【实用】初中成长作文汇总9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中成长作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中成长作文 篇1
初中——人生的新阶段，在这个阶段中有人喜，有人愁，有人会通过自己的努力，很快的适应环境。有的人却无法适应，难以扮演‘初中生’这个简单又复杂的角色，与他人远远的拉开了距离。
我却是成为了后一种人，自开学以来，我一直很认真的听讲。遇到不会的问题，我会及时请教老师和同学，一次我在做生物作业时，遇到了一个不会的问题，课后，我拿着书问同学时，她却冷冷的对我说了一句‘不知道’。我问了好多同学得到的是相同的'答案，直到我问道最后一个同学时，他才知道了我正确的答案。她对我说‘明天就要考试了’你好好复习吧。明天就要考试了难到她们都不会？还是不想告诉我，我并没有想下去，因为我知道，我心里有些明白。
我的初中生涯中，给予不自信的我的一件肯定的事，就是在初一上学期的期中考试中，我的作文拿了全班第一，我很高兴，很多同学为我鼓掌，而在热烈的鼓掌背后，是我从未想过的一阵嘘声，课间，在洗手间门外有人在说：‘她以为她是谁啊’不就是考了全班第一吗？，我看她八成是蒙的。‘是呀’噍看她那高兴儿，有啥了不起的。天啊，多么熟悉的声音啊，是她们吗？不，不可能，我不相信自己的耳朵，当声音消失在一片寂静中，我慢慢走过去，望着她们的背影，我并没有追上去问她们，脑海中，仅有三个字“为什么？”
回家后，我反锁了房门，在自己的小屋里，拿出mp3一遍一遍地听着《不想长大》，我不想，我不想不想长大，我宁愿又笨又傻，难道……。难道分数成绩远远超过了友谊吗？回想军训时，日子虽然苦了些，但大家在一起嬉戏打闹，无限快乐，如果长大后，注意要排名，分数放在友谊之上，我情愿不要长大。
那一件事，使我在一次次的考试中淡化了。，我们还是在一起嬉戏打闹，可那感觉却不同了。后来，我想，难道这就是所谓的成熟吗？成熟多么陌生的字眼，而每个人都必须面对。
我真想小小少年，不要长大……
初中成长作文 篇2
这几年来，我听过不知多少令人感动的故事，流下不知多少眼泪，就在星期五的晨会上，“露珠”又从我的眼睛里冒了出来。
这个故事就发生在我们的身边，发生在蒲州育英学校。她，是一个乖巧、可爱的女孩，蒲州育英学校六（1）班的学生；她，患了严重的白血病，正在生死边缘上挣扎；她勤奋好学，每个学期都会托付爸爸来学校里拿取新课本，独自在病房里自学；她在想着自己的同时，也会想着他人，呼吁人们献爱心，为血癌患者捐助干细胞。她就是----王怡欣，一个讨人喜爱的孩子。
如果不是一场突如其来的白血病夺走了她的健康，她可以像我们一样快乐地成长，在操场上嬉戏打闹，在明亮的教室里学习各种各样的知识。以前那个皮肤雪白，留有一头乌黑亮丽的长发的王怡欣好像一下子不见了，如今的她骨瘦如柴、疲惫不堪，每天不断地打针，不仅手上布满了针孔，脚上也不能幸免，日复一日，年复一年，轮番的化疗，使她掉光了头发，好像一位没头发的尼姑一样，父母为此也花光了所有的积蓄，现在身无分文。写到这儿，我又不禁流下了眼泪，好像自己也身临其境，好像看到她掉光了头发、狼狈不堪的样子，一想起来我就心惊胆颤，浑身都起了鸡皮疙瘩。
她是那么坚强，在艰苦的环境中，依然一声不吭地接受医生的治疗；她是那么勇敢，在巨大的`困难面前永不低头，不退缩、不气馁、不放弃；她是那么乐观，明知道自己得了很难恢复、治疗的症状，在镜头前依旧那么快乐，不忘那灿烂的微笑。她的举动，就是为了能早日回到我们学校继续读书，多么执著的一个女孩！学校知道这件事后，举办了一场捐款活动，将心比心，我们要互相传递爱心，相信爱能创造奇迹。
王怡欣，虽然我不认识你，但祝你早日恢复健康，回到我们学校，支持你！那一次的泪代表了我对你的祝福!
