理想的作文

理想的作文汇编[9篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的理想的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

理想的作文 篇1

　　让我们面对现实，让我们忠于理想。——切·格瓦拉

　　他有着近乎完美的人生序幕：国际奥数金牌，北大毕业，麻省理工全额奖学金;他做出了一个让人深思的选择：遁入空门，修习佛学。他就是柳智宇，一个极富思想力的天才。人们对于这一惊人举动展开了关于社会、教育、责任的讨论，最后却发现，在柳智宇的身上看到了我们久违的东西——忠于理想。

　　现今整个世界飞速发展，我们总是被高速增长的物质欲求裹挟前行：努力学习，考上一个好的学校，找到一份好的工作，然后立业成家……我是我，这是逻辑学中的绝对真理。但在这种浑浑噩噩中，我们逐渐变成了没有理想的橡皮人;在看似忙碌而“充实”的生活中，我们心底那片无法忽视的空虚却悄然蔓延。

　　也许有人要抱怨，生活没有安全感，何谈理想？但事实是，心怀理想正是安全感的来源。因为理想就是生活的风向标，心灵的填充物，它能让我们不至于在忙碌得大汗淋漓之后仰望天空，却不敢正视内心那个呼之欲出的疑问：我活着是为了什么？

　　也许有人要辩解，自己也曾为理想而年少轻狂，但理想总是丰满，现实却很骨感，我们无法忽视肩上的责任与压力。是啊，何时开始，忠于理想竟成了一种奢侈了呢？

　　有次家庭聚餐时，我说自己长大想当一名战地记者，用手中的相机记录下能撼动人心的画面。记得当时小姨立即表示了反对，还说了几则新闻告诉我这个职业有多危险。其实当时我只是说出了一个儿时的愿望，并非探讨自己的未来发展，可我却突然意识到，在坚守理想的过程中，困难不仅来自于理想本身，而更多的来自于因为你的坚守而带来的他人的牵绊。

　　比起残酷的物质现实，这种有血有肉的阻力似乎更让人感到无能为力。而这也是我钦佩柳智宇的地方，他有这种追逐理想的勇气。他从未停止过关于生命与人的思考，我相信，他的举动绝不是一时冲动，亦非看破红尘，这只是他追逐毕生所求之真理的一次努力。我们的生命不应只是会做几道别人出的.题目，不应只是重复他人的脚步，我们应该有属于自己的归宿。即使会被解读为不撞南墙不回头的痴人，即使会被贴上不负责任的标签，但天地之大，可载我之物者几何？这种“自私”何尝不是一种对自己生命的负责呢？

　　写下此番话，我不能说有多少人能举起理想的旗帜奋勇前行，因为就连我自己也还没有攒够这种忠于理想的勇气，但如果我们连这颗种子都没有在心底种下的话，它又怎么能牢牢扎根于我们的心灵深处呢？

　　面对现实，是我们对于理想的坚守;忠于理想，是我们对于生命的敬畏。

理想的作文 篇2

　　星期天，父亲说要带我去放风筝，我高兴极了，拿上风筝就跟父亲去主题公园。

　　走在路上，我突然觉得今天的阳光格外的明媚，小鸟的叫声是那样的欢快，就连迎面吹来的微风，也都带着一丝花草的芳香。

　　到了主题公园，我们便开始放风筝。我在父亲的帮助下，一边迎着风跑，一边放线，把风筝放上了天。不一会儿，风筝便可以在天空中自由遨翔了。我看着这高高遨翔在蓝天的风筝，我的心仿佛也插上了一对翅膀，随着这风筝飞上了广阔的蓝天……

　　可是，正当我沉醉在这美妙的天空时，风筝的线忽然断了，眼看风筝就要飞出我的视线，我的'心里不免有些难过。这时，父亲急冲冲地对我说：“快点许下你心中的理想吧！”“为什么？”我不解地问父亲。父亲说：“这样这风筝就会带着你的理想飞向天空呀！”“哦，我明白了，这就是‘放飞理想’嘛。”我恍然大悟，听了父亲的这番话，我心中的难过荡然无存。

