(优秀)考试的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的考试的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

考试的作文 篇1
写作:船主请一位修船工给自己的小船刷油漆,修船工刷油漆的时候,发现船底有一个小洞,就顺手给补了。过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包,修船工感到奇怪,说:“您已经付过工钱了。”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的钱。”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事······”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起有洞这事,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是你救了他们。”
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要脱离材料内容及含意范围,作文不得套作、抄袭。不少于800字。
感恩,最美的音符
毕淑敏曾经说过:“人生本是没有任何意义的,一切都需要人为去确定。”我想,若将生命比作一首长曲,那么其中最美的音符,最永恒的旋律,一定不可缺少感恩。“感恩”应成为你我生命意义的所在。
为什么总有人抱怨现在社会变冷漠了?我想,“不懂得感恩”就是最大的原因。社会上何尝缺少过所谓的温暖与爱呢?修船工刷油漆时将船上的小洞顺手补了,路人过马路时将昏倒的老人扶起了,许许多多的`人在做好事之后姓名都不愿意留下······如此看来,竟是我们连基本的领悟善行的能力也没有!这样还何谈知恩图报呢?
感恩,首先要对身边的人和事物心存善念,不要总带着各式各样的有色眼镜看人。心中应始终铭记“我帮人家,莫记心上;人家帮我,永世不忘。”只有这样才可能将心中点滴的善意堆积,汇聚成爱的江流,滋润干涸的心田。著名文学家马尔克斯曾在法国流亡过一段时间,那时的他靠捡空瓶子来换取生存的口粮,更别提住得上多么优越的宾馆了。可一个普通的旅店老板却大方接济了这位“难民”,没收取任何费用。十多年后,马尔克斯获得了诺贝尔文学奖后,他不曾忘记那位好心的老板,千里迢迢找到老板只为亲口说声“谢谢”。他用自己的亲身实践告诉我们,永远不要忘了感恩,这是做人的准则,更是人生的意义所在。
感恩,再就是要明白“滴水之恩,当涌泉相报”的道理。材料中的船主为了报答修船工的“举手之劳”,不惜以重金酬谢。因为他深深地明白,善行是无价的,生命是无价的,用多少金钱也换不来。而为了鼓励这种社会正能量,付出任何代价都显得是那么微不足道。在童话故事中,这种情怀无处不在:上帝化身为普通客商,农民热心地接待了他,第二天便得到万贯金银;渔夫救下了一条神奇的比目鱼,作为回报他拥有了一座别墅······瞧,我们幼年时期的读物就开始宣讲这些美德了,我们有什么理由到现在都学不会呢?
类似的例子在历史长河中也不难寻觅。管仲与鲍叔牙的生死之交,樊於期对太子丹的感激不尽,这些都促使他们为了报恩做出了惊天动地的举动。
我们难道就不能像古今中外的榜样们一样,学会领悟善意和报恩吗?社会并不是缺少爱,而是我们缺乏感恩的心!将感恩作为生命的意义,你会发现,世界会更美!
考试的作文 篇2
又是一年匆匆溜走,那串串满了童年记忆的项链又多了不少珠子,每一颗珠子都记录着不同的故事,真实的、恐怖的、美好的、甘甜的、苦涩的······也讲述着不同的道理,其中有一颗珠子格外耀眼,使我无法忘记!
