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熊猫作文

时间：2026-03-28 14:11:47 熊猫

实用的熊猫作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的熊猫作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的熊猫作文

熊猫作文篇1

　　十二岁那年，有一天我在网上读新闻，忽然看见了一个很有趣的比赛通知：“首届德克萨斯州环保艺术比赛”。

　　我想：“环保”和“艺术”怎么能够结合起来呢？难道要回收油画作品吗？

　　我仔细读了一下比赛的要求，才明白不是我原来想的那样。德州环保艺术比赛的要求是：艺术品内容必须与环保有关；艺术品必须是用回收的材料做成的。

　　当时，我很想参加这个比赛，但是我被第二点难住了。

　　家里有什么回收的材料？就算有能够回收的材料，我怎样才能做成艺术品？

　　第二天，我跟几个朋友谈论这件事情。

　　其中一位艺术班的同学杰西卡告诉我，她愿意把家里的一堆旧画报送给我当艺术品的材料。两三天后，她真的把好大一堆的画报拿来给我了。我又从艺术老师那里借了一些干瘪瘪的、要作废的颜料，加上一张家里垫纸盒子的塑料泡沫板、棉花和牙签，所需要的材料就找齐了。

　　有了做艺术品的原材料，接下来就要决定画什么了。

　　我从一开始就想画一只濒临灭绝的动物。但是，画哪种动物好呢？我首先想到了东北虎。这么威猛的动物，如今已剩不下几只了。不过又想，金丝猴活泼可爱，不更值得人们同情吗？那美丽而脆弱的斑点蝴蝶呢？那么多可以画的动物，到底选哪一种呢？

　　最后，还是妈妈给我提了一个建议。她说：“你最好还是画一只熊猫，憨态可掬，而且熊猫是中美友好的'象征，值得一画。”我想了想，也觉得画熊猫是个好主意。于是，我就开始画它了。

　　首先，我用笔把要画的熊猫形状的轮廓描在塑料泡沫板上。然后把杰西卡给我的画报剪开，找到了各种合适的颜色，然后剪出特定的形状，拼成熊猫、竹子和红花的样子，再贴到板子上。接着，我把牙签顺成竹竿的形状，也用胶水一根一根地粘到板子上。最后，我用一些废颜料画出了土地和背景里的树。就这样，我的作品完成了。我们开车把《熊猫》送到了比赛中心。

　　三个星期后，我放了学回到家，妈妈就把好消息告诉了我：我的《熊猫》得了第一名！虽然没有任何奖金，但是我还是为我的作品感到自豪。

　　艺术品虽然不能够让濒临灭绝的动物起死回生，但是通过用艺术表达，可以让人们明白它们的价值，唤醒更多人们的环保意识。

熊猫作文篇2

　　德保矮马名扬海内外，也称果下马、珍珠马，是世界上稀有珍贵的马种，全国就仅德保有一千匹，有着“马中熊猫”的美誉。

　　只要你走进德保的矮马园，就会看见这种奇特的马。它们身材娇小，高度在106厘米以下，最矮的仅有85厘米，比世界著名的英国谢特兰马还要矮。大人骑在上面，两脚还碰地呢。矮马的颜色丰富，有的全身枣红色，就像一团团燃烧的火；有的洁白如雪，就像一位优雅的'白雪公主；有的全身乌黑发亮，就像一位帅气的黑马王子。我们在旅游节时还举行矮马选美比赛，评选出了“矮马王”和“矮马皇后”呢！

　　别看矮马身材矮小，力气可大着呢！看，弯弯的山路间，走来了一匹马，背上还背着两袋玉米，可它还是稳稳当当地像在平地上一样；小溪边，又走来了一群马，它们温顺地淌过河，一点都不慌张；公路上，一匹马在拉着一车重重的货物，一点都不费劲。最有趣的就是“矮马童军”了，穿着盛装的童军们，骑在马背上，威风极了！我恨不得自己也上去骑一会儿。

熊猫作文篇3

　　大家好，我的名字叫晴晴，是一只大熊猫，我的祖先已经有八百万年的历史了，那时我们生活在大自然的山林中，流水潺潺，竹林翩翩，据说，我最早的先辈可不是吃素的，他们是肉食动物呢；也许，是我们的身材太臃肿了吧，所以才改为了素食动物。