初中成长作文 篇3
记得去年暑假里的一天傍晚，我和妈妈一起散步，不知不觉中便走进了一家商店。
我们走进商店入口不久后，我就发现了香喷喷的爆米花，正当我迷上了爆米花的香味而停下脚步的时候，就伸手拉住了一直在我身旁的妈妈的衣角并说道：“妈妈，妈妈，我要吃爆米花。”就在这时被我拉住衣襟的人对我说：“小朋友，我不是你的妈妈呀！你看看妈妈去哪里呢？”我听见这温柔的声音抬起头一看，原来，是一位陌生的阿姨，而我手还拉着阿姨的衣襟，
我脸一红不好意思起来，连忙松开手，想赶紧去寻找妈妈。但是我环顾四周，找了好几排货架也没有看到妈妈的身影，我找不到妈妈了，我伤心极了，眼泪像断了线的珠子，不停的地往下掉，心里觉得妈妈是不是故意丢下我了，是不是不要我了。我抬头看到一位买菜的阿姨用她那水灵灵的大眼睛一直盯着我看，正在垃圾箱旁边的那位叔叔也目不转睛地看着我，好像对我打着什么算盘，我心里害怕极了。
这短短的一会儿时间，商店里一些来来往往的人以我为中心围成个圆圈，有一位头发花白的'老奶奶和蔼地对我说：“小朋友，你怎么了，你怎么一个人在哭，你的家人呢？”我不敢回答。一个戴眼镜的叔叔也说道：“这个孩子怎么一个人在哭，是和家人走散了，还是被家人抛弃了呢！”其他人议论说，看这孩子的穿着不太像被家人遗弃的，我听见他们的议论，真想找个洞钻进去，我为什么要贪吃停下而和妈妈走散呀！正在我心里悲伤时，
就看到远处急匆匆走过一个人，我定睛一看，这不就是我一直寻找而找不到的妈妈吗？我急忙跑向她并扑进妈妈的怀里，又生气又开心地对她说：“妈妈，坏妈妈，你去哪里了，我急得到处找你都找不到。”妈妈安慰我到：“好了，好了，不要伤心了，妈妈这就带你回家。”说完紧紧地抱着我，并与周围的人道别。“太好了，终于可以和妈妈回家了”我高声叫道，那一刻，我才意识到有妈妈真好！有家人陪伴我长大真是一件平凡而幸福的事情！
经过这件事，我觉得成长就像星空，而其中发生过的一些奇妙的故事更让我感受到了生活的美好！
初中成长作文 篇4
一年一度的儿童节圆满落下帷幕。孩子们还沉浸在节日的氛围中，紧张而忙碌的任务接踵而至。
回想起童年的往事历历在目，那时的我们没有像样的玩具，没有丰富多彩的动画片……但我们依然快乐的和小伙伴们在村里玩耍至月儿爬上树梢，星星困的眨眼才在家长的呼唤声中散去。
然而，不知从何时起，一代代成长的孩子们变得自私无比，整日与电脑手机为伍，玩具摆满房间，脾气随时发作，这难道是现在该有的气息？
在这个六一节中，孩子们的`表现着实让我感到欣慰，在准备的训练过程中，总是表现着团结、热情、执着的尽头。在比赛中，总是充满着激情、力量和勇气，不论是哪个班表演节目，孩子们都在真诚的鼓掌呐喊，我常和孩子们说“应该注重事情的过程，只要我们努力了，相信会达到预期的效果，即使结果可能会不理想，但我们要有接受现实的勇气，总结教训，积累经验，珍藏经历中的收获”。
感恩是永远也不会落伍的话题，唯有懂得感恩，才有资格得到大家的认可。教育孩子感恩父母的养育之恩，感恩社会的帮助，感恩学校的教育，感恩教师的引导，感恩同学的陪伴……
童年是一首动听的歌谣，童年是一幅斑斓的画卷，童年是一条潺潺的溪流，载着天真烂漫奔向人生的舞台！请多留给孩子一片属于他们的天空，刻下永恒的童年记忆吧！
初中成长作文 篇5
我打开手机，第一眼就望见了我的英语成绩，泪花啪嗒啪嗒地掉了出来，我不敢相信这是真的。
四年前，我上三年级的第二学期，那时候刚接触英语。我不知道英语是什么，更不知道该怎么学习英语。
“叮铃铃”“英语考试开始！”老师说完话后，脸上露出了严肃的神情，一个挨着一个发完了所有卷子。开始做卷子了，我忐忑不安，英语是我所前未料的一场暴风雨，看着卷子上的一个个单词如同紧箍咒般，把我勒得喘不过气来。
