【精】雪景的作文
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的雪景的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

雪景的作文 篇1
雪,在我小时候的记忆里,只是一些冰凉的,雪白的,从天而降的雪花。随着年龄的增长,我的脑海中的雪渐渐变得壮丽和伟大,特别是今天的这场雪。
它的出现完全在我的意料之中,因为昨天程校长说了今天要下暴雪。早上,我醒来只见屋里明亮,窗外乌黑,形成了强烈的反差。走出门,尽是雪花飞舞,它们在风中不停飘飘落下,展现着自己一生的喜悦,因为要携带自己的幸福与成功飞向另外的一个天堂。也许它们这些可爱而美丽的小精灵是要给人们一个不小的惊喜吧!
雪花在空中飘着,好像在向人们讲着来到人间的传奇,渐渐地,地上的雪精灵们多了,雪有一厘米厚了,两厘米厚了……,一尺多厚了,一尺的雪落在地上,成了一条雪白的地毯,这了地摊上出现了几对脚印,但它们全被落下的星星落落的小雪花填上了。啊!雪花真是一个心灵手巧的'修补师!
雪在地上躺着,形成了一座雪山,树上也一样,一只小鸟飞过,可能是太冷了吧,它钻到了树上的一座雪山中,把雪打散了,用翅膀把雪扑进了一个鸟窝中后就远走高飞了。雪渐渐渐渐地少了,我知道雪快要停了,雪在人们的铁锨中,扫帚下,手掌中飞舞,成为孩子们的天然橡皮泥,“咯咯咯……”孩子们的笑声回荡在天空中,这就是小雪花们给孩子们的神秘的惊喜吧!
雪为了孩子们放弃了自己飞回天空的梦,而义无反顾地将自己那天生注定短暂的生命献给孩子们。啊!雪,你洁白无瑕的心就如你那美丽而不华丽的外表是多么相像啊!
啊!雪,你
雪景的作文 篇2
冬天,天正在下雪,我走在雪中望着正在飘落的雪花出了神,静静的。静静的……
一片雪花正由调皮的风吹来吹去,一会儿被吹落到粗糙的棕色“站台”上,一会儿又被吹落到柔软的绿色“大床”上,这会儿又被吹落到由无数雪花组成的雪地上,静静的和兄弟姐妹们诉说着降落时的开心。激动……
雪花望着星空上的点点星辰,倾听着凤姐姐对这个世界的`诉说,闻着花的淡淡清香……
清晨,当第一缕阳光洒在雪花的身上时,它仿佛就已经预见到了自己的下场,微笑着和这个美丽的世界告别。
雪花融成了一滴水,渐渐地变成了气,由着风带它到更美的世界。
我细细回味雪的一生,虽有些许遗憾,但雪就是因为有这些遗憾所以才美!
雪景的作文 篇3
盼望着,盼望着,终于下雪了。
轻轻地,雪花飘舞着……一夜之间,我们的校园变成了白色世界,整个校园银装素裹。白的屋顶,白的操场,还有那开满“白花”塔松。屋檐上,结了一串串晶莹透亮的冰溜子,头儿尖尖的,从下面往上看,你会觉得它们好像马上就要掉下来似的。操场上,好像铺了一层厚厚的、雪白的地毯,那么纯洁,那么晶莹,看得人真不忍心把脚踩上去。操场一侧的花坛里,小草不知道躲到哪里去了?想必它们这会儿在雪被下一定睡得很香甜吧!只有那棵塔松依旧傲然挺立,俨然是一位坚强、忠诚的.侠士,守卫着在这里学习的一颗颗纯洁的心灵。操场东边的梧桐树上,一个个枝头被沉甸甸的雪球压得很低很低,多像是虚心接受批评的孩子,也像是在接受“圣洁”的洗礼。一阵风吹来,一个个枝头上下摆动,又像是向我们展示着它们接受洗礼的喜悦。
