学习作文600字精选(8篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的学习作文600字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习作文600字 篇1
学习重不重要,这是一个在学生界讨论较为激烈的话题,就此,我想做出两方面的解释来澄清学习到底重不重要。
学习不重要:
就拿语文来说吧,作文可能对作家级的同学有帮助,但古诗、古文,甚至白话文阅读理解等等,在以后的生活中,根本就不需要,你看见过每天做阅读、背古文的上班族吗?没有。
再者数学,数学上的就更加不需要了,除了四则运算和简单的`计算以外,高年级的幂、π、几元几次方程等等的知识,只能在“教以后自家孩子或当老师”上起作用,一般的上班族,白领,蓝领就不怎么需要了,只要在大学报专科就行。
拿英语也说说,英文,只要在普通的城市、不出国的情况下几乎不需要了,但是我在这里不反对英语的学习,因为在国际发展的途中,英语是有必要的。
总的来说,“灌溉”再多的知识,知识为了一个——考试!
学习重要!:
我在辩手的根据上写文章。
首先是语文。语文的生词生句,不学怎么办,将来中国发展起来,到处是“不认识”的,怎么走向社会?难道要败北在字词上吗?老师是社会必须要的人才,如果将来的“老师”全都不认字的,怎么办?
其次数学。数学的地位至关重要,帮孩子解题是其中之一,大老板、BOSS们就不用学了?处于高层地位的人就更要学识渊博
英语我就更不要说了。
还有,家长是付出血汗钱来供我们上学的,岂能有浪费光阴+浪费钱财的道理?
综合上述,所以我觉得学习更重要!
总结:两位辩手出色的完成了辩论,由此可知,学习还是重要的,请大家爱护时光吧!
学习作文600字 篇2
终于迎来了忙碌的初三,可能还会沉浸在轻松、惬意的暑假,但是一开学就让我们措手不及的课程、作业着实压得我们喘不过气。
转眼回望过去的两年,都那样毫无意义的过了,不努力的我也后悔莫及。目标,是我从未拥有过的,说到这个代名词,让我想起暑假里学吉他的事。
暑假里一心血来潮,就让爸妈买了吉他,报了培训班。开始还兴致勃勃的`上着,因为毕竟也是以前的爱好,而且会一门乐器也挺好。可是好景不长,渐渐的,我也就不怎么感兴趣了,回家也不练琴,上课时也不用心,结果混着混着暑假就这么晃过去了。一开学就后悔了,为什么不用心一点,为什么就不努力,想再去学习不可能了,初三的学业本来就繁重,哪还有那么多闲工夫瞎挥霍。其实学习无非也就这样,当初你不努力,不坚定,快死了你还想再挣扎几下,对不起,没时间了。现在,就现在,成败的堡垒在渐渐筑成,是好是坏,关键在于自己。
这学期我把我偶像当做我的动力,可能别人会认为这非常荒谬,但别不行新,因为这个动力让我真的改变许多。我和他们拥有一样的理想,他们也只是一群年纪不大的人,和我们差不多大就远赴异乡独自打拼,那是要承受多大的寂寞和痛苦,可是没有阻碍,何来成功?他们因为努力,因为信念成功,我相信我可以!就像张老师那样,她感到痛苦、无助时,她会看她和她好友一起旅行的照片,心里会非常欣慰。当我每次看到偶像时,内心和张老师一样,那时我只会想,挫折没什么,我可以克服的,我有我的理想,我必须实现它!
鸡蛋从外打破,是事物;从内打破,是生命。人生,从外打破,是压力;从内打破是成长,所以,这学期的目标,是要朝着我的理想,一步一步的铺成长的道路。
学习作文600字 篇3
我有很多兄弟,但印象最深的是我姑姑的堂哥。为什么你对他印象最深?我来告诉你细节。
他叫张伟。他看起来很黑,胖胖的身体,圆圆的大眼睛。虽然他看起来憨厚,但他不是。我想可能这就是他读书很多的`原因吧。他特别喜欢读书学习,钻研里面的知识。所以我妈总是让我向他学习,以此来提我的成绩。
有一天,我和妈妈去他家吃饭。刚到他家的时候,我问阿姨:“嫂子,我表妹呢?我想和他一起玩。”大妈说:“你赌!我一定是在房间里看书。”
我上楼去找表哥,推开房间的门。表哥好像根本没发现我。正好借着这个机会,来看看表哥有多爱学习。哇!书架上有许多书,包括学习资料和课外书籍,都整齐地放在一起。而且从书的痕迹来看,每一个书主都读过。
我悄悄来到表哥身边,在他耳边喊了一声,然后哥哥从知识的海洋中醒来,问我什么时候来。我说:“我在这里很久了,你一直不理我。”哥哥说:“对不起,我读书太专心了。但这不能怪我,是谁让这本书太吸引我了。”
这时阿姨叫我吃饭,我就放在饭桌上了。阿姨说:“哎,这孩子从小就喜欢学习。他经常看书,忘记吃饭。给他出难题,三天三夜不睡觉解决。”
听了阿姨的话,我很佩服哥哥的学习热情。
我哥哥非常喜欢学习。听说他从一年级就当班长了。他头发黑,鼻子大,长得很帅。
有一天,哥哥放暑假,在家专心写作业。他的一个同学告诉他踢足球。我哥哥最喜欢踢足球。他是一个足球迷,但这次他没有倒下。他说:“你有心玩,我没有。再说作业那么多,我一定要努力完成。”。他的同学已经走了,但我哥哥仍在专心做作业。哥哥学习那么好,我想向哥哥学习努力。
学习作文600字 篇4
今天我争取到了一个机会:我终于可以去游泳了!我真高兴,因为今年暑假我忙着钢琴考级,这是第一次游泳的机会哦!我随手抓起游泳要用的用品,拉着爸爸直“奔”市游泳俱乐部。
我穿好游泳衣,爸爸已经在等我了,我想:去年我在学校里学会了游泳,还会跳水呢?我今天何不大显身手一次呢?“扑通”我一下子跳了进去,虽然喝了一口水,但我仍然很高兴,因为我终于投进了清澈池水的怀抱。刚刚游了一两步,我就一下子沉了下去,咋回事?
