(通用)有趣的活动作文4篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的有趣的活动作文5篇，希望对大家有所帮助。
有趣的活动作文 篇1
今天，我们全校师生去动物园春游。
上车时，我高兴得跳来跳去，老是和我旁边的同学说来说去，问她带什么东西呀，去到那里应该先玩什么啊……说得我的同学耳朵都起茧了。
到了动物园。我们女同学分好小组，组长带着我们先到猴子馆。“哇！好好肥的一只……”我们都惊讶得喊了起来。只见一只大猩猩从假山上慢悠悠地下来。它的名字叫做“红毛猩猩”。它很懒，脸也很肥，像猪的脸一样，圆而可爱。两边的脸颊有很多肉，像准备要掉下来似的。它身上的毛是棕红色的，它的“手”像怪物一样，好可怕。它还有胡子呢！是灰色的。它在假山上爬来爬去，动作好笨拙！接下来我们就来“光顾”一下小猴子啦！第一只猴子是松鼠猴，它的脸是粉红色的，像它的屁股一样红，嘴巴是墨黑色的，它的嘴唇好大！厚厚的，好难看啊！它的样子和松鼠差不多，就是尾巴不同。它的动作很敏捷，从这边跳到那边简直是小菜一碟！真可爱！第二只是银白长臂猿。这种猴子可奇怪着呢，它的脸是黑色的，我想它大概和非洲人有些关系吧！它的毛是白色的，很长，很像天使的羽毛呢！真是“黑白配”啊！第三只是白颊长臂猿。它可是国家一级保护动物呢！它的两颊有白色长毛。接下来是……
到了野兽馆了，首先映入眼帘的就是凶猛的狮子。它的头又短又圆，耳朵也是圆的。它尾巴的末端有一撮长毛，它全身都是黄褐色的，很懒，老是趴在地上，一动不动。还有白虎，它是吃肉的，很像猫，花纹是棕色和黄色相间的。……
到鲤鱼湖了，那些鲤鱼在争食时的样子好壮观那！我们在喂食的时候，全都是大鲤鱼吃得多，那些小小的.鲤鱼偶尔才吃到一点点的鱼饲料。看到这副情景，我真为那些小鲤鱼们捏一把汗那！我故意把鱼饲料往那些小鲤鱼那里扔，眼看那只小鲤鱼快要吃到了，我心里想：“快吃啊，快点啊！”谁知，一只大鲤鱼快速地游过来，把小鲤鱼快要到嘴里的鱼饲料抢先一步给吃掉了！我生气地说：“哼！你这只坏鲤鱼！”
不知不觉就到鸟类馆了。“哇！”我们又再次喊起来。原来是火烈鸟。它的身体是橙红色的，嘴巴又尖又长，是黑色的。腿又细又长。要是我妈妈来，看见火烈鸟的腿，肯定羡慕得要死，因为妈妈最近正在减肥。下一个是白鹤。我发现白鹤和火烈鸟唯一的一个不同点就是白鹤的身体是白色的，而火烈鸟是橙红色的。
走着走着，陆艳霞看了看手表，大声说：“到杂技表演了，我们快去看！”杨少玲又说：“快走！不然错过了可不好！”说完，我们赶紧往杂技馆方向奔去。
“到了到了！”我高兴地叫着。找好位置后，表演就开始了。只见一个小丑带着一只小猴子和一只熊出来。刚开始我们 还不知道是什么，直到训兽员把一辆大、一辆小两辆单车拿出来，我们就懂了。原来是比赛骑单车。小猴子是一马当先、独领风骚啊！那只熊还在后边，小猴子已经到达终点了。……
最好玩的还是游乐场！刺激的太空飞车；惊险的鬼洞探险……真是好玩得不得了啊！
不知不觉一个愉快的五小时就这样悄悄地溜走了，我们要集合了，不过我觉得这是难忘的一天，我会永远记得这一天！
有趣的活动作文 篇2
万圣节那天，写作班的老师给我们举办了一场别开生面的万圣节活动——制作南瓜灯。
这天晚上，我和妈妈早早地来到教室，刚好碰到老师们在整理桌椅，我很主动地去帮助老师分报纸，拿南瓜灯。我的力气可大了，我一共拿了五个南瓜到教室。
不一会儿活动就准时开始了。老师先请我们17位同学自我介绍，然后又问了我们几个关于万圣节的问题，很可惜我都没有回答出来，但是后来老师让我来读了万能圣节的由来，原来万圣节起源于美国，它的原名叫鬼节。
