记忆的作文合集【5篇】
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的记忆的作文5篇，希望对大家有所帮助。
记忆的作文 篇1
盈盈灯火间，一种爱带来的温暖将我笼罩，蓦然回首，温暖的记忆又萦绕心头。
——题记
“去年今日此门中，人面桃花相映红。”我记得那凋零破碎的过往，如同一颗颗碎片，又重新拼凑，拼凑出一场爱的吻合。
那年桃花芬芳之时，是我最温暖的记忆。那是属于我和奶奶的记忆，那段时光，想起来就很美。
奶奶心灵手巧，尤其在饭菜方面可谓高人一等。我就是奶奶身后的小跟班，但更是一个大馋虫，总期待着奶奶做出不同花样的美食。我最爱吃奶奶做的年糕，现在想来也要流口水，那可真是色香味俱全，用手轻轻触碰，是一层金黄的酥皮，咬开后是却又甜又黏，缠在你的牙缝中，唇齿留香。
也就是那一年春天，又到了吃年糕的时候，奶奶打了数十次电话催我回家去吃，可我都没放在心上，最后无可奈何，只好骗她说功课太多，忙不过来了；电话那头的奶奶什么也没说，便挂了电话。我顿时觉得罪恶感深重，我欺骗了奶奶，她以前说过，“二月二，龙抬头”时是必须要吃年糕的，我当时笑话她，说她迷信，奶奶却一脸愠色，说我不懂事，一定要让我吃。我翻了翻日历，还真是二月二了，该回去么？算了，少吃一次又能怎么样，这么远的路，我回去就为了吃个年糕么？反正以后机会多的是，这一次就算了吧。我自言自语的，竟也变得心安理得。
到了中午，我正写着作业，突然听到了妈妈在叫我，我出门一看，竟然是奶奶！我不知如何面对奶奶，这么远的'距离，她又是如何走来的，我更不敢想象奶奶路途上艰辛。只见奶奶一进门，就把袋子高高地掂起，我一看，呀！是年糕，我最爱吃的年糕。奶奶很快地将那凝聚着她爱心的年糕送到了我手上，说这是老一辈的传统，不吃年糕这一年运气都不会太好。我接了过来，看到奶奶转身离去的背影，一阵心酸间杂一阵温暖，涌向了我的心里。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”这种事可千万不要发生啊，我还没有好好体会到奶奶浓浓的温暖，怎么舍得她离开？一天傍晚，我骑车从那里经过，虽然已看不到奶奶的身影，但是那些事仿佛又在我脑海里重演。我骑车渐渐远去，回头看到了那盈盈的灯火，一种突如其来的温暖再次把我笼罩，蓦然回首，还是无法忘记过去的温情。
现在想起来，也是好暖，好暖……
记忆的作文 篇2
“班长……”数学老师突然停顿了，他拿着试卷，眉头紧锁，似乎看到了什么，让他沉痛。不想说却还是说了：“班长，八十八分……”班里一下子安静了，同学们全都僵住了，个个呆若木鸡。班长也惊呆了，变得面红耳赤。她慢慢地站起来，离开座位，走到老师面前。她不敢看老师，一声不出地将试卷拿在手上，回到座位。
班里突然传来一阵骚动：“哇，班长居然只考了八十八，以前都是一百分的！”“怎么可能？班长都只考了八十八，那我们岂不都七十几分？”“好可怕，这次试卷好难，感觉我要凉凉了。”
“副班长……八十……”
“课代表……八十六……”
……
随着老师边念分数边发试卷，同学们的心都悬了起来，好像下一个七十几分的试卷就是自己的。要是没考好，那就糗大了。我也十分紧张，回忆着考试时有没有认真答题，可我做的.时候一帆风顺，并无难题，题目简单到连我这个学渣都感觉可以迎刃而解，班里应该个个都是满分呀，可那些分数却意想不到地差。难道题目陷阱重重，我们中了计还不知晓？
“小李子……”老师又一次停顿，我不禁背后发凉，腿都有点软了，老师犹豫地报出分数，“九十八分……”
老师最后一句话彻底打乱了我的思绪，我感觉自己的耳朵出了问题。
同学们又议论起来：“小李子考了九十八？怎么回事，太阳从西边升起了？”“何止是西边，从可乐瓶里升起来了！”“她平时都是倒数，怎么今天比咱们都高？”“她周围的同学都是八十几分，不是抄袭！”
“小李子考试时坐在我面前的第一排，这是她自己努力而来的真实成绩。”老师微笑着说。
在我领试卷时，同学们都不约而同地为我鼓起掌来，这是全班同学第一次为我鼓掌。窗外的太阳穿透云朵，为云朵镀上一圈金边，光芒洒在草坪上，柏树上落下零零散散的影子，鸟儿飞过，扑扇着翅膀，似乎为我鼓掌。以前，我也是踩着这条走道去接老师手上的试卷，回来却带着失望与伤心。终于，在我的努力下，我来了个“咸鱼翻身”，来了个“登高望远”，来了个“鹤立鸡群”。耶！李诗语，你就是最棒的！
同学们鼓掌的声音一直在我耳边，直到现在我还久久不忘，他们让我知道，只要努力，学渣也会迎来掌声。
