共度时光作文(通用)
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的共度时光作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
共度时光作文 篇1
时光飞逝，六年的时间就这样过去了，初中的我依旧忘不了那段美好的时光，曾有欢乐曾有悲伤。忘不了童年时的小学，忘不了童年时的同学，更忘不了童年时的老师。多么怀念与您共度的时光。
曾记得那次的经历，让我至今都万分感谢您。
小学一年级时，您把我带到一个宽敞明亮的.教室里，开始了我的小学生活。这的一切我都是陌生的，这让我微微地感到一丝害怕，一年级都过去两个月了，可是我很少和同学还有您说话，每当您叫我回答问题时，我都不知所措，连会的也不回答，下课时，我经常自己一个人呆着，很少和同学们一起玩耍。您渐渐发现了这一点，便对我有了一步步的关心，甚至几次对我耐心的开导。您常对我说：“孩子，你不要害怕和别人交流，回答问题时也不要紧张，一定要有勇气，有信心，回答错了也没关系，我们不会才来上学的，都会了就不用老师教了。”你还有一次说全班同学每天要和我说一句话，这虽然是句玩笑话，但我非常的感激您。
可想而知，渐渐的，我终于变得充满勇气与自信了，我的朋友也越来越多了，您对我的帮助，真是太大了。
还记得快毕业时，一件令您费心的事。那是毕业的前夕，我和同学们的心情都是很兴奋的，一次音乐课的时候，音乐老师去开会了，我们独自在班里，弄出了一个很惨的事，老师不在，有几个同学闹开了，一男生把头放进书桌堂里，然后还把桌板给盖上了，一股寸劲，脖子不知道怎么了，就偏向右侧了，当您回来时赶紧送他去了医院，您的心情一定是糟透了，但您一直保持平静的表情。这件事让您操了不少的心，本来事情就很多，您便更加劳累了，虽然是这样，但您还是像以前一样尽职尽责。看到您为我们操了不少的心，看在眼里别提有多心疼了，其它老师一说离开咱班，都很高兴，只有你一直陪伴我们到毕业。
毕业了，这件事也过去了，老师您从无奈转到乐观，每当我们回小学去看您，您总是用亲切的话语不断的鼓励我们，从来没有怨言。老师我们真心的祝福您，爱戴您。
与您共度的时光，是那么的长有那么的短，您对每一个同学都是那么的关怀，虽然已经离别，但我永远也忘不了这与您共度的美好时光。
共度时光作文 篇2
我有一个长方形的塑料泡沫文具盒，它的长是23厘米，宽是11厘米，除了盒盖以外，其他地方都是浅红色。
看吧，盒盖上的那幅色彩鲜艳的风景画真是美丽迷人啊：蓝蓝的天空，一尘不染；草地上，盛开着一簇又一簇五颜六色的鲜花；远处有一片树林，微风吹来，所有的树枝都在轻轻地摇摆，好看极了。
文具盒不光盒盖上的图画很美，而且使用也很方便。每当我轻轻地打开来看，就会发现居住在里面的所有的“朋友”都对我微笑。盒内分为上下两层，上层有圆珠笔和钢笔，下层有直尺和散发着香水味的铅笔。平日里，他们始终都安静地躺着，一点声音都没有，好像正在酣睡一样。
这些笔和橡皮都是我的好帮手。每当我在画画的'时候，如果画错了，橡皮妹妹就急忙跳出来对我说：“小主人不要急，我帮你擦掉错的。”于是，她在我的画本上不慌不忙地跳起舞来，不一会儿，画本上的错就消失得无踪无影了。由于橡皮妹妹长时间为我改错，所以她的身体渐渐变得短小了。
“咦，这条线怎么画不直了呀？”不知谁的这句话吵醒了正在休息的直尺先生，只见他揉了揉眼睛，然后对我说：“小主人，你怎么把我忘记了呢？让我来帮你画直线吧！”我赶紧回答：“对呀，我真不该把你忘记咧，对不起，可能因为我的帮手太多了，所以才记不清楚了啊！”后来，我沿着直尺的身子一画，嘿！真直哟！
突然，“咔嚓”一声，铅笔尖断了，这下叫我怎么办？我赶快打开文具盒一看，第一层没有小刀，我猜想小刀在第二层；再看第二层，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保证：“小主人，快来用我帮你吧！我肯定能够把你这支笔修得尖尖的！”说完，他就飞快地帮我削铅笔了，过了一会儿，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。
啊！文具盒，你日复一日、年复一年地保管着我的学习用品，你的服务态度真好呀！
今天，我无论如何都应该对你说一声——谢谢你！愿你陪我共同度过小学阶段的美好时光，
共度时光作文 篇3
你没有发现，养育你十几年的父母，有时甚至比一部手机还不值钱。