我在游泳班里,游泳可是数一数二的。现在怎么就不会游了呢?我马上向爸爸请教。爸爸说:“你都一年没有游了……”是啊,原来我都一年没有显身手了,哪还会啊。爸爸又说:“来,我帮你再巩固一下!”于是,我在爸爸的帮助下开始学了。
我先学习自由泳,爸爸告诉我,我的呼吸不对,不能是向前呼吸,而是左右呼吸。我虚心接受了,并开始尝试。后来我发觉,经过一年,我打腿的姿势也不对。我力马想爸爸请教(养成习惯就不好了)。爸爸又教我学会了蛙泳,这可是我新学会的哦!打腿的姿势对了,仰泳就好办了。我先直立在水面上,然后做好准备把一只腿拉直了放在内墙上,爸爸一喊:“游!”我把腿一蹬,身子便浮在了水面上,腿便使劲的上下打,可是手呢?我的'手势怎么就是不对呢?我只要一抬手就沉了下去,为此我还喝了好几口水呢。这种小事就一个字能够解决:练。我先向爸爸请教了手势,然后我就自己在一旁不断的练习。真是一份耕耘一份收获,经过一百遍的练习,我再一次试了一下,嘿真的好了!
都已经4点了,考虑到还要煮饭,我被爸爸拉着依依不舍得离开了游泳池。
学习作文600字 篇5
探究性学习,是一种有效的教学方式。这个方式有别于传统教学模式,可以让学生多方面发展。探究性学习,值得推广。
在探究中学习,可大大激发学生独立思考能力。学生深入探究后,就会自己独立思考,得出自己的结论。与传统的“老师教,学生听”的方式相比较,它摒弃了学生不动脑的弊端;老师不再填鸭教学,而是加以点拨,让学生在探究中自我领悟,自主学习。这样,才能让学生记得更深、更牢固。
在探究中学习,还可以培养出学生的兴趣,并将其发挥到极致。美国著名教育学家安格拉曾指出:“探究可以让学生培养自己的学习兴趣。”的确,传统的学习方式有时会让学生厌倦、无聊,以至于学生不愿意听讲,而造成分心。而探究性学习,不会让学生这样,反而会增强学生的学习兴趣,因为他们在探索的过程中收获的东西令其有获得的喜悦。这样,学生的学习兴趣就大大提高了。
当然,在课堂上的探究还不够,应当将教室移到户外,让学生深入外界探究、感受。新闻有报道,湖南师大附中的黄老师曾带领全班同学去户外探究自然,去感受当地人文底蕴,这远比从书中来得更直接,更有感受力,更令人回味无穷。古人讲究“读万卷书,行万里路”。的`确,要想领悟到真正的知识,还需要我们脱离课本,去课外探究。在探究中发现奥秘,把课本上的理论知识剖析得透彻。
探究性的学习,确实解决了不少以前的种种教育弊端,可以充分发挥学生的优势、潜能。学习就要讲究“知行合一”,“知”就是从前人那里传承,“行”就是在探究中加以推究研读,并将所学的知识,得出自己的结论。由此可见,探究中学习,何不大力推广呢?