　　我的全身只有黑白两种颜色，看似单调，但却有一种反差萌；我的“熊猫眼”，已经成为了人们形容疲惫的标准词语，不过，我可从来没有熬过夜噢。我每天的'生活，其实是丰富多彩的。每天都有世界各地的人来看望我，我吃竹子的时候，大家总喜欢用憨态可掬来形容我。别看我胖，其实我也会爬树的，只是碍于身材原因，当我爬到树顶，正打算得瑟的时候，却免不了可能会摔下来，但皮糙肉厚的我，其实是不会受伤的。

　　当我到了外国的动物园的时候，那些白皮肤的人都拥到我的面前，叽里呱啦地讨论着我，但我一句也听不懂。我想那一定是一些赞美的语言，因为他们的脸上都洋溢着笑容。他们还从包里拿出了三明治和巧克力丢给我吃，我小心翼翼的用鼻子闻了闻，刚准备尝一尝，就被管理员制止了。他对游客们说：“请不要给她扔东西，她只吃竹子。”这时候，我听见了熟悉的声音：“看，那是熊猫！”是中国人的声音。我寻声音望去，那是一位白发苍苍的老人。他惊讶的看着我，脸上淌着泪水，对旁边的人说：“因为身体原因，我已经很久没回祖国了，看见它，就像回到了祖国一样……..”这时候，我意识到，我还是身在外国的中国人民的一个对祖国的寄托，看见了我，就跟回到了祖国一样。

　　这就是我，一个名字叫做“晴晴”的大熊猫。我不只是一个普通的动物，我更是中国的国宝。

熊猫作文篇4

　　听说成都有个熊猫基地，我早就想去看一看了。8月18日，我实现了我的梦想。

　　这是个晴天，我和爸爸妈妈去熊猫基地参观。一进景区，我们就看见一块牌子，上面写着：大熊猫月亮产房10点~11点开放。我们就马上坐车来到月亮产房。

　　进了月亮产房，我见有几只熊猫幼崽躺在育婴箱里，它们身子白花花的，连毛都只有一丁点，看着它们尾巴长长的，我自言自语：“为什么动物小的尾巴长，大的`尾巴短呢？”

　　看完了月亮产房，我们走到大熊猫1号别墅。一进别墅，我透过玻璃，看见了熊猫的样子。它身体白花花的，头和尾巴也白白的，它的手脚黑黑的，头上长着一对黑黑的、大大的、它的鼻子像一颗大大的黑葡萄干，嘴巴跟兔子的嘴巴差不多。

　　小浣熊就更可爱了。小浣熊的小猫叫小熊猫，它跟大熊猫长的完全不一样，倒是跟狐狸很像。有时它会钻出洞，来到路上，一点儿也不怕人。

　　我依依不舍地离开了大熊猫基地，希望下次再来玩。

熊猫作文篇5

　　大家好，先给你们猜个谜语：叫猫不是猫，眼被黑圈包，竹叶是粮食，珍贵又稀少。聪明的你一定猜到了，那就是---熊猫。

　　今天晚上，婆婆开始看电视了，我字都写完了，站在旁边，也看起来。

　　只见电视上播出了熊猫。熊猫耳朵黑黑的，像两个半圆，它的四肢也是黑的，其他部位全是白色。最可爱的，就是那对眼睛，眼睛周围长了一圈黑色的绒毛，就像一个“八”字。

　　熊猫一摇一摆地走来走去，抓起发现了的竹子，吃了一大口，在嘴里嚼啊嚼。

　　它的有些同伴看那只熊猫吃得津津有味，来抢它的了。一只熊猫抢过来，另一只很气愤，拿起另一头，往自己嘴巴的.方向送。它俩像在拔河，“嘿哟嘿哟”，竹子一会儿在左，一会儿在右。“啪”！竹子被它们一分为二了，它们终于不争了，各吃各的。

