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鱼的作文

时间：2026-03-27 12:37:14 鱼

鱼的作文[精]

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的鱼的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

鱼的作文[精]

鱼的作文篇1

　　五天的行程中，我欣赏了美丽的热带雨林，畅饮了海南特有的椰汁，观看了当地独具特色的民俗表演，品尝了美味的海鲜大餐……但是最让我难忘和兴奋的还是潜水。

　　我们潜水的地方选择在了亚龙湾，是海南最南端的一个半月形海湾，亚龙湾沙滩的沙粒洁白细软，海水澄澈晶莹，而且蔚蓝。亚龙湾的海底世界资源丰富，有珊瑚礁、各种热带鱼、名贵贝类等。年平均气温适宜，终年可游泳，被誉为“天下第一湾”。当然，这也就是它成为最大、最好的潜水基地的原因了。

　　花五百元买好门票，走到更衣室，穿上厚重的潜水服，怀揣着一颗七上八下的心，乘坐快艇，来到了野猪岛。

　　在潜水基地，教练给我们上了一堂简短的肢体语言课，大拇指朝上表示上浮，朝左表示向左，朝右向右，朝下自然表示下潜，晃手表示不可以，ok的动作表示可以。我的腰上带着铅块，背着氧气瓶，下了海。教练又给我们讲解了潜水的基本动作和注意事项。一切准备工作就绪后，我就开始下潜了。

　　第一次下潜的时候，只觉得越往下耳朵越发的难受，所以在潜了4米左右的时候，便向教练发出了往上的手势，教练很快把我带了上来。稍作调整，我又开始准备第二次下潜，“哇，海底真美啊!鲜艳的硬珊瑚像给岩石披上了一件绚丽多彩的衣裳。软珊瑚随这海水的飘动，像一位美丽婀娜的少女翩翩起舞。

　　一群小鱼游过我的面前，伸手一抓，它们受了惊吓，跑得无影无踪。我看到了黄黑相间的热带鱼，黄色的小鱼，红白相间的小丑鱼，它们有的相互追逐，有的.再捉迷藏。随着深度的增加，色彩斑斓的海底世界完全呈现在我的眼前。我在四周撒了点鱼食，鱼儿们立刻朝我游了过来，而我仿佛成了童话中的美人鱼，被这些可爱的鱼儿簇拥着。我看着看着入了迷，可是时间到了，我必须走了，向鱼儿道了别。想要抓走一条，我又放弃了，它应该拥有那一份属于自己的自由。那些夺走动物自由的人们，把自由还给它们吧，大自然才是它们的家。我希望能够有一个人与动物和谐相处、相互珍爱的世界。

　　我上了岸，回想起与鱼儿共舞的美好时光，不禁心想，这一次潜水真是令人难忘，下次有机会还得来一回!

鱼的作文篇2

　　说起我的老家，那就是酒糟鱼了，酒糟鱼，虽然色香味俱全，但需要很长时间来制作，下面就让我来讲讲它的制作过程吧！

　　首先，把一条鱼，洗干净，切块抹上厚厚的一层盐放一晚上，白天的时候再把盐洗干净，拿出去来去天台，晒个十几天。接着，在锅里倒入油，把切好的鱼块放进去，这时会发出呲呲呲的声音，那一滴滴油点会在锅里跳踢踏舞，像变魔术一样，鱼块一下子变的金灿灿的。最后把鱼和酒糟放入密封的罐子里，过上一俩个月，等它慢慢入味，这样美味的酒糟鱼就大功告成了。

　　这样做出来的酒糟鱼，鱼肉在口中，细腻滑爽，余香久久，且鱼肉的本质的味道，是要过若干时间开始升华，连带着吃那酒糟，吃完会有一些醺醉。感觉在沧桑的岁月里，又有了些许的离愁，因为你会感觉到这鱼，它独自离开了湖泊与江河，它沉睡在酒糟里，它弥漫着令人陶醉的`味道。闻着在味道，便找到了家的方向.....

　　我的老家江西，那片土地，那些人，那些菜，那些风俗，那酒糟鱼，我想你们了。

　　微西的一抹残阳静静地悬挂在稍稍有些泛红的天空，一缕阳光透过层层如沙的薄雾映在我的身上，又快到饭点了，空气中依然有饭菜的香味，但却没有了家乡的味道了...

鱼的作文篇3

　　现在，我是一条鱼，我原本住在那蔚蓝的大海，我喜欢大海，热爱大海，大海的生活，自由自在，无拘无束；但有时可能被鲨鱼吃掉，也充满着危险。

　　某一天，一阵天旋地转，我和同伴们被一个破旧的'网子网中，同伴们都挤来挤去，挤到我都头昏了；我们被放到一个大浴盆中，放在卡车上。一路上浴盆摇摇晃晃，有些同伴飞了出去，而留在浴盆里的同伴和我，被载到灯光昏暗的水族馆，人类把我们一只只地捉起来健康检查，检查完把我们丢入一个明亮的水族箱中，箱子里只有我和海草姐姐和许多五彩缤纷的透明玻璃珠。每天都有人帮我换水，喂我饲料，简直就像到了天堂，原来，我来到了水族馆！我喜欢”改变”后的生活，改变后的生活让我觉得好轻松，因为不用担心被大鱼吃，也不用担心找不到食物要饿肚子；在水族箱里，我忙着”运动”，如果不运动的话，就会变成一条肥嘟嘟的小鱼；还要随时注意水族箱外的人类，会不会恶整我呢！

