开学的作文(精品7篇)
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的开学的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学的作文 篇1
今天是9月3日，是开学的日子。这一天我又快乐，又忌妒。
为什么快乐呢？因为我要上台表演。能上台表演的原因是我参加了去澳大利亚的选拔赛，并得到校长的认同。
为什么忌妒呢？因为我又看见一年级的小朋友在走红毯。毕竟我们一年级的时候并没有走红毯，而且没有站在第一排的重要位置，没有专门的欢迎仪式，更没有人授班牌。这种不公平的待遇我始终记得。
表演开始了。当太极音乐响起时，我跟着心中的节奏轻盈地跳起了我的舞蹈。随着音乐我时而转身、时而俯卧、时而轻跳，手中的笛子也随着我的动作不停地转换位置。笑容像花儿一样绽放在我的脸庞，仿佛我就是全世界的中心。
跳舞时，不经意一瞥，我发现台上的同学各有各的分工。我跳我自己的舞，拿扇子的也是跳自己的舞，打太极的打也打自己的'，剪纸的也只剪自己的作品，后面写书法的也只写书写字。每一位同学都专注于自己手中的事情，非常认真。在表演过程中，还有一个最重要的角色——旁白。他用他优美的语言介绍我们美丽的成都，让大家对成都有了更深刻的了解。
这次表演使我的胆子变大了。觉得三千多人也只是一个小数目。每一次演出，我都会得到掌声和欢呼声。不管是单独演出，还是和伙伴一起，我都会自豪。
在这次表演中，我完全沉浸在我的角色中，我深深体会到成都的悠久历史，我热爱我生活的这个城市——成都。
开学的作文 篇2
转眼间，长达两个多月的暑假时光已经结束了，而美好的校园生活才刚刚开始，在开学的第一天就发生了许多事情。
刚来到学校，一切都是那么熟悉，过了两个多月还是一点变化都没有，依旧是那么美丽。进到教室，同学们都挂着笑脸，彼此聊着暑假里发生的趣事。当看见自己的好朋友时，就情不自禁的走上前去问好，虽然我们在暑假里也经常联系，但还是非常激动。就在此时，我们的班主任走了进来，她依然那么厉害，一踏进班里，所有同学都瞬间安静。然后，老师就跟我们说了一件令人伤心的事情，那就是六年级要分班了。同学们的心情瞬间变得难过起来，虽然早在开学前老师就给我们说过要分班，但是同学们还是很难过。毕竟都一起学习整整两年的同学了，早就成为了一个整体，而今却要这个整体分开，那肯定是不情愿。但这已经是不可改变的.事实了，只能接受。随后，老师就开始念分班的同学，许多人也开始祈祷能和自己的好朋友分到一班，我也不例外，祈求着能和我最好的一位朋友分到一起。这样在下课的时候，就能在一起聊天了。可是现实总是那么残酷，我的好朋友一个都没和我分到同一班，这样我们见面的时间就更短了。因为六年级作业更多，下课都基本没有时间，而且毕业后也不知道会分到哪一所初中。这一分别，不知要过多久才能见上一面。我们一起走到了四楼，然后各自就分道扬镳。
到了新的教室，我也发现了许多熟悉的面孔，大多数都是我的同学。有些时隔多年的，在这里也再次碰面。过了一会儿，老师就过来了，然后就是一如既往的讲述着班级纪律。每次新学期来了以后，老师都会给我们讲纪律，最少都要讲两节课。过程中，老师还告诉我们她姓师。然后，老师就给我们简单的排了座位，我依旧是坐在中间偏后的位置。下课后，走廊里变得人山人海，全部都是分班后去找自己的好朋友。我也是这样，为了去六一班我使劲往外挤，最终费了九牛二虎之力才到达了六一班门前，把我的好朋友叫了出来。突然，我发现了一件特别巧的事情，我和他坐的位置竟然一模一样，这才是真正的缘分啊！天下怎会有这么巧的事情，简直就是奇迹啊！在经过了一阵叙旧后，因为时间的原因我们就道别了，然后以最快的速度奔回了教室。
