有趣的游戏的作文5篇(合集)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的有趣的游戏的作文5篇，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏的作文 篇1
“加油啊！”“再坚持一下！”“耶！赢喽！”咦，是什么声音打破了校园平日的沉寂？哦，原来是506班举行的掰手腕比赛啊！
首先上场的是唐振淇和梁婷烽。比赛快开始了，唐振淇对着梁婷烽摩拳擦掌地说：“哼！小样，看我今天还不赢你！”梁婷烽也不甘示弱，两眼狠狠地瞪着唐振淇，好像在说：“别以为我们女生好欺负，今天我肯定会赢你的！”两人都昂首挺胸，满怀信心，好像都已经胜券在握。随着罗老师的一声口令，两人都使出了浑身的力气来压倒对手。一分钟过去了，双方不分上下；两分钟过去了，双方不分上下；三分钟过去了，双方还是不分上下。双方始终僵持着，一颗颗豆大的汗珠从他们的头顶上滑落。又过了一会儿后，梁婷烽开始有点撑不住了，变得气喘吁吁。唐振淇看到这个好机会，便乘胜追击，一压把她的手压下了一半。唐振淇微微一笑，脸上露出了胜利的喜悦，好像在说：哈哈！这回你不得不输啦，再说了，男孩子的力气肯定比女孩子的力气大……梁婷烽正趁着唐振淇独自高兴时，立刻又把她的'手拉回去了。唐振淇见状不妙，脑袋立刻急转了个弯，想出了一条妙计，他准备采用“语言战术”！唐振淇突然扮出一个兴奋地表情，双脚不停地在地板上跳来跳去，激动地说：“哇塞！有飞碟来啦！”可谁知梁婷烽并没有上他的当，只是冷笑了一下，镇定自如地说：“你以为我会上你的当呀？”最后，由于双方不相上下，老师宣布打成平手。
一场有趣的掰手腕游戏在我们的欢呼声中结束了。
有趣的游戏的作文 篇2
星期一下午第二节课，老师笑容满面的走进教室说：同学们，你们喜欢做游戏吗？喜欢！同学们异口同声的说。老师让我们分成四组，第一组写名字，第二组写在什么地方，第三组写心情，第四组写干什么，都写在纸条上。
同学们写完了，开始读纸条，他们读出的句子五花八门：什么贾振宝在空中快乐的洗碗啦，什么张卫栋在操场上偷偷地吃油条啦笑死我们了。
这个游戏真有趣，我真想再玩一次！
有趣的.游戏的作文 篇3
今天，我跟我的好朋友玩老鹰抓小鸡的游戏。我先当起了老鹰，我的一个好朋友当责任重大的母鸡，其他的`好朋友都是小鸡。
游戏开始了，我们都全神贯注，我抓他躲，不一会儿我们玩得满身大汗，可是我们依然生龙活虎。我们叫呀，笑呀，看到机会我就猛往上扑。但是机灵的母鸡带着小鸡还是逃跑了。
这次游戏不但愉悦了我们的心情，还可以使我们强身健体。
有趣的游戏的作文 篇4
班队课，抢凳子的游戏就要开始了，我的心怦怦直跳，非常紧张。
“咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音乐声催促着我们一组小朋友围着几张凳子同时转起了圆圈。大家听着那急促的音乐，有的蹦蹦跳跳，有的边走边左看右看。我几乎目不转睛地盯着凳子，脚下不由自主又非常谨慎地挪动着步子，生怕一不小心眼前的凳子就被人抢走似的……突然，音乐戛然而止，大家几乎同时抢着坐了下去，我也立马往下一蹲，可一不留神，却坐在了同学的大腿上。“哈哈哈……”大家笑得人仰马翻，我却窘得脸上火辣辣的。“噢，第一个淘汰的'竟然是我！”我自己不敢相信自己，懊悔反应不够迅速，但按照游戏规则我只能乖乖得站在一旁看着别人继续做游戏。
下一场，音乐停止后，一名同学挤在另外两名同学的中间，三位同学抢得“头破血流”，可旁边还有一个空凳子，他们却浑然不觉。可惜被另一名同学占去了。
第三场，十分有趣，一名同学和另一名同学各坐到了凳子的一半，一个同学用“屁股神功”把另一名同学挤了出来，被挤出来的同学竟然一屁股坐到了地上。同学们爆发出更猛烈的笑声。我们个个都十分期待之后的精彩。
抢凳子的游戏还真有趣，尽管你挤我争，却给我们的学习之余带来了欢乐的笑声，为我们的童年生活增添了无限乐趣和活力。
有趣的游戏的作文 篇5
“是谁扔了这么多废纸？知不知道环保呀？”听到同桌说话，我羞愧地低下了头。因为这是我玩扔废纸游戏后没有捡，下次我一定会注意的。
扔废纸游戏太好玩了！大家玩的不亦乐乎。这不一下课，同学们就又聚在一起玩了这个“扔纸团”的游戏。这个游戏的规则非常简单：站立时不可以超过划的线；每个人有五次机会把纸团投进桶里；投进一个算一分。我听到游戏规则这么简单，便迫不及待地报名了。进入游戏环节，我先看第一个同学是怎么投球的？身体可以稍微弯曲一点；脚步不能超线；膝盖下移，双腿弯一弯；拿起纸球，身体往前一倾斜；手稍稍用点力，球就容易进了。连续三次，她的球都进了，我不由地为她鼓起掌来。
快轮到我了，我开始紧张了，心里始终在想着我到底能不能投进？到我了，我心里像有个小鼓在“咚咚”地敲打着。我拿起第一个球，在手里使劲握着，本来那么大的球，被我给弄成乒乓球这么小了。谁让我这么紧张呢？我学着第一个同学的样子，身体向前倾斜，双腿弯曲一点，然后把纸球抛了出去。“咚”的一声，纸球“着陆”了。我闭着眼睛不敢看，听着同学们发出一阵叹息声，我便睁开了眼睛，“哎！没进。”我有点失望，同学们安慰我说：“没关系，你还有四次机会呢。一定可以让我们队赢的，加油！”听了她们的.话，我突然来了力量，转身拿起第二个球，信心满满地再来了一次。果然，第二个球特别听话，它好像知道我的心声，乖乖的进了桶里，为我们组赢了一分。虽然后面的几次，不像第二次那么幸运――我没有投进。但是重在参与，我依然很开心。
这次游戏过后，我捡起了地上的纸团。弯下腰时，我仿佛看到了环卫工人那辛苦工作的场景。我决定以后再也不会向上次那样了――不打扫“战场”。
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