记忆的作文 篇3
偶尔翻开相册，一张在街心花园拍的照片把我的思绪拉到了记忆中的那个地方。
那是一个秋高气爽，丹桂飘香的早晨，我又一次走进我家屋后的那座街心花园……
步入花园，迎接我的是一条金灿灿的长廊。伴着一阵阵秋风，长廊已换下了碧绿的春装，披上了金色的风衣。脚下小草枯了黄了；身边大树迎风肃立；眼前时时飘下几片手掌状的梧桐树叶，纷纷扬扬，如同一只只可爱的蝴蝶，在风中翩翩起舞。
走出长廊，一片草坪呈现在眼前。草坪不大，远远望去，她像一块黄色的地毯；走近细看，一棵棵小草在秋风中摇摆，走在上面软绵绵的，舒服极了。草坪上三三两两地坐着几群人，有的在阅读报纸，有的在复习功课，也有的在欣赏名著。草坪的'一角还栖息着几只小鸟，它们在那儿窃窃私语，难道是在谈论这秋天的景致？
沿着小路向花坛走去，秋日的花坛别有风味。一串红一簇簇跳动的火焰；凤仙花也不甘示弱，细长的叶片衬托着小巧玲珑的脸庞，惹人喜爱；朵朵菊花更是婀娜多姿，紫的、白的、黄的，色彩清雅，形状各异；四季海棠摇曳着它那细软的枝条，向我们频频招手……各种花朵竞相开放，沁人心脾。
我沿着花坛边那一条蜿蜒的石铺小路，走出街心花园。那里的一切令我流连忘返。
记忆的作文 篇4
童年的生活五彩缤纷，有许许多多的往事记忆在我的脑海里，那一件件如烟的趣事，如天上得繁星，数也数不清，有许多的人刻在你的记忆里，永远都不会挪动，也许她并不是什么名人，只是一个普普通通的老百姓，但却在你的'成长中划下一道彩虹。
在刚上小学时，一直都非常胆怯，遇到不懂的问题时很怕去问老师，有一天班主任李老师走到我面前来说“你有什么不懂得问题，尽管来问我，不要害怕老师吗，老师不会说你的而是会帮助你的。”听了这一番话后，我的胆量也渐渐提高了，不再像以前那样因怕老师而不问了，今后的每一天，只要是在老师的办公室里总能看到我的身影，有一次，我有一道数学题不理解，于是就去问老师，老师见我第一次来问问题，非常开心！我问了一遍又一遍，老师不厌其烦的给我讲解，终于弄懂了，我在回家的途中还一边想着老师给我讲解的情景，回家后讲给爸爸妈妈听，自己感觉非常开心~就因为李老师的那一番话，使我懂的了不少，同时也让我的性格变得开朗、外向，我总是喜欢一下课就和老师聊聊天，问一些不懂得问题，在平时的学习中，老师经常鼓励我，使我鼓足勇气面对老师，老师的那一番话，让我受益匪浅。在长大以后，我一定会记住老师给我述说的话，我不会忘记，二十永远的刻在我的记忆里，永不磨灭。
童年的事，就像一本词典，永远阅读不完，童年的记忆永远珍藏，珍藏在我记忆的最深处。让我们一起追寻刻在记忆里的人吧！
记忆的作文 篇5
在我们的生活中，要记忆的东西数也数不清；在学习上，记忆又是积累知识的根本。所以怎样增强记忆力，是每位同学极为关心的。许多人认为，记忆力是天生的，其实不然，主要还是应加强这方面的镦炼，掌握记忆的方法。我的几点体会是：
专心致志是第一点，也是最根本的一点。盂子曾经说过：
棋王弈秋收了两个徒弟，一个专心致志地听弈秋讲棋理；另一个却三心二意，想着天上有鸟飞来，要用弓射它。学完之后，前者的`棋艺与他师傅不相上下，而后者却什么也没学到。专心致志是理解也是记忆，学不专心，花再多时间也记不住。记忆时要平心静气，把全部精神集中起来，要克服一心两用的毛病。
第二点是理解后记忆。我有亲身体会。一次，我没注意听课，下课时老师要我们背诵，只有一小段的课文，我背了老半天也背不下来。另一次，老师让我们背课文所描写的情景，我对课文理解透了，印象深了，没读几遍就背得滚瓜烂熟了读、听、看、想、写是我总结出来的第三点。读，要读得声情并茂。听，不仅要听别人怎样读，还要听自己怎样读，听多了，耳熟能详。看，要边读边看，逐字逐句地看，让眼睛也来帮助记忆。想，脑子里要想象课文中描写的情景，这样背下来容易持久。写，抄一抄，写一写，就记得更牢了。
第四点，遇到较长的内容，要分解。有一次，我参加“澳门知识”竞赛，复习材料有好几百道问题，我从头到尾一口气读了好几遍，就是记不住。妈妈教我把材料分解为一块一块地记，果然迅速背下来，还得了第一名呢！
最后一点，要放松。如背书，遇到记不起来时，不要硬着头皮去背，这样会越背越乱。不妨放松一下自己，或出去走走，或做几节体操，或先做别的作业，等心静下来，再从头开始。
这几点，说起来容易，真正做起来却难。但只要坚持不懈，记忆力会好起来的。
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