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身边的感动作文

时间：2026-03-30 03:37:37 动作

[精品]身边的感动作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的身边的感动作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精品]身边的感动作文6篇

身边的感动作文篇1

　　雷锋，听到这个名字你一定很熟悉。他把他的一生全都献给了为人民服务他是我们值得骄傲的人。很多同学都认为做好人好事，是一件丢面子的事。所以，一听到某某人做了好事，就不屑一顾。不管怎样，我们身边还是涌现出许多好人好事——

　　腊月二十八，我和父母开着车回老家过年。那一天，天空不作美，一直下雪。在路上，我们只能小心翼翼地开着，生怕随时会打滑。一路上，有许多车子都撞车了，交警刚弄完这边的事故，那边的事故就来了！越往山里开，里面的雪就越大，到山里时，地上的雪都有六，七公分了，勉强能通过。山路很窄，只能有一个车子上下。看看窗外，对面山上白皑皑的一片，真是壮观。我们到达时，得知大伯明天才能上来，便开始担心起来。爸爸焦急地说：“如果，雪照这个样子下去的话，明天就上不来了！”……

　　随着一声声扫地声，我被惊醒了，揉了揉朦胧的`双眼，定睛一看。许多人在路上，拿着各式各样的工具开始迎接从外地回家来的儿女们。一个个都精神抖擞，拿着手上的工具，费力地除去雪。我急忙穿好衣服，也加入了这个行列里来。雪花像一个个顽皮的小孩一样，你想扫掉它，它却不让你如愿，硬是赖在那里不走，渐渐地结成了冰，要费九牛二虎之力才能把它“请走”。我起先还觉得挺好玩，可是，扫到后来，觉得胳膊都要到了一样。手上都长起了水泡。我咬咬牙还是坚持了下来，看到旁边的叔叔阿姨，脸上全是汗水……终于，功夫不负有心人，一条干净，整洁的水泥马路一直从这里延伸……延伸……

　　雷锋还离我们远吗？答案是：不远。在你身边就有！只要你有一双善于发现的眼睛。

身边的感动作文篇2

　　从我上小学一年级开始，妈妈就骑电动车送我上学，不管是刮风下雨，还是酷暑严寒，妈妈都一如既往。这期间妈妈为我付出了太多太多，我无法用那些贫乏的语言来概述妈妈对我的爱。

　　我就讲其中的一件小事吧。记得那是一个寒风凛冽的冬天，下着雪，妈妈骑车送我上学，没想到雪下得越来越大，大片大片的雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来。虽然我已经被妈妈包裹的很严实，但是妈妈还是担心我冷，她停下电动车，顾不上自己冷，硬是不顾我的劝阻，把她的围巾摘下来，裹到我的头上。淘气的小雪花不住地往妈妈的脖子里钻，妈妈的脸冻得面呈土色，嘴唇发紫。可一路上妈妈还不时地回过头来，关切地问我：“裕茹，冷不冷？”，我赶忙说：“不冷。”听到我说不冷，她才放心地继续赶路。

　　转眼我已经上了小学四年级，妈妈仍然骑着电动车送我上学。但是，我仍然忘不了那个下雪天妈妈送我上学的情景，每当想到妈妈为我所做的一切，我的`心就感到暖烘烘的。因为它承载了妈妈对我太多浓浓的爱。

身边的感动作文篇3

　　感动，多么动人的字眼呀，每个人都会感动，但经历却大不相同，下面让我为你讲讲我身边的感动吧！

　　你还记得四川汶川大地震吗？你还记得阿福吗？他是一个普通的人，但却有着舍己为人的人格魅力，阿福平凡质朴，但有痛缠身，他一身勤俭节约，从不舍得浪费一分钱。

　　但当他听说四川大地震时，他拖着体弱多病的身子不顾家人反对，停止治疗，带着毕身积蓄，来到四川，将钱全捐给了灾区孩子。他还报名成为了一句志愿者，他帮助救援人员寻找未获救的人。

　　在一次执行任务的期间，发生了余震，那是在搜救一所幼儿园的孩子们，当余震发生前，他刚发现了一个孩子。发生时，他已救出了那名孩子。发生后，他毅然将孩子推出了余震范围内，余震过后，孩子获救了，但阿福却永远的离开了人间，离开了我们。阿福悄悄的来了，也悄悄的走了。阿福临终时的一句话不为自己，不为家人，只问了一句：孩子获救了吗？当搜救人员说：“获救了时，阿福就与世长辞了。他的家人痛不欲生，但同时也为阿福感到深深的自豪，不是是阿福的家人，就连我们也从心底的为他感到骄傲感到自豪，阿福是一个真真正正的英雄，他拥有所有的优秀品质，善良，纯真，质朴，默默无闻，无私奉献。阿福让我想起了老师曾说过的一句话：赠人玫瑰手有余香。阿福做到了，但他付出的.代价同时也是巨大的，他是以生命为代价呀。

　　阿福，你以你的精神深深感染着我们，我们你而自豪，为你而骄傲，你生命的代价为我们做出了榜样与模板。阿福，你放弃治疗的举动，让我们震撼，你奋不顾身，让我们震撼，你牺牲自我，让我们震撼。