　　熊猫要是高兴了，就开始翻跟头，仿佛一个毛茸茸的大皮球从竹林里滚出来，逗得你捧腹大笑。它玩累了，就四肢一展，躺在了地上，全然不顾自己国宝的形象。

　　熊猫宝宝经常趴在妈妈背上，一个劲儿地蹭着，好一副可爱的模样。

熊猫作文篇6

　　《功夫熊猫》是一部以中国功夫为主题的美国动作喜剧电影，本片以中国古代为背景，其景观、布景、服装以至食物均充满中国元素。故事讲述了古中国和平谷，武林高手云集。自小就对虎、蛇、鹤、猴、螳螂五大惊世护法高手崇拜得五体投地的熊猫阿波，天天做梦都想当功夫皇帝。可阿波不但只是间小面馆的小伙计，还是个体重超重动作笨拙的大懒虫，除了满怀一腔功夫热情做白日梦，他最多也就能在面馆里混混日子逮逮虱子。不料，时逢强敌入侵，谷中高人乌龟仙师掐指一算，预感到江湖告急。谷中动物合议，决定召开武林大会比武招贤，推举出一位武林高手带领大家抵抗外敌。“功夫师傅”的五大高徒护法本是当仁不让争夺No.1的高手，可好死不死，懒熊阿波也却也在这当口无意闯入比武大会的场地。更让和平谷动物们吐血的是，不过是去凑热闹一睹偶像风采的阿波，竟误打误撞成为了乌龟仙师眼中肩负拯救整个和平谷使命的“救世熊”! 简而说之就是一只笨拙的熊猫立志成为武林高手的故事。

　　影片刚开始，整天做功夫梦的熊猫阿波只是个面条馆老板的儿子，每天都在面条馆中卖面。父亲想让阿波继承自己的手艺，希望他能一心只想面条，所以，总是问他做梦能否梦到面条，但是，每次阿波都总是令父亲失望。阿波有自己的梦想，可能开始他很怯懦，不敢去实现梦想，可是后来看到选拔神龙武士这一消息，连忙上山，却被父亲强制让他背上面条餐柜上山去卖面条，身材成为他爬山的困扰，为了梦想他放弃餐具登山天山，为去观看选拔的过程及五侠的表演，他绞尽脑汁，最终，阿波用烟花燃烧时所产生的推力如愿以偿的把自己送了进去，却稀里糊涂地被乌龟大师点中，成为新一代神龙武士。但鼹鼠大师及无畏五侠并不高兴，认为他没有资格。为了赶走阿波，鼹鼠师傅以魔鬼训练来排挤阿波。可阿波并没放弃。有梦想敢追求，不放弃才有可能成功。我们在教育事业上也应有这样“不抛弃，不放弃”的精神。

　　开篇我们就注意到熊猫的爸爸居然是一只鸭子，让我们产生了疑问，并想探究下去。这也告诉我们，在教学上要注意启发诱导。有问才能有学。

　　影片中的师傅将爱徒视为“个人作品”，结果爱之反而害之。残豹是功夫大师最宠爱的弟子，他把毕生所学全教给了残豹，包括后来五个徒弟都没有学过的点穴功夫。但是，他太宠这个他从婴儿时就养大的弟子，没有教会他是非黑白，只是一味逼他练好武功，最终导致这位爱徒走上邪路。因而在教育内容上不但要教授文化知识，还要重视对学生进行道德方面的教育，使之成为有思想的一代新人。很多家长也犯了同样的毛病，过分的溺爱孩子。面对教育，我们更应该用理性的心态去面对每一个学生。学生和我们一样，是一个独立的个体。同样，当我们遇到一个特别不喜欢的学生时，也不能因为个人的喜好蒙蔽了发现人才和审视人才的眼睛。大熊猫正是一个最好的例子。教育要公平，不要偏心宠爱，要一视同仁。可师傅不愧为一代宗师，当他冲破偏见重新认识大熊猫后，能清晰地抓住对它好吃的特点，以此激发熊猫的学习动机，因材施教，达到了良好的教学效果。大熊猫的父亲是鸭子，师傅的徒弟是各种各样的动物，这样的安排和设计不仅丰富了影片的人物形象，同时也向人们传达着“生命和谐”和“有教无类”的思想。教育要因人而异、因材施教。阿宝虽然没有练过武功不会一字步不会跳高，但是他天性贪吃，为了吃到东西，他的潜能就会被激发起来一跳老高且能在空中做出标准的一字步姿势。功夫大师根据他发现的这一点，用食物来训练阿宝，最终让阿宝学会了很多功夫。

