学会生存作文

时间:2026-03-27 14:08:06 [第四单元]学会生存

[精]学会生存作文8篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的学会生存作文8篇,欢迎大家分享。

[精]学会生存作文8篇

学会生存作文 篇1

  读过《鲁宾逊漂流记》的原著和课文节选后,我深有感触。

  故事写的是鲁宾逊乘船遇难,流落在一个不知名的荒岛,他历尽艰辛,终于存活下来,将荒岛变成了他的“天堂”。后来他救下了一个野人,取名为“星期五”,并教化他成为了忠实仆人。二十八年后,终于回到了英国。

  鲁宾逊的乐观让我感动,在一个荒岛上,一般人是会放弃生活的信心,而鲁宾逊却十分乐观。原文中有这么一段话:“我相信万能的.上帝既然神奇地把我救了出来,也一定会帮我脱离眼前的处境。”足以体现他的乐观。这种心态非常好,我们都应该学会去拥有。

  我不禁联想到一个真实的事例。广州一名中专学生在毕业前夕吊死在教室门框上。原因可能是与找工作受挫有关。仅仅是因为找工作失败就放弃宝贵的生命吗?况且这位青年还没毕业,以后的路还很长,一份工作应聘不成功,不证明你就是没有能力。照这么说,那些没有考上大学的人都要自杀了?不!这些对于漫长的人生来说,这些只是一些小挫折,说不定你再试几次就成功了呢?为什么不给自己机会再试试呢?

  这本书还告诉我要学会生存,学会自立。鲁宾逊流落荒岛,如果他不会生存,不能自立,那他总有一天经受不住生活的严峻考验。鲁宾逊十分顽强,他不仅给自己做了一个小屋,在屋外围上栅栏,还养了成群的山羊,过上了自给自足的生活,是多么不可思议!他战胜困难、病痛,令人敬佩!

  鲁宾逊在荒岛上都能如此,而我们这些文明社会中的人们,却缺乏这样的生存意识。一些学生,考上大学,却因为不能生活自理而退学;在火灾时,不懂得自救,有的甚至跳楼失足!可见学会生存是多么重要!否则,你将会被社会踢到一旁!

  学会乐观、学会生存,这是《鲁宾逊漂流记》告诉我的道理。

学会生存作文 篇2

  我一直是让父母做饭,做家务……有一天,爸爸妈妈都出去了,从早上到下午,我非常饿,便到厨房找东西吃去了,可厨房什么也没有,只有一些蔬菜,我很难过,只好饿着肚子,等到晚上,爸爸妈妈还没有回来。我只好去厨房,拿着土豆切的甚么形状都有,又拿起刀切了起来,把土豆切成小片后放到炒菜锅里,我那时也不会开火,把拧火的乱拧,还是没出现火,我想这都是妈妈做饭的时候干的',一定有哪点没干,我想了很长时间,终于想到了,没来煤气,我把煤气开开,果然有火了,我把土豆放了进去,炒了很长时间,又放了4勺盐,还放了2勺糖,还放了2勺味精,看着土豆黑了,我立刻把火煤气给关了。把土豆放进了盘子里,吃起来太难吃了,没妈妈做的好吃。就不吃了,没一会儿,爸爸妈妈就回来了,立刻给我做饭。

  我在妈妈旁边学,也学会了,现在我终于学会了做饭。

学会生存作文 篇3

  由于社会的日新月异,身边的坏人也越来越多,骗人的手法更是日新月异。所以,我们这些手无博鸡之力的小学生,也应该靠智慧取胜坏人。而现在就由我来为大家讲诉一下防范的手法:

  一、一人在家时,有陌生人敲门,应当从透视口中看清对方,即便是熟人,也不要随便开门,对他们说父母不在家。

  二、一人在家时,如有小偷撬门,应制造大人在家的`场面,或向邻居大呼求救。

  三、如有路人问路,直接告诉对方,千万不要带对方前往目的地。

  四、不要向别人透露太多家里的信息,更不要说自己家里很有钱。

  五、如被绑架时,应找机会逃出去。当绑匪捆绑你时,尽量将手腕往外拐,这样,想逃脱时,往内伸,绳子就能轻易松掉。

  六、在别人的诱惑面前要学会说不,遇到危险时,应向路人求救。

学会生存作文 篇4

  说到勇敢、善良、充满正义,一个人便出现在我的脑海,他,就是鲁滨孙。

  《鲁滨孙漂流记》这本书主要讲了一个爱冒险的英国人鲁滨孙,不听父母劝阻,去海外历险,中途发生了事故,其他的船员乘客都死了,自己被困到了一个荒岛上,孤苦伶仃,生活艰难。但他并没有放弃希望,以非凡的勇气和智慧,在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力,历经千辛万苦,顽强的`活了下来,并且还善良的救助并帮助了野人,因为是在星期五救下的野人,所以便给野人取名为“星期五”,他成了这个岛屿的岛主。最终,经过了28年的等待,他终于找准机会回到了祖国。

  刚漂流岛当上时,鲁滨孙一个人在破船上找到了一些食物和一条没被淹死的狗,带着一条狗和一支枪到森林中打猎,并把打到的猎物驯养起来,把麦子洒在围墙内,过了四年才吃到了自己种的粮食。我从这里感受到了鲁宾孙的生存能力很强,想尽一切办法让自己活下去。

  当他看到野人用自己的同伴开宴会时,我就不会像他那样勇敢的站出来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗,而是会躲得远远地,祈祷那些野人永远也不要发现我。

  平时爸爸妈妈有事,让我自己在家时,就赶紧把门锁上,但还是心神不宁,有一点动静我都心惊肉跳,一会给妈妈打一个电话,一会给爸爸打一个,让他们早点回来。比起鲁宾孙,真是惭愧啊!

  这本书使我懂得了要勇敢去面对困难,它使我受益匪浅。

学会生存作文 篇5

  可怜的老虎,你为什么不能知足呢?你既然拥有了自己的生存天地,何必去羡慕别人的环境呢?学会满足,你才能生存,找片适合你的天地去生活不是更好吗?

  日新月异的社会固然人人都希望过得更好,可并非人人都有适应“好”生活的能力,找到一片适合自己的天空去翱翔;找到一片适合自己的原野去驰骋;找到一片适合自己的乐土去生长,你将收获更多,你应该学会满足,在羡慕别人的同时,别忘了你同样也有一个精彩的人生。

  达尔文的进化论中说到“物竞天择,适者生存”。其另一种含义就是适者生存,不适者被淘汰,这已成为这个社会必然存在的一种规律,一个人要学会满足,学会安于现状,每个人都有适合自己生活的途径,如果是出于羡慕别人的`生活环境而与其发生互换的话。那么,你就有可能因不适应而被淘汰掉,因为你的生活途径是你自身固有的,你不可能也不一定会适应别人的环境,因此,每个人都要找到一片适合自己生活的天地,这样才能更好地生存。

  不是吗?著名的韩愈,他寒窗苦读,一朝为官,一心想做一名同心中那些朝廷名臣一样,既得事于明君又得教于百姓,可是朝廷的黑暗,大臣们的追名逐利却让他渐渐发现自己怎么也融不进去。与其在朝堂这片大地中挣扎,莫若寻片适合自己的栖身之地。于是他努力寻找,终于实现了自己的价值。他俯首甘为孺子牛;他心系万民;他修水利;他理田地。他在这片爱民的乐土上炫出了“一片江山尽姓韩”的千古美名。

  我国先秦时代就有孔圣人的“因材施教”的教育理念,他不会用刻刀将一块块形状奇异的“山岩”统一雕刻出相同样式艺术品。他的弟子三千,各有各风采,也就是说各有各的生活途径,他们没有满足现状是指对学问对知识的追求不满足,但是他们各有各的主张和见解,他们互不干涉,体现了适者生存的原则。

  其实,生活中我们每一个人多少都会有一些不知足的心理,我们不必一味地去苛求自己去满足自己所想要的,有时候自己的现状也许就是最好的生活,找一片适合自己的舞台,或许会有让我们羡慕不已的精彩人生。所以我们应该学会满足,这样不适者才能更好的生存。

