风的作文优秀(10篇)
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的风的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风的作文 篇1
我本痴醉风，奈何风舞雨。一剑破苍穹，回首血衣归。——
残生一夕，谱一阕离歌，为何如此悲凉？枯叶碎羽皆梦影，又为何？
故事在开始就已注定结局。我想要掀起时光涛浪，终独留我一人空自叹。
还是没能逆转。我以为我笑着，你也会笑着？天那么冷，没有阳光，只剩雨落，羽飞。看尽繁华，却无法悟尽人心。是我年少，还是过于执着？我想要纪念我所记住的人，因为我很多次醒来，以为，分别只是一场梦。你忘记了我自己，醉后，就是离别，我没有告诉你，也不敢。
世多人无情，可我们都早已忘记，无情始因有情。剑为守护，道无情，所以有情。所以，我以心御剑，剑自断。
戏梦影，寒心殇，一剑笑离歌，一剑碎心凉。时光温浅，岁月独寒，我们渐行渐远，也早已心凉。漫漫一生，弹指间，断流年，且珍惜。
人生若戏，戏中真情，无情才敢深入戏。你我缘尽，幕起为始，幕落为终。
当初，墨衣彩花，笑声相迎。而今，繁华散尽，风渐起。我自醉风，清风不醉。流光灿若金，眼眸泄泪。浅夜之时，微笑独语，书尽相思，却书不尽寞落。
搁笔赏月，丝竹声悠悠，思弦骤断。剑羽风的`旖旎，自此而终。
少年时，人戏梦。如今，梦戏人。我是你生命里的过客，却再也不会遇见第二个我，我亦如此。
剑碎之时，就是你我别离之时，也道，心寒半夏。
我自醉风，奈何云起。一剑乱夕阳，一剑断流年。禤（xuan），再见。
风的作文 篇2
在去年的暑假，正是夏季最酷热的时期，烈阳当空，炙烤着大地，而就在这样恶劣的环境中，我却感受到了一股清爽的风。
某日，我去商店买东西，顺便去图书馆还书。我买完了东西，来到图书馆准备换书，不料将一辆自行车碰到了，受“多米诺骨牌”效应，一辆自行车的倒下，使其他的自行车全部倒下。我惊慌地看着这一切，不过还好还书的人很少，只听了二十多辆自行车。我心里想：怎么办，我扶还是不扶，如果扶的话，这要扶到什么时候啊？况且太阳这么毒，人早就晒成豆腐干儿了。反正也没有人看到，我还是别扶了吧！正当我要去图书馆还书时，来了一位大姐姐，也是来还书的，当她皱着眉头看到地上这些横七竖八的'自行车的时候，她想了我一会儿，一辆一辆的扶了起来，我看见了，心里火辣辣的，好像心里藏着一团火苗，我赶紧跑过去，对那个大姐姐说：“我也来一起扶！”我们两个就在这烈日之下一辆一辆的扶了起来，一辆，两辆，三辆……不知过了多久，我们终于扶完了，尽管手发麻，胳膊发酸，但我们也就很快乐。
我还了书，站在街道边，迎面吹来了一股风，是那样的清爽，是那样的舒适。这阵风一直深深地扎根在我的心里。
风的作文 篇3
风一直在我们身边，随时陪伴着我。风是无形、无味、无色的，但我却觉得它是最美的。
春天的风清爽宜人，吹在人的脸上给人一种和煦轻柔的感觉。当春风吹过湖面，湖面上出现粼粼波光；风吹向森林唤醒动物们，森林里出现了生机；风吹向树林，让嫩芽快快出头，让小草快快出土。春天的风是生机的闹钟。