在老师的一声“开始”后，大家迫不及待地开始做起南瓜灯了。我先用铅笔给南瓜画上了眼睛、鼻子和嘴巴。接着妈妈用美工刀做了南瓜灯的盖子，妈妈切得精疲力尽，因为南瓜皮又厚又硬。轮到我了，我用小勺子把南瓜籽一勺一勺地挖出来，妈妈告诉我要挖得越干净越好，所以我很努力也很认真地挖。终于把所有的南瓜籽全部给挖出来了，我大大地松了一口气。又轮到妈妈切出南瓜的'五官了，妈妈一边用力地切，我一边给妈妈加油。很快我的南瓜灯做好了，老师给我们一个五彩灯，当我把灯放进南瓜的肚子时，奇迹发生了，我的南瓜灯闪起来了，有红光，有绿光，还有蓝光……太漂亮了！
活动很快结束了，在回家路上我和妈妈都很开心，我还告诉妈妈今天我们都有辛苦的一面，今天真是一个快乐的万圣节。
有趣的活动作文 篇3
赖老师早早的就告诉我们这节课是活动课，还要做游戏，我和同学们迫不及待的想要上课了，赖老师告诉我们这个游戏有一个响亮的名字“飞马一号”，还有一个通俗的名字“跛子抓疯子”，有的同学心里暗暗得意：这个游戏平常那个我们都玩，肯定能赢。赖老师说：“规则你们都知道了，出去排队。”
规则就是分成四个组，每个组站不同的位置，各组的男生代表和女生代表石头剪子布，哪一方赢了就决定当“跛子”还是“疯子”，然后“疯子”就走进活动区域内，“跛子”派一个人单脚跳着去抓“疯子”，“疯子”累了就让另外一个人去抓，被抓的和超出界外的人就到范围圈外站着观看，过一段时间就角色互换，当“跛子”的.当“疯子”，当“疯子”的当“跛子”。
赖老师把我们带下操场分场地，然后我们组的男女代表石头剪刀布，女生输了，男生当疯子，我们想了一个方法，把男生感到女生范围变的时候立即换人。第一个是我上场，当疯子的自然灵巧自如，我废了好大劲也没抓住他们，我马上让孟琳慧上场，她用高个子优势抓住了三个男生又因为体力不支而下场了，我们又让另外一个人上去，那些被抓的人竟然还在界内，在那里挡我们的路，好烦呀！
轮到我们当“疯子”了，男生不让我们女生换脚跳自己还换脚，真是气死了，他们一下就把所有女生抓住了，违反规则还说我们，我们真是憋了一肚子气，说他们还不承认，我们又输了。赖老师又让全班聚在一起玩“全班大作战”，一二组为一个组，三四组为一个组，一二组当“跛子”，三四组当“疯子”，按照规则继续玩，我们早就想到了让全班跑得最快的周诗雅上场，果然，周诗雅用迅雷不及掩耳之势，把很多跑得慢的人抓住了，我们又用别的人去抓别的人了，轮到我们一二组当“疯子”了，我没被抓到却跑下台去，我真糊涂，唉。
我们输得这么惨，都是跑步太慢，以后真该多运动了，这个游戏有趣极了。
有趣的活动作文 篇4
今天老师布置了一项任务，让同学们相互体验各家的生活，我们都兴奋地跃跃欲试。最后，我邀请了毛艺桦来我家体验这浓缩的一天。
终于熬到了放学，我们坐上三轮车回家。一路上，毛艺桦不停地打听今天的'安排，我只是神秘地说：“保密！”其实我哪知道呀，我也满怀期待，不知道今天妈妈怎么安排我们的生活。到了家，远远就看见妈妈等在楼下，她热情地把我们迎回了家，宣布活动安排是做完功课看电影，听着挺劳逸结合的嘛！
我们洗过手就开始做作业。两个人一起学习，即有速度又有效率。我被题难住时，毛艺桦忙着来和我一起攻克难题。我们一会儿互相指点讨论，一会儿又各自埋头书写，时间在不经意间流逝，功课也做完了。
“孩子们，吃饭了！”妈妈把丰盛的晚餐端上了桌。我们像只饿坏的小猪，抢着吃起来。咦？今天的饭菜怎么比平时美味许多呀？
吃得饱饱的，去看电影喽！我们飞奔向影城，买上爱吃的苞米花，坐到位置上才发现居然还有好多同班的同学，酷！这下可热闹了，我们边看边讨论主人公好笑的言语，模仿他有趣的动作……真是独乐乐，不如众乐乐！电影结束后，我们又在广场上玩起了捉迷藏，乐不思蜀。
夜深了，这有学习有游戏，有努力又有欢乐的体验活动也接近尾声。告别毛艺桦时，我想：要是每天都这样该有多好呀！
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