实用的收获的作文(实用6篇)
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的收获的作文6篇，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
今天，我书店买书时，手在“语文全解”那本书上犹豫不决。我想：“反正老师也没让买，不买也可以。但是预习要浪费好长时间，那样就得晚睡觉了。可是查字典会有收获的，而且光照着人家的抄也不是光荣的。”就凭着这些想法，我的手下意识地缩了回去。
每次老师留预习时，总得花好长时间。我常常苦恼起来，心想：“刘子瑜啊，你怎么这么笨呢？就20多块钱，就能帮你一学期呢！大不了自己会挣钱了再把钱还给家长。
后来，我想了一个好主意，那就是——买！再跟妈妈说一下就OK了。等妈妈下班回来时，我若无其事地跟妈妈说：“妈妈，我明天要去跟姥爷买语文全解，因为查字典太麻烦了，所以我要买本全解。”“不行。”妈妈一口回绝。我心里闷闷地想：“真是！就买一本书，用得着这样吗？而且我又没得罪她。”第二天下午的.时候，我看见许多同学一手拿着全解一手拿着笔，在书上写着什么，仔细一看，才知道他们在预习，我叹了一口气，说：“你们真好，我妈都不让我买全解。”就这样，我都在苦中过了几天，才有乐。
回家的时候，我愤愤不平地对妈妈说：“你为什么不让我买全解？”“我不是故意的。”妈妈平心静气地跟我说，“有些知识全解上没有，而字典上有，那你就知道这些知识了。别的同学都不知道呢，这样你既掌握了知识，又比别人进步快，更重要的是，你学会了获取新知识的方法。”
我现在最想说的还是那句话：麻烦一点，你总会有收获的。
收获的作文 篇2
从一（1）班到四（1）班，我在这个班级中生活了四年了，四年的班级生活中我体会到了同学之间的团结互助、尊重他人就是尊重自己等等道理，而发生在班级生活中到的点点滴滴更让我学到了—-我们是一个团队。
我们是一个团队，我们团结、友爱、每个同学都是这个团队中不能缺少的一份子，俗语说：天时不如地利，地利不如人和。我们班很多同学的体育素质非常好，我们齐心协力，众志成城时，胜利女神的桂冠就会戴在我们的头上；我们都认为自己最棒，只顾自己，不相互配合时失败就等着我们。
记得三年级的跳长绳比赛，我们班级每个队员的个人能力都很好，可是我们得了第三名也就是年级组的最后一名。记得班主任章老师在班级博客中说，“没有一个人会是常胜将军，面对失败要学会感激，在失败中了解自己的缺陷，不断促使自己前进”。面对失败，同学们开始反思，虽然同学们每个人跳绳水平都很好，但是跳长绳最主要的是靠大家相互配合，前一个同学没有跳好，其他同学应该鼓励他，同时自己要加快速度，弥补前面同学的过失，而不能指责他，埋怨他，大家相互埋怨，缺乏配合只会减慢速度，浪费时间，最后跳得最少。
有了这才的教训，以后的集体活动中，我们都牢记：单丝不成线，独木不成林，团结就是力量这个道理。在20xx年学校举行的秋季运动会上，我们班级取得了全校团体第一的好成绩。这次运动会上，我们班级的好几个主力运动员都发高烧了，但他们带病坚持了接力赛，他们坚强的毅力鼓励了大家，虽然我们失去了天时这个有利条件，但参赛的'22个同学团结一心、相互配合，没有一棒掉过，最后我们比其他班级快了近2棒的时间。生病同学不能坚持的项目，其他同学踊跃要求代替他们参赛，没有人计较个人的利益。“四一班，加油”“四一、四一、勇夺第一”我们班级啦啦队的喊声响彻运动场上，无论是否有项目，每个同学都沉浸在比赛当中，每个同学都为班级的荣誉努力。
面对胜利，我们更加懂得了：我们四一班是一个团队。团结、合作是一个团队取得胜利的前提。Hey，We are a team。这是我们英语老师Miss Pan经常说的，也是四年的班级生活中我学到的—-We are a team。