夏天微风拂照，吹在人的脸上热乎乎的。夏天的风正是人们所需要的，因为太阳炙烤着大地，当人们嘴唇干裂、焦渴难耐时，风儿及时为人们去暑送爽。夏天的雨丝被风吹送到各地，让干旱的`地面喝到清凉的生命之水。因此夏天的风是人们渴望的天使。
秋天的风真是秋风送爽，给人以秋风习习的感觉。秋天的风吹到田野里，吹熟了果子。树上结满了红灯笼似的苹果，黄澄澄的鸭梨，水灵灵的葡萄，吹得农民伯伯笑开了花。吹到森林里让动物忙碌起来准备过冬的粮食。所以秋天的风是人们的开心果。
冬天寒风凛冽，雪花被风吹得到处乱飞，像蝴蝶在翩翩起舞。风把动物们带进了甜蜜的梦乡。而孩子们却迎着寒风开心的打着雪仗、堆着雪人、丢着雪球，小脸被吹得红红的。风娃娃在冬天成了动物们的催眠曲。
风是多么美丽啊！它无私的勤勤恳恳的为人们奉献不求回报，这种精神多么值得我们学习呀，我喜欢风！
风的作文 篇4
风姑娘迈着轻盈的脚步慢慢的走来，带来了春的气息，满园的鲜花芳香四溢；绿油油的叶子上还挂着晶莹剔透的露珠，泥土的清新扑面而来，让人沉醉在这样的清晨里。
风姑娘走累了，懒懒的带着倦容，只是偶尔的拨动一下荷塘里的莲花，那出淤泥而不染的君子只是微微的向风姑娘点头微笑，让她在自己旁边休息，可以让凉爽的水汽冲淡炎热的空气。
休息后的风姑娘脚步快了起来，她要带着叶子去旅游，来到大树妈妈的身边，亲吻着那些长大的孩子们，孩子们恋恋不舍的`离开妈妈的怀抱，可是又向往着那未知的旅程，树妈妈鼓励的目光让这些调皮的孩子们潇洒的随风的脚步而去。
风的脚步越来越快，甚至跑起来，她的汗珠变成一朵朵洁白的雪花飘飘洒洒，落在树妈妈的身上，就像给她裹了一层厚厚的棉衣。落在屋顶上，花园里，一片洁白的世界！孩子们在雪地里奔跑，嬉笑，堆雪人，看到这些风姑娘笑了，是她的脚步带来了这美好，和谐，温馨的四季！
我们也要跟随风姑娘的脚步快乐的成长，以后做一个对社会有用的人！
风的作文 篇5
风是一种看不见、摸不着的东西。风轻轻的、悄悄的，它有时候像一位文静的姑娘，有时候像调皮捣蛋的孩子，有时候像健壮的青年，有时候像年迈的老爷爷。
我见过春天的风，春天的风是深绿色的。
春天的风，总是很温柔的，像母亲的手抚摸着人们，软绵绵的。它为四季唱起了最优美、最温柔的奏章，吹醒了大地，把万物唤醒，把小草吹绿，把花儿吹盛开。我想，我是风。春天的风像我幼小的时候，从那一声啼哭开始，我神情那么柔和，皮肤那么柔软，轻轻的，柔柔的，为我唱起了最优美的人生。
我见过夏天的风，夏天的风是淡蓝色的。
夏天的风，时而大时而小，像个淘气鬼，为四季之歌谱出最独特的奏章。天气的炎热，似乎突出了夏天的风的叛逆与反抗。夏天的风用自己最为独特的个性，在天与地之间就留下了他最为独特的身影。我想，我是风。夏天的风似乎是我的现在--青春期。独特的个性，叛逆的心理，为我谱出最独特的.人生。
我见过秋天的风，秋天的风是金黄色的。
秋天的风，那么凉爽，那么诱人，为四季之歌扬起了最欢快的奏章。她吹熟了果园里那一个个诱人的水果，吹动了人们的生活的动力。人们在田间辛勤的劳动，不怕辛苦，不怕流汗，只怕收不到粮食，堆不满仓。我想，我是风。秋天的风，像一个成熟的青年，在为了自己的事业打拼，为了自己的工作打拼，不怕辛苦，永不言弃。或许未来的我正如这个样子，秋天的风，为我扬起了最欢快的人生。
我见过冬天的风，冬天的风是雪白的。
