【优】写风的作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的写风的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写风的作文 篇1
风，似乎是一种飘渺的东西。伴随着雨，或又无处不在。“滴答，滴答”雨从上空飞落，落到了每一处。看着窗外，我忽然想在雨中感受着这一切。走出家门，我来到雨中，任凭雨水打湿我的身上，略有些湿意。可我的心情是前所未有的舒畅。
一阵微风拂过，我闭上了眼，竟然想要聆听风的声音.树叶的“莎莎”声传入我的耳内，伴随着风的浅吟。我听到了，我听到了，风愉悦的歌声，夹杂着夏日的知了声，悦耳极了，我沉醉了，沉迷于此。我嘴角挂着一抹连自己都不知道的笑意，风也笑了，叶子也如此。
笑着笑着，站在雨中的我，想象着自己站在海边。听，不是只有海哭的声音，还有风的`声音。正是因为有风，才有海哭的声音。很多人都注意着海，又有多少人注意着风.俗话道：无风不起浪。风是浪翻腾的基础，浪却是海的声音的基础。
我的眼前出现了：一阵阵浪花拍击着海面，波涛汹涌的画面。我听到了，听到了，风在怒吼，海也一样。可仿佛是两个大嗓门的人在比谁的声音大，他们谁也不服谁，一个个用尽自己的生命在怒吼。又或者是一个誓言，一个成为朋友的誓言，我的内心顿时有一股激情无处释放，在风的怒吼下，我放声大喊，释放着内心的激情，怒吼着，像一直发狂的狮子。我突然在海岸上奔跑起来，风叫嚣着穿过我的耳膜，顿时有一种刺痛感。我享受着海水的冲击，有一种疯狂。这种疯狂我也不清楚，仿佛像是懂了一些什么，又似乎什么也不懂。
我停住了，默默的站在那儿，听着风的呐喊与怒吼，似乎有一种豪情万丈的感觉。肩膀微微一痛，我张开闭起的双眼，竟是一位老爷爷。他炯炯有神的眼睛望着我，笑道：“下雨了，孩子，回去吧。”我看着他，与她身边的妻子，注意到他们没有伞，我点了点头。我听到了，听到了，风幸福的声音。相濡以沫的两人站在一起，个子略高的老爷爷用他那单薄的身躯遮盖住老妇人，两人的脸上有着非凡的幸福感，我也被感染了，与风一起送着他们离去。我突然大喊一声：“谢谢。”他们冲着我笑了笑。我与风一起笑了……
我聆听着风，其实风也在聆听着我。
听风，其实就是在聆听自己或身边的事。世上每一种生物都有自己的声音，风也不例外。
写风的作文 篇2
第二天，风娃娃到广场上，看见了几个小朋友正在放风筝。她轻轻的吸了一口气向风筝吹去，风筝飘上了天空。那几个小朋友一边放风筝一边向风娃娃表示感谢。
她又来到田野上，看见六个小朋友正在玩游戏，有一个小朋友说：“真热呀。”风娃娃听到了马上跑过去使劲地向那六个小朋友吹去。
风娃娃又来城市，看见有人在晒衣服。风娃娃跑过去轻轻的吹一了口气，一下子就把人们晒的衣服吹干了。
第三天一大早，风娃娃对妈妈说：“我昨天帮助了很多人，他们还向表示感谢呢！”风娃娃又出去了。她看见人们还在睡懒觉。就吹了一口气，把人们给吹醒了。
风娃娃来到了小溪边，看见小溪里面有几片树叶在里面飘来飘去的，她吹走了小溪里面的树叶。小溪妹妹说：“风娃娃，我给你一个惊喜。”然后小溪就把她所说的惊喜给拿出来了，风娃娃看见了说：“哇！这么漂亮的东西是什么啊？”小溪说：“这是一片贝壳啊！”风娃娃连忙把手伸过去，从小溪的手里接过。
风娃娃把贝壳带回家。风奶奶看见了说：“这是什么东西啊？”风娃娃说：“是一片贝壳”。
第四天，风娃娃又来到小溪边，看见小溪正在和她的'姐姐一起玩拍手的游戏。风娃娃很有礼貌的对小溪说：“小溪，你还能给我一片贝壳吗？”风娃娃刚说完话，小溪就拣上来一片贝壳。风娃娃拿到贝壳就到广场上去了，她又看到了有一个有正在走路，她用风一吹，让那个人走得更快了。
从此以后，风娃娃就天天到小小溪边、广场上还有田野里去帮助人们。人们再也不责怪她啦。
向明明
20xx-10-28
写风的作文 篇3
风，能给人带来不同体验和无尽的遐想。它游离不定、变幻万端，甚至带有某种神奇的色彩，有时却又如此符合人的心境，使人产生冲动。
假如上帝安排我，使我成了风，那么，我祈祷成为山间的一阵野风。因为只有在那儿，才可以肆意张扬我的个性——我哭、我笑；我喜、我悲；我爱、我恨。一切无拘无束，像涂泞的泉水，碉啾的山鸟，烂漫的野花。
假如命运注定我，使我成了风，那么，我渴求成为一股劲风。我要吹走唯唯诺诺者的自卑与狠琐，赋予他们独立与自信。迎合拍马不再是什么“生存伎俩”，实在是莫大的耻辱，失去个性，就好比失落自我，人生也会黯然失色；我也要磨去那些偏执与轻狂者的棱角，赐予他们理性与务实。过分的自卑或过分的自信，毕竟都不是什么好事。