这节课，我们认识了语文老师，没想到的是教我们语文的竟然是马卫东老师，他来到班里就在黑板上写了一个严字，这也代表他是一位非常严厉的老师。在这第一节语文课上，就非常全面地展示了他的严。只要有人犯错，就会好好的批评一顿。而且对于学习也非常的严，要求我们必须把语文书里需要背的课文提前背完。第一节语文课连书都还没发，老师就把书上的古诗抄在黑板上让我们回家背会。现在别的班肯定还在讲上课纪律，而我们已经开始背课文了。不过，我还是喜欢严一点的老师，只要不犯错，老师也不会无缘无故批评你。毕竟“严师出高徒”嘛！
现在已经开学了，不能再像暑假里那样，要调整好心态迎接一个崭新的学期。新学期，新启程，新开始，六年级我一定要好好学习，认真不浪费每分每秒，让小学不再留任何遗憾！
开学的作文 篇3
开学第一天，李明也来青春中学读书，同学们都感到意外。他能这样做真不容易啊 ……
那是在李明六年级暑假的一个下午，李明打算去公园玩，他太开心，前面来车都不知道。“啊!” ……结果李明被撞倒草坪上 。
当李明醒来时，自己已经在医院的病床上，他的同学和亲人都在望着他，他激动地说：“谢谢你们!谢谢你们!”他的妈妈含着眼泪告诉他说：“李明啊!医生说你的伤很严重，需要修养个一年半载的，可能你明年上不初中” …… “不可能的!不可能的!怎么会这样呢?妈妈，我一定要在开学作文前让自己恢复起来!”
在以后的'一个月里，李明总是积极配合医生，奇迹出现，不到一个月李明就能在花园里跑步。他的同学也常常来看他，陪他聊天，玩游戏。他的身体也一天比一天好……
同学们以为李明不会来上学，可当李明推开门的一刹那，同学们惊呆，李明正笑眯眯地看着大家呢!大家立刻围拢过去，说他能这样做真不容易啊!
正是这种爱学习的力量推动李明，他这么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
开学的作文 篇4
悠闲的日子总是过得特别快，转眼间炎炎夏日的暑假已经结束，又是一个新学期的开始，新学期新希望，抛开所有的坏习惯，我也应该收心、调整好心态，暑假作业准备好、文具用品准备好，开开心心迎接新的挑战，开学啰！
开学了，开学乐！许久未见的老师、同学你们可好？好想念你们喔！开学的第一天，我带着既期待又兴奋的心情上学，一进入校园，看见校长、老师们在门口亲切的迎接，校园内有点脏到处都是灰尘，在经过操场时，看见两旁的大树依旧高耸矗立，顽皮的风儿吹过，不时有片片的树叶掉落，树上的鸟儿依然吱吱喳喳的爱唱歌， 于是我急忙地跑到花坛边的生态池观看，这是我下课时间最爱逗留的地方，我发现水池内多了许多的蝌蚪和小鱼，它们正神经兮兮的到处乱窜，好像在找寻避难的地方，大概是听见了我们这些不速之客的到来吧！因为平时总是会有些不守规矩的同学，喜欢拿着树枝捉弄它们，害得它们生活很紧张，数量也越来越少……当！当！ 当！上课钟声响起，于是我三步并作两步飞快地跑进新教室。
一进入教室，看见同学们早已吵翻天，正七嘴八舌的讨论着暑期生活的所见所闻，屋顶也彷佛快要被掀起来似的，好奇的我也加入话题，直到老师的`出现大家才急急 忙忙的各就各位，老师的笑容依旧温柔、灿烂，为了要有一个干净的学习环境，我们决定来个大扫除，脱掉了鞋子、袜子，每个人各司其职，有的扫地、有的拖地、 有的擦窗户……一边打扫，一边聊天继续刚才未完成的话题，我们很开心，其乐融融，欢笑声也不断，校园又回复到以前热闹的景象。