在这科技高速发展，社会高速进步的年代，3g手机早已不是珍稀物种，它那几近“廉价”的价格,更让它几乎达到了人手一部的高普及率。不说它那如电脑般的便捷操作，也不说那琳琅满目的功能应用，光是那随时随地的网上冲浪，便让它比2g有过之而无不及。于是，社会出现了一大批像你那样嗜机如命的低头族。
吃饭，你手机看着；坐车，你手机玩着；上厕所，手机你也要抓在手上——恐怕只有洗澡不带手机吧！为什么？只因你怕弄坏自己的宝贝手机，只因那是你快乐的根源。
尽管玩手机很快乐，孰不知，玩手机快乐的同时还会有一点“附赠品”——容易让人患上“一点点”“微不足道”的“小”毛病。你是否发现，以前看起来遥不可及的颈椎病和近视眼已经悄悄地和你交上了朋友？颈椎不舒服，得了近视，你倒是没什么，到医院做个治疗，去眼镜店配个眼镜之后，依然我行我素——家人的担心，亲人的劝告，在你的耳里听来，却被你当成了心疼那几块钱！家人，在你眼中难道就这般的不堪，这般的惜金吗？
亲人的一次次关切的问候，在你耳中变成了唠叨；亲人为你精心准备的菜肴，被你当成了白费功夫。家人一次次的关爱换来的却是你的.一次次冷漠，和你最好的，你最需要的，最离不开的，依然还是只是你的手机。面对这些，家人只能黯然神伤。
没有人有责任对你好，所以，对你好的人，你更要倍加珍惜。朋友，请从现在起，尽量减少你那不必要的玩手机的时间，多留一些时间和珍爱你的亲人一起度过，一共共享亲情吧！
家，是一本永远品味不完的书，他要我们每个人学会去品味，回忆它每一处细微的地方！
爱”这个字，对于我们来说并不陌生，它充斥着我们的生活，它就像阳光一样，温暖着人们的心。是人们变得热情。——题记有一种爱叫做亲情有这样一种爱，叫做亲情。从我们呱呱坠地时起，就一直伴随着我们。在我们遇到挫折时，他总会在我们身旁陪伴，给我们鼓励。每每清晨，母亲总是第一个起来准备早饭。每当傍晚，若还未归家，父亲便在窗前静静等候。虽然父母能为我们做的并不很多，可这份爱却时刻让人感到幸福。有爱，真好。有一种爱叫做友情随着我们一天天的长大，朋友也会日益增多。你有过陪伴你十年以上的朋友吗？也许你们没有，可我有。从我记事时起，她们，就在我的身边，十多年过去了，依然不离，不弃。她们陪我一起哭，一起笑，陪我吹过风，淋过雨。她们，是我最甜蜜的依靠。有她们陪伴的曾经，惹人回味。有她们陪伴的现在，使我更加坚强。有爱，真好。
有一种爱叫做师生情有一位很爱我们的人叫做老师。她教给我们知识，教我们做一个真正的人。她对我们信任并期望我们成功。可她有时却因为太严厉而受到些埋怨，但却依然爱我们，依然用心的为我们批改作业。“春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了时间和精力，为的是让我们茁壮成长。有爱，真好。我们应该感到快乐，我们被爱紧紧包围着。只想说一句：有爱，真好。
共度时光作文 篇4
时间轻轻从我的身边走过，我正在欣赏舞台的华美．却不知，它已轻轻拉开帷幕，正准备上演一场又一场的话剧．每个人带着面具展现在舞台上，用一贯的动作演译着生活的点滴．
1年前
我以一个陌生人的身份来到高一8班．对于我来说，这是个陌生的地方，有着陌生的人与陌生的风景．独自一人来到班级，老师随便的给我安排拉个座位，这让我有种不被重视的感觉．然后开始上课，我不知道我是怎样上下去的．突然有种欲哭无泪的感觉．
着做学校与我原来的.并不是很远，可我感觉相差几万里．我已不在属于那里．曾经的我，向往这里一切，由于中考的失误，不得不选择另一所学校．那时的我是多么天真，想上到半年，再校．还和室友们开玩笑说，走了别想我，我会回来的．半年的时间就这样过去了．陌生的生活总要去适应．
总以为想忘记的，只要不去想，会随时间的消逝而变淡．有些人在一起久了，才会产生感情．却不知，那半年的时间是我用心经营的．
人生总有些事，会留下痕迹．我们要学会放弃．毕竟天下没有不散的宴席．伴随我的将是我现在所拥有的．
现在
时光荏苒，我的天空不在有灰色．伴随我的已成为熟悉的人．笑是我们唯一的联络方式．
在这里我学会了上网，与陌生的人聊天．但我从不玩游戏，再说我也不会．睡觉也成了我的必修课／我不知道我现在的样子，有点得过且过的样子．我在这里等待，守望我那快要枯死的麦田．
一花一世界，一木一菩提．总是会在某个地点，某个瞬间，发现春天来了．而我却穿着冬衣行走在校园中．在高二的教室前，有一种我叫不出名字的花．看到那将要长出的嫩牙，我知道我该奋斗拉．
“在某个年华时刻，梦想离我很近，好象伸手可得．而我调皮的把它撕碎．等多年以后，我站在同一地点，用手去拼凑那撕碎的梦想．那个曾属于自己的无知已消失不见．曾留在光年之外的泪光已被冰封．而我只能用心去经营这个破碎的梦“
一年后
想象着自己的一年后，即将步入高三的我，是否与以前一样轻松，象现在一样沉重．我只知道，一年后的我面临着一场战争．