学会生存作文 篇6

  几天前,我不小心从阳台上掉下了几粒瓜子,落在楼下石头缝,不见了。几天后,石缝变大了些,冒出了好几根小苗,在石缝中成了绿油油的一片了,那小小的种子里包含了一种多么强大的力量啊!它珍惜每一束阳光,每一滴雨水,每一声鸟鸣。珍惜所有自己看得见的、听得见的、闻得到的,感爱到的所有东西。因为它知道,自己快不行了,自己活不了多久了。但是,它还是希望自己能开花,可以在短暂的生命中活得很精彩。

  在没有阳光、没有养分的`石缝中,小小的瓜苗坚持着,不屈向上,茁壮生长,总希望明天自己还活着,积累着所有它吸收的养分,让自己活得更久。而活得更精彩对小小的种子来说也是很重要的,虽然它不能像玫瑰一样展现自己的美丽姿态,也不能像云杉一样高耸入云,更不能像果树一样结出累累果实,但它也可以美 化世界、净化空气。

  所以,我们一定要珍惜生命,热爱生命,学习这颗小西瓜子的精神,让人生更加美好,让世界更加和谐!

学会生存作文 篇7

  20xx年11月16日晚,袁媛像平时一样写作业,袁媛的妈妈搀扶着丈夫进了浴室,打开热水器烧水为丈夫换药。袁媛的'父亲在工作时不慎脚部受伤,每天需要换药、泡脚。由于天气寒冷,他们关闭了门窗。

  大约晚上9时,袁媛写完作业出来找妈妈,连喊几声都没听见应答。她来到浴室门口,听见里面传出“哗哗”的流水声,同时闻到一股煤气味。她赶快用力推开门,只见父母已双双昏倒在浴室地上。

  面对此景,袁媛没有慌乱。袁媛想起课堂上所学的紧急自救知识,按照老师教授的办法,首先迅速关上液化气罐阀门,然后打开门窗。由于现场残存有煤气,她担心打电话可能引起爆炸或者火灾,于是拿起爸爸的手机跑到外面拨打110、120。之后,她还打通了几名亲戚的电话求救。

  接到警情,民警3分钟内赶到现场。紧接着,医院救护车也赶到了。经全力抢救,当晚12时,袁媛的爸爸终于苏醒过来了。第二天凌晨2时多,袁媛的妈妈也从死亡线上被拉了回来。医生告诉袁媛家的亲戚:“真悬啊!再晚20分钟,这对夫妻肯定没救了。”

学会生存作文 篇8

  如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵淡淡的白云。说实话,我是真的没有想过有一天,要真诚的感谢曾多次让我抬不起头的你,挫折。

  你最耀武扬威的一段时间是在我的奥数课上。不知道为什么,那天我答的题竟是答一道错一道,不久我便没有了信心。当我鼓起最后一点勇气写上另一道题的答案时,我是多麽希望老师能够点点头,对我说对了。可现实总将人戏弄,当老师皱眉并且摇头时,我心底所剩无几的信心与勇气在那一刻土崩瓦解。那些失败,那些挫折,那些胆怯,犹如恶魔一般,一起将我拖进了绝望的深渊。当我用另一种方法解出题时,望着老师面色铁青的面孔,我犹豫了。如果我再错的话,我该如何去面对那份失意。

  望着宁静的教室,看着那些对我期望很高的同学们,我不知道他们会怎样看待我。

  那一天,挫折你算是大为风光,我恰恰与你相反,我大丢面子。

  回去后,我认真的复习,认真地分析,原来往日,我已对我说了太多次得差不多了。而你趁虚而入,有时候真的很累,真的很想偷懒,可老师铁青的`面孔,他的摇头,他的皱眉,会像放电影一样在我眼前闪过。我就会明白,我不能再放纵我自己了。

  终于,我在又一节的奥数课上,我风光起来。

  在这里,我不仅要对你说声谢谢,如果不是你,我也不会发现我自身的不足,成就那个更辉煌的我了。

  是你教会了我千万别对自己说差不多;是你教会了我执着;是你教会了我坚强;是你教会了我拼搏;是你教会了我笑迎冰雪。

  是你告诉我,在山穷水尽的绝境中再博一下,说不定就能柳暗花明;是你告诉我,在冰天雪地的严寒中再博一下,说不定就能迎来温暖的春天。

  你是我到达成功的一条坎坷之路,这么多年我们一直在互相刁难,但在这同时,也铸成了我的成功。

  感谢你,挫折,我说的是真的!

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