收获的作文 篇3
50分钟后，即将迎来的是暑期作文课最后一节课的结束——作文课上完了。
在这几十节课中，我学到了很多：大到如何做人，小到上课不要抖腿……但最重要的还是学到了写作文要用自己的幻想，故事的起因和结果，和巧妙的句词，像雨露一样来滋润那干巴巴的作文。
在这几十节课中，我被表扬过很多，也曾经骄傲过。但我知道，谦虚使人进步，骄傲使人落后。天下万事都不可骄傲。
在这几十节作文课中，我也收获了很多。在学做人时，我受过很多苦——比如把腰挺直，从小都在弯腰的我如同五雷轰顶。其实挺直腰并不难，可难的'是已经挺直时的那一刻，肌肉好像被拉扯一样酸痛。但是，如果问我改掉了哪些毛病，我可以骄傲地告诉你：“我把敲椅子的毛病给改了！（但只有敲上课时坐的椅子的毛病改了）”
在作文课中，我的作文也曾发表过（在报纸和书上），而且还领过稿费。但我好像觉得先在和以前不一样了。老师说我进步了，可以独自出长篇童话了，但我总感觉到那微妙的差距——是我自己长大了。
在龚老师的作文课中，我发现了自己前所未知的优点和缺点。优点就是我想象里非常丰富，而且我也挺喜欢写童话故事的。缺点就是我不擅长介绍自己和别人的区别，经常还有一点就完成了，可最后还是泄了气，容易放弃。
在这几十节作文课上，我收获到了如何写作文，如何做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，如何跟别人流利的交流……
收获的作文 篇4
寒假的时候，我拿着《快乐的寒假》这本作业欣喜若狂的回到了家。
回到家，我打开寒假作业第一页，哇！里面的字像蚂蚁一样密密麻麻地摆在我的眼前，我的头顿时痛了起来。除了这些作业，还有一堆练字啊，画画啊，新年体验啊，作文等作业，我觉得自己就像面对一个作业队堆积的小山，根本写不完啊！
可是我忽然想起来妈妈经常对我说的话：“如果你想做，就一定能做好。”于是我决定一天写十页，每天练毛笔字两张，在作业期间穿插写作文和画画，每天看一个小时的课外书，这样在寒假第十天的时候我的'书面作业就全部完成了。有时，我为了完成当天的任务要熬到11点呢。
十天后我惊讶的发现我居然打破了“亚洲纪录”，我把一堆像小山一样的作业全部写完了。这时意外惊喜出现了。我期待已久的那一天终于到了。妈妈说：“你不是想要水弹枪吗？这次你的寒假作业有计划地提前完成，我送你一把！”终于，我用自己的努力得到了梦寐已久的水弹枪，这不会是做梦吧？
果不其然，有劳动就会有收获，相信自己就一定能做到！
收获的作文 篇5
我一直以为小孩子的天性是玩，一有空，就和伙伴凑在一起，嬉笑打闹，手中每天变换着不同的玩具。至于读书，我想只要完成老师布置的作业就可以了。自从我们学校开展了书香校园活动后，每个假期，我都要读上几本好书，渐渐的，对玩与读书有了新的认识。
今年暑假，爸爸给我买了一本德国连环漫画大师卜劳恩写的漫画书《父与子》全集。我一拿到书便津津有味地看了起来。我被书中的一个个漫画故事深深地吸引住了，常常看得废寝忘食。
首先映入我眼帘的是《引人入胜的书》这篇漫画：一家人要吃饭了，父亲发现儿子不见了，便问妻子。妻子告诉他，儿子大概钻在自己的房间里。父亲叫儿子去吃饭，来到房门口，却看见儿子正趴在地上聚精会神地看书。儿子听了父亲的话后去吃饭了，可等了好长时间还不见父亲的影子。儿子很纳闷，便来到房间找爸爸，出乎他意料之外的是，父亲竟像他那样也趴在地上看他看过的书。这是一本怎样的书呢？能让父子俩先后被书吸引得忘了吃饭。书的魔力可真大啊！
我想这不就是自己看书时经常发生的事情吗？记得有一次，我正在房间里看书，故事的精彩让我几多欢喜，几多忧。我已看得浑然入境不知什么时候，爸爸已悄悄地站
