童话的作文

时间:2026-03-30 11:15:56 童话

童话的作文锦集(10篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的童话的作文10篇,希望能够帮助到大家。

童话的作文锦集(10篇)

童话的作文 篇1

  今天,我看了《德国一群老鼠的童话》。故事的内容讲述一群老鼠选了一个身强力壮、自以为是的老鼠为首领。我喜欢故事里的莉莉。喜欢莉莉的原因是因为它是一只善良、聪明、大方和乐于助人的老鼠。

  首领对莉莉非常不满意。认为莉莉和它们不是一个种群的老鼠。但是种群中的三只老鼠是莉莉很好的朋友,在莉莉受到首领的压迫和刁难时,三位好朋友总是热心地帮助和支持它。

  有一天莉莉在图书馆发现书中的'文字都有一些共同点,它通过自己拼读学会了认识很多文字。它学会阅读后常常把书中的故事讲给其它老鼠听。但是首领和它的两个忠诚的部下不愿意听莉莉阅读,便下令不准任何老鼠听莉莉阅读。否则便把它丢进院子里去喂猫。首领同时下令把莉莉重新送回图书馆同时不准任何老鼠再和它接触,莉莉很伤心便自己在图书馆里偷偷地阅读。

  最后房子的厨娘发现它们,便用老鼠夹放了一个诱饵准备夹死它们,可是她不小心把说明书留在厨房了,到了晚上老鼠们出来找吃的它们看见老鼠夹上的诱饵,首领大声的说:“我是首领应该第一个吃这块肉。”大家都很不满意但都不敢说话。莉莉发现了说明书,它看到了上面的内容偷偷地笑了,但最后轮到它的好朋友上去吃肉时,莉莉忍不住把说明书上的内容告诉了大家,但首领叫大家不要相信莉莉的话,首领刚说完话,尾巴便被老鼠夹夹断了,它灰溜溜的逃回老鼠洞里了。大家对莉莉更加敬佩了一致推举它为新首领。

童话的作文 篇2

  一天,小溪里的一滴小水珠有了想法:世界这么大,我好想去看看。于是,它带着这个梦想出发了。

  它来到了一条河边,河边花草树木尽收眼底,美极了。一条小鱼儿游过来说:“小水珠,到我家玩一会吧!”“这……不了,我要去旅行!”犹豫过后小水珠坚定地说。

  走着走着,前方出现了大瀑布,小水珠害怕极了,它想:难道这就是我生命的“最后一集”了吗?当看到其他小水珠一个一个跳了下去,它也一个纵身跳了下去。扑通!扑通!一个个小水珠砸出了一朵朵小水花,原来这就是旅行的'刺激。

  小水珠继续前行,它看见了一位“音乐家”——青蛙。青蛙唱着动听的歌曲,好迷人呀!小水珠想:我要不要听听音乐?不,我要去旅行!

  小水珠又走到江边,一团臭水涌了过来,它想:臭死了,我要快跑!于是它加快了脚步。不过,没有走太久,它就飞了起来,它发现更多的“兄弟”也飞了上来,它们手拉手形成了“雨层云”。几天后,天气变得异常寒冷,于是,调皮的他们决定分开玩耍,让小水珠想不到的是,这次分开后,它们都成了小雪花。

  这真是一趟奇妙之旅!

童话的作文 篇3

  秋姑娘来了,给大地穿上了件美丽的衣服。枫树的叶子火红火红的,就像团团熊熊燃烧的烈火。鲜艳的菊花开了,果树上都结了大大的.果实,就像童话中的果园。

  清晨,我打开窗户,雾轻轻悠悠的飘进屋子里,像轻轻地纱,白白的绢,像仙女抚摸我的脸。傍晚,我走在回家的路上。大街上,远远望去,穿着金色衣服的大树整整齐齐地排列着,就像堵金色的墙。