　　我望着那即将飞出我视线的风筝，手捂着胸膛默默地许下了我心中的理想——我一定要勤奋学习，长大以后报答爸妈，为建设祖国献上自己的一份力量。

理想的作文 篇3

　　考完试了，我的成绩也出来了，我怀着一颗忐忑不安的心，走进学校。我心里想着：“完了完了，这次肯定没戏！”结果，看到成绩后的我，比我想象中的还要糟糕！

　　我本来以为我至少能有一项成绩达到理想。结果，老天爷像是在跟我作对，让我受尽挫折。不过，我也承认，是我自己的问题，我太骄傲，太掉以轻心了。回到家后，家人们都问我考了多少分，我的声音像蚊子哼哼似的，小声地说出了成绩。

　　结果跟我想的一样，他们果然生气了。爸爸说：“就你这种成绩还想出去玩？你呆家里吧！”妈妈说：“这就是你不上进的后果！”我伤心的躲在房间里哭，心想：“凭什么你们只在乎成绩？我已经够尽力了，我也意识到我的错误了，可是你们为什么还是喋喋不休的跟我提成绩成绩！你们这是在明摆着伤我自尊！”

　　我真的想不通，为什么大人们只在乎成绩？难道成绩就比人还重要吗？我看过无数孩子们离家出走，跳楼自杀，到头来的.原因，竟然大部分都是因为学习、成绩！难道那些大人们就不能心平气和地坐下来，和孩子谈谈，一起分析错题！

　　我的成绩不太好，八十多分，爸爸说以后要么出去上辅导班，要么待在家里，写作业，做家务。甚至，连我今年的生日都不能过！

　　我想对全天下的父母说：“所有人都望子成龙，望女成凤，可是，你们考虑过孩子的感受吗？难道我们生下来只是个让你们用来炫耀的工具吗？我们同样都是人，应该心平气和的说话，而不是仗着你们是长辈的身份，就随便的欺压我们！”我们都尊重彼此，一定会有回报！

理想的作文 篇4

　　“什么是理想？”一个千百年来人人都在沉思的话题，却不知理想一直在我们的生活之中。文学的海洋，丹青的园林，音乐的殿堂都留下了他的倩影。

　　隽永的诗篇是理想

　　泰戈尔先生用他的理想写出了最浪漫的诗句。“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在你面前你却不知道我爱你；世界上最遥远的距离不是我站在你面前你却不知道我爱你，而是爱到痴迷……”；“……请把我枯死的思想向世界吹落，让他像枯叶一样促成新的生命……西风呵，如果冬天已经来了，春天还会远吗？”雪莱的《西风颂》至今还在人们口中吟诵，就是因为那其中融入了他的灵魂，他的理想；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，”太白将他心中的理想化作了一句句脍炙人口的诗，在人们心中经久不息。还有“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”“采菊东篱下，悠然见南山”……，理想是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长，向文学的海洋注入了一股新的活力。

　　五彩的画卷是理想。

　　“扑向太阳的.画家”梵高，他用他火一样的热情、火一样的理想，为我们描绘了一幅幅举世闻名的画作，充满个性的《向日葵》，美丽梦幻的《星月夜》……什么人会为了一幅画而等待十几年？什么人会为了一幅画而倾尽心力？那就是达芬奇，他用十几年的等待，十几年的理想，十几年的精力造就了惊世之作《蒙娜丽莎》，那迷人的微笑就像一缕清风拂过每个人的心灵。你还记得那幅揭露法西斯残忍、野蛮的画《格列尼卡》吗？毕加索用他追求和平的理想，为我们再现了当时社会。还有徐悲鸿奔腾的《八骏图》，米勒辛苦的《拾穗者》，列宾艰难的《伏尔加河上的纤夫》，齐白石悠然的《青虾》……理想是五彩的，绚丽缤纷，五彩斑斓，为丹青的园林增加了一抹亮丽的色彩。

　　优美的乐曲是理想

　　扼住命运的咽喉，去追逐理想。贝多芬，一个不幸的天才，他的一生历经坎坷，聋哑，病痛是他的贴身仆人。肉体的折磨，精神的摧残没有使他放弃，他用他的理想，他的生命为我们谱写了一曲又一曲的绝唱：《第三（英雄）交响曲》、《第六（田园）交响曲》……被誉为“圆舞曲之王”的小约翰施特劳斯将他的理想谱写成了《蓝色多瑙河》、《维也纳森林的故事》……“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着”。刘伟，一个身残志坚的“达人”，他用他的理想，他的双脚为我们弹奏了那首动听的《梦中的婚礼》。还有舒伯特的《小夜曲》柴科夫斯基《天鹅湖》、《胡桃夹子》、比才的《卡门》……理想是优美的乐曲，优雅舒畅，美妙无论，为音乐的殿堂谱写了一曲醉人的心语。