考完试后，英语卷子出来了，上面写着一个大大的77。不甘的泪水一下子涌了出来，旁边的两个同学不屑地瞟了一眼我的卷子，冷笑一声说道：“这么简单的英语卷子只能考77分，真是个笨蛋啊！不就是语文能占得班上的一席之地罢了，其它的也就一般般，尤其是英语！”说着，他们便离开了我的视线。“真是笨蛋啊！”像一把无形的利刀无情地割了几下我的心灵。为什么，我会考得这么差？为什么，我没有别人优秀？为什么，对于他们而言“这么简单的题”，我几乎空了卷子的1/4？
四年级时，我转学来到了一小。妈妈知道我的'英语学得不好，所以就给我报了“育才”，专门补英语。上课时，我总是努力适应老师的英语，并不让自己把汉语写在英文单词下面，学到真正理解，会读英文单词。下午回家，我总是让妈妈帮我报所学过的英语单词。别人五六点做完作业，我却要六七点。同样，周末的时间我留了“育才”去上。多这一切的一切都是因为我不甘落后；因为那句“真是笨蛋啊”像一个隐形的教官不停地驱赶着我不断前行；因为吃得苦中苦，方为人上人。
在我想休息时，第一时间就想到了“真是笨蛋啊”这话语。就这样，日复一日，四年级第一学期我英语考了八十多分。四年级第二学期我英语考了九十多分，课堂上老师所说的我也基本能听得懂了。
接下来，五年级的第一个学期考试成绩。接着就回到了开头的那一场景。我拿着那几个手机给妈妈看，她看后说：“不错，100分，希望你能坚持！”一道温暖的阳光似一般暖流流入我的心田。我的脸上洋溢出了喜悦的笑容。当时的我很想把我的英语成绩给嘲讽过我的人看一看，并对他们说：“我不是笨蛋！”
当我不甘时，我想着那句话。当我苦恼时，我也想着那句话。当我进步时，我还是想着那句话。是那句话激励着我不断前行。是那句话让我懂得了吃得苦中苦，方为人上人。
所以，朋友啊！请感谢那些嘲讽过你的人啊！因为他们也似一个隐形的指路人，让我们不断前行。
狂风暴雨一直吹打着小树，我一直都在提醒中成长。
初中成长作文 篇6
成长是我们走进校园的基础……
“成长”，这两个字眼，是我心中最难以控制的情绪：每当身边的人提起成长，我难免会有些怅然，我讨厌成长，就像雏鹰不愿离开父母的怀抱，外面的世界只靠幻想。即使他也有梦想……
可是梦想不是用来幻想，直到年龄的增长，身边同龄人的变化，我才开始明白：雏鹰心中怀有梦想，必定会去外面闯荡。健壮的翅膀，会永远带它飞翔。成长不是空话，成长也需要力量，我想……这次领悟也算一次成长，而我也将会一直成长。
慢慢地，我自己也有了变化。成长的力量，将所有人推到悬崖边上，后面是陡峭的峭壁，下面是滔滔的.江水，但在前方还有一条路，拥有光明前途的路，这两条路都供大家来选择。有的人禁不住诱惑或者自愿跳下了悬崖，而有的人选择了充满光明前途的前途，但还有得人选择原地徘徊……
成长，会让你风光一时，然而它也会让你自生自灭。
对于我来说，成长撑起了一片天……
是它让我明白人生的道理。是它让我明白了，是鹰就应该搏击长空
初中成长作文 篇7
在人生的道路上，我们会遇到很多人。有熟悉的、有陌生的、有令我们尊敬的、有令我们厌恶的。在这茫茫人海中，有一个人令我敬佩的，他是我成长路上的路标！
“卖豆腐啦，卖豆腐啦！新鲜香甜的豆腐呀！”又是这熟悉的叫卖声，看来又是张爷爷推着小推车来卖豆腐了！“宝贝儿，帮妈妈去张爷爷那买两块豆腐。”“好嘞！”我利索的跑下楼。
你们瞧！那位穿着粗布衫，围着淡蓝围裙，满脸慈祥，时刻露出灿烂笑容的.就是张爷爷。他是我们的邻居，以卖豆腐来供他孙女读书。我跑到小推车前，有礼貌地叫了一声：“张爷爷好！”爷爷立刻笑着回答：“好，乖孩子，帮妈妈买豆腐吧？还是要两块，对吧？”“嗯”只见张爷爷掀开保鲜膜，熟练地夹起两块豆腐，放在塑料颗里，“来，拿好了当心掉。”我接过豆腐，刚一转身，一个骑自行车的男子飞奔而来，我吓得手一抖，“哗”一声，豆腐掉到了地上，摔了个“粉身碎骨，四脚朝天”“哇”我大声地哭了起来，为了这可伶的豆腐。爷爷慌忙走过来，轻轻抚摸我说：“乖孩子，不哭，爷爷再给你两块。”说着便又夹起两块豆腐给我。“来，当心点，这是零钱拿好，回家慢慢走，小心摔。”我捧着这“易碎”的豆腐，一步一步慢慢走回了家。
