关于初中成长作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初中成长作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中成长作文 篇1
成长是什么？成长意味着什么？我们一直在想这些问题，可是它就像一个贪玩的小孩子，和我们玩着捉迷藏，可我们就是找不到它。可在我眼里，成长是多样化的。
成长是甜的，成长是甜甜的密，沁人心脾的香。因为，我们无时无刻不在成长，我们也从成长中吸取了经验，当然，我们只有经历了失败才会从失败吸取经验，那么这是，成长就是酸的。我们在成长中不止一次的失败过，那时的我们，多么想要去放弃，是我们身边的人给了我们信心，所以不管结果是成功还是失败，到最后我们总是过来了，因为我们在成长。你看，这样，成长难道不像一颗橘子吗？又酸又甜，从开花到结果，再到蒂落，在这一过程中，大地给予了它营养，雨水也给它带来了滋润，雨过之后，天气晴朗，空气中也弥漫着清新的滋味，这时，橘子也在贪婪地呼吸着新鲜空气，最后才到成熟。这其实和我们所经历的成长很像，在家里，父母给予我们关爱，在学校，老师与同学给予了我们信心与勇气。这就证明了，我们在成长过程中，很多人给予了我们帮助，使我们成功，使我们快乐。这样的成长是快乐的。
那成长意味着什么呢？我认为，成长就是意味着我们的长大，就意味我们要在成长中学会独自承担。小时候，我们因顽皮所做的那些错事很多，可那时，父母没有将我们劈头盖脸的教训一顿，而是给我们讲道理，一次又一次用他们那博大的胸怀的宽恕了我们，那是因为我们不懂事，因为我们那时还无法承担。但是现在的我们长大了，我们学会了独自承受一切，在孤独的时候，我们会自己在某个角落里，独自落泪，不想被他人发现，所以会笨拙的掩饰过去，即使到头来是伤了自己，即使这样，我们也不会像小时候那样放声大哭，故意的让别人关注自己；在伤心的时候，我们会悄悄地将自己的眼泪抹掉，不会轻易的在别人的面前流泪，故作坚强，在别人问自己“怎么了？”的时候，我们总会笑着说道“我没事。”可谁又知道，在这份笑的.背后，有着多么脆弱的一颗心，即便这样，我们依然不会像小时候那样，一遇到伤心事，就哭得稀里哗啦的去找父母。
这就是我们的成长，我们在成长中学会了在孤独、伤心的时候，一个人流泪，一个人掩饰，不想让别人看见自己的脆弱，故作坚强，到头来，笨拙的掩饰的语言，伤害了自己，我们也想要去后悔，可这是我们自己选择的，不管怎样，不管发生了什么事，我们都要坚强的、一个人去面对，因为，未来的路还很长，还需要我们自己去走，去承担，我们在成长中学会了学会了坚强，学会了一切。
初中成长作文 篇2
今年冬天，没有往年的寒冷，却多了些丝丝的温和。这暖和的冬季让人感到无比的惬意。
很长时间没去看姥姥了，这个星期天，我打算去看望姥姥，顺便再去欣赏一下村北的汶水河。在我的印象中，汶水河依稀保持着她娇美的面貌：冬天，她像是一大块清明透亮的玻璃，透过厚厚的冰块，能够看到河底有鱼儿在缓缓游动。冰块上还有零星的白雪覆盖，就像一片片柔软轻盈的羽毛，让人不忍去拂拭。厚厚的冰层曾承载着我们多少欢声笑语啊！大家在洁白如玉的冰面上滑来滑去，嬉笑着、打闹着，绯红的.脸颊上笑颜如花。那时的她，特别的妩媚。春天，微风飘过，河面泛起层层的鳞波，那时的她，更加婀娜多姿。夏天，河水涨起来了，水波荡漾，她变得丰腴起来。秋天，天高云淡，河水清冽，鸟儿也留恋地在河面上照个影儿，她温柔地笑了……
后来，我到城里上中学，渐渐地远离了家乡，远离了魂牵梦绕的汶水河。这次到姥姥家，我又可以一睹它的芳容了。
