难忘的小学生活作文6篇【合集】
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的难忘的小学生活作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的小学生活作文 篇1
小学的生活，是难忘的，即将毕业，眼前不禁浮现出一些画面，一起上课；一起玩耍，一起在运动会上拼搏、呐喊……
还记得六年级上学期，我们六年级组织了一次非常值得纪念、有意义的活动——汉字听写大赛！！！（虽然我只是一位观众）在主持人轻松的歌曲中第一组的四位昂首挺胸的、自信满满的走上台。
啊，第一组全部通过，我不禁松了口气，我们作为观众，也在底下认真的书写着，第二个，第三个，随着一个个安全通过，我们的.心情渐渐放松了下来。
不过，我们高兴得太早，瞧，我们班的×××率先离开离队伍。“唉”，我们班瞬间想得到命令一样，不约而同的叹了口气。底下开始的窃窃私语（当然，是观众）“哎，这个字你会吗？”“应该这样写”……随着我们班离开的越来越多，我们的心渐渐的提到了嗓子眼那里。“这个字我都会写，他居然不会！”
“你‘遨游’的‘遨’，最后一笔写成了‘捺’。”我们班又有了一个离开了。神啊，救救剩下的八个人吧。但是，我的呼喊大神貌似一点也没有听到，第一轮，我们班就下去了好几个可想而知，后面的路好坎坷。“下一个词，‘日寇’”！这个词，不会再出错了吧！哪知当第一个选手自信的举起牌子时，评委宣布“错了”下面一片哗然。不料，这凉水泼的倒是正确的——人家评委的答复是，“口”的第二笔才是横折，“日”的第二笔应该是横折钩。唉，好惨。这真是“只因一个钩，下去一大片”啊。
到了决赛，我们班只剩了一根“独苗”了。但是，尽管有四十二个人为他加油但还是刷了下来。伴随着最后一个词，汉字听写大赛结束了。
虽然我只是观看者，但我却从这次比赛中知道了汉字的重要性，要书写方方正正中国字，堂堂正正中国人！这个画面会让我终身难忘。
难忘的小学生活作文 篇2
时间过得真快啊﹗一晃，小学六年的光阴如云烟一般的过去了，我就要走进初中了，心里总有丝丝伤感，在这六年里，最让我难忘的是同学间的友谊。记得刚上学的时候，我只是一个是什么都不懂的小黄毛丫头，对所有陌生的面孔都充满了恐惧，看着同学们在外面高兴地玩着，我也想去，可是我害怕，只在座位上坐着。
突然，一个扎着“麻花”小辫的小女孩走了进来，微笑着对我说：“喂，快出来玩呀﹗在这里发呆有什么好玩的？”我胆怯地摇了摇头，于是，她拉起我的小手向外面跑去，把我介绍到了他们那个队伍中去，令我意外的是，他们并不是我想象的那样会欺负我，而是很和善的跟我一起玩儿。渐渐地，我熟悉了他们，知道了他们的名字。就这样，我们在一起度过了六个春秋，从原来的冷淡变得热情，从原来的'胆小变得坚强……这些都是靠同学间的相互关心，才使我慢慢蜕变。可是如今，我们就要各奔东西了，请珍惜我们最后几天笔砚相亲的日子，同学们，我知道天下没有不散的宴席，让我们互相铭记彼此的笑脸，把它珍藏在记忆的长河里吧﹗
难忘的小学生活作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就要成为我的回忆了。回望这五彩斑斓的小学生活，朝夕相处的校园，我拾起童年的感情碎片，渐渐想起了许多。
记得那次的一堂课。田老师问：“还有什么诗？”我忽然想到前几天在试听语言课的时候学了一首，于是我举起手来自信地说：“《满江红》，岳飞的《满江红》。”“哦？你会背吗？”田老师笑咪咪地问。我想了一下，说：“会。怒发冲冠、凭栏处，潇潇雨歇——”停了好一会儿，我后面的记得不请楚，不敢背了“不会啦？”“嗯。”我低下了头。田老师示意我坐下，亲切地说：“很棒，知道就要背会啊。”从此，这句话深深的映在了我的.脑海中，鼓励我一直向前。啊！小学生活是酸酸的。
“加油！加油！的声音此起彼伏，全班同学的眼睛在这次运动会的尾声都落在了程楷超一个人身上。他可是跑的1500米呀！快了！啊！超过一个了！啊！！！第一名！我们沸腾了，田老师知道这个消息也激动及了！小学生活是甜甜的。
小学生活也是苦涩的，电视上的《中国汉字听写大赛》吸引了众多人的的眼球，东金广场也要在孝义冠名播出《汉字王者》了。而我每次都被选去比赛、训练。每次又被刷下来。那段日子真的很苦，每天把着复习资料看，晚上熬到快十一点才睡，还要批组员们的试卷，收作业、干这儿干那儿。导致后来我看到字就想吐，看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用复习我一定把它分分钟烧得渣都不剩。啊！好苦！
