儿童节的作文(精)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的儿童节的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
儿童节的作文 篇1
转眼间，小学六年的生涯即将结束。小学的那些人、那些事，都是那么令人难忘，令人回味，点点滴滴都萦绕在我的脑际。
六一，欢乐的海洋;六一，欢快的舞蹈;六一，儿童的盛宴!可这一切，如今要变成匆匆的溪水，一去不复返的光阴。
时间过得飞快——六年的光阴转瞬即逝，六个儿童节悄然无声地飞去了，永远不会回来了。
陪伴我六年的“六一”，你给我带来了多少欢乐啊!舞台上一个个小孩子尽情的唱着、跳着，无比的欢乐。看见了吗?其中一个，就是我。 那时是多么的欢乐啊!现在，大家都在满怀激情的`准备着六一的节目，而我，却有几分惆怅。因为，这是最后一个六一啊!
陪伴我六年的“六一”，你让我多么幸福啊!那次，我第一次上台表演，很紧张，但是看着老师同学们鼓励的眼神，我终于有了信心，大胆地表演起来，表演后，老师和同学们都为我鼓掌，为我喝彩。那一刻，我是多么多么得幸福啊!可是“六一”，你却要和我说再见了。我舍不得你，更舍不得在一起生活了六年的老师与同学们啊!
六年的光阴，转瞬即逝，学校的那棵梧桐树，更加枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年，告别“六一儿童节”，告别鲜艳的红领巾，告别母校，去一个新的学校。
光阴似箭，日月如梭。可是我多想把时间停留在这一刻。如果时间可以倒流，可以回到小时候，那该多好，多好……难忘啊，难忘“六一”，难忘这个对于我们儿童来说既快乐而又神圣的日子，难忘在一起生活了六年的老师与同学们!
儿童节的作文 篇2
一年一度的六一节又到了。我们学校举办了联欢会，学校安排我来主持。上午八点，联欢会开始了，第一个节目的表演者是我们班的曾磊同学。只见她兴高采烈的走上台来，清请嗓子，向台下的老师和同学们鞠了一躬说；''祝大家六一快了乐''然后唱了一首歌，顿时，全场向起了雷鸣般的掌声。接着是一年级一班的歌舞表演。他们那悦耳动听的.歌声，把大家带进了一个无比美妙的音乐世界；当他们跳起欢快的舞姿时，简直太美了，让大家看得如痴如醉。接着十多个班同学先后上台表演了快板，小品魔术。。。。。。大家开心极了。
表演结束了老师带着各班同学回教室了。 今年的六一节真难忘。
儿童节的作文 篇3
这个星期的星期五是儿童节，学校安排了游园活动，有很多有趣的游戏，比如百发百中、夹弹珠、吹鸡毛、保龄球、呼啦圈等。 最好玩的就是百发百中和夹弹珠了。百发百中的规则很简单，就是将十根筷子从高处瞄准，然后松开手，让筷子自己从高处落到一个“尖叫”的瓶子里，这个游戏非常难，别的同学在玩的时候最多也只能扔进三根。轮到我了，扔第一根时，我由于太紧张，没扔中，第二根、第三根都是一样。可我却一点也不灰心，反而还为自己加油：我这次一定要把筷子扔进去！果然，我扔中了，第五根、第六根没扔中，我有点泄气，当第七根扔中时，我开始有点经验了，之后几根全扔中了。虽然只得了五分，但也算好了。 夹弹珠的规则我不说大家也知道了吧，这个游戏虽然幼儿时就玩过了，但仍然较难。在溜来溜去的一些弹珠中夹来夹去，好不容易夹到了一颗，它却溜走了。没办法，只好又耐心的重新来过，功夫不负有心人，终于把弹珠全夹到了另一只 碗里。 我真希望这个儿童节永远不要过去。
晚饭后，我们去了人工湖那里去坐船了，到了那里，我爸爸就去买了可以做4个人的'小船的票，上了小船，爸爸和妈妈滑船，我和表姐坐在旁边看风景，到了湖中央，我们看到了一位叔叔拉了一小船气球，正在湖上面撒气球。大家看到了气球，都去抢了起来，
我们也把船开了过去，跟大家一起抢了起来，到最后，我们抢了很多很多的气球，抢完气球，我们就回去还船了。
然后，爸爸又带我们去了游乐场，到了游乐场，看到了很多的小朋友都在拍着队玩自己喜欢的游戏，我们就找我们喜欢的游戏，找呀找，终于找到了我最喜欢的迪斯科转盘，还好，那里的人不是很多，排了一会儿就轮到我们了，我坐在转盘上，转盘摇来摇去的，真爽呀！不知不觉的这一盘就结束了，玩过以后，也到了游乐园闭馆的时间了，爸爸就带着我们高高兴兴的回家了。
儿童节的作文 篇4
今天，老师问我们明天是什么日子。同学们都齐刷刷地回答：“六一儿童节！”
“同学们真棒，明天休息一天，大家有什么愿望吗？”
“我要让爸爸妈妈给我买一个大蛋糕。”
“我要让爸爸妈妈带我去海洋馆玩。”
“我要让爸爸妈妈给我买最漂亮的发卡。”
“......”