我满怀思念地来看她了，她却变得让人难以接近。印象中她丰腴俏丽的面庞变得丑陋无比。站在堤坝上，首先映入眼帘的不再是一望无际的河面，而是各种各样的生活垃圾。它们以最丑恶的面貌布满了河面，堵塞了河道，发出阵阵恶臭。可怜的汶水河只得时断时续地苟延残喘。河水一路西去，艰难地挪动蹒跚的步伐，形成许多大小不一的河洼。就像脸上化了脓的疮疤。汶水河变得面目全非，我简直不忍直视。低头再看，河滩上到处是深坑壕沟，坑中的污水浑浊粘稠，就像一张张血盆大口在流着恶心的涎水。当河水涨起时，它就是一位潜身水底的绝命杀手，无情地吞噬过多少鲜活的生命啊！愤怒从胸中油然而生。恍惚中，我仿佛看到一台台挖掘机，就像一头头怪兽，疯狂地掏空了汶水河的身体。绵软的细沙被滚滚车轮运向远方，一路洒下汶水河尚且湿热的血液……不觉间，我已泪流满面，心在隐隐作痛。抬眼远望，河岸上郁郁葱葱的行道树早被连根拔起，裸露的树坑睁着狰狞的眼睛，默默倾诉着被虐杀的悲哀！
我站在堤坝上，沉默，良久的沉默着。温和的阳光躲进了乌云，天变了！凛冽的寒风夹杂着阵阵腐臭的气息从对岸袭来，我打了一个寒噤，心里似乎装了一块寒彻刺骨的冰疙瘩，重重地向下坠去！我的心在大声呐喊，在泣血地控诉：我魂牵梦绕的汶水河啊！是谁偷走了你的青春？谁该为你逝去的青春买单？
初中成长作文 篇3
每个人的一生，都需要做许许多多的尝试；在成长的道路上，尝试是人生中的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人。每一次的尝试不一定都成功，但一定有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。
想想以前，想想当初，我们都是懵懂的少年，有多少的第一次与尝试在磨练着我们的'意志，再想想那些伟人，谁不是 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 坎坎坷坷的一生，铸就了钢铁般的巨人，磨灭不没的意志，成就了多少伟人。
想想爱迪生他的一生是多么的凄惨悲凉，可就是这样的环境下，却使的爱迪生发明了电灯，成了发明电器的第一人，我们看的名人传里，那些出名人士有几个是一帆风顺，又有几个是平步青云？李白、苏轼等著名诗人，一生中被贬数次，朝廷之中阴险狡诈者不给他们容身之地，虽说都喜爱世外桃源，虽说都喜欢田园生活，可在这些基础上没有钱是不行的。
尝试，它伴随着我成长，它给了我希望，他让我赢得了喝彩，赢得了掌声，在今年，我尝试着写小说，受到同学的追捧，我尝试着努力，给我带来了希望，我尝试着作文投稿，给我带来了惊喜，让我懂得了尝试的重要性，一次次的尝试，收获的并不都是希冀，没准还有失败，但每一次的尝试都是为下一次的成功做铺垫的，如若没有尝试，有谁会想到带有坚硬的壳的螃蟹可以供人们享用，当做美味。
同学们，我们应该勇于尝试，这样我们才会在尝试中成长，去迎接我们的下一个胜利。
初中成长作文 篇4
成长就像一首歌，快乐——主旋律，烦恼——协奏曲，别离——小插曲，希望——狂想曲：成长又像众多首歌曲中的一段剪辑，互相配合，互相弥补，更加优美，动听。
送别
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”
在昆小的门前，我和琳拥抱在一起，低声的抽噎着。细想五年的时光，有悲，有喜，有苦，有笑。时空之网缓缓地筛着我们的友谊，筛到最后，只剩下互相珍惜。我们无语，此时无声胜有声，我们在用心攀谈。
“再见”“再见”离别的时刻到了，我们默契地唱起了这首歌……
中学时代
什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代：什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。
我怀着复杂的心情，进入了我的中学时代。
“你好”“你好”这是一声热情的问候。我们虽不曾相识却已形同挚友，友谊的力量真是令人称奇。中学时代是友谊的'海洋。
“努力”“努力”这是一句善意的叮嘱。老师就像我们的父母，关爱我们，带领我们在知识的海洋中遨游。中学时代是知识的殿堂。
我长大了
啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。从今天开始，我就是一名光荣的共青团员了，我一定要严格要求自己，做一名合格的团员。