  秋天就是童话中最美的风景。

童话的作文 篇4

  在一个冬天,大雪纷飞,寒冷至极,长颈鹿光着长长的脖子,不冷吗?冷。可是,就算商店里最大号的围巾也只能围长颈鹿脖子的一半,那上哪去找这长长的围巾呢?天地中的万物都开始想起办法来……

  小猪。泥土

  小猪喜欢到泥地里玩耍,打滚。当它知道长颈鹿要一条特特特大号的围巾后,它想为什么不可以用泥土来做一条特特特大号的围巾呢?于是,小猪开始动用所有的泥土忙活起来。过了几天后,泥土围巾终于形成了,可是还没有晒干,就这样在冬天的太阳下晒了六七天后,整个森林都听到了小猪的呼喊声:“耶!成功了,我花费了半个月时间做成的泥土围巾终于成功了!”当它兴奋地搬起泥土围巾想给长颈鹿送去时,它发现泥土围巾硬硬的,不可以当围巾使用。就这样,小猪辛辛苦苦做成的泥土围巾就以失败告终了。

  小鸟。羽毛

  小鸟得知长颈鹿需要一条超大号围巾时,也都纷纷地忙活起来,它们每人贡献出一根自己的羽毛,然后编织成了一条超大号的羽毛围巾,当它们给长颈鹿戴上时,发现小鸟们辛辛苦苦编织的羽毛围巾就只能围到长颈鹿脖子刚好到一半的位置。还是不行啊,就这样小鸟们编织的.羽毛围巾也是以失败而告终了。

  大树。树叶

  大树知道长颈鹿需要一条特大号的围巾时,就请了小精灵来帮忙,它们计划做一条树叶围巾,大树提供材料,小精灵来编织,大树拼命地抖动着自己的身体,而小精灵则慢悠悠地编织着,一幅忙碌的画面。过了那么几个小时后,一条巨大的树叶围巾就制作而成了,它们兴高采烈地给长颈鹿送树叶围巾去了。不料,在路上刚好遇见火灾,火宝宝机灵地跳到树叶围巾上,把围巾烧没了,大树与小精灵制作的树叶围巾最终也还是以失败而告终了。

  小猪、小鸟们、大树都垂头丧气地来到了长颈鹿身边,长颈鹿拍拍自己的身体笑着对伙伴们说:“没事儿,我不戴围巾我也不冷啊!”伙伴们相互对视了一眼,都笑了。

童话的作文 篇5

  有一个人有一支圆珠笔.但那支圆珠笔不喜欢它的主人拿它乱涂乱画,于是它趁主人不注意的时候从桌子上滚下去逃走了,它滚啊滚,从楼梯上滚了下去,一位语文老师捡到了它,正好他也喜欢蓝色,更让那位老师注意的是圆珠笔那个像杯子一样的小头,上面写着Coffee的英文,于是那位老师就把它带了回去.圆珠笔真恨这位老师,好不容易从一个人的手中逃了出来,现在又被一位语文老师捡到,我可真是一支倒霉的'圆珠笔啊! 老师没有急着用它,而是把它放到了自己的笔盒里.

  笔盒里有很多它的同伴,不多不少共九个,再加上自己刚好十个,有钢笔、红笔、水笔等等。一支铅笔问它:“你是新来的吗”?圆珠笔不知道它是谁,因为它的主人上六年级了,都有不用铅笔了,用的话也是在它呼呼大睡的情况下用的。于是迷迷糊糊地回答到:“是”,“哦”铅笔说道,让圆珠笔觉得是厉害的钢笔先生说话了,“主人喜欢蓝色,相信他会很爱护你的,你真幸运啊”!“但你们还是得听我的”,红笔骄傲地说到,“为什么”?“难道钢笔先生权力不比你大吗”?圆珠笔看着质疑地说道,还没等红笔回答,圆珠笔就被老师拿了出来,老师在拿着圆珠笔在写字呢!圆珠笔看着老师拿自己写出来的这么漂亮的字体,不由得高兴了起来。第二天,老师把圆珠笔带到了他讲课的班级,老师把圆珠笔夹到了他的笔记本里,它听着那位老师教出来的学生们一一争先恐后地回答问题,想着自己能遇上一个知识渊博的主人真幸运。到了练字的时间,圆珠笔被老师放进了口袋里,圆珠笔看着老师的学生们的字,都是这位老师教出来的,觉得自己是全世界最幸福的圆珠笔。

