开学作文[荐]
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的开学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![开学作文[荐]](/pic/00/bfaad1a7002_5f431d02860e6.jpg)
开学作文 篇1
今天是线上开学第一天，昨天晚上我和妈妈提前做了今天的学习规划。
我大部分时间都是在上课，但是网络不给力，没法上课，所以妈妈让我看着课程表该上什么课时就学什么。比如，该上语文课时，妈给我听写词语。写下读某某古诗的联想，虽然写联想很无聊，但提高了我的习作能力，所以还是非常有成就感的。后来上了一节娄老师的一节行万里路系列讲座，学了石油上的国家，讲述了阿拉伯国家沙特的风景和石油，还有虽然沙漠占的面积比人口住的`面积更大，但是他们并不穷，从远处看时他们住的城市就像一座豪华的宫殿。
上午我一直写作业和上妈妈给我布置的课，不过到了下午我就变得自由一些了。
下午我上完了英语课还自己主动学习了LiLy英语，三点半之后出去玩儿了一个半小时，我玩儿得很开心，我也遇见了我的老朋友汐汐、琪琪、李欣蔚。回来后就开始写我最难熬的作文了，不知道晚上会不会和下午一样的自由了？但愿吧！
今天的线上开学第一天我过得很开心，真希望以后每天都和今天一样的开心或比今天更开心。
开学作文 篇2
“父母是孩子最好的老师”，以前我并没有真正领悟到这句话的含义。今天，在《开学第一课》--“父母教会我”的讲堂上，我真正领悟到了这句话的深刻含义，感受到了父母的言传身教对孩子所带来的巨大影响。童话大师郑渊洁就是通过言传身教教诲自己的孩子如何孝敬自己的父母，如何去爱自己的父母，使自己的行动在孩子的心目中起到了潜移默化的作用。平时生活中，我们在对待自己的父母及每一件事情上，都要注意自己在孩子心目中的形象，因为我们的行为可能会影响到孩子的一生。所以，要想孩子能孝敬你，首先你要孝敬自己的父母;要想孩子养成好的学习、读书习惯，我们自己也要多读书、多学习…… 孩子有了这样一个好的家庭氛围，她才会不自觉地形成了这种意识。所以，我们应该时刻用自己的行为去影响她们、感化她们!
“百善孝为先”，孝，是我国的.传统美德。但平时，我们因为工作繁忙，而忽略了自己的父母。今天《开学第一课》的讲堂上，几个感人的故事让我明白了：孝敬父母不能等待!在父母健在时，我们应该经常抓起手边的电话，问候他们是否安好，并报自己一声平安;或常回家看看，多陪陪她们，帮父母刷刷碗，给父母洗洗脚，揉揉背，陪父母聊聊天，共享天伦之乐。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少给自己留一份遗憾。今后，我们工作再忙，也要留出些时间，带着孩子常回家看看。这样孩子也会从中学会如何去孝敬父母的方式!
开学作文 篇3
岁月匆匆，又是一年的三月份，开学也有三周了，她貌似还没进入状态。
终于迈进了这所优秀的高中，却并没有意料之中的欣喜。未知的新学校，未知的一切，她感到无比的迷茫和无助。她想念初中的那一群死党，可惜最后都各自考上不同的学校，或好或差，或远或近。
第一次走进这所学校，一方小池便映入眼帘，几朵小莲点缀其上，恣意静放。不远处是几排樟树，其中一棵特别高大，主干需好几人才能全部包围住，但不知为何，主干中间有一个很大的缺口，空落落的。她的`心便也空落落的。樟树繁密的枝干都向四边用力挤着扩展着，盘虬卧龙。想必是一棵百年古樟，树下还有一块大石，其上刻着一篇古樟赋。再远处，是操场和几栋教学楼。砖红色的墙色透出一股古色古香，是她向往和喜欢的感觉，却又好像在那一瞬消失了这种感觉。
开学作文 篇4
快要开学的时候，老师要求我们去教室大扫除。
到学校的时候，大家干得正起劲呢。我们班里的几位同学，都在认真地擦着桌子，正好我带了一块抹布，也去擦桌子了。
我看见旁边有一个桌子，上面到处都是被铅笔画过的痕迹，桌面完全变成黑色的了。我用力地擦着，擦了半天，累得身上都是汗，才把桌子擦干净了。我不禁埋怨起以前坐在这里的同学，这个桌子这么脏，难道就不嫌？
过了一会儿，我又找到了一个新目标，这个桌子很脏很脏。我又埋着头干起来了。我擦了半天，桌子还是脏。我很生气，却没有办法。是不是水不够？我去卫生间里，洗了一下抹布。这次，我故意把抹布弄得非常湿。我又擦了好久，可是效果依然不太好。这时，我向旁边的'同学借来了肥皂，把肥皂狠狠地往抹布上搓，这下总该可以了吧，我心里暗想。还是没有什么用。
我又向负责清洁的阿姨借来了去污的喷雾，去污的喷雾喷在桌子上，等了一下，又开始擦了起来，基本没有什么变化。哎，我深深地叹了一口气，看来这个桌子是没有办法弄干净了。
这次大扫除还算得上是圆满成功了，只是有一些特别顽固的污渍，依旧在那里，没有办法去除掉。
开学作文 篇5
今天是教师节，但我顾不上关注这个属于我们的节日，顾不上关注网上热论的教师节修改日期的话题。因为，我们几乎胡杨一样扎根在教室里，一遍遍声嘶力竭地喊着“一二三，坐端正。”由于一进校园就要“扎”在教室里，以至我们同年级的同事要想交流几句都困难，难得见了面，除了拼命补充水分，就是感叹“真热闹啊！”
