感动作文(范例6篇)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的感动作文6篇，欢迎大家分享。
感动作文 篇1
一天下午，我和任泓倩像往常一样乘坐9路车回家。在车上，我看到了令人感动的一幕。
那天正下着大雨，我和任泓倩打着伞到车站等候9路车。车来了，我们上车后，刚好最后一排有两个空位，我们便坐下了。
到了达二中，上来一位老爷爷和一位老婆婆，售票员赶紧让坐在“老弱专座”上的年轻人起来让两个位置。可因为当天在下雨，车上格外挤，没有人愿意起来让座。老爷爷和老婆婆在人群中，连抓扶手的地方都没有，被挤过来挤过去。这时，任泓倩对我说：“我们让位给两位老人吧！”“可以呀！只是，我们坐在最后一排，等一起来，位置就被别人抢走了，不仅老爷爷和老婆婆没有坐到，还把我们自己搭进去。我可还有十几个站才下啊！”“那我们就喊老爷爷和老婆婆过来，再让。”“嗯！”说罢，任泓倩喊了声“老爷爷来这儿坐！”可能是因为车上太吵，再加上老年人耳朵有些背，老爷爷没听见。就在这时，前面有两个穿着七小校服的女同学主动起来，扶着老爷爷和老婆婆到她们那儿坐。
就在小女孩起来的时候，有两个男孩儿立马坐了下去。一个女同学说：“你怎么这样！这位置是让给老爷爷坐的，而不是让给你的。你凭什么坐在这儿呀？”“就凭我是‘老弱病残’中的弱，所以你有理由让我。”“是吗？弱一般指的是还不会走路的'小孩，你不会走路啊！那你怎么出来的，是走丢了吗？那我帮你给110打电话，你等着，小弟弟，妈妈马上就来接你了。”说着，小女孩拿出电话，按下110，就在小女孩准备按接听键的时候，那两个小男孩红着脸站了起来，让两位老人坐下了。
这时，车窗外的雨停了，天空中出现了一道彩虹。
这就是让我感动的一幕。
感动作文 篇2
感动，就藏在我们的心灵深处，我曾经看过一个故事，就是这则故事永远藏在了我的心灵深处……
有一个小男孩，家里很穷。小男孩患了一种病，看了很多医生，不见效，为医病花掉了家里的所有积蓄，后来听说有一个郎中能治，母亲便背着男孩前往。可是这个郎中的药钱很贵，母亲只得上山砍柴卖钱为孩子治病。一包草药煎了又煎，直到味淡了才扔掉。可是，小男孩发现，药渣全部倒在路口上，被许多人踏着。小男孩问母亲：“妈妈，你为什么把药渣倒在路上？”母亲小声告诉他“他人踩了你的药渣，就把病气带走了。”小男孩说：“这怎么能呢？我宁愿自己生病，也不能让他人也生病。”后来小男孩没见到过母亲把药渣倒在路上。那些药渣全倒在后门的小路上，那条小路只有母亲上山才会经过。
是啊！天底下除了父母之外，还有谁，愿意这样真心真意地来分担孩子的病痛呢？还有谁，愿意不求回报地关心、爱护着孩子呢？
有人说母爱是无私的。是的，母爱是温暖的太阳，奉献着它的光芒；是辽阔的'海洋，坦露着宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，孕育着儿女茁长成长。假如哪天，世界上，还有一种爱尚且存在的话，我坚信，那一定是——母爱。我的心灵在颤动！在倾听着母爱的声音！
生活中也存在许多令你感动的人。他们是你的守护天使，我们无法察觉他们头顶上的光环，但你细心想想。在失意痛苦之时，是谁为你守望快乐之门，为你引路；在落败之时，又是谁为你守望胜利的彼岸，为你导航。难道这些不足以令你感动？
这些感动需要用心织造而成，并用爱缀以色彩…
感动作文 篇3
回忆往事，有很多值得记忆的事，但其中有一件事我却永远难忘。因为我当时确实被深深地感动了。
那是一个烈日炎炎的中午，我和外公外婆购物乘102路车回家。途中上来了两位看上去年逾半百的农民工，身上脏兮兮的，一口河南话。他们往售票想箱里投了两元钱就找座去了，刚想坐下，就听司机大声喊道：“嘿，刚上来那俩，放的钱够吗？再放一块！”
他们俩面面相觑，很吃惊。奇怪地问：“我们以前总坐都一块，怎么今天一块五啦？我们没有一块零钱了。”司机勃然大怒：“没钱下车！”遭到司机的喝斥他们脸红了表情特尴尬，颤颤巍巍地站起来想下车。“哎，等会儿，不就一块钱吗？你们坐下。”只见一个瘦高个理着小平头的年轻人一个箭步冲到票箱前，往里面扔了一枚硬币又转身重回后座。旁边一位中年妇女说：“两位老乡，你们以前坐的一块钱是107路，现在坐的.是102，两路车费不一样，下回再坐车先看看车牌就行了。”受两位好心人的影响车上人都异口同声地说：“对，这条路只有107票价一块，这次有经验了。我有三块零钱给你，我有，我也有……”两个人含着眼泪双手合十，点着头连声道谢。这时司机不自然地转身低声说：“其实少一块也没事，真没钱也不是非下车不可，这不是制度么。刚才我态度不好……”全车人都笑了，齐声说：“没关系！”
