姐刚夹了一片青菜，还没到嘴里，便皱起了眉头，“这青菜不淡，一点都不好吃，还有......”我们被她的话晕得头昏脑转，真是“一波未平一波又起”啊!我只好匆忙扒了两口饭，以看会儿电视的借口逃离了“战场”。
唉，姐姐，你就不能理解我妈和我婆婆的苦心吗?希望我们以后能在欢乐中度过一天。
烦恼的作文 篇2
每个人应该都会有烦恼，这些烦恼像灰尘一样散布在我们的生活中。我曾经也有过烦恼？那就是——弹、钢、琴！
你们可能会问我：“为什么不喜欢弹钢琴呢？钢琴的声音多好听！”我的回答就是：“弹钢琴虽然悦耳动听，但弹起来却非常难。”接下来，就让我来告诉你，我为什么不喜欢弹钢琴的一件事情吧！
记得有一次，我在琴行里学钢琴，老师先让我把上次学的内容给她弹一遍，然后再教新知识。于是，我把旧曲子弹了一遍。老师笑了笑说：“弹得好，我们开始学新曲子。”老师把书翻开，挑了一个曲子，让我先自己熟悉一下。
我看了曲谱，脸都变样了。这么多音符啊！像成群结对的蚂蚁，黑乎乎的。这首曲子怎么这么难啊！这么多符号，看都看不清，怎么弹？
老师严肃地对我说：“快点弹！”我慢慢地抬起双手，放在琴键上，琴键像冰块一样扎手。我深呼一口气，慢慢地按下一个音，像探地雷一样，生怕弹错了老师会批评我。即便是小心翼翼，可我的手指还是不听使唤，总是弹错一个个音符，那些弹错音符发出的声音，像子弹一样打在我的耳膜上，让我狼狈不堪。我好不容易把一首曲子结结巴巴弹完了，老师用手点着曲谱说：“你自己看，是这个音吗？全错！”
听了老师的话，我低下了头，我的眼泪快掉下来了。老师坐在钢琴前，把我刚才练的曲子完整地演奏一遍，行云流水一般，然后严肃地对我说：“记得回家了，把我刚才教的曲子练熟，然后录下来用手机发给我，我检查有没有错。”
我低着头回答：“好的。”心里却在想：完了完了，刚刚老师弹的.时候我全没听，回家怎么练呢？真烦人！我只想回家后跟妈妈商量，能不能不学钢琴了。下课后，我和妈妈一起回家了。
一回到家里，妈妈严肃地对我说：“你今天上课在干什么？心不在焉的？学得这么差！”我听着听着，一下子胆子大起来，大声对妈妈吼道；“我不想学钢琴了！上课的时候，我一直在想怎样跟你说，弹钢琴太难了，所以我没有听讲。”说到这里，我跑进房间，锁了门，坐在床上哭了起来。
我感觉外面下起了大雨，狂风在外面吼叫着，我哭得更厉害了。门外传来妈妈关切的声音：“钢琴并不像你说的那么难。你把门打开，我跟你说件事。”于是，我听了妈妈的话，开了门，听妈妈讲事情。
妈妈给我讲钢琴王子朗朗小时候弹钢琴的事，我听得好像整个人都进入故事的情景中。妈妈讲完，她便对我说：“你看，朗朗为什么长大会成为钢琴家，因为他每天要在家里练六七个小时，而你，每天练一个小时就说累，就说难，你说，你是不是应该更加努力学钢琴呢？”我认真地点了点头，心中的烦恼烟消云散了。以后，我便认认真真地练习钢琴，我的钢琴弹得越来越好了。那些烦恼呢？谁知道它到哪儿去了？
这就是我曾经的烦恼，我最终将这个烦恼消除掉了，我应该更认真地做好每一件事。烦恼不可怕，有志全拿下！
烦恼的作文 篇3
每天来到学校都要上楼梯，腿酸脚麻的，可最让人讨厌的是人山人海之中的挤来挤去。
早上，我来得早，所以人不多，自己还能慢悠悠地向上走。
可到了第二节下课，就要下去做课间操。出去早的人不快不慢地下楼梯，出来晚的人，就要急匆匆地跑下楼，有些人出来得正是时候，但大部分的`人都在这个时候出来，人多得很，挤在一块，而且非常吵。有时还会被人碰一下撞一下，在拥挤的过程中，不知不觉就下来了。
做完课间操要回去时，就是楼道拥堵的高峰期，五年级、二年级、三年级的都在这个楼口，想挤都挤不过去。我只要看见一点缝，就像一只饿了三天三夜的蚂蚁，赶紧扑过去，在人群拥挤之中，我终于来到了三楼。
我真想给学校的楼道秩序一个差评，虽然每个楼道口都标着负责老师，可很少见到这些老师来维持秩序，况且，学生缺乏自主意识，如果遵守秩序排队下楼，不拥挤，不打闹，就算没有老师在，同样也有不同的效果。
所以，我倡议：从现在做起，同学们应该遵守秩序，按秩序上楼，以防一切危险发生，不让老师操心，不让老师苦恼，让楼道里不像以前一样拥挤，让它焕然一新，让我们的楼道秩序可以井然有序！
烦恼的作文 篇4
我叫张咏世，大家可能奇怪，这个名字有什么不好，可是老家的同学一次又一次的叫我的外号，我的`苦恼也就随之而来了。 别人第一次叫我外号时，是在一年级，一天中午我向学校走去，由于我戴眼镜，又带着眼罩，一个走在我的前面的同学，回头看见了我，见我只有一只眼睛露在外面，就叫我：“独眼狼！”我一听，气得双目怒睁，走到他面前，用‘少林狮子吼’：“你凭啥叫我独眼儿狼？你才是独眼狼。”
他又说了：“你是独眼狼吗”这时又有一个同学走了过来，她是我们班的宣传委员，听说我叫独眼狼就告诉同学们去了，我听着别人叫我外号，气得又给他们取了许多“雅号”比如说： “双截棍、食盐、照相机、2b铅笔······ ” 到了二年级，我来到了北京，以为这些难听的外号不会再有，可我的名字又成了新同学的‘发明创造’什么‘西红柿、柿子’还有一个同学更过分，干脆用“不懂装懂，永世饭桶”来骂我‘饭桶’。
到了3~5年级，我的名字简直成了他们的取乐对象，女孩们叫我‘柿子’还觉得有点亲热感，隔壁家哥哥姐姐叫我‘西红柿’还算听的过去，最令人气愤的是那些男同学，一看到我就：“你看，饭桶”当我气得揍过他们一顿后，他们才说：“你是饭桶吗？”
其实，我这个名字起得挺好的，它寄托着爸爸妈妈对我的期望。
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