  就这样,圆珠笔在那位老师的手里、笔记本里、笔盒里幸福的过着它幸福的生活。

童话的作文 篇6

  小兔子有一根神奇的胡萝卜,像宝贝似的谁也不让看,所以没人和它玩,它伤心极了。

  时间过得很快,到了寒冷的冬天,小兔子的家门前种了许多胡萝卜。一天清晨,小兔子拿了一根胡萝卜走在路上。突然,一位老雪人对它说:“请给我一根胡萝卜当鼻子吧,我从小到大都没闻过气味。”小兔子想:到底给不给呢?这时,在小兔的心中出现了两个小精灵,一个叫善善,一个叫坏坏。坏坏说:“哼,不就是没闻过气味吗,这有什么大不了的,别给它。”而善善却说:“你还是给它吧,你想想,如果你从小到大都没闻过气味,你的心里是什么感受呢?你还是给它吧… …”坏坏打断了善善的话说:“哼,别听它的。”小兔子把胡萝卜给了雪人,雪人高兴地说:“谢谢你,善良的.孩子!”

  小白兔边唱边跳,向自己家走去,它觉得自己做了一件最最正确的事情,一下子长大了不少。

童话的作文 篇7

  有一只活泼可爱的小松鼠,它最大的快乐就是荡秋千了。

  有一次,小松鼠来到了一棵柳树前,心想:瞧这柳藤多么结实,多么有趣呀。小松鼠二话没说,就跳上柳藤,荡起秋千来,它荡啊荡啊,荡了很久很久,好玩极了。这时,忽然刮起了一阵大风,把小松鼠刮上了天。它非常高兴,没想到自己居然能上天。它高兴地玩了起来,从这朵云跳到那朵云,又从那朵云跳到这朵云,它玩累了,就躺在一朵云上休息。云白白的软软的,真舒服呀!小松鼠忽然看见一个闪闪发亮的小东西,它走近一看,原来是一颗小星星在向它眨眼睛。小松鼠心想,要是我能把小星星摘下来戴在耳朵上,那人家肯定会说小松鼠可真漂亮啊!正当它自言自语的时候,一颗流星飞过来,小松鼠连忙叫住说:“哎,流星,你那么急,去哪儿呢?”流星说:“我到下面开一个晚会呢。”小松鼠心想,我都玩了一天,还没回家,爸妈一定很着急,我得回家呀。怎样才能回家呢?小松鼠想了一个好主意,请流星帮忙。于是对流星说:流星请你带我回去吧。流星回答:我怎么带你下去呢?小松鼠又说:我抓住你的脖子吧。流星说:好的.。于是小松鼠就坐在了流星的背上,搂住流星的脖子。呼呼呼,顷刻间一股股风声在它耳边荡过,一下子就到了。小松鼠说:谢谢你流星。流星没在意,嗖的一声就走了。

  从此以后,小松鼠把自己奇特的传奇故事告诉森林里的朋友们,朋友们都对羡慕不已,赞不绝口。

童话的作文 篇8

  森林镇里有一只胖乎乎的小猪,特别喜欢吃糖,附近的小动物都叫他“糖猪”。

  有一天,放学后,小猪回到家把书包扔到了一边,就奔向了糖罐。他坐在餐桌前看着空空的糖罐,想:“昨天,我把糖一次全吃光了,要是留下一点就好了!”这时,猪妈妈下班回来了,高兴地说:“小猪,鸡大婶送你了一盒糖,快来看看吧!”小猪飞奔过去,高兴地叫道:“呀!太好了!我正愁没糖吃呢!现在终于可以饱饱我的口福喽!”