身边的感动作文篇4

　　上个星期我去学钢琴。在公交车上看到一个穿着脏兮兮的老公公，我一看到他，就慌忙向左坐了一点，生怕碰到那脏衣服。正当我用嫌弃的眼光看着老公公的时候，妈妈轻轻地说道：“朵朵，你不要那样子，老公公虽然有些脏，可你这样的表情，他看到会很难过的.。而且，你这样做也不礼貌，你应该改正！”说完，就让我坐到她的腿上，还让老公公坐到我的位子上呢！

　　这时，车上正在聊天、看手机的人有许多都站了起来，把座位让给老的、少的、孕妇等，周围的人都用赞许的眼光看着我妈妈。我想：妈妈只做了一个小小的动作，好像在冰堆里点了一把火，让全车的人们都知道了爱是什么。其实，爱无处不在，爱就是一个同心圆，如果有了爱，就有了感动；如果有了爱，世界就会变得更美好；如果多帮助别人，自己也会得到别人的帮助。爱能产生人间一切的美德与奇迹啊！

　　不知不觉，我已经到了老师家，学好琴，回到家以后，我看妈妈就觉得妈妈那么关爱我，一直陪着我学习，我要用自己的行动来回报妈妈。好好学习，做一个坚强、勇敢、善良、诚实、有同情心的好孩子。

　　我会从身边做起，做个好孩子。如果每个人都有一个好品质，美好的世界就会向我们走来。

身边的感动作文篇5

　　作为小学生，我们可不能“一心只读圣贤书”，而是要学会“家事、天下大事，事事关心。”这次习作是让大家学会观察生活，关注身边的事情，选择一件事情谈谈自己的看法。关注哪些事情？怎样写好自己的看法？我们先从几个同龄小伙伴的习作中找找答案。

　　豆豆的关注：老师讲台上放了一堆文具，这些文具都是捡来的，有的是从地上捡的，有的是从垃圾箱里捡的。有脏兮兮的橡皮、破碎的直尺、铅笔等。豆豆在习作中重点讲述了它们的“悲惨身世”。原本一块四四方方的橡皮，小主人把它切成一小块一小块的当武器；原本一把漂亮直尺，被小主人活生生地掰断……最后，豆豆呼吁大家要善待文具，珍惜文具，每一件文具都是用父母的血汗钱买的，都是为学习服务的。

　　乐乐的关注：班级举办了一次讨论会，同学们就《开卷是否有益》展开了激烈的争论，正方赞成“开卷有益”，反方则认为看书一定要有选择，不能看内容不健康的书。讨论会后，乐乐重点地记录了讨论会的过程，选择了几个有代表性的同学的发言，细致入微地描摹了双方发言时的神情，展现了当时互不相让、针锋相对，激烈的争论场面。最后，乐乐用老师的话总结全文，同时写明了自己的看法：任何东西都不是十全十美，读书也是一样。所以，读书要有选择性，努力向自己的目标前进。

　　欢欢的`关注：欢欢节假日旅游时看到一些游客的不文明现象，痛心不已，他召集几位小伙伴出主意，想办法。然后认真回顾自己组织这次讨论的过程，以《关注天下事》为题，在习作中重点讲述了大家提出的文明出行的种种建议，最后总结全文：大家说得很好，我们希望文明旅游尽快成为一种社会风尚。

　　豆豆关注的是发生在同学们身边，大家已经司空见惯的事情，类似要爱惜学习用品这样的话题还有不能攀比、不能把红领巾当通行证等，这些话题因为贴近同学们的生活，写起来会感到轻松。乐乐写的是班级讨论会，他选择有代表性的发言，条理清晰地罗列了同学们的观点，这种写法值得借鉴。欢欢以做文明游客为主题与小伙伴展开交流，结尾总结全文，照应题目。

　　怎么样，选择一个你感兴趣的主题，用喜欢的方式表达看法，试一试吧！

身边的感动作文篇6

　　今天除夕节前后下了一场鹅毛大雪，倒置马路上结起了厚厚的冰雪。由于无人清扫，路面上的雪很快就被来往的行人踩实了。走上去很滑，尤其是去奶奶家的一段路程，更是不敢形容。淘气的小孩子在上面溜冰，还有一些不文明的人往路上倒脏水。造成路面像镜子一样，都照得出人影。

　　大人们走到这里都会叹气，然后沿边小心地走过去。如果是年迈的老人来到这里都不得不绕道而行，偶尔有一些胆大的`老爷爷都会大摇大摆地走过去。我和母亲每次走到这里也会情不自禁地唠叨几句，可是光滑的冰面依旧是那样。

　　今天下午，我和母亲又要经过这条路去姥姥家，刚想绕道行走，可是在不远的地方我们看见在有一个弓着腰的身影，好像在干什么。我和母亲赶紧快走两步，定睛一看，哦，原来是一个年迈的老爷爷在吃力地用铁锹把路面上的冰雪铲除掉。铁锹和地面摩擦发出“咔咔”的声音，传出很远很远。只见他的额头上满头大汗，时不时地抬起手擦汗。他站在冰面上，时不时地打个趔趄，寒风吹得他站不稳，立不牢，好像会被风吹跑似的。但是他并没有被这些困难吓倒，而是坚持把雪块一片一片的铲下来，装进小推车里。偶尔还会喘几口粗气，老人的两鬓斑白，足有70多岁了。岁月的痕迹布满了老人的脸、手。

　　看着干干净净，没有积雪的路面，我的眼睛顿时迷糊了，想起年轻人给老人让座，老人把捡垃圾的所赚的零用钱全部放入捐款箱……啊！身边的感动可真是不少啊！许多人所有的助人为乐的品质真令我感动。

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