“妈，我回来了，这是找的零钱”妈妈数了数，脸上露出一点怀疑的神色，“孩子，这零钱不对呀？少找了2元，怎么回事呀？”我心一震：爷爷做事很细心呀，怎么会，哎！现在的世道，连邻居也不可信呀！这时，响起一阵急促的敲门声，我没好气地打开门，站在我眼前的竟是张爷爷，爷爷脸色通红，道：“孩子，真对不起呀！爷爷老糊涂了，刚才少找了你2元钱，虽说是2元，可它是做人的基础——诚信呀！话音刚落，便把攥在手里的两枚硬币塞给了我，摇头叹气地走了。
望着这热乎乎的硬币，我又一次震惊了：这只是2元钱，爷爷都那么在乎要还给我们，我瞬间为我那种“在路上捡到钱，赶忙收入囊中”的行为感到惭愧！
从那以后，我下定决心做一个诚实的人，做一名中华民族传统美德的传承者。爷爷的行为时刻鞭策着我，激励着我，他是我成长路上的路标！
初中成长作文 篇8
体验如一杯咖啡，不去品尝就无从知道它是苦是甜；体验如一弯清泉，不去感触就无从知道它是热是凉；体验是一扇大门，不跨过去就无法看到对面的风景。
初二那年，学校组织了一次时装秀，原本害怕上台的我并不打算参加，眼见着同学们都争先恐后地参与，心中也不禁暗想：要不要去尝试下呢？毕竟初三的大门已在向我们逼近，课外活动的机会越来越少，为什么不赶紧抓住机会，让自己的初中生活更加完整呢？想到这里我鼓起勇气报了名，一同参与到辛苦的排练当中。
我们抓住一切可利用的时间排练。放学后，我们一同来到学校后花园的紫藤花长廊下，嗅着紫藤花的香气，商量着各种表演的细节，有时甚至连服装上的一点图案装饰都要思索许久。我们在长廊旁敢做着我们的服装，紫藤花陪我们度过了放学后的每分每秒。
服装赶制完成后，当然最重要的莫过于表演了，表演不出彩，再好的衣服也不能使观众眼前一亮。我们商讨着各种出场方式，收集了许多老师及班上同学的建议，最终决定采用不同人分开出场的方式，可就在临上台的前一个星期学校彩排时，老师建议我们在其中穿插着几个小型的表演节目，这无疑给我们增加了许多难度。
经过一番讨论过后，我被分配到表演一段民族舞，由于时间紧张，来不及两两相搭配练习，这使得我在其中有一段独舞部分，这对于原本惧怕上台的我，可谓是一次考验，时间一天天流逝着，面对着这些天辛苦的排练，悬浮在眼前的机会怎能放弃？我同意了同学们的`分配，由于心中的紧张，为了不在演出当天出差错，我一天天不断得练习着，渴望用最好的表演展现在全校师生的面前。
时间一天天地流逝着，演出也即将来临，我鼓足勇气，一遍遍地激励着自己，这不仅仅是我一个人在表演，同样也代表了我们整个班级，参加表演的整个集体。虽然演出的效果没有达到最完美，但我们同学之间的相互配合已远远超出了之前的预料，台下的掌声如涌动的清泉，滋润了我们的心灵，满意的名次也是我们这些天的努力获得了回报。
这一次体验，不仅使我了自我，也为我们的班级奉献出了自己的一份力。我们以后还要逐渐地步入社会，以后的道路还很长，让我们在体验中成长，勇于面对更多的挫折与挑战，让世界接受我们，让它为我们感到惊讶！
初中成长作文 篇9
学习是什么？为什么要学习？学习后能干些什么？年幼时，我曾不止一次这样问过自己。在网上点击百科我得到了这样的答案：学习是机体通道与其环境相互作用导致能力或倾向相对稳定变化的过程。虽然还不是很明白，但我却清晰的懂得学习是需要过程的，而我就在不断学习中逐渐的成长。
我感动，因为我就在学习中成长。
五年级的时候我有幸代表学校去参加奥术之星小学数学奥林匹克邀请赛，我和伙伴们怀着一颗忐忑又兴奋的`心到达了深圳。比赛期间，老是怕我们因环境的新奇而心浮住进了简陋的招待室。与蟑螂怪虫共枕，坐在小床上看着数学讲座……就这样熬过了一周，当那金色的获奖证书及沉甸甸的奖牌落到我的手中时，感觉那些辛酸的历程，那些因委屈而留下的泪水也就变得值得了。古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在捧着这些有重量的东西满载而归时，我哭了。但这是喜悦、是感到的泪水！
我努力，因为我要在学习中成长。
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