“嘀铃铃……”下课铃响了,同学们欢叫着奔出教室,校园里一下子沸腾起来。男孩子们喜欢雪仗,滚雪球,个个生龙活虎,操场上顿时“杀声震天,”一个个雪球像流星一样闪过,接着又炸开一团团白色烟雾。女孩子们喜欢堆雪人。瞧,这儿一堆,那儿一堆,红红的辣椒当鼻子,黑黑的纽扣当眼睛。好不热闹。站在操场上,望着这洁白的雪花,我伸出舌头舔一舔,像是糖,却不甜,像是盐,却不咸。我伸手去接雪花,晶莹如碎玉,我想留住它,可它们转眼就不见了……“轻轻的,你走了,正如你轻轻的来。”雪,它不仅带走了这里的尘埃,净化了空气,还装扮了我们的校园,给我们的校园带来了无限的欢乐。
啊,雪后的校园。
雪景的作文 篇4
“万古天风吹不断,青空一朵玉芙蓉。啊,多美的诗呀!你知道这是在写哪里吗?这是日本诗人安积艮斋赞美富士山的诗。
富士山是日本国内第一高锋,高为3775.63米,也是世界上最大的活火山之一。不过,富士山在17xx年之后就进入休眠期,有较小再次爆发的可能。富士山山体高耸入云,山巅白雪皑皑,放眼望去,好似一把悬空倒挂的扇子,因此也有“玉扇”之称。
富士山被划分为10个阶段,叫“10合目”,今天,我要去的正是富士山的半山腰也称“五合目”。
当我们在远处看到富士山呈一个漂亮的立体三角形,顶上尖尖的,山顶间有积累泛着白光,云环绕着富士山,富士山穿过云,我正想拿起相机拍下这美景时,富士山又被云遮的.无影无踪了,正当大家着急的时候,导游哈哈的笑了,她说,因为,富士山,山高招云,大都数时间是躲在云雾中的,时而现,时而隐,就像个羞羞答答不肯出来见人的姑娘,所以,当地人又称富士山为“女人山”。 ”
很快的我们就进入了富士山山脚下,一路上处处是郁郁苍苍的原始林海,当我们的汽车来到了音乐公路时,公路竟然还能发出美妙动听的音乐,真是很神奇啊!很快地,我们就到了“五合目”,一下车,一股清爽的气息迎面扑来,天,很蓝很蓝,云,洁白洁白,点缀着富士山,这样的景,美的像幅画。富士山的山顶有长年累积的白雪,在阳光下的照耀下闪闪发光,像是一顶闪着光芒的雪王冠。
我被富士山的美丽深深吸引,那些美丽的景象令我无法忘怀!
雪景的作文 篇5
近几日,心里颇不平静。正好下雪,我想,这日日跑过的操场,在这漫天的雪下,总该有另一番样子吧。
寒风呼啸,落雪缤纷,天地相接,满目苍白。这飞舞的精灵,轻盈地落在我的头上,肩上,手掌里,是那样的晶莹剔透。在我看来,这一片片的雪花,仿佛是最美的水晶,又像是无瑕的白玉。
在这纷纷扬扬的雪里,总少不了一群长不大的孩子,他们奔着,跑着,手里握着冰凉的.雪球,寻找熟人,冷不丁地,欢笑声就会像那人头上的雪沫,砰的一声,四溅开来,快乐着自己,也快乐着他人。
这洁白的雪,在同学们的踩踏下,它依然为我们带来欢笑。我摊开手掌,想仔细地观察这冬日的精灵,它摇晃着,落于掌心,只短短的几秒,便化为水,残存在世间的唯一痕迹——这化开的水!我不懂,生命如此短暂的它,为何能这么开心,这么飞舞?我想起一句话,“雨生于天而死于地”,雪大概也不比雨好到哪儿去。
这可悲的精灵,我为它美丽却短暂的一生感到惋惜,可是,这周边的欢笑声,与远处树上,草上、路边道旁白茫茫的一片,又向我证明着什么呢?
这雪啊,遇太阳便化,我又开始为它的宿命而感到悲哀。在短短几秒的生命中,温暖就死,可它们终是落下来了,哪怕是有些飘忽,却还是落下了。
是啊,有什么放不下的呢?我这样想着,不觉已到教室门前,推门进去,温暖如春,看看同学,早已不知踪影。
据说,雪是被神仙从天上打下来的,它的纯净无瑕,为神所不容,所以清高的它必然被神所排挤,生于天兮死于地,可悲可叹,却又可敬。
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