　　我觉得当一条鱼非常好，因为可以自由自在地游来游去；身为一条鱼，我觉得这个世界好广大，水族箱的世界好奇妙。

鱼的作文篇4

　　我认为这鱼它很努力的去游，去看遍外面的世界，它游得很远，可最后得到的却只是死亡，我亦觉得死得其所，也觉得它还是没有达到自己的愿望，它没有方向，它一直坚信着能游的远游到更大更高的地方，对我而言，我有方向却没有它这样的`精神。

　　这条鱼它同时也寄托了一种感情，那就是对自由和尊严的向往。每个人就好像这条鱼，渴望着自由，急切的盼望着看到外面五彩斑斓的世界。它从浅滩到激流，也躲过了湖泊的重重渔网，也逃过了无数水鸟的追杀。它就像一直在死亡边缘徘徊游走，它逆行的游过了瀑布，穿过峡谷。经过了各种陡峭的山涧，游过那些山涧的缝隙。它终于到了高原，可瞬间就结了冰，意味着它的旅程就到此为止了。

　　它在游走的过程中，看到了许多美丽的风景，年轻人也许会说它死得其所，而老年人会说它没有方向，最后就只有死亡了。我这样觉得，它追随自由的脚步，在旅程的惊险中度过了许多难关，即便它没有在高原结冰死亡，那它有想过自己最终的落处吗？亦或是没有吧，拥有对自由的追求也要有远大的方向，这样你也许就能真正享受到和自由在一起的那种喜悦了。

　　它仅是一条鱼，如若它是人呢？它是一条游得不快的鱼呢？其实它就像人一样，它中途的喜悦就是各种鱼对它的加油欢呼为他骄傲。比起其他那些没有精神没有方向的人啊，它真的很棒了，我亦觉得我连一条鱼都不如。

　　快点行动起来吧，我相信你也想看遍美丽的风景，想追随自由轻盈的脚步，想享受众人的欢呼和祝贺。经历磨难终会见彩虹。

鱼的作文篇5

　　以前我们老师给我们讲：授之以鱼不如授之以渔我，们都不明白这是什么意思，老师就给我们讲到：给你一条大鱼，你吃完就没有鱼了，但教会了你捕鱼的方法，吃完了鱼你自己还可以捕鱼，这样都有吃不完的鱼。我们听了都恍然大悟。

　　就像蒲公英一样，秋天，它老了，他的子女问：有什么遗产？母亲只是在孩子们的头顶，戴上一把远飞的伞，让他们去世界漂流。蒲公英妈妈为什么不是给儿女的吃、喝、财产呢？是因为，蒲公英如果给了儿女们这些东西，儿女们总会有一天会吃完、喝完、用完的。

　　就像我看过的一个故事：一个富人，他死了，他的财产没让儿子继承，而是赠予了他的仆人，富人只是让儿子在继承的`东西中任意挑选一件。孩子不知道该怎样选择，就上街找了律师，律师对他说：你的父亲继承给了仆人那么多东西，叫你从这些中选一样，你不可以你选择仆人吗？仆人也是你的父亲留下的财产吗？孩子听后，明白了，扭头就往家里跑，到家后，他对仆人说：我父亲不是让我选择他留下的一件物品吗？我选择你，既然我父亲留给你了那么多东西，但是你是我的仆人，这些钱财就属于我了。仆人听后，勃然大怒，但又不得不把钱财都让给他。其实，这是父亲设下一个圈套，父亲生前可能会想：我的所有财产给了我的仆人，如果我儿子选择了仆人，那么钱财就归我的儿子所有，我不能直接把这些钱财留给他，要让他明白其中的道理，要教给他方法。父亲要让儿子得到这笔财产，儿子只有思考、再思考，才能领悟真正道理：仆人也等于我留下的财产，我让儿子选择我留下的任何一件东西，儿子应该会选择仆人，因为我不把这些财产都留给儿子，要教会他把这些财产都留给仆人的原因，是让他更聪明智慧，授给他这些钱财不如授给他得到这些钱财的方法。

　　蒲公英妈妈的做法也非常正确，授之以鱼不如授之以渔，只有给孩子们戴上一把远飞的伞，它们才能勇敢闯天下，不是像老母鸡翅膀下的小鸡一样胆怯、要放飞自我，在全世界开枝散叶！我在电视上看过这样一个新闻报道：一个男孩，他的妈妈要出差，在他的脖子上挂了一个圆饼，饿了就吃一口，可是，没到一天时间，前面饼就吃完了，自己也懒得把后面的饼到前面吃，就这样，几天后这个男孩儿就饿死了，这就是授之以鱼。

　　明白了这个道理，我们学什么知识都要学方法学能力吧，只有学到一身本领，什么时候都会有鱼吃的。