　　理想是诗篇，是画卷，是乐曲，更是我们的梦，一个需要我们去耕耘的梦。

理想的作文 篇5

　　梦想像一朵花儿，是美丽的;梦想像一朵云彩，是纯洁无暇的。

　　但梦想看起来是那么的平凡，可它却有一股巨大的力量。在每一个梦想的背后，往往都有一颗富有童心与美好愿望的心。我的.梦想是建一所“爱心之家”，因为每当我看见那些流离失所的乞丐，我就会联想到他们的生活、住所与他们无助的心灵......

　　在我看见农村的孩子们捧着发黄的小人书，望着城里孩子背着书包快乐地走进学堂，他们的眼神中流露出渴望求知的目光。所以我要为无家可归的人办一所收留所，让他们不再风餐露宿。我更要为上不起学的孩子们建筑一所希望小学，让他们也快乐地走进学堂，沐浴知识的阳光。我还要号召社会上的爱心人士一起捐款，献出自己的一片爱心。让需要帮助的人在这个“爱心之家”中感受到亲人般的温暖。

　　尽管，我知道实现梦想还有很长的路要走。但是，我坚信，只要一步一个脚印，终会登上梦想的殿堂，实现我美丽的梦想。帮助那些需要帮助的人!

理想的作文 篇6

　　今天上课时，语文老师问我们的理想是什么。要是在以前，我一定会毫不犹豫的说：“是老师。因为老师可以为社会培养出一代又一代的人才。”但这次，我犹豫了，回想起前几天去医院复查时医生说的.话……

　　记得那天，我和妈妈去拿检验报告时给医生看时，医生说：“检验报告上的数据说明你的风湿病的病情还在活动。你回去后要坚持吃药。这个病很容易复发的，所以，你以后离不了药了。”

　　医生说得很轻，但对我来说却重如千钧。这个消息意味着什么？它意味着我以后还要受许多苦。当然，这还不是最重要的，我听当医生的叔叔说过一个故事：一个小孩在8岁时得了我这种病，后来治好了。可是，谁知道，他在20岁时居然心脏病突发而死！这就是说，如果我以后不注意饮食、不去复查就有可能酿成和他一样的悲剧。

　　所以，在老师要我们说理想的时候，我沉默了。我想：命运之神时时刻刻伴随着我，我必须和它斗争并战胜它，否则，我可能将会没有未来。没有未来又哪来的理想呢？我有资格谈理想这个词么？

　　我不知道我会有什么样的命运，所以我在老师的问题前沉默了，永远的沉默。

理想的作文 篇7

　　读一本好书，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴，看着它，你垂涎三尺；读看它，你神清气爽；吃下它，你回味无穷。莎士比亚用诗一样的热情语言，热情地告诫人们：生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光，智慧里没书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

　　书，是理想的风帆！

　　书，记述岁月，记载了古今中外的积累的经验，而人们认识和改造世界都离不开这些宝贵的遗产。书籍也能给人带来许多乐趣和奋斗的动力。古人读书，可以不思茶饭，读书未罢则食不甘，寝不安席。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。书籍也可以激发你创造的.激情，尽展思想和才华。

　　许多本好书，总是在伴随着我成长，为我插上理想的翅膀。小时候，爱看一些《脑筋急转弯》之类的书，它打开了我的思维，它使我的知识面更加广泛，让我的学习更上一层楼；长大后，爱上了《读者》，那一篇篇优美的文章，教会我怎样在社会上为人处事，使我能够更好地在社会上生存。渐渐地，我喜欢上了名著，喜欢从那里寻找知识的精髓。读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我读懂了保尔钢铁般坚强的意志；读史铁生的《秋天的怀念》，我懂了母爱的无私与伟大；读曹雪芹的《红楼梦》，我懂了黛玉悲苦的爱情；读吴承恩的《西游记》，我懂了唐僧师徒取经的一路艰辛；读施耐庵的《水浒传》，我懂了林冲怒上梁山的悲愤和无奈；读列夫·托尔斯泰的《复活》，我懂了两个灵魂的升华与复活……