今天也一样，一打开教室门，我就准备接受连珠炮的提问“老师，要以玩儿吗？”“老师，我要小便”“老师，他吃东西”“老师，我可以拾起地上的小纸片吗？”“老师，只有两本书吗？”……
可是，今天，远远地我就望见，小朋友们手里拿着花朵，在各个教室门口张望。我走到自己教室，小朋友们马上围了过来“老师，节日快乐！”
看着孩子们一张张可爱的笑脸，我连日来的疲惫一扫而光。由于各项工作没有就绪，我们在学校里担当着语文教师、数学老师、音乐老师、美术老师、体育老师、劳动老师、保姆、卫生员等职责，所以，一天下来，我们累的腰酸背疼，回到家里连喘气的力气都没有了。现在，孩子们一声“老师，节日快乐”就让我们的疲惫烟消云散，我们真是好可爱啊。
打开教室门，走在签到的路上，心里电影一样闪现出几天来的一幕幕：
一、我站着呢！
为了快速记住孩子们的名字，我一天两点名甚至多次点名，孩子们会随着老师的声音大专应到“到”的同时，站起来。当我喊“邢吴儒”时，只听“到”但找不到人影，我大声说“喊‘到’的同时站起来，让同学们看看。”
一个声音传了出来：“老师，我站着呢！”
我放眼看去，仍然没有站着的'孩子。但旁观的小不点儿们用手指着一个方向，说：“老师，在这儿呢！”
顺着小不点儿们的手指的方向，我终于看到了“站”着喊“到”的邢吴儒——他站着和坐着一样高，刚好高过课桌。
二、我没有纸
正全班小不点儿们念着歌谣，一个小朋友大模大样地走过来“老师，我要大便。”
虽然这不是上课可以做的事情，但特事特办。我说“去吧。”
但这个小朋友并不领情，仍站着不动“老师，我没有纸，你有纸吗？”
三、拾起小纸片
正读着歌谣，一个小朋友走了出来“老师，我拾起了小纸片，要扔垃圾箱里去。”
四、你的衣服卷起来了
有小朋友在前面领读，我四处转着，转到后面时，感到有小手在我的衣服上拉着，我回头一看，一个小男孩笑眯眯地说“老师，你的衣服卷起来了。”
……
焦头烂额第一课啊！
开学作文 篇6
在这秋高气爽的秋日里，伴随着明媚的阳光，9月1日，我们开学了，我们伴随着快乐的心情同时也怀着伤心的心情来到学校，伤心是因为我们有的同学见不到，就像我，在学校见到了许多原来六年级的同班同学，也有许多原来的六年级同学没有见到，想念那些没见到的同学，其实我更想念我原来的老师，教语文郝老师，教数学的钟老师，教英语的张老师，我非常想念他们，想念原来的班级。
在初中，我也认识了许多新同学，新老师，他们对我们非常好，虽然作业有点多，但也是为了迎接期中考试，可是就在这个时候，我想念的还是我原来的同学，老师
记得那一次，上数学课，我们班刘统良，上课给老师捣乱，数学学科老师说：“站起来”刘统良站了起来之后露着大门牙一个劲的'笑，数学学科老师用手臂夹着他出去，“哈哈哈……”同学们哈哈大笑。
还记得那一次，我们班任政对数学学科老师说：“老师你偏向女的。”数学学科老师说：“对，我就偏向女的了，任政你给我站起来。”任政站起来之后说：“老师，我是女的”之后做出扭扭捏捏的样子，“哈哈哈……”又是一声大笑，之后数学学科老师也笑了，如果你在我们班门外面听到我们有笑声，准是我们数学学科老师又在闹笑话了。
我想念我的老师，想念我的同学，在初中里面我也看到了，我小学时候的那份影子
同学们：好好学习，天天向上吧！
开学作文 篇7
这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理
这堂特殊的课以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。
这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的`敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。
这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。
开学作文 篇8
学，一个靓丽的字眼，一个全新的开端，一个新的起点……开学了，师生们又欢聚在一起。瞧，同学们打打闹闹，多愉快。
开学的感觉真好!
新的学期像一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色笔的画师;新的学期也想一块神奇的土地，我们每个人都是手握农具的耕耘者;新的学期更像是一本难读的书，我们每个人都是孜孜不倦的读书……
开学的感觉真好!
开学了，时间像筛子，最终会淘去历史的陈渣。过去那不堪回首的记忆，那难以置信的分数，都将会被刷新，成为过去。然而，站在一个新的起点，就敢为接下来的.比赛做准备，不是吗?过去的已经过去，我们难道只有怨天尤人吗?不，现在，我们又来到了一个新的起点，开始了一局新的较量。在这过程中，谁输谁赢尚未定，每个人都将是终极英雄。
开学的感觉真好!
开学了，暑假的一些琐事也给抛之脑后，不管不顾了。暑假的每一天几乎都是在玩中虚度过的。不过，现在开学了，我的每天都将会过得更充实，再也不会无所事事，虚度光阴了。
开学的感觉真好!
开学了，我背着沉重的书包，带着几多好奇，几多欢喜来到这久别的校园，看到那出升的太阳，光芒四射。不禁心头一震：我明白雨季不断会再来，但是阳光一样会温暖我!
开学的感觉真好!
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