假如大自然青睐我，使我成了风，那么，我渴望成为一阵清风。我要让成功者拥有一份清醒，叮嘱他别被胜利冲昏头脑，柴鹜不驯的下场只能是一无所有。我还要吹干失败者的'眼泪，让他模糊的视线变得清晰，他会明白：奋斗的过程才是最美的，不必为一两次挫折沉沦于伤悲。
假如社会需要我，使我成了风，那么，我甘愿成为一阵旋风。我愿回环往复在世俗中，体尝人间百味。我将用尽全力把丑恶、卑劣者吹得原形毕露，也唤醒迷途知返的人，并将执迷不悟的家伙卷进无底的深渊。
假如……
风，吹走的是丑恶与卑劣，驱散的是平庸与媚俗，留下的应该是焕然一新的世界。
写风的作文 篇4
我是风，整天游历世界，看到了许多许多万事万物。
春天，天气很暖和，我很高兴，孩子们也很高兴。我和孩子们一起玩耍，抚摸着孩子的脸蛋。夏天很热。在晚上，我看见村子里的人纷纷走出了家门，来到村口的'大树下乘凉，谈心。我也去凑凑热闹，我走了过去，人们立刻感到很凉爽。到了我最喜欢的季节—冬天了。因为我的好朋友要来了，我的好朋友是小雪花。它每一次来，都会给我带来一个惊喜，它总是喜欢在我睡觉时悄悄得来到我身边。它很喜欢跳舞，一片一片的小雪花跳着优美的华尔兹，每当这时，我就会去给它们伴奏。
现在，我经常看到有些人在砍树，我很生气，但没有发怒。直到有一天，当我看到人们把树砍得所剩无几的时候，我终于发怒了。我把地上的沙石都卷了起来，地上的小型建筑，很多都拔地而起，人们惊慌失措……
从那以后，人们就再也没有砍过树了，山坡上多了一排排小树苗，每年植树节，我都会看到老师带领着一队队系着红领巾的孩子在山上植树，人们终于知道悔改了。我还了解很多名山大川，有空再说给你们听吧！
写风的作文 篇5
秋天的风是一个小天使，她带着人们无数个愿望，(.)叶子们的新衣，花的颜色、芳香，飞啊飞，飞到哪儿，就把哪儿的愿望、新衣、颜色、芳香撒下去。
秋天的风飞到了田野上，她马上把让稻子成熟的愿望像天女散花一样撒在田野上，顿时，稻子变成了金灿灿的，成熟了，远远的看去像一片金色的.海洋；秋天的风飞到果园里，她又把让果子成熟的愿望撒下去，看，苹果像孩子们甜甜的笑脸；橘子、柿子见自己成熟了，你挤我碰争着要人们去摘呢；葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的……，在阳光的照射下，半透明的，像水晶一样，五光十色美丽极了；秋天的风飞到枫树林上，她为枫叶撒下火红的衣裳，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽；秋天的风又飞到银杏林上，为银杏叶撒下金黄色的衣服，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热；秋天的风飞到了桂花树上，她把浓浓的芳香撒了下去，桂花变得芬芳迷人了；秋天的风飞到了菊花仙子上，她立刻把紫红色、淡黄色、菊黄色……这些五彩缤纷的颜色撒了下去，看，菊花正在那臭美呢！
秋天的风啊，你是一个带给大地丰收的小天使，你是个美丽的小天使，秋天的风啊，我爱你！
写风的作文 篇6
早上刚走出家门，就起风了。本来夏天的风应该很难感受到的，那我为什么会感到很凉爽呢？是不是温度还不是特别高呢？我抬头看了一眼天上那个圆圆的火球，它发出了一道非常明亮而刺眼的`光芒，射的我眼睛痛。这么大的太阳，怎么会不够热？当我走到太阳下时，感觉只是非常温暖，却并不是很热。科学老师说过，只有中午才一天中最热的时候嘛。
上午10点过的时候，虽然没出汗，但还是有点儿热了。这时，吹来一股暖风，很舒服。风儿吹过树梢，树叶轻轻随风抖动，阳光照在深绿色的树叶上，树叶一下亮起来了，有生机了，它们一定也喜欢这阵暖风吧！
慢慢地到中午了，室内的温度计指到29度的位置，虽然没有北京热，但还是算比较热了，我坐在电视机前一动不动地看《喜羊羊快乐的一年》，都出了不少汗。现在我多么希望从远处吹来一阵风啊，可为什么一直没有风呢？我走到窗边，忽然发现：窗外几棵小树的叶子都在动啊！好象是在享受阳光，但其实只有风能使叶子动起来呀！但为什么我不但不觉得凉爽，反而觉得热呢？这时，我想到了书上说的：夏天的风叫“熏风”，由于夏天热所以风也变成热的了！
真没想到，夏天的风真神奇，一天中就有那么多变化；夏天的风真有趣，我喜欢夏天的风！
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