我的面前，一个小同学正在快步地走着。突然，一张“大团结”悠哉悠哉地飘了出来。
“嗨！小同学，钱掉了！我笑吟吟地喊住她。
“谢谢你，大姐姐！”她捡起钱，还我一个甜甜的笑。
我发觉，我是个“大姐姐了”，我真的长大了。
成长如歌，等待着我们去填词，去演奏。我们要真诚地演奏好成长中的每一首歌，让这些歌曲交相辉映，使人生更加灿烂，更加辉煌。
初中成长作文 篇5
“叮、叮、叮”上课了，数学成老师走进教室，手里拿着一叠试卷，见到这叠试卷，我心想：“哦！太好了，要考试了。”
铃声落了，成老师已经站在了讲台上。一脸的严肃，说：“组长上来发试卷考试，九十分钟。”
试卷落在了我的桌子上，我提起笔就写名字，飞快的做了起来，时间一分一秒的过去了。
十分钟、二十分钟、三十分钟，四十分钟……
“停笔，收卷！”我得意洋洋的把试卷交了上去。我对数学有着决对的自信心。卷子写完了，连检查这道程序都被我省略。写完了试卷就闭目养神。
下午老师公布着分数，“张孝宇……”我心想：“少说也得考90分吧！”“八十六分！”我听到这几个字心凉的'差不多了，这回完了，又要被骂死了的。
风呼呼的吹着，我仿佛要被吹走似的，风渐渐的停，我下步当做三步走，好希望可以永远的这样走着，不回家。这毕竟是不可能的。
过了一会儿到家了，我什么话也没说，就写作业了，不知过了多久作业只有一项了，就是，试卷改错签字。我提心吊胆把试卷拿到爸爸面前签字。
爸爸把分数一看，心情立刻由晴转阴，“怎么只考了86分？”“大意马虎。”我吞吞吐吐的说。“下次加油，我相信你这次是大意马虎，下次要认真检查。”我轻轻点了下头，爸爸在试卷上签下了两三行密密麻麻的字，我也懒得再看这张卷子一眼。
第二天老师又举行了一次考试，我可是写完了后检查了一遍又一遍，写的时候那怕是23都要在草稿纸上算一遍。下午分数出来，是97分。
失败是成功之母。
初中成长作文 篇6
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的.只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了。
初中成长作文 篇7
有没有这样一种时候，青春里追寻，时光里想念，前程里遗憾。那时候，阳光都是温暖的，笑容都是甜的。
——题记
如果说，眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉，那么，秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿，是心灵敛聚的一抹阳光。是不是，心灵中有一个秘密，才称得上是一个真正的'人？
我的秘密，就是我成长的经历。
在爸爸妈妈的怀抱里成长是一件非常了不起的事情，他们是你成长的支柱。是见证你成长的奇迹。
你受过无数的伤，父母心疼无数次；你掉过无数的眼泪，父母安慰无数次；你受过无数的委屈，父母为你讨回无数次。这点点滴滴，终将成为你──成长的经历
日复一日，年复一年，时间如流水飞逝，过去那有着童真的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留念？是否值得纪念？
父母常常问我一个问题，什么东西？早上是两条，中午是三条，晚上是四条。这个问题其实我早就知道答案了，只是为了不想让父母唉声叹气的说：“是啊，答案就是人，像我们已经快进入四条腿的状态了，时间过得真快，转眼孩子们都长大了。唉！”是啊，我们成长的真快，本来还在父母面前嘻嘻哈哈的小孩子，不懂得一点点的礼貌经常顶撞父母的我们现如今已经会为父母考虑了，这算不算是我们成长的经历呢？
昔日的怀抱和安慰，在我柔情的梦里，一点点，一点点散成碎片，我用最完美的孤独，眷恋了你的足迹──我的成长经历
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