同学的作文（优秀3篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的同学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
同学的作文 篇1
一手别具一格的字迹与她的独特的写字方法相互辉映，成为一道奇特的风景线，黑板上的扣分提示似乎变成了她的人生标签，这便是我的同学洪慧朋。
先来看看她的外貌，一头童发乱糟糟的披在肩上，不仅没有惹人厌烦，还增加了几分童趣。一双丹凤眼让她看起来更加天真无邪。娇小的身材在人群中不怎么打眼，这到也符合她符合她随和的性格。
再说说她的字迹，洪慧朋写“﹑”时，总是会写成一个逗号，歪歪扭扭，不成体统，像是只走失了的小蝌蚪正在找妈妈似的，这与她总是偏头写字的方法有密切关系的。
每天黑板都会出现洪慧朋的学号，不是速度慢，就是地下有垃圾，每一天的登分本上在她的那一格扣分最多，每到统分时都惨不忍睹，我们不禁为她开始揪心起来。
虽然，洪慧朋的缺点较多，但还是掩盖不住她的闪光点。比如她爱看书，整天书不离手，喝水时她就把书像宝贝似的环抱在胸前，写作时她就把书平摊桌上时不时瞄上两眼，见她视书为珍宝，我也被慢慢感染了。
她还很大方，每次有好吃的.总会分我一点，俗话说：拿人手短，吃人嘴软。对于我这种吃货来说效果便更加显著，吃了许多东西后，心情大好，嘴巴便像抹了蜜一样，说话更甜了。
这就是我的同学洪慧朋，虽然她的缺点有点多，但不会覆盖住她的优点，如果说我们班是一片花海，那么洪慧朋就是那一朵最独特的鸢尾花。
同学的作文 篇2
说到互相帮助、互相爱护，我不由自主地想起了我上三年级时发生的一件事，这件事让我记忆犹新。
那天，我骑着自行车去学英语。中间下课了，我骑车去上厕所，回来的时候，我猛的一蹬，蹬空了，下车一看车链子掉了。我想：一会儿放学只有推车回家了。下学了，我推着自行车慢慢向家走去。当我走到吉的堡幼儿园的`时候，宋小青从后面跟了过来，他问：“你的自行车怎么了？”我说：“也没什么，只是链子掉了。”“我会装，我帮你吧！”宋小青不加思索地说。“不用了，马上到家了。”我说。宋小青说：“还是我帮你装一下吧！不用麻烦你们家里人了。”说着说着他就把他的车子停到了路边，在草地上找了一根木棍。他像模像样地说：“你把车子倾斜一点儿。”我按照他说的把自行车倾斜了一点儿。他拿着木棍把链子挑了起来，慢慢往链轮上装，可装上后一转动脚蹬就又掉了下来，试了几次之后，还是不行。他不顾链子又黑又脏，直接用手装了起来，不一会儿，他就满头大汗，可他依然认真地装着，可是不知怎么回事，链子又掉了下来。他还是一次一次地尝试着，终于功夫不负有心人，我的车链子被他装好了。我高兴地说：“谢谢你！”他说：“别客气，我们是同学，应该有福同享、有难同当，再说，你以前也没少帮我，我们走吧！”我激动地点点头。
生活中，人与人之间需要相互关心，相互帮助，就像花儿在大地、水和阳光的滋养下才能开出漂亮的花。
同学的作文 篇3
每当我想起过去，我都会说“同学们，谢谢你们！”因为它给我留下了深刻的印象。
那是三年级的一天，老师坐在讲台上，学生们静静地写着今天课堂上布置的作文。我正在写作，突然我的`钢笔不能写了。我扔掉我的笔，又写了一遍，又扔了一遍，在我的笔罢工之前只写了一遍。这一次，不管我怎么扔，怎么拧，怎么挤，这都是一个结果。我不会写字。
在讲台上，老师微笑着看着我们说:第一个完成的人将得到奖励！”真不幸。我有两分钟时间完成写作。这时我碰巧记不下来。十分钟后，一个学生写完了，老师给她盖上了两朵红花。我太焦虑了，差点哭了。我应该是第一个！那时，我就像一朵野百合躲在教室的一个角落里，多么不显眼。忍不住写了！许多人向老师展示他们的作文。最后，老师的情绪从晴朗转为暴风骤雨，大声说道:周丽华，你是唯一剩下的人。快点！”我会被吓傻，小声对我的同学说:你......你能借给我钢铁吗？...钢笔？”令我惊讶的是，每个人都愿意借给我。我很快写完作文，递给老师，老师也给了我两朵红花。
同学们，虽然这是一支小笔，但它包含了同学们强烈的感情。同学们，你们给了我一样东西自信。同学们，谢谢你们！
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