中秋节的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的中秋节的作文5篇，希望能够帮助到大家。
中秋节的作文 篇1
农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是仅次于春节的第二大节日。
在这个中秋节里，许多人和家人团聚了，可是我的奶奶，姥姥都在很远的'地方，爸爸又在外地工作，所以没办法团圆，可是那一天我也过得还算高兴，因为我和刘馨泽去了宝龙游乐场。我们一进游乐场，哇！好多游乐设施呀。我们的妈妈买了票，一张票可以玩三个游乐设施。我们玩的有一个叫激流勇进，先在一个车上坐下，开始时不可怕，可是突然一个很陡的斜坡，那个车飞速地疾驰下去，砰，溅起了大大的水花，惊心动魄，不由得就让人大叫起来。
我和刘馨泽又玩了一个扎镖的游戏，开始，砰砰两声，我们一人扎破了一个，又一镖，刘馨泽一下扎破了两个，可是管发奖的那个人说：一镖只能算一个。最后，我扎破了6个，她扎破了7个。我们最后玩了一个投沙包的游戏，那个很难，因为每个奖品都隔了很远。我们一个人投了四个，每人只中了一个，因为实在太难打了，就跟海底捞针一样难。在这个中秋节，虽然我去了宝龙游乐场，可依然不是很开心，因为还是没有和爸爸团聚。每次，只能和他通电话，我多么希望他能够守在我和妈妈身边啊。
中秋节的作文 篇2
“此生此夜不长好，明月明年何处看。”这首诗出自苏轼的《中秋月》，顾名思义是讲中秋节的。
不知不觉，今年的中秋节又到了，在这个假期里我又感受到了浓浓的中秋氛围。超市里人山人海，可热闹了，不过最热闹的还要数月饼专区了，各式各样的月饼陈列在人们的眼前，任其挑选，大的小的，形状不一；豆沙味、蛋黄味，各种口味的都有。街道两旁的小商店也在搞着促销活动，引得路人都不禁想走上去瞧一瞧，看一看。社区工作人员也在忙着塔台，为晚上的中秋晚会早早地做好准备，相信这场晚会一定会很精彩。
中秋节是我国传统节日，它象征着团圆。今年的中秋节，我表弟一家也特地从遥远的外地赶来和我们一起共度佳节。中秋节当然少不了吃月饼，随着外婆一声“吃月饼喽……”，只见外婆捧着一大盘月饼，一个个地分给我们。我细细地尝了一口，那浓浓的香气便挥之不去，看着大家一脸幸福的样子，再看看盘子里剩下的月饼，我恍然大悟，原来是这个东西凝聚了我们一家人的幸福和甜蜜啊！在明月的照射下，欢声笑语洋溢其中。月光洒向大地，点点星光虽然璀璨，但远不及月饼带给我们的独特的'美。
晚饭过后，我们又一起到江边玩耍赏月，中秋的月最明，是那样的诗情画意；中秋的月最柔，是那样的柔情似水；中秋的月最亮，是那样的如水似镜。我们一排坐在江边的长椅上，聊着天，说着笑，气氛非常融洽，不知不觉地，月亮被雾遮挡住了，余下了建筑的光芒……
我爱中秋节，我爱吃月饼的中秋节，我爱家人团聚的中秋节！
中秋节的作文 篇3
“耶！”“中秋节来了，中秋节来了。”是啊，中秋节来了。全中国人民载歌载舞，欢迎中秋节的到来。我们一家人也在家吃月饼、赏月亮。
那天早上，我们早早地起了床，一家人高兴地坐在餐桌边吃月饼，妈妈说：“一会儿，咱们走亲戚去。”大家都同意了。我们来到了面包房买月饼，热情的营业员为我们介绍每一套月饼，我心里想：快一点，一会儿还要去姥爷家。终于，我们选了一套月饼，高兴地来到姥爷家，姥爷和姥姥高兴极了，我们在姥爷家度过了一个快乐的.下午。
晚上回到家，我们就开始工作了，爸爸妈妈把桌子抬到小院里，我和姐姐把月饼拿出来。我们一家高兴地坐在桌子旁，观赏着那明亮的月亮，吃着甜滋滋的月饼。
爸爸边吃边说：“今年的中秋过得可真好啊！”我抬头看那明亮的月亮，心里真舒服。
中秋节的作文 篇4
今年的中秋节秋天到了，景色宜人，凉风习习，金色的田野里瓜果飘香，五谷丰登，硕果累累。望天上看，能看见大雁南飞的身影。时时还能感觉到秋雨绵绵。秋天真是个美丽的季节!
八月十五，是一年一度的中秋佳节，我们全家都到院子里看月亮。那月亮又大又圆。这时，我不禁想起了张九龄的诗句：“海上生明月，天涯共此时。”这句诗说得真精彩啊!
