有趣的游戏的作文（精华10篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的有趣的游戏的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的游戏的作文 篇1
“哈哈……”从兴趣班北408班传来了一阵响亮的笑声，原来叶老师在和我们玩帮喜洋洋“贴鼻子”。
老师在黑板上贴了一张可爱的喜羊羊的头像，它一头棉花似的头发，两只角竖在两侧，睁着一双水灵灵的眼睛，看着我们好像在对我们说：“小朋友，我缺了一个鼻子能不能帮我贴上”。游戏规则和以往不同，先是用丝巾蒙上眼睛，再一边原地转圈，一边背一首自己喜欢的.古诗，背完古诗再走到黑板跟前把鼻子贴在正确的地方。
游戏开始了，杜依第一个来贴，老师把她的眼晴蒙上，再一边原地转圈，一边背古诗，背完她已经晕头转向，也分不清东西南北了，她慢慢上台，手摸来摸去，下面的同学说”左左、右右、上上。”教室里立刻热火朝天了，老师说停，杜依不管三七二十一贴了上去、同学们笑得前仰后合。原来贴到眠角上了。第二个上去的是孙源，他大步走上讲台，他马上背了一首古诗，拿着鼻子来到黑板前，他用手量来量去，在我们的帮助下，他贴对了，同学们一个个劲地拍手鼓拳。
这个游戏真好玩呀！我们都不想下课了。
有趣的游戏的作文 篇2
今天阳光明媚，秋高气爽，金色的阳光透过薄薄的雾，倾洒在大地上，给万物披上一层金黄的纱衣。远山层林尽染，枫叶似火，我们怀着愉快的心情来到学校。
“今天阳光正好，不如我们玩个游戏吧！”老师笑着说。“好啊！好啊！”我们异口同声地说。“玩传话筒吧！”小颖说。大家欢呼雀跃。
游戏开始了，我们分成两组，男生一组，女生一组，每组八人。老师先给我们讲游戏规则，比赛马上开始。只见老师分别把要说的话悄悄告诉给每个队的第一个人，然后第一个人告诉第二个人，就这样传下去。到最后两个人那里，他们稀里糊涂地，什么也不知道。
吸取第一局不成功的经验，老师说：“这一局我们可以做动作，可以看嘴型。”游戏又开始了，这局我们反着来，老师把要说的话告诉最后两名同学，然后他们又传递给下一个。你看：他们又是比动作，嘴也动个不停，可是看得别人一头雾水，真不知道他们说的是什么？只见小寒用手比孙悟空的招牌动作，一会儿指着头上，一会儿又指着地上，还用手比着一个圆圆的东西。可是还是不知道他说的'是什么？只能把下面的动作传递下去，传到最后，一组的最后一个同学还是一头雾水，浑然不懂，猜了个“井底之蛙”。另一组说了个“猴子下山”。老师让第一个人说出答案，结果是“猴子捞月”，逗得大家捧腹大笑。
玩了这个游戏，我们明白了：不能轻易相信别人的话，因为话在传递的过程中会发生变化。俗话说得好“耳听为虚，眼见为实。”小伙伴们，千万不要轻易相信别人的话哟！
有趣的游戏的作文 篇3
今天，老师带我们到大厅玩游戏，游戏的名字是“可怜的.小猫”。第一个是我做“小猫”，我的心里很高兴，我走到宇泽面前，扮了个鬼脸，就叫了一声“喵”，他说：“可怜的小猫，”他忍不住了，就笑了，就换他抓了……今天的游戏我玩得很高兴。
有趣的游戏的作文 篇4
今天老师一进门就故弄玄虚地说：“今天我们来玩个游戏吧，同学们喜不喜欢玩游戏呢？”我们异口同声地说：“喜欢。”
我们老师先发给我们每人一张白纸，第一组写人物，第二组写在什么地方，第三组写什么心情，第四组写在干什么，然后写的东西连在一起就成了一个句子，最后将连成的句子，找个同学把句子读出来。同学们听后便奋笔疾书地写了起来，在短短的几分钟后，同学们都写完了。这时老师点名了，有好多好笑的'词语从同学们嘴里出来了，比如：“皮卡丘在麦当劳尽情地杀人”，“二哈在家里开心地吃炸鸡腿”，“哈哈……”有人笑得人仰马翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都给锤坏了，还有呢，比如：“玉皇大帝在地球开心地喝着血”……太有趣了！
所以小朋友们，如果你不小心写错了一个字，词语搭配不当，就会闹出大笑话。
有趣的游戏的作文 篇5
