关于初中生活的作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的初中生活的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生活的作文 篇1
升入新的学校已经一年了，现在回首还在小学毕业纪念会上的不舍和依恋，抱头大哭成一团，相约二十年后再相会的情况后。就好像老天在无情的背后又加了一些欣慰，把现在的生活重新变得多姿多彩。
先说说我的人缘吧，进了初中我的性格全变了，我的友情圈是我们班上最大的，班上好像所有的人都和我是朋友，不是我自恋，确实，在姐妹间负能量集聚、气氛沉闷的时候，我总是会第一个跳出来，讲个笑话或者有趣的八卦逗得大家瞬间变开心，为了逗大家开心我甚至可以不顾形象。有人说我2，2有什么？只要大家开心就好，大家开心我就开心是吧——（不好，用歌词充字数，蹲墙角……）同学在一篇作文中这样描述我：“她是生活中的阳光派，姐妹中的'向日葵，跟她在一起总能感受到温暖和喜悦，不夸张地说，缺了她，生活都变得索然无味呢。”，呵呵！
再说说我的成绩吧，我的成绩最近那是好的蒸蒸日上三杆，排名一次比一次good。好吧我承认入学第一次考试我考的很糟糕，羞愧中。不过相比我这一次期末考试，我还是大有进步的，竟然往前蹦了二十多名，超过了我的死党陈梦婷，她从第一次考试就和我比成绩，从此便和我结下了不解之缘，我们是相见恨晚啊啊啊！！！！我相信，我有一天一定会登上第一名的宝座！！！加油吧，小野猪！
怎么样？这就是我的初中生活，我的世界一定会越来越充实，越来越精彩的！
初中生活的作文 篇2
人生就像一盒巧克力，不打开尝一尝，永远不知道下一颗是什么味道。即使知道下一刻是苦涩，也愿意打开尝一尝。也像一只没有归期的候鸟，永不停止，一直在奋斗拼搏。
在这拼搏的历程中，犹如一只乘风破浪的航船，激起朵朵“浪花”，让我采取影响最深的一朵，来分享给大家。
闲时，翻看那一本发黄的相册中的照片，虽然破旧无比，但在我眼中是最美。
第一张，天真朦胧的我。白白胖胖的脸蛋，稀疏但却不杂乱的如野草般的头发，咧开的小嘴，在嵌上一双如宝石般的圆溜溜的眼睛，仿佛我能听到“咯咯咯”的笑声。
哦！原来我当时是在玩泥巴呀。从自家小院里挖出两碗土来，再从厨房里装了一瓶水。开始了，把泥土和水按比列分配好，然后开始和泥，5分钟后，发黄的泥巴终于“出炉”了！
我就把所有的泥巴倒在土地上，把袖子撸起来，张开那十根手指头，肆无忌惮地在泥巴上抹来抹去，等到时候差不多了，一手把泥巴捏成形，一手再“画龙点睛”。琥珀色的`霞光渐渐退去，经我“神手”制作的泥巴木偶已经出炉，有精忠报国的岳飞，老奸巨猾但又是个杰出的军事家的曹操，中国历史上唯一的女皇帝武则天等等。
我把这些拿给妈妈看，猜想妈妈一定会夸我：太棒了。结果说了一句，你看你现在是什么样，跟个小花猫似的，到处都是泥巴，把你手里的东西扔了。我只能恋恋不舍的把他们扔了。
虽然被妈妈训斥了一顿，但却十分开心。
生活中的浪花，如甘霖雨露，滋润着我们的心田。
初中生活的作文 篇3
星期五的下午，上完半节课以后，杨教师向我们宣布了一个令人兴奋的好消息；大家可以到操场上自由活动。听到这个消息以后，大家高兴的争先恐后的向操场跑去，纷纷玩起了游戏。
只见大家有的玩丢手绢，有的玩捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡……我就和小伙伴玩起了丢手绢的游戏。
王起航是第一个说当丢手绢的，所以王起航是丢手绢的。王起航把手绢放在了我的面前，我又去追王起航，结果没追着，我就放在另一个小朋友的后面，结果她抓住我了，我只好给大家表演了。
就正在我们玩得很开心时，大家发现教师正在一个人踢毽子，我们这群没毽子踢的`迷顿时，把丢手绢的游戏忘得一干二净，纷纷跑过去围观。见我们突然不玩了，杨老师感到很奇怪，就停下来问：“你们刚才还玩得正开心，怎么又不玩了？”这时，我们才又想起丢手绢的游戏。于是，大家又玩了一会儿。
突然，清脆的上课铃声响了，大家恋恋不舍地结束了游戏，匆匆忙忙地跑进教室，重新进入了紧张的学习状态。
今天，你学会丢手绢的游戏了吗？
初中生活的作文 篇4
初中是我们青春生活的写照，而在这四年之中，要数初四的生活最为丰富。我的心情如同倒计时板上不停变化的数字，时而欢喜，时而苦涩，时而平静，时而紧张，日后重温，这多味的初四定回味无穷。