　　除因材施教外，不仅要对自己的学生有信心，更要对自己有信心。功夫大师不相信又胖又懒又不会功夫的熊猫阿宝能学会神龙秘籍抵挡残豹的进攻。大仙对他说，他一定要相信，只有相信了才能做好。要相信阿宝就是神龙大侠，要相信阿宝一定能练好武功，要相信自己一定能教好阿宝武功。要有信心，相信你能行!你是一只无与伦比的熊猫!教学中要采用适当鼓励的教学手段，能取得事半功倍的效果。

　　不仅如此，在教学活动中还要加强学生之间的团队合作，虎、蛇、鹤、猴、螳螂五大惊世护法高手齐力阻止残豹的行动，虽然失败了，但却为阿波的`学习训练争取了时间，在最后的对决中，团队起了不可忽视的力量。还有就是，作为一名教师，应该坚持“关怀原则”，密切观察学生的身心变化，经常谈心，为他们排忧解难，以避免他们走上邪路。/r/n

　　这部片子让我感受感觉最深的一句话是：“世界上从来没有什么意外。”这是乌龟大仙再三对功夫大师说的话。让我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果联系，用佛教的语言来说，那就是：“一切皆有因缘”。用大众的语言来说，就是“因为所以，科学道理。” 功夫大师总觉得熊猫阿宝绝不是真正的神龙大侠，阿宝坐着火球从天而降绝对是个意外。但大仙说，世界上没有意外。没有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的。你种下的是桃子，它就绝对长不出李子或苹果来。/r/n《功夫熊猫》中还蕴藏着很多的哲理，世上最高深的秘笈是什么?生活中很多话里可能都有答案，如“天外有天，人外有人”，如“没有最好，只有更好。”只有无中才能生有，只有改变才能发展。为什么一定要一个“最高”，一定要一个“最好”呢?此理蕴藏于天地之中，大自然深知此理，这不，连珠穆朗玛峰都会长高。所有的一切都是暂时的，所有的一切都是相对的，停下来，就意味意“死亡”。秘籍是空白的;秘密配方就是没有配方;不要想着去模仿现成的成功之道，而是要靠自己努力创造!功夫修于自身，每个人都有不同的潜力，你所要追求的功夫秘笈不在自己身上还能在哪儿呢?但一味地争强好胜，会让人失去自我，第一个徒弟就是个例子。对于教师，那就要求自己，不断充实自己，提高自己的专业素养，职业道德，不断去开拓，去创新，才能更好地发展下去。

　　不论怎么说，《功夫熊猫》真是一部有趣的又值得回味和深思的，好看的动画片，十分具有教育意义。

熊猫作文篇7

　　在这个充满了生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但最棒的还要数我们中国的国宝―大熊猫。

　　大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的'毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的，它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔细去看，还以为是它戴了一副墨镜呢!

　　大熊猫可爱之处还有几分调皮。记得去年的寒假，我们一家人去北京游玩。我们去动物园看大熊猫，进了大熊猫馆我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前，正好看见两只熊猫在抢食物呢!稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大，把饲养员放进去的食物一抢而光，而那只小熊猫在一旁很可怜的样子，好像在向游人诉苦，我很“同情”它，就向饲养员要了几片竹叶，把小熊猫引了过来给了它，小熊猫它左一口，右一口，津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶，不一会儿工夫，竹叶就被它啃得精光了

　　大熊猫是我们中国的国宝，不仅是它很珍贵，而现存数量也很稀少，在中国，熊猫的总数也不过1000多只罢了，有多少国家想要得到大熊猫，甚至出过高额，但都不曾得到过。

　　熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，而小熊猫更加可爱，一生下来，它身上是金黄色。熊猫们经常是以竹子为主食的。

　　我喜欢熊猫，不仅是因为它是国宝，而更是因为它的可爱，它的调皮，所以我才喜欢它!

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