高考，只是一个被人放大的痛苦．只要我们不去刻意的寻找，或许会轻松些．
就让我乘风破浪，直挂云帆济沧海．
共度时光作文 篇5
我们在一起生活了数十年，如今分隔两地，我还不曾忘记你，我会永远珍惜与你共度的时光。
那年春天，你在我们的不舍下离去。你最喜欢的那只小猫——小咪，在你走后也离开了。据妈妈说它是去找你了，你们两个在那生活的怎么样？我现在住在你之前的房间。他们把你用过的东西哪走了，可，我却偷偷留下了你最爱的那条手帕。
手帕上有你的味道，和以前一样的淡淡清香。
嗅着手帕上的清香，我的思绪回到了从前，那段迄今为止我最爱的那段时光。
还记得那天，我们一起去是麦子，你和我比赛，谁先捡到一包小麦谁就可以得到一个苹果。在你一声令下，我们便争先恐后的奔向地里。我为了苹果，用尽了全身的力气，可见你袋子里的苹果越来越多，我不由得着急。
于是，我想到了一个办法：把长长的麦杆一起塞进去。这招果然有效，我很快就装满了。你爽快的给了我一个又红又大的'苹果。我拿着苹果看着你发现我的计谋时哭笑不得的表情，狠狠咬了一大口。
曾经的时光也像这个苹果一样，脆脆的，甜甜的。
可你终究还是离开了我，永远离开了我。奶奶，我想你；很想很想你。你一定不会忘了我吧！
原来思念的味道是苦苦的
……
奶奶，你和小咪在天国一定要开开心心的。我要送你一个苹果，一个和你给我的那个一摸一样的苹果。
奶奶，我会永远珍惜与你共度的时光，你也要一样呦……
共度时光作文 篇6
过去就像一个卷轴，在我的脑海中一个接一个地转动起来。和你一起走过的日子，深深地刻在一年一度的年轮上，充满了深深的幸福。
是你在我生病的时候照顾了我。当我沮丧的时候，你给了我鼓励和勇气。你是陪我走到今天的那个人，尽管这13年风雨兼程。谢谢你抽出时间陪我。
我记得我小学的时候，经常肚子疼。所以放学后我必须去诊所。你总是早早离开，等我离开。看着我，给我打针。你一整天都很累，所以你必须在休息时间照顾我。我告诉过你好几次不要来，但你还是每天准时来，不管刮风下雨。我真的很担心你。
时间如水，日月如梭。突然，我成了一名初中生。虽然我觉得你很啰嗦，但是我没什么好抱怨的，因为我知道你在尽力。虽然有时候会有悲伤，但快乐和幸福仍然占据着你我之间的大多数。在明亮的月夜下，淡淡的'月光把你的白发照得如此明显，像雪一样耀眼。我非常希望它在月光下能反射成白色。不过，这些确实是一些银发。我不知道你的头发是怎么变白的。是因为老了，还是因为经常生气，还是因为没日没夜的为我打工？我无法解释。时光如流水般流逝，再也不会回来。我开始意识到你一天比一天老。我不能再让时间流逝了。我应该珍惜和你在一起的时间。
我忘不了生病时你焦虑的眼神。我忘不了摔倒时你焦急的表情。当我成功的时候，我忘不了你充满喜悦的笑脸。
是你。我妈妈教我要坚强。你教我互相帮助。你教会了我一生受益的品质。和你在一起的快乐时光是我最温暖的回忆。
共度时光作文 篇7
当太阳的第一缕光辉射向大地时，那是它给人类的最温暖的的爱；当月亮的第一缕银辉洒向大地时，那是它给人类的最柔和的爱；当老师一次又一次的为我们讲述知识时，那是老师给予我们最伟大的爱。
与您共度的时光总是那么的短暂，那么的使人留恋。在运动会上，是您为我们擂鼓助威，摇旗呐喊；课堂上，是您孜孜不倦的为我们传授知识；当我们犯错时，是您耐心的教导我们。昔日的往事，铭刻在心中，永远都抹不去......那件事，到如今我仍然清晰的记得。下课铃响了，同学们都没有闲着的，都在埋头做着家庭作业，大家都想着早点儿完成，回家以后就可以多玩会儿了。这时，一个熟悉的声音在我耳畔响起：“都不要做了，下课到操场上运动一下，否则脑袋里的弦会崩断的！”大家都笑了，可还是有些同学是外甥打灯笼——照旧（舅）。这下可把老师惹火了，您严厉的说：“再不出去就罚你们抄课文。”这句话一出立竿见影，顷刻间，教室里只剩我和老师。当时，我害怕极了。您看了看我说你怎么了，为什么不出去？我低下头对您说：“老师，椅子上有一个钉子把我的衣服刮破了。老师，我不想出去活动了。”您顿时用慈母般的语气对我说：“你过来，让我帮你看看。”很明显的一道一尺长的'口子露了出来，您从抽屉里面拿出针和线，帮我缝了起来。这让我不禁想到了孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。”不一会儿，您缝好了，并且拍了拍我的肩膀，对我说：“去玩去吧！”我深深的向您鞠了一躬：“谢谢您，老师！”说完后，我便走出教室，快速向操场走去。此时，我的心里像是被打翻了的五味瓶一样，不知道是啥滋味。顿时，晶莹的泪水夺眶而出......