场面已经开始混乱了起来，老师用她的威严叫大家安静下来，清了清嗓子，说：“每次六一儿童节都是爸爸妈妈送你们礼物，我们要不要过一次不一样的儿童节呢？”
“同意，过一个不要礼物的六一节。”
不过，还有一些反对的声音。
“不同意，没有礼物不算过节。”
“儿童节本来就是要礼物的嘛！”
老师说：“要礼物可以，不过这个礼物不能让爸爸妈妈花钱去买，而且，在六一这一天，你们也要送一个礼物给爸爸妈妈。用自己的行动来感谢爸爸妈妈对我们的爱。这是老师给大家布置的'六一任务，大家回去好好想想吧。”
第二天，儿童节到了。妈妈跟我说，今年送我一套儿童版的《十万个为什么》，我摇摇头说不要，“一套彩色画笔？”“不要！”“一个八音盒？”我还是摇摇头，跟妈妈说：“我想要不花钱的礼物。”
爸爸妈妈都很疑惑，不花钱的礼物，那可得好好想想了。
到了晚上，该吃晚饭了，怎么好久都没看到爸爸妈妈的身影。我找来找去，原来爸爸妈妈都在厨房里做晚饭呢。原来这就是爸爸妈妈送给我不花钱的礼物。晚饭做好了，只见一碗一碗香喷喷的菜被端上了饭桌，哇塞！这可是爸爸妈妈为我精心做的菜，我们围在饭桌上，津津有味地吃了起来。吃着爸妈做的美味可口的饭菜，心里美滋滋的，感受到了爸妈对我的爱。
吃完晚饭，我也没闲着，我让爸爸妈妈都去沙发上看电视，碗留给我洗就行了。洗完碗，我就接了两桶热水，提到爸爸妈妈的面前，对他们说：“今天，我来帮你们洗脚。”
我帮爸爸妈妈把鞋子脱下来，然后放到热水里，爸爸妈妈看到我的行为，觉得我长大了，感到很欣慰。爸爸妈妈每天都那么辛苦的工作，都没有时间好好泡个脚，今天你们都要好好休息一下，让我来帮你们洗脚。
在我看来，今年的六一儿童节是过得最有意义的一天。
儿童节的作文 篇5
盼望已久的儿童节终于到了，我们怀着开心快乐的心情与老师一起来度过这属于我们的节日，度过这美好的时光，但今年六一儿童节却与以往不同，按照以往，老师通常会把整个学校交给我们，让我们尽情狂欢，可今年，老师却想返老还童了一样，开始和我们一起狂欢。
由于今年六一要与中国传统文化有关，所以我们班举行了剪窗花活动。活动开始了！老师先教了剪窗花的折法，如六瓣花、八瓣花和四个小人……随后老师还介绍了窗花的起源，还请同学演讲了有关窗花的散文。终于，总算到了自己动手的时间了，我思索了好久，“决定啦！就剪四个小人。”在剪得过程中，老师还不停的提醒我们要细心，这时，我便想：不就是剪窗花嘛，有什么难的？可这四个小人看上去简单，可做起来—难呀！每次都是我的粗心而引发他们闹矛盾，全部分手了，总是连不到一起去，可我就是不明白，这纸是书上的纸，折法也跟书上一样，怎么我就剪不出了呢？我又拿起书仔仔细细的看了起来，我端详了好一阵子，终于开出了里面的`名堂，要把手和脚画到底才行，我把这个秘密告诉了大家，就好像听了谁的命令似的，同学们齐声叫道：“不会吧！”
下午我们进行了接力跑，还观看了《人猿泰山》。
这个六一儿童节因为有了各位老师的参与，所以我才觉得这次六一过得更加开心快乐！
【儿童节的作文】相关文章：
[精选]儿童节的作文10-26
儿童节作文【精选】10-06
儿童节作文【经典】10-06
【经典】儿童节的作文10-07
儿童节作文（经典）08-02
儿童节的作文08-25
[经典]儿童节的作文11-03
(经典)儿童节的作文12-15
儿童节的作文[精选]02-25
(经典)儿童节的作文03-08