  “砰砰”,有人敲门了,邻居小兔来找小猪玩耍。小猪热情地盛了两盘糖,把一盘糖放到小兔面前大方地说:“小兔,你来的正巧,我们一起吃糖吧!可甜啦!”刚一说完,小猪就狼吞虎咽地吃起糖来,三两口就吃了精光。小兔看着都惊呆了,吓得半天不敢吃糖。小猪抬头看看了小兔,摇摇头说:“小兔,你不想吃糖啊,不能浪费粮食啊,我来帮你吃吧!”小猪又开始埋头吃糖了。小兔劝小猪说:“别吃太多糖,会长虫牙的!”小猪不停,说:“哼,你是嫉妒我,我才不会听你的`呢!”

  到了晚上,小猪的牙疼得睡不着,猪妈妈忙送他去医院。医生说:“你长虫牙了,要拔牙!”小猪痛苦地拔掉了虫牙。

  从此,小猪一看到糖就会想起拔牙时的痛苦,渐渐地改掉了乱吃糖的坏习惯。

童话的作文 篇9

  在一座漂亮的小屋子里,住着一只聪明的公鸡。有一天,公鸡走出家门,准备去捉虫子吃。当它走到一片青草地时,正好被一只狡猾的狐狸看见了。狐狸想:这只公鸡真大,我能吃上一顿美味的午餐了。就偷偷地跟在公鸡的后面。

  这时候,公鸡听见背后有脚步声,回头一看,原来是只狐狸。公鸡心里想:狡猾的狐狸想吃掉我,没那么容易。狐狸见公鸡发现了自己,它的眼珠子滴溜溜的一转,堆上满面的笑容对公鸡说:公鸡先生,您好,您的鸡冠真美丽,您的'羽毛象花衣,您一个人要到哪里去呀?让我陪您去好吗?

  公鸡听了狐狸的话,拍了拍翅膀,不慌不忙地说:不是我一个人,后面还有几个猎人带着几只猎狗呢!公鸡还没把话说完,狐狸就吓得飞快地跑了。公鸡又高高兴兴地捉虫子吃了。

  公鸡用自己聪明的智慧,终于战胜了狡猾的狐狸。

童话的作文 篇10

  你是否在秋日暖洋洋的季节里忽然想起,想起为何有秋的声音,秋的动人。当阳光散落至每一个角落,那儿就充满了秋日的气息。辛劳的人们还在不停忙碌着,谱写着秋天里的丰收童话,纷飞的秋叶坠入树的怀抱,不是单单的叶落,而是一场与秋的邂逅。

  独坐在长长地小木椅上,接住头顶落下的树叶,好似染上金黄颜料,细细的叶脉虽早已就静默着,却在整片叶子里支撑着。这种秋的象征让人无时无刻感到一阵阵感动,除了落叶,就是天。

  秋季的天空比往常要更高洁,万里无云的日子里,天空真真实实的展现在眼前,毫无知觉的罩住城市的上方,如刺不破的白蓝色布。偶尔几只南飞的大雁鸣叫着在空着留下痕迹,再不,就是结队的小麻雀们飞着,嬉闹着,寻觅着大地的金色麦田,眼里仿佛就是一块全新的大陆等待着它们的到来。

  也许,我还要跟你说说我所感知的童话般的秋天。既不是麦田的`翻滚,落叶的飘飘荡荡,也不是一望无际的天空,而是一种叫做秋天的童话,能闻着属于秋季的味道,抚摸一切可以触及的景物,沉浸在美好的世界里。

  怪怪的,老是在梦里找寻着秋天的踪迹,一个特别的季节属于一些特别的感知者,你何曾梦见,何曾感知,又何曾拥有过一段“秋遇"。

  这些我都无从而知,我仅仅知道的是在脑海里留下的秋日童话,美好的邂逅,一切的一切都关于秋,我给它的起的第一个名字就是”有个童话叫秋天“。

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