海洋馆的作文锦集（4篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的海洋馆的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
海洋馆的作文 篇1
中午，阳光暖暖的，妈妈带我和弟弟去海洋馆玩。我们是从海洋山洞开启旅程的，一走进去，仿佛真的进入了海洋。
这个山洞是个半圆形的透明玻璃，玻璃外面就是各种各样的海洋生物。我们首先看到的是鳐鱼，鳐鱼又称魔鬼鱼，它的身体又宽又扁，像一张宽宽的毛毯。后来，又观赏了铰口鲨，铰口鲨的嘴巴里长着许多颗小牙，在嘴巴上方有一双魔鬼般的小眼睛。这时候，突然游来了一只大海龟，游得慢悠悠的，看，它那尖尖的小嘴真像老鹰的嘴巴呢！
我们离开了海洋山洞，接着去看海洋动物的表演。潜水员叔叔跟鳐鱼跳起了圆圈舞。嘿！别看它有一百岁，它跟潜水员叔叔跳起华尔兹舞来，一点都不显老呢！
看完了动物的表演，我们就来到二楼。二楼有五颜六色的珊瑚，有的像手指，有的像蘑菇，有的`像树枝……最有趣的是海胆，它的身体是黑色的，拉出的便便却是橘色的。接着，我们又去了水母区，水母漂浮在水中，像一把把小伞；哇，有些水母居然会变色，黄、蓝、红、粉、绿，真的很漂亮呢！
不知不觉中，我们已经把海洋馆走完了。离开的时候，我们依依不舍。在回家的路上，我们都说，海洋馆里的生物真是太奇妙，太有趣了！
海洋馆的作文 篇2
周末，我写完作业，小舅带我来到了濮阳海洋馆，体验了一次奇妙的“海洋之旅”。
一踏进海洋馆，便被馆内阴森的气氛所包围。面前有一个椭圆形的大水池，我上前一看，不禁吓了一跳：池内卧着两只可怕的鳄鱼。可别小看这两只呆若木鸡、不动声色的家伙，要论级别，它可是国家二级保护动物，还和恐龙做过邻居呢！它们张牙舞爪、凶猛成性，一餐吃头水牛都不在话下！
再往前走，两三条地图鱼映入眼帘，它们并不算大的身躯上花纹点点，那一条条斑纹活像一幅世界地图，这便是它们名字的由来。在这里，我看到了非常稀有的绿毛龟，它身上的绿色长毛把它团团围住，好像一个毛线团。游客少的时候，它还警惕地把小脑袋露出水面，东张张、西望望，样子十分滑稽。
继续向前，我来到了“海龟触摸池”。水中懒洋洋地爬着几只庞大的海龟，我亲切地拍拍它们的脑袋，与它们握手。这使我想起了那只600岁的海龟，再被一个醉酒游客折断双翼后痛苦、绝食而亡。要知道，在海龟妈妈产下的几十枚卵中，只有1～2只能够顺利进入海洋，它经历了多少危险才活到600岁？就这样一命呜呼了！
海豹表演开始了，两只小海豹在驯兽员的'指挥下，旋转、跳舞、套圈、顶球，憨态可掬，博得观众阵阵掌声。人鲨共舞开始了，巨大的鲨鱼与潜水员一起上下旋转，跳起了水中舞蹈，真是有趣极了。
海洋管里，除了海洋朋友们，淡水鱼也不少，什么“狐狸倒吊”、黄火箭、红龙、青龙、娃娃鱼……色彩艳丽，让我大饱眼福。馆中还有许多珍贵的海螺，像针一样的麦螺，造型奇特的玉米螺，银光闪闪的夜光螺，一身雪白的海兔螺……使我置身于螺类的天地。
在海洋馆里，四周被各种各样的鱼所包围，我仿佛也变成了一条鱼，在海底世界尽情地玩、游弋……
海洋馆的作文 篇3
一年一度的国庆节到了，爸爸妈妈也在家休息了，全家人应该好好休息休息了，我们就趁这次放假去外面放松放松了，所以决定去海洋世界。
过了许久，我们终于到了，首先映入眼帘的是许许多多的小鱼塑像，里面一片蓝色。
