同学的作文

时间:2026-03-28 20:18:30 同学

同学的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的同学的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

同学的作文

同学的作文 篇1

  昨天放学后,我和几个同学一起和往常一样打算乘公交车回家。

  到了车站,公交车一辆又一辆地开过,里面乘满了人。我们不耐烦了,就打算走回家。刚走到离车站不远的地方时,费晓芳好像想起了什么,停下了脚步,说:“不行,我还得转3路车了呀!”说完,就哭了起来。沈依依平时想象丰富,现在,也派上了用处,她一连想了好几个办法。办法一:凑钱乘出租车。钱够了,可是司机不肯停下,费晓芳哭得更厉害了。办法二:去王婷家给老师打电话。电话虽然通了,可是没人接,大家都哭了。办法三:回学校。这个办法真好,我们大家一致同意。回到学校,我们第一个碰到的是徐老师。陈子嫣把事情的经过一字不漏地告诉了徐老师,徐老师让我们先回教室。

  沈依依她走到多媒体教室窗前,向冯老师招了招手,大约五、六个老师走了出来。冯老师知道后,就一一给我们的.父母打了电话。一会儿,我的爸爸就把我接回了家。

  同学们,遇到困难要想办法!

同学的作文 篇2

  我的同学林小雨,她很可爱。她的'头发乌黑透亮,扎着一条蓬松的辫子,弯弯的眉毛像月亮,水汪汪的一双研究像黑葡萄,长着一张樱桃小嘴,漂亮极了!她关心同学,是助人为乐的好孩子。

  有一次,上美术课我没带蜡笔,就向她借。她很爽快地说:我借给你,但你不要把它弄断了哦!我拿着蜡笔涂颜色,慢慢地把画涂完了。但蓝颜色蜡笔被我用了一大半,我怕她心疼,红着脸,拿着蜡笔不知怎么办才好。林小雨笑眯眯地对我说:何昊轩你太不了解我了,蜡笔我还有呢。她接过后又对我说:你呀,以后不要太客气,我们是同学嘛!

  我的同学——林小雨,她是一位既大方,又优秀的好学生!提起她,我竖起大拇指夸夸她!

同学的作文 篇3

  岁月悠悠,花开花落,转眼之间我就要小学毕业了。回顾从前在学校生活的点点滴滴,我有几分不舍,所以我要向我的同学述说我心中话语。

  记得有一次我生病了,那几天我的同学接二连三地来到我的床边无微不至地照顾我,而且还时不时安慰我说:“准备毕业考了,你要快点好起来呀!”虽然这只是句平常的话语,但我心里感到甜滋滋的,仿佛我的病好了许多。在我生病的那些日子里既痛苦又幸福:痛苦的是爸爸妈妈不在身边,我又高烧到39°C,全身酸软非常难受;幸福的是朋友们个个心急如焚,都争着来照顾我。早上起来会有人帮叠被子,帮梳头打洗漱水,帮打早点、洗碗忙得不亦乐乎。我看在眼里,感激在心中,激动的泪水湿润了我的'双眼。每每这时,我感谢的话刚说到一半就被她们挡了回来,他们都笑着说:“你的病早点好起来就是对我们最好的感谢了。”当我听到这些话的时候我更忍不住流下激动的泪水。

  因为在我很小的时候爸妈就到广东去工作,没有亲人的关怀和照顾。我是留守儿童,生活中一切自理,而今天我真正体会到了被关爱的幸福。同学们对我无微不至的照顾我会铭记在心里,因为是你们让我在痛苦中得到快乐,在悲伤中得到安慰,在成长中得到关爱……在小学生涯中遇到你们真是我的荣幸。我想悄悄地告诉你们:有了你们的陪伴,有了你们的帮助,我会更加自信、更加幸福快乐。

  同学们,朋友们!我们就要分别了,也许大家以后不在同一所学校,不在同一个班级,但是我们的友情会依然在!

  亲爱的朋友,天下没有不散的宴席,愿我们在同一片蓝天下高飞翱翔。

同学的作文 篇4

  他是一个正直的开朗少年。刚开学时,对他印象还不错。但自从上课以来,他就像个关不上的话匣子一样,总有说不完的话。每次看到他上下不停的嘴皮子,就怀疑他上辈子是不是个哑巴,上辈子还说过的话,都在这辈子都给他说出来了!

  记得有一次,一上课他就开始他的“演讲”了。“老师,这节课我们看什么呀?”“老师,这节课不看片,上什么呀?”“老师,你都带了些什么好玩的啊?”……起初,老师还会面容温和,微笑地回答他的问题。到了后来,老师的脸暗了下来,说话的`声音也显得不是那么温柔了。最后,老师直接连名带姓地叫他。他就因为自己的“精彩演讲”而使自己站了那么十分钟,体验了老师上课的辛苦。

  但是,当老师让他当选“值日班委”的这一职务时,当老师开始评比“组风评比”的分数是,我渐渐地发现:他变了。上课不再随意讲话,变得更遵守纪律,变得更有责任感,变得更聪明自强,变得更……

  就是因为我跟他在同一天执勤,所以让我加深了对他的好印象,看到了他更多的改变,看到了他更多姿多彩的一面。

  还是一堂课。那天刚好是我们俩执勤。那堂课,班上的纪律很差,一直不能安静下来。可接下来的一幕让我看到了他的改变。“安静!”一声铿锵有力的声音,传入了我的耳朵,震动了我的耳膜。我不由得朝那声音的方向望去,竟看到了他站在位子上,提醒大家保持安静,还时不时警告那些想跟他说话的同学认真听课。等到都安静,他才一声不吭的坐下了。我转回头,看到老师向他投去肯定、赞赏的目光。同时,我也在心中为他鼓掌!后来,一整节课都很安静,而且他自己也没有讲话。真是令人感到惊奇以及敬佩啊!

  我这篇文章的主人公就是——杨正辉同学。他从一个懵懵懂懂、上课爱讲话的男孩变成了一个正直、守纪律、自控力强、有责任的少年。

  他在变,变得让我们都给他投去赞许的目光,给予他掌声。他在变,变得让我们都为他高兴、自豪。他在变!相信在不久的将来,他还会变得更好、更强、更棒!

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