学习作文600字 篇6
今天本想教练可能不会对我们这么凶了,虽然一开始还好,但声音也足够吓死人的唉~~3点20分,他……他……他居然和白带的学员实战起来,那个凶样哦,不堪的人还好,看的人差不多都全身发冷…………刚刚开始还没多少狠,但是被白带学员踢了一脚之后彻底地变了,打起来哦,那叫一个凶!向发了疯的野兽,不管别人死活,一个劲的踢,最后都踢到我们身上来了,吓的我们又喊又叫啊~
终于要开始上课了,教练一开始还说让我们自己压胯10分钟,然后再检查,可谁知道到中间的'一部分的时候,教练竟然压起了小孩,渐渐地,就压起了我前面的女生,我看了顿时有一种不好的预感。~~我怎么这么倒霉啊,我刚刚感觉到教练要来压我,教练就向我走来,可他走到了我好友身边,我松了一口气,天不丛人愿,教练还是来帮我压了……苦啊,虽然竖叉下去了,可他还不松,继续压啊,酸的我直叫啊………………接下来就是帮其他的女生压。然后就让我们压横叉,我今天算是败在了横叉上啊,他使劲帮我压,可我已经到了极限,但他更加厉害,疼的我眼泪都要出来了。可我还是下不去,魔鬼就是魔鬼,压胯的方式多种多样,接下来就是我的痛苦声,我是真的压不下了,还要硬压,我疼的哭了,他还不放手,继续他的,我当时恨透他了。终于放手了,我一下子倒在地上,只想哭啊,我伤心啊,贫什么压我,还这么狠心。我不想了,只是一个劲的哭。后面的几个大男生都在七嘴八舌,还告诉教练我哭了什么的,真是的,哭就哭,告诉教练干吗啊。唉,最后还是我的几个好朋友安慰我的,我才止住不哭。在喝水的时候我的腿疼的又让我有种想哭的冲动,可为了不让大家看到,我还是忍住了……
真是伤心又倒霉的一天啊,今天还要去练,我现在腿还有些疼疼的,但为了我自己也要忍!跆拳道。
学习作文600字 篇7
我家的墙壁上贴着许多我的绘画作品,从刚开始的简单线条画,到后来学的多个物体重叠画。看着它们呢,心头会涌上学画过程中的酸甜苦辣。
苦
刚开始学习素描的时候,正值盛夏。老师叫我们画直线条,要求一笔到位,还给我们示范了“横、竖、左斜竖、右斜竖”。我一看这么简单,拿起铅笔就练。“呲”一声,啊,画歪了。又试了几次,线条还是像毛毛虫一样不听使唤,老师画得可是笔直有力呢!我又试着画了几次,还是老样子。这时老师走了过来,看了看我的.笔画,毫不客气地说:“不合格,重画!”听了老师的呵斥,我对自己更加严格,擦擦额头上、鼻尖上、手心里渗出的汗水,继续埋头练习。这滋味真是“苦”啊!
酸
有一次,老师布置了一张线条练习和一张画长方体的作业。我那天去上课才想起来,支支吾吾地说:“老师……。我今天作业……没有画。”老师说:“你记性怎么这么差,下次给我带来!”老师的批评让我心里和眼睛都酸溜溜的。不过我懂,正是因为这样的严格,我才会进步。
辣
还有一回,老师说,下节课要在班里举行一场素描比赛,要大家做好准备,可是我一回家把什么都忘了。
过了一个星期,比赛开始了,因为我在家什么都没练习过,手法生疏得很,比别的同学差很多,大家看了,都善意地笑了笑,但当时我的脸上火辣辣的,我告诉自己,以后再也不要这样偷懒了!
甜
现在,我的素描有一定水平了。我的作品在班中展览,被同学们称赞。我知道,我所付出的努力和汗水终究是不会被辜负的,看到同学们羡慕的目光,我心里美滋滋的。
学习素描的滋味是这样,学习任何东西的滋味都是这样,这样的滋味才最令人回味。
学习作文600字 篇8
(题记:读了戴幼芬老师的《偿还心债》一文,我有一些想法,也许会对刚走上工作岗位的老师有些启发,也许说的不对,还望各位博友光临指导。)
我近几年来一直担当高年级的语文老师,还算得心应手。但由于去年所任六年级语文教材是新课改后的教材,与时俱进加入的新内容非常多,我只得边学边教,每节课都需要花费很多时间来备课,可就这也难免碰到一些学生所问的冷僻内容。在这时候装模作样的解答有可能会出现失误,批评更会打击孩子们的学习积极性,我的做法就是放下架子和学生一起动手查词典、找资料,找到正确的答案。
其实刚接班,我就向学生们灌输过这样的思想:中国五千年的文化博大精深,任谁都不可能把所有的知识研究透彻,任何人都有不会的问题,只是知识多的人问题会少一些,我也就是比你们的知识多一些而已,我并不是万能的神,所以我们将一起遨游于知识的海洋,一起探索无尽的'秘密。因为学生们有了这样的认识,所以遇到我们共同的难题时,大家都会积极地动起来寻求答案。
当然,这并不是说我们就可以以此为借口不认真备课,一遇到问题就靠大家解决,而是偶尔出现还可以。如果一节课下来“共同的问题”出现了四五个,那学生就会怀疑你的能力了,你的威信将会大打折扣。我们还是应该尽力去备课,把可能碰到的难题降到最低限度,甚至是零。只是在出现自己不会或模棱两可的问题时,一定要正确对待,那并不是什么丢人的事,完全可以放下架子和学生一起去解决。这不仅不会影响你的威信,还会拉近你和学生之间的距离,让学生觉得你更真实。
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