第一部曲 大战莲叶
那天,我和一个朋友来到一个庄园里,园里有个池塘,可以乘汽船游玩,我们吃完午饭,便开始划船了。池塘中有许多莲叶,我们在不知不觉间划向了莲叶最多的地方······
天气不算好,微微吹着的风中还夹杂着一丝寒意,可即便如此,我们仍然精神抖擞,却不料一进入“莲叶地带”,船桨就被莲叶所缠住了,我使劲地将莲叶推开,它却又飘回来,任凭我们如何摆弄它们,都徒劳无功,它们依然紧紧地黏在我们后面,使得我们的船桨深陷其中,要摆开它们,谈何容易?我不禁火冒三丈:什么破东西,,一边儿玩去,我们又不是你的同胞,何必跟着我们呢?朋友似乎看穿了我的心思,慢悠悠的说道:“急什么?”我一皱眉:“你不急呀,你说怎么办!” 朋友一脸坏笑着:“呵,眼不见,心不烦呗!”我不耐烦地挥挥手:“好,那你闭着眼出去!”朋友眯着眼,深呼吸,吸气,似乎在酝酿:“看我的.!”她咬紧嘴唇,怒目圆睁,紧紧地攥着双桨,还半蹲着,见她突然这样,我着实吓了一跳,不禁感到有些紧张与不安:万一她重心没控制好,那么······我不敢想象,与此同时她大喊一声:“哈!”然后双臂上下摆动,身子也跟着左右摇摆,这样也罢,她还时不时地来回划桨,像耍杂技似的,她面目狰狞,十分可怕,与平常的她判若两人。船在她的带动下来回晃动,半圈半圈地转着,我都快被转晕了:“喂喂喂,且慢,且慢,有什么事慢慢来好不,亲?”她置若罔闻,沉浸在自己的世界里,她好似有用不完的劲,就连嘴也不肯休息,如同打炮一般“哈!”哈!“哈!”“哈哈!”“哈哈哈哈哈!”甚至都要站直了,我惊慌失措,不住尖叫:“够了够了!你有完没完!”她再度置若罔闻,机器一般循环播放那套动作,我摇摇头,无奈至极,彻底放弃:哎,只能听天由命了,这下是真的完了!是福不是祸,是祸躲不过!
就在我想的时候,船翻了,虽然这是我意料之中的了,但没想到这么快就来了,而且如此猛烈,我束手无策,她也被吓蒙了,手无足措······(至于接下来的事情,暂不说出,跳过一段,请谅解)
大战莲叶,记失败······
第二部曲 大战汽船
寒风“呼呼” 地吹着,我们的心情如同天空般阴暗,树上的叶子缓缓飘落,别有一番凄凉感,带我们狼狈地在汽船上坐好时,又天降横祸了···呜呜呜~ ~ ~
我们原本是打算继续前进摘莲蓬的,可竟感觉到船在慢慢地、慢慢地下沉,仔细检查在发现原来气船的气孔打开了,漏——气——了!眼看船身逐渐扁下去,水也要蔓延上来了,我们惊恐不安,睁大眼睛,一眨也不眨,呆若木鸡,定定地看着船。
就这样,20秒后······
我们总算反应过来,咬紧牙关,屏住呼吸,紧闭双眼,使出吃奶的劲摇动双桨,疯子一样,却又毫无目的。即使我们已经十分努力了,可仍无济于事,并不能阻止水溢上来,而且离岸上还有不短的距离,眼看水就要漫过船身了,我们便直立着,弓着腰,全然不顾形象,豁出去了,加倍努力,终于“功夫不负有心人”,我们终于赶在沉船之前,安全着陆
大战汽船,记成功!
经历了两次死里逃生,我重新树立了“安全第一”的观念,无论做什么事,都应当以安全为主,同时也要加强自救自护的意识与能力。
这次经历与众不同,令我印象深刻,虽然是“一胜一负”,但都是决不能有第二次的,事故是无法避免的,关键是看你如何对付事故,经历了这次,我就会有经验,它带给我的,不是一般的道理,因此,我更应该牢记它!
