开学作文6篇【精】
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的开学作文6篇，欢迎大家分享。
开学作文 篇1
月1日，一个令人兴奋的日子，那天早上我们早早地背上书包向着我们盼望已久的学校出发了。一路上花儿向我点头，小草向我挥手，似乎在告诉我在这新的学期里要好好学习，天天向上。进入了学校，我看见校园里的一切都是新的。新的老师，新的同学，新的年级，新的课桌和新的书本。我们又将遨游在知识的海洋之中，沐浴在阳光般的'知识符号之中
在这一周里，令我最兴奋就是那开学典礼，因为这次，我们敬佩的海军叔叔也来到我们的学校，和我们一起参加。之后，我们还去六角亭现场听讲了海军叔叔的讲课。那一张张多姿多彩的海底图片和一个个娓娓动听的故事让我仿佛身临其境。
刚演讲结束，场上就响起了经久不息的掌声。最后，大家怀着依依不舍的心情离开了……
这一周是我过得最开心、快乐的一周。
开学作文 篇2
今天，我们看了开学第一课，这一节课讲的是创造我们中国的红军。
在开学第一课的时候，请了胡正先老先生、梁天文老先生……，他们都有一个个感动的故事。
贺捷生在她出生18天的时候就跟着自己的父母走向了长征的道路，有一次在过桥的时候，她的妈妈把她放在一个筐子里，然后就挂在马的中间，后来，敌人的飞机突然丢下了几颗炮弹，马受惊了，在筐子里的贺捷生差点掉了出来，幸好她的妈妈把她抱住了。后来，在长征的路上，她和她的爸爸妈妈一直走完了长征的道路，她的'爸爸是一位伟大的人，有一次，她的爸爸生了重病，可是一听打仗，他就立刻起来，然后领着他们的团打仗。
看到这里，红军为了创造新中国这么努力，我非常的佩服，他们有非常强的的意念，只有这种意念，支持着红军走出一万两千米的道路，他们的那个意念创造出我们的祖国，为我们的祖国争光。他们还有一种意念，那就是不屈不饶，他们可以在任何地方创造出来希望，他们就是我们的国际的救星，我们非常喜欢红军。
开学作文 篇3
“放假了我就可以玩了！”放假前，同学们七嘴八舌地讨论着寒假生活，“放假了我可以睡懒觉了！”“我可以和爸爸妈妈去电影院看电影。”“我可以去旅游了！”“我可以吃肯德基。”我也加入到同学们的假期生活畅想中。
终于放假了，妈妈深思熟虑地帮我排了一张寒假学习计划表：每天《寒假作业》一小时，阅读短文、练字一小时，看书一小时；数学部分，《走进数学王国》一小时，计算练习、课外阅读一小时；英语部分，背诵默写单词、课外阅读一小时，观看《色拉英语乐园》一小时。真是安排得滴水不漏。之后的每一天我都是忙碌地学习中，我满心憧憬的假期竟是这样的，没有懒觉，没有电影，没有旅游，没有肯德基……陪伴我的只有书桌前的那盏小台灯和爸爸妈妈的催促声。我很想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，你们望女成凤的心思我懂，我也会努力。但是我的`眼睛好酸，脑子好晕，我好想休息个十分钟，可以在小区里跳跳绳、踢踢毽子、晒晒太阳。但是只是想想。
上学时盼寒假，而现在放假了，我又无比盼望着开学的到来，学校里有悦耳的上下课铃声，有小朋友们的欢声笑语，有老师亲切的教导，有温暖的阳光，有美丽的大操场……学校是多姿多彩的。
终于，开学的脚步临近了，我盼望着，盼望着……
开学作文 篇4
快乐的暑假过去了，我天天盼望的新学期终于来临了。我兴高采烈地背着书包上学去。
来到校门前，我迫不及待地想见到我的旧同学和那亲切的老师。忽然，从远处传来了一声熟悉的叫喊声：“陈圣彬！”我扭头一看，原来是老同学小不点吴华民。他红光满面，胸膛比以前结实了许多，个子也高了许多。我们说着说着，又遇到了陈龚、陈柏林……我们一起走进温暖的校园。
我们惊奇地发现了学校的许多变化：各个角落都增添了许多块大石头，而且综合楼后面改造成“植物园”了。我还发现乒乓球桌的栏板从木头的`变成石砖的了。最大的变化是对同学们最有帮助的：学校百米跑道旁新安了几张椅子，下课的时候，同学们玩累的时候可以坐在上面舒舒服服地休息一下，这应该算帮了一个大忙吧！