在了我的身后。我好奇地问：爸爸，你怎么站在这里呢？爸爸笑了笑，说：我来叫你吃饭的，可看见你这么入神地看书，我想这本书肯定不错，这不，我也看得入迷了呢？而且，爸爸发现你能静下心来看书，不再那么贪玩了！那当然了。爸爸，我现在是：一日无书，百事荒芜啊！其实，书中有很多精彩的片段，给我带来视觉享受，可好玩了！以后，你有空，我们一起看书吧！好，一言为定！爸爸爽快地答应着。回想起这一幕，我们难道不像这一对父与子吗？是书让我和爸爸更加亲密无间。书的魔力可真大啊，我已玩在其中。
我继续沉浸在《父与子》中，当我看到《孩子吵架大人闹》中的.两个小孩因为吵架已经成为朋友，而两个父亲还在为自己的小孩相互吵架，我想这不就是现实中很多家长对待自己小孩和别的小孩发生矛盾时的表现吗;当我看到《差透了的家庭作业》一则时，父亲因代替儿子写作业而被儿子的老师发现后打得屁股开花，惹得我忍俊不禁，可转念一想，这不就是现实中有些大人对小孩的溺爱吗，他们不知道我们小孩子的思维方法和大人是不一样的。总之，我完全被这本书中一幅幅小巧精湛的画面吸引着，画中闪烁的智慧之光，无言地流淌出纯真的赤子之情和融融的天伦之乐，我无时不被震撼。
看完这本书，我深深地感悟到原来不仅仅只有玩耍才会有喜悦和笑声，读好的书比玩耍获取的乐趣更大，能收获更多的知识，体会更多生活中体会不到的东西。我希望所有喜欢玩耍的孩子，都来看书吧，让我们在书的海洋里一起畅游吧！
收获的作文 篇6
提及收获，我的脑海中渐渐展现出这样一幅图景：秋风吹过，麦田一片金黄，沉甸甸的麦穗向下垂出一个好看的弧度。农民伯伯们辛勤地在麦田里挥洒着汗水，脸上洋溢着丰收的喜悦，和着麦香，交织成一首收获的歌谣。
这样的收获，是为我们所热爱的。然而这世上的事情，从来不会这样简单。
有一种收获，是对我们之前一段时间的勤奋和努力的成果的褒奖，它令人欢欣，给予人前进的动力。
而还有一种收获，却是我们常常避犹不及的。我们通常将其称为：苦难。
是啊，苦难本身就是一种收获。
它使人学会坚强。
去年冬天的那场雪，至今仍让我记忆犹新。它的到来，一开始，的确是让人欢欣的，只是，随着它持续的时间越来越长，它所带来的气温越来越低，甚至连院子里四层楼高的.香樟树的一些枝蔓也变得渐渐不堪重负时，这种欢欣，逐渐地被一种担心所淹没了。
每天从路上经过时，看见地上散落的断枝，心情无疑是复杂的。这些经历了数十载风雨依然茁壮成长着的香樟树，竟在短短的几天内，被摧残成了这个样子。这无疑是一种巨大的苦难，甚至于是浩劫了。可是那些成活下来的树与枝又会如何呢？天总有放晴的时候，等到积雪融化的那一刻，便是它们的重生之日。苦难，使坚强者涅槃重生。
是啊，苦难又何尝不是一种收获呢？
它使人学会淡泊。
“乌台诗案”中，苏轼无辜受累，被一迁再迁，一贬再贬，一次比一次偏僻，一次比一次荒芜。而苏轼，在这样苦难的造就之下，一点点褪去了周身戾气，心境逐渐豁达，最终竟然达到了“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”的天上境界，笑看天际云卷云舒，这不能不说，是一种可贵的品质了。
是苦难造就了苏轼的淡泊，使他彻悟。
其实，生命中的每一种境界，都是一段无可替代的历程。我不知是听哪位哲人说起过这句话，到如今，仍然是觉得十分受用的。
苦难本身，就是一种收获，更是生命赐予的一份弥足珍贵的礼物。
当遇到苦难之时，不要一味地逃避，甚至埋怨，这样，可就真是浪费了一次可贵的成长经历了。
世界以痛吻我，我就要报以微笑，努力地实现一次我的重生，这样，我们才有可能在这个弱肉强食（竞争激烈）的社会，有一席立足之地。
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