月圆之夜时，我又想到了一个家喻户晓的成语故事。“嫦娥奔月。”传说，很久以前，有个叫后羿的人，由于它帮助人们一口气射下了九个太阳，被人们成为英雄，所以他有很多徒弟。一天，他去昆仑上拜访王母娘娘，临走时，王母娘娘给了后羿一些仙丹，并对他说：“这些仙丹吃了可以长生不老，你一定要妥善保管。”后羿回到家后，把仙丹交给了自己的'妻子嫦娥，对她说：“你一定要保管好这些仙丹。”嫦娥点点头。碰巧，后羿对嫦娥说了一些话，被后羿的一个弟子逄蒙听到了，心里想了一个坏点子。第二天，后羿带着弟子们去后山练功，逄蒙假装自己生病请了个假，等后羿走了以后，逄蒙闯进了后羿的家，逼嫦娥交出仙丹，就在逄蒙快要得手的时候，嫦娥自己把仙丹吞了下去。这时，嫦娥发生了变化：她感觉自己身体飘在天空上，于是，她飞向了月球。
后羿知道这一切都是逄蒙做的后，十分生气，马上派人去追逄蒙，但他早已逃之夭夭了。失去妻子的后羿，十分伤心。于是，他叫人在后花园摆了一张桌子，上面放上了嫦娥爱吃的水果和甜点来表达自己对嫦娥的思念，人们因为很崇拜后羿，也模仿他摆上水果和甜点来祭拜嫦娥。于是，就有了今天吃月饼的习俗。
中秋节的作文 篇5
中秋节是我国的传统节日，怎样度过一个难忘的中秋节，是我要带给孩子们的。有想法就要行动起来，在准备了几天之后，我终于设计好了中秋课程，我要带给孩子们的中秋课程分为以下环节进行。
首先用神话故事《嫦娥奔月》开启整个课程，我用PPT做出精美的图片，孩子们边听故事不断的发出“哇、哇。”的声音，看来图画还是能吸引孩子的注意力的，在今后的教学中一定要图文结合。“中秋节和平时有什么不一样呢？”我将问题抛给孩子们。“中秋节要吃月饼。”孩子们齐声回答。看来孩子们对吃还是比较注意哦。那就从吃开始讲起吧，我出示不同的月饼让孩子们欣赏。“为什么月饼是圆圆的呢？”在欣赏的同时我不忘提问。“因为月亮是圆的。”有孩子喊道。“对，是照着月亮做的。”有孩子赞同道。“因为要过节，要一家人在一起。”不同的答案在教室里回荡。我趁机表扬大家并总结：“大家说的都对，中秋节是一家人团圆的节日，在外边上学的、工作的.人都要回家和家人团圆，所以呢，月饼圆圆寓意团团圆圆的意思。”
除了吃月饼，中秋还有“祭月”的习俗，“祭月”是孩子们最为陌生的，怎样让孩子感到有意思而又难忘呢，我为孩子们设计了“学古人祭月”环节，孩子们学着古人拱手一拜，那样子真是活灵活现啊，亲身去参与祭拜，即了解古人对月亮的尊敬与信仰，又加深了记忆，让孩子在兴趣中去了解去学习不是最好的教学方法吗。
看着圆圆的月亮，想到远方的亲人，不仅惆怅满腹，怎么表达我们对亲人的思念呢？一首《静夜思》将我们带到了远方亲人身边，孩子们稚嫩的声音中透着满满的思念，表达着他们对亲人的爱。
赏月、吃月饼中秋必不可少的习俗，有一种花也很喜欢秋天，很喜欢中秋这个节日，每到中秋时节它格外的香，为中秋节添上芬芳一笔，它是谁呢？大家请看它来了，这时我用PPT出示收集的很多桂花图片，孩子们在欣赏的同时认识了桂花，并朗诵了“金桂银桂”这首小诗歌。
最后歌曲《爷爷为我打月饼》将整个课程推向高潮，孩子们大声欢唱着，跳跃着，那个兴奋劲真是无法言喻啊。在歌声中我们的月饼也拿出来了，孩子们大口大口的吃着月饼，好像从没吃过似的，那个馋样啊，真是让人觉得又可爱有好笑。在吃月饼的时候还发生了一个小插曲，古继宏忘了带月饼，当我发现时我就走向讲台准备给他拿一个，因为这个问题是我考虑过的，就怕有的孩子忘了带，我准备了几个等着给没带的孩子吃，当我走上讲台时，我忽然想到，当孩子们看到同伴没有带吃的他们会怎么做呢？于是我问：“孩子们，咱们的一个小伙伴没有带月饼，该怎么办呢？”孩子们有的愣着不知道怎么回答，有点吃着自己的月饼没有吭声，这时，王纪翔从座位上站起来，快速的走到古继宏身边递给了他一个月饼。其他的孩子见了也纷纷给古继宏送上月饼。教育不就是这样吗？在静悄悄中，爱的种子已经种在孩子们的心中。难忘孩子们可爱的样子，灿烂的笑容；难忘孩子的友爱传递，这个中秋让为人师的我真正的知道了教育的幸福在哪里，更让我明白整合课程是多么的有意义。
难忘中秋，难忘孩子们的幸福笑容，也正是他们的笑容激励着我，我要让课程穿越孩子的生命，让生命因课程而精彩。
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