“哈哈哈哈······”咦？这是从哪儿出来的笑声。噢。原来是我们班在举行挑逗“木头人”游戏，欢笑声这么大，一定很有趣，快跟我来瞧一瞧。
这个游戏的规则是：两人一组，一个人当木头人，一个人当挑逗人。木头人上场时要摆一个动作，让挑逗人来逗他。如果一分钟之内木头人笑了，挑逗人就赢了。他们开始游戏前，我们都要说：“我们都是木头人，不许说话不许笑，不许动来不许叫。”这句话后游戏才能开始。
游戏开始了，第一轮，老师派出瘦瘦的王孜凡当木头人，而古灵精怪的`王玺祥当挑逗人。他们走向讲台时，我们就说：“我们都是木头人，不许说话不许笑，不许动来不许叫。”话音刚落，王孜凡已来到讲台前并做了一个猪八戒的造型。他手指张开，大拇指按着太阳血，眼睛翻着白眼，嘴已鼓着。真像一个白眼狼。王玺祥也出场了，他伸出兰花指，指着王孜凡说：“杨贵妃参见陛下。”王孜凡听后哈哈大笑，我们也在旁边偷笑着。这一轮王玺祥赢了。
第二轮开始了,老师派出刘宇航当木头人,孙俊熙当挑逗人。我们说完绕口令后，刘宇航出场了，他摆着奥特曼的造型。右手向上举起，左手放在胸前。孙俊熙一出场就围着刘宇航园转了一圈。有的观众对孙俊熙说：“你快想一想办法呀！”有的观众对刘宇航说：“加油！坚持住！”孙俊熙想了想做了一个鬼脸。他咪着眼睛，舌头伸得长长的。刘宇航看到了便笑了起来。这一轮挑逗人又赢了。
不一会，下课了，我们依依不舍的结束了这场游戏。真希望以后多在课堂上做这样的游戏。
有趣的游戏的作文 篇6
星期五的综体课上，老师和我们玩了个游戏——数蛤蟆。游戏规则是：全班同学分成四组，按顺序念数蛤蟆的儿歌：一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水……谁接不上，就坐下算输。最后赢的`同学为小组加两分。第二名加一分，老师做裁判
莫老师一声令下：“开始！”我是第一个，便下意识地说：“一只蛤蟆！”后面的同学紧接着说：“一张嘴。”“两只眼睛”……同学们一边说，一边做各种动作。姚欣璇每说一次就摆个造型，俨然一个小模特；王卓涵说一句就转一圈；顾嘉骏一说就跺脚。而我呢，不慌不忙，显得胸有成竹，一副淡定自若样儿。
游戏继续进行着，“三只蛤蟆。”“三张嘴。” “四只眼睛！” 赵科昂脱口而出。话音刚落，全班哄堂大笑。老师笑着打趣说：“三只蛤蟆只有四只眼睛呀？”大家听罢笑得前俯后仰。游戏越来越激烈，当最终只剩四人时，气氛变得格外紧张。这时又有人坐下，只剩三人了，只听见王卓涵大声说：“一根眼睛！”“哈哈哈……”大家笑得直不起身来，有的躺在别人身上，有的眼泪也下来了，还有的捂住肚子，一个个笑成一团……这下只剩我和张雨欣了。当说到五只蛤蟆时，我一下子呆住了，没能及时反应过来，结果就输了。最后，我只为小组加了一分。
我们玩得很开心。通过这个游戏，我明白了要全神贯注，反应快。我真想再玩一次啊！
有趣的游戏的作文 篇7
今天，老师让我们做了一个小游戏，游戏的名字叫“组笔画成字”。
听到这个消息，我别提多高兴了，再看看四周同学，一个个也很高兴。这时，老师说：“每组的同学都上来写一个笔画，最后把笔画组合在一起，是一个字，就算这组胜利，但不能商量，听明白了吗？”，“明白了！”大家兴奋地说。
游戏开始了！每组的第一个同学上去写了一个笔画，我们组的第一个同学写的是横，我觉得，她希望我们组写一个“正”字。第二个人也写了一个横，第三个人写完后，第四个人写了一个点。我知道在写什么了，是“主”，于是我胸有成竹地站起来，大步走上台，镇定地拿起笔，写了一个横。我回头一看，全组的.同学都在欢呼，我高兴极了，我们组写了一个“主”字。
最后，老师要评比获胜的组了，我期待着老师说我们组，果然，我们组胜了。我们个个击掌庆祝，我也高兴极了。
有趣的游戏的作文 篇8
今天，我们玩了一个很好玩的游戏——击鼓传花。
游戏开始了，老师拿出一只红艳艳的玫瑰花和一面小军旗，并说出了游戏规则：从第一位同学开始，S型开火车，将花传到下一位同学的手中，同时老师要背对同学不停地敲鼓，当鼓声停时，花在谁的手中，谁就要给大家表演一个节目，可以唱歌、跳舞、讲笑话、模仿动物……说完就把玫瑰花递给了董海龙。