考试的作文 篇3
7月2日,是我最紧张的一天,因为那一天,是我即将升入六年级的期末考试之日。
那一天,我按照老师的要求,在12点20分来到了学校,走进了教室。到了教室后,我便急忙拿出了书本,趁考前还有一点时间,争分夺秒地看了起来。所在的考场是五年四班——也就是我的原班。因此,我对那儿并不陌生。
随着时间一分一秒地流逝着,监考老师来了,数学试卷发了下来。发完试卷后,老师对我们说:“现在,只能看卷子,不能写。等打铃的时候再答卷。”老师的话音刚落,同学们便纷纷低下头,认真地看起了卷子。
聪明人自有聪明的绝招,我看着题,把答案悄悄写在手上,等打铃的时候,照着抄就行了,这样能争取到更多的时间用来检查。“叮铃铃……”铃声响了,同学们纷纷答起了试卷。教室里静悄悄的,仿佛一根针掉在地上都能听得见。
不久,两堂课的时间过去了,同学们的试卷基本答完了,都在做收卷的准备。十分钟过去后,收卷的时间到了,老师一声喊:“收卷!”同学们马上把卷子放在桌角,静静地等待老师收卷。老师收完卷后,下课的时间到了,同学们有的上厕所,有的在屋里对答案,还有的在屋里闲聊。
短暂的课间十分钟过去了,同学们重新回到了自己的座位上,准备答语文的试卷。语文卷还是有一定难度的',不过对我来说还是小菜一碟。作文是写自己的亲人,要求400字以上。我可是学过作文的人,这种题材的作文对我来说,真可谓易如反掌,我很轻松地就答完了。
经过一下午的考试之旅,我心里的一块大石终于落地了——因为这一天我真的很紧张,尤其是答卷之前,实实在在为自己捏了一把汗。
考试的作文 篇4
星期五的早晨,紧张的气氛笼罩着整个学校,今天要期中考试了。
早上,老师先让我们复习了一下,然后把语文试卷发了下来。刚发下来,我们便动笔了。发下来不久,教室里格外安静,静得连一根针落在地上都听得见。
我也拿到了试卷,但我心里像放了一只小兔子似地,“扑通,扑通”地跳个不停。我偷偷地看了周围的同学,面对相同的考试题,大家的表情可就迥然不同了,有的人不停地写着,有的人把脖子伸得老高,眼睛直盯着别人的卷子不放,有的人眉头紧锁,豆大的汗珠都冒出来了……
我在考试中也遇到了难题,眼睛一动也不动,冒出了豆大的汗珠,皱起了眉头……
“一二年级考试时间到,一二年级考试时间到,请监考老师收试卷。”听了这些,啊!我还有作文没有写呢!于是我像惊弓之鸟一样的,还没有写完试卷的'同学也不免心惊胆战。
过了一会了,广播里有通知,“三四五年级考试时间到,三四五年级考试时间到,监考老师可以收试卷了。”我吐吐舌头,松了一口气,因为我的作文已经写完啦!
就这样,紧张的期中考试终于结束了!
考试的作文 篇5
其中考试考完了,我心中没有底,不知道自己能考多少分。我心里总是怦怦直跳,有点惶恐,又有点不知所措。学生们纷纷地议论起来,我也不例外地跟同桌谈论起来:“第五大题第六小题有点难,最后我还是用排斥法做的呢。”就这样,你一言,我一语的说开了。
第二天,一看到语数英三门老师走过来时,我心里总是有一种怪怪的感觉。一直到第二天下午,英语老师才报分数,开始报了xxx100分、xxx100分,98分,98分,97.5分,97分。我的心像是提到了咽喉一样。终于,“孙婕97分”。我才松了一口气,心想,如果语数也能考97分就好了。顿时,大家有的笑眯眯,有的低下了头。我也兴奋了,因为我英语分数超过了妈妈给我定的`95分的目标。
一会儿,语文老师走进了教室,语文老师说:“前10名有15人,90分以上也有15人。”接着,语文老师也报了分数:游研如96,xxx95,94.5,94,93.5,93…我想已经有7人了,90分以上的还有我吗?要到92分了,我的心开始往下沉了,不可能有我了。我慢慢地低下了头。“孙婕92分。”我怀疑自己听错了。猛地抬起头来,看到语文老师在看着我,真的是我!我展开了眉头,露出了微笑。心想,数学啊,就看你的了。
数学老师走上了讲台,老师说:“我先报倒数的,再报正数的,xxx80,81,81.5,82,82.5,孙婕83.5分”。原来,我不是三门都好啊,数学怎么考这么少呢?本以为数学也能考到95分以上,唉,才考83.5分;本以为数学也能考前五名,唉,却来个倒数第6名。再仔细看试卷,都是因为我粗心计算出错。如果把粗心改掉,那不就是100分了吗?看看语文试卷和英语试卷,也都因为我的粗心扣了分数。
唉,我这个人,怎么这么粗心呢?
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