辣味，可是我最不喜欢的味道了。有几天，我在小练笔本上的字写的很快，很差。突然，老师要查本了！我十分紧张，生怕被老师说一顿。那滋味可不好受，像有一串辣椒在呛着你的喉咙。
正如朱自清说的，过去的日子如青烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。难忘的小学生活就这样匆匆过去了。成长的过程中有鲜花，也有荆棘；有欢笑，也有眼泪。这些酸甜苦辣，都将成为我们珍贵的回忆。
难忘的小学生活作文 篇4
“十年寒窗苦读”这句话是来形容学习阶段学生的不易和辛苦。但是这句话不适合用在我们这个时代的读书人，因为我们在小学生涯是快乐的，不像古代那样无味。
这六年地小学生涯，给我留下了深刻的印象。有苦、有甜、有笑、有泪，有努力、有收获，有付出、有成果。最让我难忘的是老师的教育方式。我们的数学老师牛老师虽然课上严厉，但是课下仍跟同学们有说有笑。我们的语文老师曹老师上课，有开心的地方老师就与同学们一起开心。但是笑一会就行，不然就影响到上课了。
再回想起那“元旦晚会”。大家欢聚一堂，不分学习好坏，不分老师同学，都一同看节目、做游戏、发礼物、切蛋糕。每当这时，老师也会与我们一起开怀大笑。
再回想起这些事情，又是多么怀念，多么地不舍得离开这个记忆与知识的殿堂。但是时间就是这么毫不留情，夺走了我最宝贵的岁月。
在过去的日子里，老师教我们为人处事，现在我还铭记于心。老师授予我们的'知识还萦绕耳畔，老师为了我们失去的青春更是无以为报。
感谢同学的关心与帮助，感恩老师春雨般的教导。甚是有幸，能在朴园小学与老师同学一起渡过这段美好的小学生涯。
难忘的小学生活作文 篇5
在小学阶段里，如果让我说出最难忘什么的话，我会毫不犹豫选择最难忘的是我们班同学的闹。
我们班闹得不是一般的闹，而是有点类似疯的闹了。
我们班虽然是六年级了，但是真的有点像一二年级一样，整天在教室里“疯”过来，“疯”过去，每天下课就算有作业，也不可能给你安静一会儿。
我们班的“闹神”——罗皓文，罗皓文在我们班算是一个永不停息的人了，我坐在他的斜前方，但是他突然从课桌下面伸出手，打我一下，我转过头去，他却是假装在干其他事，我笑着说，你还装得可以啊。他却是向我显出一脸的无辜，说：“我怎么了嘛？”还会做一些怪动作给我们看，我们周围的.人都被逗得哈哈大笑，把我想责怪的话语又吞回了肚子里。
谯向涛也算是一个喜欢搞怪的人，他把气球里装满了水，成了一个水弹，软软的，摸上去很舒服，但是廖良奇那位捣蛋的同学，趁别人不注意悄悄地把水球戳爆了，落了一地的水，因此他也忙碌了很久，才把水拖干净。
我们班“闹”的事情数不胜数，整天都是一些快乐的事情，以后我再给你一一道来。
难忘的小学生活作文 篇6
班级日记是我们班主任范老师的一个重要“发明”，就是我们班每学期建立十一本日记本，每组五个人，每人每周写一篇日记。班级日记不但记录了这些年发生在我们班的奇闻趣事，也激发了我们写日记的积极性，围绕着班级日记发生了许多有趣的事。
记得有一次，我拿到班级日记后，生怕让别的同学抢去，赶紧把日记放到书包里，之后把书包放下，就放心地去打扫卫生了。
放学回家后，打开书包一看，忽然发现班级日记不见了！我仔仔细细地把书包翻了一遍又一遍，可是连班级日记的影子都没有，难道它真的`不翼而飞了吗？如果真的把班级日记弄丢了，那可怎么向范老师交代啊！
第二天，我来到学校一问，才知道原来是班里的一个同学把日记“偷”走了。我找到他，问清了事情的真相，顿时怒火中烧，可他竟然在幸灾乐祸！我一怒之下，转身而去。
没想到他竟然把昨天“偷日记”的经过写得活灵活现，还得了范老豆最高的评价！在他的刺激下，我也写出了被他偷走日记后的感受，同样得到了最高的分数。这么说来，我这叫因祸得福？
看来“偷日记”也不乏是个好办法。我如法炮制。
有一次，我本想写班级日记，可是最后的一本日记本却被另外一个同学抢走了。于是，我便与一个同学精心策划着如何能把日记偷到手，但“敌人”防守太严，没偷到。
偷不到就抢！放学后，我们暗中跟踪着他，另一位同学则在校门口是设伏，等他一到校门口，就拦住他，说：“把班级日记交出来！”
“不！”他说。
话音未落，他撒腿就跑，像一阵风一样，向校门外跑去。我也不甘示弱，紧随其后，使出浑身力气，跑到马路的尽头，拦住了他的去路，我们两面夹击，让他无路可逃，终于迫使他不得不“缴械”投降，乖乖地把班级日记交了出来，我们以胜利而告终！
发生在小学生活的故事太多了，这些故事都被我们用文字记录了下来。
“唯文字不朽！”这些故事都将成为我们今后的美好回忆！
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