终于开始玩游戏了，老师敲着鼓，第一排同学传着花。鼓声停了，花落在了曹佳鑫的手里，曹佳鑫羞答答地把花递给了下一位同学，自己走上讲台，游戏接着进行……轮到我了，我心里又兴奋又紧张。花到我手里之后，我飞快地把花递给了陈姝嘉，结果鼓声停了，陈姝嘉沮丧地走上了讲台，我暗自庆幸：幸好我反应快，否则就要表演了。
游戏结束了，老师一共抓了九个，那九个同学获得了“头等彩票”。该表演了，教室里顿时热闹起来：小兔子蹦蹦跳跳地围着桌子跳、狮子吼着走来走去、小鸟围着大家飞来飞去、鸭子“嘎嘎嘎”地大摇大摆地向大家走来、大猩猩用拳头拍打着胸前的肌肉……热闹极了！
游戏结束了，我还沉浸在欢乐中，大家都玩的.特别开心。在紧张的学习之余中，做做这样的游戏，真是太好了！
有趣的游戏的作文 篇9
“丁零零——”一阵清脆的上课铃响了起来，老师满脸微笑着走进教室说：“这节课，我们来做个游戏。”教室里顿时像炸开了锅一样，到处都是欢呼声。
老师讲了游戏规则后，对大家说：“谁毛遂自荐，来当游戏的‘主角？”同学们纷纷举手，有的甚至忍不住站起身，恨不得冲到老师的面前。老师扫视一下高举如林的小手，请了“女汉子”赵可言和小个子赵梓涵来PK。她先让两个同学面对面站好，又在她们后背上分别贴了张纸。看着纸条上的文字，我们不禁哈哈大笑，因为赵可言背上贴着“我是小红帽”，赵梓涵背上却贴着“我是奥特曼”，好大的小红帽，好小的奥特曼！
游戏开始，“女汉子”赵可言率先对赵梓涵发起猛烈的进击，像辆大坦克般朝着赵梓涵“碾压”过去。瘦小的赵梓涵双腿都似乎在微微发抖，一双手在胸前胡乱地挥着，似乎在说：“别过来，别过来！”看着赵梓涵手足无措的.样子，一位同学大声提醒：“快闪开！快闪开呀！”赵梓涵听了飞快地往旁边一躲。赵可言一时来不及“刹车”，差点撞上课桌。
初战告捷，赵梓涵仿佛意识到自己一定要镇定、勇敢，巧妙地借助自己个子低的优势，左躲右闪，越战越勇。而赵可言呢？虽然人高马大，可一次次猛冲，大大消耗了体力，她不禁有些气喘吁吁。忽然，赵可言停下脚步，用肉嘟嘟的手抓了抓头发，微微皱着眉，一副束手无策的样子。说时迟，那时快，赵可言一个箭步冲到赵梓涵面前，张开双臂，紧紧地抱住了她，探过上身，伸长脖子，看向赵梓涵的后背。赵梓涵拼命挣扎，可小小的她哪是女汉子的对手呢？只能束手就擒了！很快，赵可言松开双手，满脸得意地喊：“我看到了——‘我是奥特曼！”
随即，大家都情不自禁地為赵可言鼓掌，赵梓涵也笑着回到座位，丝毫没有垂头丧气的神情。突然，朱逸安喊道：“赵可言，你是小红帽！”赵可言愣了愣，疑惑地问道：“什么？我怎么会是小红帽呢？”老师走过去，揭下她背上的纸条，她这才恍然大悟，立刻捧腹大笑：“对，我是小红帽！”全班同学看着“女汉子”版的“小红帽”，忍不住又大笑起来，那笑声似乎要掀翻教室的天花板了。
“知己知彼”这个游戏太有趣了！那快乐的一幕幕将铭刻在我的脑海里，挥之不去！
有趣的游戏的作文 篇10
今天作文课上我们玩了一个有趣的游戏叫“水果蹲”，这个名字听起来非常新鲜诱惑，所以同学们都争先恐后的要玩。
首先老师介绍了游戏规则，每人手里一张卡片，上面写着水果的名字，如：香蕉、苹果、石榴、桔子等，老师喊到什么水果的名字，那些同学就蹲下来，如果谁反应的慢就被淘汰了。
游戏正式开始了，我的'心紧张的都快跳出来了，因为这个游戏比的是智力，体力和记忆力，怕自己得不了第一，被早早的淘汰，给自己的小组扣分。我看别的同学也都睁大了眼睛跃跃欲试，集中精力听老师的口令。“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲”……, 同学们在老师的口令下蹲蹲起起，像大海的波浪起起伏伏，每个同学愉快的笑脸就像一个个鲜艳的大苹果好看极了。由于我很紧张反应有点迟钝在第三轮的时候就被淘汰了，我很失望，下定决心下次要当冠军。
经过这次激烈的比赛，我们懂得了一个道理，一个好的小学生不光要好好学习，还要有一个强健的体魄和灵活的大脑。
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