我们先到了售票处买好了票，然后我们就进去了，先是看到了海豚，他们在水里游来游去，自由自在的。我们走了一会儿，看到了白鲸，他的体形真大啊！皮肤白白的，他是多么可爱呀！我们接着走，看到了北极狐，他身上的毛长长的，还特别的多，长着狐狸般的面貌。旁边还有北极狼， 也跟北极狐差不多只是面貌不同。我一直走啊，就上了一个短短的楼梯，下面有一个大鱼缸，里面有许许多多的鱼，那些鱼跟我们平常吃的鱼样子一样，但是非常的大，爸爸看了看手机，快要到11:00了，我们就匆匆忙忙地走到看表演的地方，找了个位置坐了下来，等待着海洋动物的表演 。表演开始了，首先出场的是一只海狮，她的皮肤是土黄色的，主持人姐姐介绍了海狮，原来它是一位嘟嘟小姐，本来嘟嘟小姐不想减肥，就在主持人姐姐问嘟嘟小姐要不要找男朋友，嘟嘟小姐点了点头，主持人就说，那你太胖了，不减肥就找不到男朋友了所以你要减肥，好不好呢？嘟嘟小姐点了点头，主持人说你要怎么减肥呢？嘟嘟小姐立刻躺在地上做起了仰卧起坐，初中一年级作文《海洋世界一日游_作文》。主持人说，你减肥的技巧原来是仰卧起坐呀! 要我们数数嘟嘟小姐能做几个，我们一下一下地数，做了十二个，真棒啊！主持人说嘟嘟小姐能听的懂我们说的话，我不信，然后主持人就给我们演示了一遍，就让饲养员拿着一支花，放在她前面，主持人让她把花接过来，嘟嘟小姐摇了摇头，接过来嘛，是别人送给你的，嘟嘟小姐害羞了，用手把脸遮住了，表演结束了，主持人让嘟嘟小姐向我们招手，跟大家再见好不好，嘟嘟小姐立刻把手举起来向我们招手。我真不敢相信，动物能听的`懂我们人说话，主持人又补充了一句，我们这里的所有海洋动物都能听的懂我们说话哦！接下来是三只海象出场了，他们各有各好听的名字呢!先是一只海象从水里跳出来顶到半空中的球，然后另一只在水里顶球，顶了好久呀！在世最后一只跳舞，还一边拍手，原来是让我们给他掌声呀，不拍手就不停下来，我们立刻拍起手来，一边说道，这只海象真是太滑稽了！不一会儿，海豚出场了，他是跳跃着出来的，跳得真高啊！，海豚还表演了转呼啦圈呢，转了很久呢。最后是白鲸了，它上面还站着人，迅速的出来了，观众席上就响起了雷声般的掌声，几乎把手的拍红了。主持人还请了两个观众上去摸它呢！他们还被白鲸亲到了，我真羡慕他们啊！
我参观了这个馆还有下一个馆哦！精彩的还在后面呢！
海洋馆的作文 篇4
今天是五一劳动节，爸爸妈妈都休息，就特地带我和弟弟去宁波的海洋馆参观长长见识。我们坐了一小时的汽车，终于到达了目的地，快睡着的我立刻打起精神，准备参观去了我们买了票，进入了海洋馆，在那，我看见了许多美丽的鱼儿，就急忙举起照相机，拍了好几张照片。鱼儿们各种各样，我看的眼花缭乱，他们的颜色绚丽多彩，有红的，有白的，有黑的，有蓝的，有黑黄相间的，有蓝白相间的等等等等的很多颜色。那里的珊瑚是活的，他们拼命摆动着各自的触须，有趣极了！那里还有一些帝王企鹅，它们正在游泳，饿了就潜下水去抓鱼吃，我就亲眼目睹了企鹅抓鱼的经过，好玩极了！
海洋馆还有大海龟和大鲨鱼，我们可以买些食物为它们吃。我还看了两只海狮的精彩表演和三条“美人鱼”的表演，才依依不舍的离开了海洋馆。这次游宁波的.海洋馆真有意思，既好玩又增长了知识。名师点评：文章开门见山入题，小作者先介绍了故事的起因，然后再叙述游玩的过程，最后简单总结。这篇文章的条理性是蛮好的，小作者也将自己在海洋馆的所见所闻记录下来了，与读者一起分享。这篇文章不足之处就是叙事有些简单，有些标点也用错了。“我看的眼花缭乱”改为“我看得眼花缭乱”。“他们的颜色绚丽多彩，有红的，有白的，有黑的，有蓝的，有黑黄相间的，有蓝白相间的等等等等的很多颜色”改为“它们的颜色绚丽多彩，有红的、白的、黑的、蓝的、黑黄相间的、蓝白相间的等等很多颜色”。文中的“他们”要改为“它们”哦！
“才依依不舍的离开了海洋馆”改为“才依依不舍地离开了海洋馆”。
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