“叮呤呤……”上课了，老师的脸庞满是笑容。看着老师的笑脸，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的，就像一首诗说的那样：“老师的微笑，像灿烂的阳光，照在小朋友的脸上，暖在小朋友的心房。老师的微笑，像鲜花般芬芳，我们在学校里读书，就像在花园里一样！”突然，我发现了两张陌生的面孔，噢，原来她们是插班生，新朋友。
老师叫几位同学去搬新书，搬本子。新书发下来了，今年的书可真多，有语文书、数学书……音乐书。光写名字就快把我累倒了。
“叮呤呤……”放学了，我心想：下午的课一定很有趣！想着想着，我就走到家了，在家里我对妈妈兴致勃勃地说起了学校的变化和发生的事情……
开学作文 篇5
每次一到开学这一天，每个人都是忙碌的。早晨的空气很好，很久没呼吸到新鲜的空气了。吸口气，再慢慢地吐出，整个人都轻松了许多。新新的空气，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一个新新的开始。记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话：“这学期一定要努力学习，改掉以前的坏毛病，重新开始！”结果一个学期下来，不仅没有很努力的学习，坏毛病也仍旧是没有改掉。
但还是会在心里安慰自己说：“下学期，从下学期开始就要真的努力啦！”四年级，是适应阶段，考不好，没关系；五年级，是熟悉阶段，考不好，有一点儿关系；六年级，是冲刺阶段，考不好，有关系！也许四、五年级我就是玩过来的，根本没有付出自己最大的努力，毕竟还没到重要的六年级，如果考不好，心里也就原谅了自己。但，现在，我真的已经是六年级的学生了。课本明显比以前少了，但压力明显比以前大了。不再是那什么也不懂的.孩子了。12岁了，也应该大了。
六年级，对我们来说意味着什么？多了一份责任，少了一份无知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份贪玩。意味着不能再像以前那样，要努力了，要懂事了。告诉自己：每天要对得起夕阳……捧着新的课本，怀着新的心态，走在忙碌的人群中，用双手为自己创造一个新的开始。
开学作文 篇6
经过漫长乏味的假期，我再次迎接了开学，开学已不再陌生，以前我总是巴不得不开学。但这次，我渴望开学，渴望获取知识，在刚刚经历过小升初后，我明显感受到了自己知识的范围，我愿多读几遍课外书，来丰富我的课余生活，学生三部曲中的第一部曲，我已感受到它的奥妙之处。
发了早已熟悉而陌生的课本，对着这些复杂的难题，和博大精深的汉字，我第一时间竟是一丝喜悦在我心里荡漾，而不是皱眉。因为我想着又可以带着趣味忙碌，心里总是喜滋滋的。
第一节课是语文课，老师先要我们默读，我捧起这本没过多色彩装饰的语文书，慢慢的和汉字打交道来，默读后，紧接着老师就提问，同学们的多惰性因时间随意挥发，而渐渐多起来，几乎每个人的手都像灌了铅似的，沉重的举不起来，但有时班上则颇有“鹤立鸡群”的风范，寥寥的几只手在教室中举着。
经过时间慢慢的提醒，同学们的另一性质也逐渐被挥发出来了——聊天，每当老师朝向黑板，总有不安分的人唧唧喳喳的打扰别人，教室又是那么熟悉了，第一节课是马戏团表演现场，有勇敢跳圈的老虎，有胆小的老鼠，还有负责伴奏的'蚊子……
老师幽默得讲着课，我们认真的听着课，下课铃在知识与快乐中编织成了，一直提醒最快乐的时间来了，但我们仍留恋着这趟回味无穷的课。
班级如森林，里面有凶猛的老虎，笨重的黑熊，灵活的猴子，沉重的大象，可爱的百灵鸟……森林里有各种各样的动物，班里有各种各样的人，但他们都是属于森林属于班级的。
开学第一节课，再次给予我无穷的希望，在一开始，我们就得朝气蓬勃的向别人证明自己，譬如发现了新区域，带给人无限的遐想，那么，尽量让遐想变成现实，这就是小升初后的第一节课带给我的启发。
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