　　书是人们理想的风帆，在绚丽多彩的人生航行中，走得更远！

　　一路走来，书一直伴随着我左右。抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般。我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷！一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右。

　　同学们，热爱读书吗。阅读一本有意义的书，可以使你在书中遨游，让你空虚的时光变得充实。让书陪伴我们成长吧，今天多读一点书，超越昨天的自己，让我们踏上通往理想的成功之路！

理想的作文 篇8

　　学习，如此耀眼的字眼，在它背后，又蕴含着多少自觉，多少独立。我理想中的学习生活很绚丽，它到处充满着快乐，每个角落都住着自由快乐的小天使，释放着灿烂的光辉。

　　没有诗意的生活显得那么苍白，我理想中的学习生活一定满怀诗意。傍晚，携手好友漫步校园，落日的余辉洒满湖面、水中探出脑袋的鱼被盖上一层黄晕。微风徐徐吹来，吹乱我们的发丝，彼此会心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本诗集，用心来玩味，没有过多的言语任由风在我们耳边呢喃。远处，亭子里的师生在愉快地交谈，打破了师生之间的代沟，原来也可以成为朋友，共同钻研难题，一起讨论对生活的态度。这一刻，心中只剩下安静，好希望时间能在这一秒静止…

　　没有友情的日子显得那么单调，我理想中的学习生活飘散着友情。也许我们真的很坚强，但是还是会有软弱的时候，这时，你会需要一个好友，静静站在你身边，用眼神告诉你：“至少你还有友情”。都说缘分早已写在三生石上面，所以我们相信，我们的`名字会紧紧相连。曾经手拉手说过要永远在一起，但是心里却明白海不会枯，石不能够会烂，拥有绝对的完美，这一个可能微乎其微，但是还是愿意傻傻地相信“友情天长地久”这句话，虽然终究会离开，但是还是想说：“这段日子有你相伴，没有白走！”

　　理想中的生活充实、简单，现实中的生活乏味、枯燥，但是我还是欣赏地发现，显示正在靠着理想一点一点为我们而悄悄改变。

理想的作文 篇9

　　春天迈着轻盈的脚步向我们走来了。在一个春光明媚、微风和煦的周末清晨，我、丽丽和冬冬一起去公园放风筝。

　　公园里的花艳艳的、树绿绿的、草青青的。我们满怀期待地来到了草坪，草坪上放风筝的人真多啊，有满脸博学的四年级同学，有呆头呆脑的一年级同学，还有嚣张跋扈的三年级同学，他们东奔西跑，个个脸上都洋溢着开心的笑容。天空中飘扬着各式各样的风筝，有挥舞爪子的蜈蚣风筝，有高空翱翔的老鹰风筝，还有甩着长长飘带的三角风筝，它们各有各的姿态，各有各的风采......

　　此时此景，我们三人迫不及待地准备着自己的风筝，小心翼翼地把线一头系在风筝上，一头系在线轴上，整齐地平铺在草坪上。

　　丽丽的风筝是一条红鲤鱼风筝，鱼头惟妙惟肖，鱼眼活灵活现，细长的身体上还画满了栩栩如生的鱼鳞，在阳光的照耀下，金光闪闪。

　　冬冬的'风筝是一个四边形蝴蝶结风筝，粉红色的四边形中间画了一个紫色蝴蝶结，就像公主头上发带扎的蝴蝶结，光彩照人。

　　而我的风筝是一个燕子风筝，乌黑的羽毛、轻快的翅膀、剪刀似的尾巴，凑成了我可爱活泼的燕子风筝。

　　首先我帮助丽丽放风筝，我举起风筝对她挥手示意准备跑起来，嘴里喊道：“三、二、一”，丽丽听到口令飞快地奔跑起来，我顺势将风筝甩向空中，她边跑边抖动风筝线，红鲤鱼风筝瞬间伸向空中。我又用同样的方法帮冬冬放风筝，但没有成功，原来她的四边形风筝，在风中有些不平衡。我们又试了多次，才好不容易地把它升到空中去，弄得我满头大汗、精疲力竭。最后她俩也帮我把风筝放飞到空中，我们三个小伙伴跑啊，跳啊，说啊，笑啊，开心得不得了。

　　看着天上的风筝，我多想自己像燕子风筝一样自由啊，自由的飞翔，自由地追逐理想。

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