刚进入毕业班时，我只有一种感觉——累。一天13节课，直坐得我两腿发麻，听得头晕目眩。回到家，还要把老师留的那堪比太行王屋的作业按时完成，真累！但日复一日，我写作业的`速度变快了，思维更灵活，双腿也更有耐力。这时，在每天辛勤劳作的“累”中，有一种感觉逐渐变得清晰，细细体会，竟然是喜悦。当我奋力钻研一道数学大题，并求出正确结果，当那拗口的英文单词和古诗古文从我的口中涌出，我体会到的是无穷的喜悦。
可即使我能做出数学大题，考试的分数也如同手中的沙子，总会在不经意间从指缝流走。当看到别的同学手握成绩单欢欣雀跃之时，我只有默默地低下头，看着我那充满低级错误的试卷儿和不断下滑的分数，任由酸楚与苦涩充满我的心房。
这之后，在老师上课时，我再也不任思维信马由缰。眼睛永远盯着老师或黑板，即使老师在为同学讲解如一加一等于二般简单的问题，我也不敢松懈。那些基础就这样一点点地充实了原本千疮百孔的地基，这时，我感到的是安稳。是的，考场上，我不会再因基础问题而失掉本应属于我的分数。
中考一天天临近，紧张的感觉渐渐凸显出来。从校长到老师。教学楼中的人们每天的谈话无非是今天讲了多少课，昨天考了几套卷子……家长也给我们报了越来越多的课程，让我与紧张的同学一起学习。
但奇怪的是，每次月考前，老师都会放下紧张，心平气和地告诉我们，相信自己，你可以！我们也在老师的感染下倍感自信。
相信，我会带着初中美好的回忆，自信地走进中考考场，交上一份满意的人生答卷。
初中生活的作文 篇5
“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”随着夹叶桃的凋落，紧接着的是爸爸也离开人世的悲惨消息。看到这里时，我不禁的落下几滴眼泪，要知道这对于一个刚刚毕业的小女孩是多么大的一个重创。
英子的童年生活虽然结束了，但是我心中的那些英子童年还没有结束。它们就像一些零零星星的片段，在我的脑海里挥之不去，在慢慢浮现……
是他们!为丈夫和失散多年孩子而半疯不傻的秀贞;总惹英子笑的兰姨娘;看似严厉却又十分疼爱英子的父亲;经常受“父亲”皮鞭的好朋友妞儿;像妈妈一样对英子十分唠叨的宋妈……这些挥之不去的英子童年记忆，又一次的重临与我的'心头。
想着想着，让我在这本书中，最记忆犹新的应该就是在惠安馆中发生的一些零碎琐事。
惠安馆，这个名字安静和谐的馆子里却有一位邻里街坊都是避而远之的奇怪疯子秀贞。她为了自己不知道去哪儿的丈夫和十三六年的女儿小桂子变得异常起来。虽说邻里街坊都对她避而远之，但是英子却与他们恰恰相反：英子不但不对秀贞冷眼相待，反而还和秀贞做成了很友好的朋友。接下来的故事里面让我渐渐对秀贞改观，她是一位拥有伟大母爱的秀贞!她也因为太过想念孩子的她，也常发生一些糗事。比如，经常把街边的小孩子认为是小桂子，就连英子也不例外，有次英子去找秀贞，秀贞把英子误认为是小桂子给她做衣服。其实，奇怪的她，心里面的苦谁都不理解，除了经常和她相处的英子。
看来后来，内容越来越精彩，我常常因为看书而废寝忘食。聪明的英子，发现秀贞所说的失散六年的孩子小桂子与妞儿有着十分相似的地方。就像秀贞和妞儿都有酒窝、有脖子后面青色胎记、样子的相似……于是，想尝试一把的英子帮助她们母女相认。当时，我还害怕是不可能的，但是秀贞和妞儿还真是亲母女!让我真是十分激动，甚至喊了一声，我稚嫩心灵突如其来的有一个疑问，如果没有遇见秀贞，没有和妞儿做好朋友，那她们还会相认吗?不禁让我想入非非。
秀贞和妞儿相认了，秀贞想迫不及待的去找妞儿的父亲自己的丈夫，也是秀贞口中对英子说的“思康三叔”。知道这个消息的英子也是十分仗义，她主动去偷母亲用纯金打造的心爱镯子给了她们母女。可，这一切都是这样天衣无缝这么完美，老天爷却给了一个天大的无趣捉弄啊，上演了一场不归宿。半夜去坐火车的秀贞和妞儿惨死在火车轮下面，这让我唏嘘不已。内心反复着不知道说了几遍的心声，这不公平!这不公平!
就这样，这篇英子童年灰记忆留在了惠安馆，也给我留下了不一样的所感所受。跟英子所比，我的童年跟她一样开心。惠安馆是英子的灰记忆，那我也有一片暗藏心中的灰记忆。我心中认为，一波三折、有好有坏，可能才是最美好的童年风采吧!
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