收获的作文4篇（经典）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的收获的作文4篇，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
我是一个很爱读书的小女孩。一到星期天，我就抱着书，如饥似渴地读起来。记得有一次，我在读《格林童话》，我觉得故事中的姐姐很伟大。为了妹妹能够上学大清早就开始工作，晚上很晚才休息。看完后，我很感动，我也要向她学习做一个关爱家人的孩子。看，我的'收获是不是很多呀？
收获的作文 篇2
每个人都会有收获，每个人的收获都不一样，我是去了爸爸工作的地方才有收获的！
爸爸工作的地方臭气熏天，猪屎的臭味刺激着我的鼻子，让我忍不住打了个喷嚏。感觉向前走一步都十分的困难！之后爸爸带我去猪杂间陪我的大哥一起去“卖猪杂。”
我来到那里之后，我就开始执行我的任务了——卖猪杂；我一开始的时候是要学会数猪杂票，说简单点就是算上面的数字。经过我5分钟的'学习，我学会了！接下来就开始卖了！
一开始就来了很多人，有些人开大货车，有些人开三轮汽车，有些人开卡车。那些人车上都有大约4—5头猪，而且上面的猪都被铡成了两段，我看着看着就有一种想吐又想晕的感觉，直到他们走了之后。我才慢慢的平静下来！在我看来，这个地方简直就像一个地狱！虽然里面的空气不错，但是当你看到那里的情景之后，保证你直接吐在地上！
到晚上12：30的时候(晚上9：出发)，我就已经精疲力尽了！我浑身腰酸背痛，没过几分钟就想睡一次觉，当我撑到凌晨1：00的时候，我就吵着要回家睡觉！经过一番考虑之后，爸爸才同意让我回家睡觉。
这件事让我明白：父母赚钱是十分不容易的，而有些人却没天都向爸爸妈妈要钱，我们要知道，钱是来之不易的，我们不可以随随便便就偷或拿父母辛辛苦苦赚来的钱！这样做是十分不道德的！
收获的作文 篇3
考试马上开始了，监考老师用尺子敲打着桌子，说：“静一点，静一点……”。我望着那个空荡荡的桌子，叹了口气，想：但愿李芳同学早日康复。这时，全班所有人的目光都齐刷刷地移到教室门口———李芳竟然出院回校考试了！全班沸腾，都在为她的出院开心欢呼！
前几天，重感冒迅速蔓延开来，校园里很多人都感冒了。少数没感冒的都远离了得感冒的人，防止感冒传染……李芳同学正走在回家的路上，一阵阵寒风吹来，李芳打了个激灵，开始打起喷嚏来“阿…。嚏！”她顿时瑟瑟发抖，面对恶劣的环境，不禁拉紧了衣服，迅速跑回家。妈妈当天晚上一发现李芳的病状，立刻带她去医院医治。病情很严重———她得了肺炎，妈妈带着她穿梭在人山人海中，办了手续，住进了医院的住院部。我目送她到医院，一股寒风迎面袭来，我冷得直哆嗦。
她不是已经住院了吗？怎么又回来了呢？她病这么快就好了？如果是这样，那真是太好了！我一边写着答案，一边想着。
考完后，全班人围着李芳的桌子，里一层外一层，一层又一层，围得水泄不通。大家一个个都抢着向她嘘寒问暖，“你怎么这么快出院了？不是生病了吗？”“你还好吗？”“你病真的好了？”李芳看着大家，耐心地述说自己住院的`故事。
“住院后，我一直还在学习，幸亏XXX帮我拿了作业，我十分感激，我一直担心我能不能回去考试。于是，我与病魔作斗争，努力让自己的病好起来。考试的前一天，我咬咬牙央求爸妈和主治医师允许我回校考试，告诉他们我一定会注意身体的，最后他们总算同意了。于是，我来上学了。”大家瞪着眼睛，兴奋极了，争先恐后地喊着：“你好勇敢啊！”“你真坚强！”“我要向你学习！李芳！”
我在一旁静静地望着，望着，敬佩她的勇气和力量，感受她的上进和激情！李芳！你是我的榜样！
你像一只搏击天空的雄鹰，翱翔在广阔的天空，对抗病魔的袭击，胜利归来；你像一位天使，用纯净的心灵和你那充满智慧的大脑，一次次突破试卷上的重重难点。
你用你那独特的黑色目光警戒似地注视我，警告我要认真一点。你用你那灵巧的双手告诉我，这时对的，那是错的。你的自强不息和与病魔斗争的精神让我永难忘记！今天，你让我有了意外的收获。
收获的作文 篇4
一年一度的教师远程培训在每位教师的期待中，正式拉开了帷幕。与往年一样，我怀着一颗求知的心，以最大的热情投入到这场盛宴中。时光飞快，为期一周的第一阶段集中培训，又要落幕了，心情有些激动又有些不舍。回想这几天暑假生活是多么的充实多么难忘!
在这次培训中即开阔了眼界又提高了认识，更重要的学到了先进的教学技术，提高了自身的工作能力!除了丰富多彩的内容，今年的培训更重视教育教学技术。每年都有新变化，每年都有新内容。信息技术与学科教学的有机结合，让一切变得可能!各科老师共同研修一个课题，从中借鉴有益于本学科的内容，各取所长为己使用，学到了很多知识。这是最大的与众不同!相信在这个炎炎的夏日，收获一定是满满的!我们努力!用技术武装自己!
在这个“时新月异”甚至是“分秒新异”的信息时代，喘息之间，即是万变，如此叫我们如何不学习!尤其是现代教育技术的应用，不仅改变着教育方式和教学过程，也改变着教师分析和处理教育教学问题的.思路。面临着教育信息化和课程改革的新形势，对于我们广大的中小学教师来说，这既是挑战更是机遇，所以我们更应该主动的将自身的教育技术能力的提高和业务能力的提高提到日程上来，把握这次宝贵的暑假培训机会，努力提高自己的综合教育教学能力!
我认为在语文教学中，教学内容与教育新技术的结合应该是很有实效的。结合多媒体，结合ppt演示文档，结合最新的社会资讯，同时也体现出“大语文”的时代观念，能让学生收获更大，学习效率更高，老师的教学也是事半功倍!由于是最新的社会资讯，最重要的是调动了学生学习的兴趣，主动性和积极性!下面我就举例说明一下我在以往的作文教学中(材料积累)是如何引导学生的。每一位选手都在书写着自己的传奇，每个传奇背后都有一段精彩的故事。对于步入新高三的同学们来说，他们不仅是我们学习的榜样，更是我们学习的动力，最重要的也是我们议论文写作难得新鲜素材!于是我就可以选取奥运会中一些感人的故事做成演示文稿集合其比赛现场放给学生看，让学生在接受起来更直观形象!也可以将众多感人的有论证力，有说服力的事例做成思维导图，形成一个新鲜例群!让学生掌握起来更系统!
相信在这个炎炎的夏日，收获一定是满满的!我们努力!用技术武装自己!努力超越自己!
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