昔日，我们朝夕相处；昔日，我们欢声笑语；昔日，我们热情洋溢；昔日，我们形影不离。我不知道该怎么样来形容，但我要说：老师，您就是灵魂的工程师，是感动的化身，是爱的天使。
我永远都不会忘记曾经与您共度过的时光！
共度时光作文 篇8
20xx年1月19日，久违的阳光探出笑脸。我们真是幸运，又一次开展亲子活动，太阳也特别“給力”，在明媚的阳光下我们的“相约冬季，感受名画之魅”亲子活动在班主任赵老师的带领下拉开了序幕：
我班30余名同学和家长先是在浦东的“泰妃阁”餐厅聚餐，同学、家长分别围坐在一起，一边品尝美味的泰国菜肴，一边谈天说地，聊聊感兴趣的话题，分享着轻松和愉悦。饭后，我们的活动主题——“感受名画之魅”开始了：
我们前往中华艺术宫参观。早就听老师说法国巴黎奥赛博物馆珍藏名画在这里展览3个月，该展览汇集了奥赛博物馆珍藏的19世纪中后期到20世纪早期的87件油画精品，并且2月28日就截止了。这次能亲临现场参观，真是机会难得啊！我们径直前往慕名已久第17展厅，专业解说员以精彩的解说向我们娓娓道来名画及其背后的知识：米勒、库尔贝和法国自然主义等等。库尔贝画的《挣扎的鱼》看上去是鱼张着嘴，很痛苦的样子，好像在挣扎、哭诉、抗议，整个画面以独特的明亮和灰暗的强烈色彩对比表达了当时社会底层人民生活的苦难，和统治阶级形成了鲜明的对照。米勒的《拾穗者》更为出名，作品完成于1857年，被评价为时至如今世界美术界无法超越的经典传世巨作。画面上农妇们在一片金黄色的稻田里，低着头勤劳地捡拾着收割完剩下的麦穗，每个人手上抓着一小捆的麦穗，穿着粗布衣裳。远处农夫们忙着将一堆堆的`麦子装上拖车，大大小小高高低低的人与麦子，感觉上富有一种节奏美。在金黄色的阳光照耀下，人们忙碌地工作者，表现了一种极自然又简朴的田园之美。作品构图饱满，色彩明朗，以凝重质朴，造型简约的概括力，来极富表现力地塑造平凡人物。他表现的是人和大地的亲密关系，在生存面前，人类虔诚地低下他们的头。虽然远处飞翔的鸟儿依旧烘托出田园诗般的意境，但劳动人民凝重的身躯暗示着悲惨的生存状态。正是这种感情使《拾穗者》超越了一般的田园美景的歌颂，而成为一幅人与土地、与生存息息相关的真正伟大的作品……零距离地接触经典名画，它们就像一颗颗璀璨的明珠熠熠生辉，散发着迷人的魅力。我们在法国展区流连忘返，依依不舍地离开。
在中国区，我们参观了享有盛誉的吴冠中作品。他的油画融入了中国水墨画的意境，颜色暗淡，色彩并不鲜艳，但他的画线条和构图都很细密，整个画面很精致和细致，这也是他的独特风格。据解说员介绍，吴冠中先生特别爱用灰色，他调出的每一种灰色都是不一样的，真是太厉害了！
享受完这场难得的视觉盛宴，我们来到了徐汇滨江地带，在开阔的滨江大道，我们尽情释放平日学习的压力，为愉快的相聚，为开心的分享，为快乐的寒假亲子活动欢呼雀跃！
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