我感动不已。这件事使我懂得了，人与人之间的理解与宽容。社会和谐多美好啊！
感动作文 篇4
我在老师发的试卷中，阅读到了这样一个故事，太令我感动了！这个故事发生在西班牙，原来每个国家都有动人的故事啊！
在几百年前，法国侵占了西班牙，那里的人民对侵略者恨之入骨。一个炎热的夏天，在一个干旱的地区，西班牙人在井里下了毒，目的.就是不让法国侵略兵喝水，让他们焦渴而死。有一支法国侵略军的小分队在上尉——威龙的带领下，到处找水喝，他们早已焦渴难耐了。走了很多很多的路，才发现不远处的小山坡上有座房子，他们眼睛一亮，顿觉看到了希望的曙光。
他们刚来到房子前，看到的是——井被石头填埋了。他们骂骂咧咧地一个接一个地走进屋子里。看见里面有一个西班牙妇女，怀里还抱着一个小女孩，正目不转睛地盯着他们。士兵问她要水喝，她摇了摇头，平静地说“没有。”上尉下令“搜！”士兵们仔细搜了一遍，终于找出了一罐水，他们一拥而上，争夺水罐。
上尉命令他们把水放下，他走了过去，本想把水喝个净光，可他又转念一想，就没有这样做，而是给那位妇女倒了一杯水，说：“请你先喝。”妇女看了看孩子，接过水杯，一饮而尽。然后，又给孩子倒了半杯，小声地说：“孩子，喝吧！”女儿也把水喝光了。
上尉见此情景，才放心地让士兵和自己喝。水喝完了之后，他们坐在地上睡觉。不料，士兵一个接一个地都死了，那位妇女和孩子也死了，原来妇女事先在水里下了毒。
就这样，母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。人们都怀念这母女俩，更被这爱国精神所感动。西班牙解放后，专门为她们建了一座高高的纪念碑。
现在，我把这个感人的故事分享给大家，我相信，你们也会和我一样深受感动的。
感动作文 篇5
毋南南，我第一眼见到这个女人的时候，我就知道这个人的要求绝对不会少。
就像刚到学校的时候她让交什么收费条的是时候，我都不知道她说的是啥，一脸无奈，我自己都蒙圈，啥玩意儿。刚开始没有什么感觉，越到后来我莫名的对她的敌意越来越大，以至于有一她找我谈话。那一次她叫我出去问我为什么，她非得让我说出来个一二三，还问我是不是她符合我心中容嬷嬷的形象。我都笑了，我其实想说，你觉得是就是呗。她说从第一次见我的时候就觉得我跟别的小姑娘不一样，吊儿郎当、桀骜不驯、一切无所谓的样子，这些可能让她接受不了。当然，换作别的老师也可能接受不了。我可能不服管吧。
以上只是我自己的看法，每个人对她的`看法并不同，我并不能代替所有人。
从一些方面看，她是个负责人的老师，办事效率很高、军训时脚崴了还坚持跟我们一起，最后一天的前一天晚上坐下说心里话给我们听。有一段我们班的多事之秋，同学之间，手机等等乱七八糟的事情，都堆到那一段了，毋南南都在尽力帮助同学们解决这些。那一段可能真的有些心有余而力不足吧。
不管怎么说，她是我们班班主任这一点不可否认。她对同学们可能有些时候方法不是那么尽如人意，但也是认真负责的对待同学们的。珍惜。
感动作文 篇6
流星划过广阔的天穹，被我抛之脑后，有许多的人和事都被我渐渐淡忘，可我永远也忘不了发生在四年级的事情。
记得那时，我放学后立刻飞奔出校园，肚子早就在唱“空城计”抗议了，这时我瞄见了一个卖烤红薯的小摊，心想这下可好，我可以用烤红薯来填饱肚子了。我来到那个小摊跟前，小贩是一个老奶奶，她的脸像枯树皮，手，枯树枝，非常的丑陋。我二话不说，从口袋里摸出五元钱，让老奶奶称了几个红薯。老奶奶称了一下说：“3块1毛钱。”我便说道：“零头抹去行不行？”“不行，一分钱也不能少！”老奶奶坚决的说。我心想这老奶奶真贪心呀，连一毛钱也不能给我打折，我只好付了钱，头也不回地走了，心里想，哼，我以后再也不来你这里买烤红薯了！
星期天，我和妈妈来到“爱心捐款处”捐钱，这时一个非常熟悉的`面孔出现在我面前，是卖红薯的那个老太婆，她怎么回来这里了？我好奇的问了一下管理人员，管理人员说，那个老奶奶每个月都会把卖红薯的钱积攒出来，捐给孤儿院。她已经坚持好几年了，听到管理人员这么说，我惊呆了，就在这一刻，我觉得老奶奶其实并不丑陋，相反，她的形象在我的心中变得高大美丽起来。
老奶奶，对不起，我错怪了您，您是这个世界上最美的人。正如古人云：人不可貌相，海水不可斗量，我会向您学习，做一个回报社会的有用的人。
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