“好的开始是成功的一半”，有美丽干净的校园，又有和蔼可亲的老师和一起学习成长的同学为伴，是多么值得庆贺的事啊！开学乐，乐在其中！我要学习的事情还 很多，新学期我希望自己能够像一块海绵一样，吸取更多的新知识，与同学和睦相处，有更丰富的生活体验，一年比一年更棒！
开学的作文 篇5
家长：
您好！
还有五天时间，孩子就要迈入二年级了，时间过的比我们想象的还要快！对于孩子成长必经的种种艰难坎坷，你们有充分的心理准备吗？一路上，孩子会觉得累，觉得辛苦，觉得孤独，觉得无助……这些和他们得到的快乐和幸福是相辅相承的，这就叫成长。我们回头看看自己走过的路，那成长的艰难与疼痛都是有所体会的，我们曾经也是孩子，现在面对自己的孩子，究竟该怎么做才能让他们最好的成长呢？无论如何，没有经历过一次又一次的摔倒，谁能坚实有力的走路？
我想说的是，不要太多听信轻松学习、快乐成长的神话。一分耕耘，一分收获——这才是千古不变的真理。当然，身为教师和他们的家长，我们要尽力给孩子们营造宽松、愉悦的成长环境。但遇到困难，在孩子迷茫时，请不要躲避，多花时间和孩子一起走过，要知道，孩子是较弱的花草，父母的关爱是他们的阳光雨露。
新的学年即将开始，作为孩子们的老师，家长们的朋友，我想在这里提一些建议，请家长朋友看过后提出宝贵的意见，不合适的也欢迎指正。
一、课本是我们的主要学习内容，请家长在平日里帮助孩子们养成良好的学习习惯：
（一）预习
1.标自然段（这一点学生基本都已掌握。）
2.熟读课文，请家长签字，不要仅仅签上您的姓名，请签上具体朗读情况，您的肯定是孩子最大的动力。
3.圈画生字词。
4.给会认字注音，并能说出字的结构部首，口头组一个词。
5.会写字的预习情况详细写在预习本上（经过上学期的练习，大部分学生都能完成），请让学生逐步地建立独立预习的好习惯，只有自己预习的，才能在课堂上和其他学生有交流的火花。
（二）所谓的“作业”
1.其实上面已经提到了，主要是要求读书、背诵的，希望家长能详细的签上孩子的读背情况；
2.如果在家有书面练习生字的，也希望家长能够及时检查纠正，这比老师课后批改要及时有效的多。
二、课外阅读，将阅读进行到底，这是我所要重点强调的。
（一）制定计划。每日诵读
1.每天背儿歌，可以是一首可以是两首可以是更多，孩子们自己决定，但决定了，必须要坚持。
2.每天阅读半小时，可出声读也可以默读，孩子自己选择阅读方式。在书的选择上，可以是绘本也可以是文字故事，推荐书目：《小巴掌童话》、《笨狼的故事》、《风鞋和火鞋》、《日有所诵（二年级）》
请家长帮助孩子制定计划表，每日完成可做标记，如打钩或画星。
（二）学校里的阅读课。
学校安排的课程，一周只有一节阅读课，时间很少所以很珍贵。一年级以师生共读为主要形式，所读的都是绘本。二年级了，孩子们认的字也越来越多，除了课堂上师生共读的绘本，孩子们需要更多的阅读形式，我希望家长能在刚才我所推荐的书里选择两本作为平时孩子的读物，我们也可以在课堂上自读、互读、齐读。当然您要有好的推荐，可以及时推荐给我，我也能再推荐给其他家长。这学期我们班的阅读目标是：我能完整地读2~3本喜欢的书（除绘本）。
小学生阅读整本书的'能力，有很多是从小培养的，但也有很多是在上学后在同学、朋友的吸引下，不知不觉跟出来的。我们让孩子读书，并不是为了让他们成为一个读书人，而是希望他们能开阔自己的视野，汲取更多的知识，提高自身的修养，俗话说：“读万卷书，行万里路”，当然这话不全对，但我希望孩子们能通过读书，让他们的世界多开一扇窗，让他们更能懂得人生。
（三）一些小建议
1.请家长在开学前给孩子们准备两个透明文件袋。低年级主要是语文、数学两门主课练习本比较多，头一天整理书包时可以把语文书和语文所有的练习本、生字卡放在同一个文件袋内，这样就不会和数学上的练习本弄混了。数学上同样。
2.建议家长给孩子们配雨衣，秋雨绵绵雨水多，下雨时放学路段拥挤，雨伞明显存在安全隐患，雨衣是更合适的选择。
3.尽量选择笔袋。
先交流到这里，作为朋友，希望家长们及时沟通，别忘了孩子是船长，而我们是灯塔和他们的内在动力，为了孩子人生的这艘小船行进的更平稳更远，携手努力吧，谢谢。
开学的作文 篇6
春天来了，我们的学校也开学了。
操场上，同学们在一起欢乐的玩耍，有的踢足球，有的玩“老鹰捉小鸡”，还有的在跳大绳……不管是什么游戏，同学们都玩得非常起劲，操场上洋溢着同学们欢乐的笑声。
在教室里，老师讲着精彩的课程 ，遇到需要回答问题的时候，同学们都踊跃的`举手，恨不得自己的手再长点。需要同学们写作时，同学们低下头，认认真真的写字，语言非常优美，用词非常准确，让老师看了赏心悦目。需要同学们听讲时，同学们就抬起头来注视着一体机，认真的听讲。下课了，同学们依然很好学，有的在看书，有的在写作业……教室里不再只有老师的身影，也有了同学们的身影。
在上体育课时，我们经过上个学期被老师惩罚的经历，我们都站的比上个学期好了很多，旁边的同学在说话，我们会悄悄地提醒他。当我们没有人说话时，老师就会让我们围操场跑三圈，然后要么就是比赛跑步，要么就是蛙跳。干完这些以后，就到了我们最喜欢的环节：扔沙包。我们每一排为一组，我们有两个人仍，谁被打到谁出局，接到沙包可以救一个人，最后剩下的两个人扔，以前扔的人当躲得，我们玩的很高兴。
我喜欢我们的校园。
开学的作文 篇7
时间过得真快，转眼间就要开学了，开学前的晚上，我的心情非常激动，整晚都没有睡好，总是想着一个假期不见同学们变得什么样了？都长高了吗？……
开学的第一天，我早早地来到教室，想不到还有比我更早的人，他就是我班的班长。我非常地吃惊，他比以前变得更加帅气了，像一位大明星；令我更加吃惊的是，他的.口才也有长进了，说起话好像一位博士。过了不久，同学们陆陆续续来到教室，因此教室里越来越热闹。我看到大部分同学都长高了，长胖了，连声音都发生了变化。过了不久，同学们都自觉地拿出书本大声地朗读，看到这样的情景，我也暗暗下决心要努力学习。
俗话说：“一年之季在于春。”所以我们必须勤奋学习，付出艰苦的劳动，才能够获得可喜的成果。在这个学期里，我制定了一个学习计划：
1、上课不说闲话，不做小动作，积极发言，认真做好笔记；
2、遇到不懂的要及时问老师或同学，直到弄懂为止；
3、老师布置的作业要认真仔细地做好，不抄答案，认真对待每一门功课；
4、放学后，先做好作业，到了晚上，复习好当天的内容，并预习好第二天的功课。
新的学期已经开始了，新的目标和任务等待着我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美好明天作出努力。
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