冬天的风，那么严寒，那么凛冽，为四季之歌写出最漫长的奏章，等待着下一个春天的来临，学会珍惜每一个春天。我想，我是风。冬天的风像一位老人，很慈祥，却又在等待着什么。或许在多年以后，我就是这个样子的，冬天的风，为我写出最漫长的人生。
风，随着时间的推移在变化着，可是，我对它的喜爱之情却从没有变过。
风的作文 篇6
走进八月，云霞是燃烧着的，军徽是闪耀着的。走近《给战友们》，心情是澎湃着的，军旗是飘忽着的。走近呼啦啦飘的军旗，走进呼哈哈吼的军营，曾是我儿时的梦想。遗憾没有……心安的是还有不少学生走进了军营、军校；不安的是世风日下！——读《八一，写给战友们》而跟帖。题记
虽然喜欢读书，爱写写弄弄，涂涂画画，也爱教书育人这行业，师生情谊也不错，但在心中总有一丝缺憾——自己没能在军营里浸泡，没有经过一二一的锤炼，没有体会过刀枪的刚毅，没有经历过肩并肩、手挽手、挡子弹、背伤友的粘稠，没有接受过这样硝烟战火与鲜血泪水的洗礼!因此遇到军人，敬意总是油然而生。
我特别爱看战争题材的影片、书籍，特别爱与有从军经历的人交往，听军营里故事、战场上事迹。从中去感受军人的风采、气质、胸怀、内心深处的信念与柔情。
从小，喜欢军人。还没上学，只想长大了当解放军，喜欢军装，因为，穿上那军装——英武。上学不久，真想长大了当解放军，张思德、黄继光、邱少云，董存瑞，杨根思、雷锋……当了解放军，可以当——英雄。再以后，读关于他们的文章，听他们的故事，再读古今中外的英雄人物的传记，更想成为一名军人，他们的精神、胸怀、智慧，召唤着我！
再大一点就失落了——自家成分不好！工作了，接过老爸的裟衣，走上了教育岗位。部队是真空，学校是净土，想想也不惆怅，当一名善施教化的教师也不错，于是埋头书本，坚守讲台！但对军人的崇敬依旧不减。
平时爱穿军鞋，爱背军包，当然，少不了做好事！单身汉时，过年了，上身穿件军棉袄。一女同学这样评价我，牛角瓜，穿衣服就是不一样，要不是二十年后的叫花子，要不时髦得别人赶不上！上过大学的女生眼光和语言就是不一样。不久在军人服务社，买了套军官服。这套衣服，在孩子他妈来相亲的那天，居功至伟。
除了在书本和电影、电视里与军人交流，与军人接触还有这样的记忆。三十年前的一个雨天，我在车站候车。一辆大客车，进站了，我眼睛一下放着光。车上绝大多数是军人，准确地说，是退伍军人，这些人的帽子上，没有红五星，衣领上，没有红领章。下了几位，其中有一位普通乘客，到车顶上拉开帆布，拿自己的东西，把一个网袋拉下，“哐当”一声，掉在地上的污泥塘里（当时的停车场，还不是水泥地），车上，一位退伍军人，带着哭腔叫了起来——我的日记本，我的日记，我的日记……这叫声震撼了我，一网兜的东西，脸盆，茶缸、衣服……一捆扎得紧紧的本子！那时代，网兜里的东西，应该算很宝贵，让退伍军人感到最珍贵的是日记本。怎么不让我震撼！迅速下来几位退伍军人，拎起网兜，看看那捆本子，有的傻着眼，有的摇着头，还有一位哭着。哭得很伤心，喃喃地说——三年，三年就这样没了！
怎么不珍贵呢！当兵三年，三年浓缩在一捆本子里！本子里应该是自己三年的汗水，三年的心血，三年的思想，三年的情感，三年的战友情，三年的师长父母恩！怎么不哭，本子里应该是三年的青春血泪、铿锵树木、柔肠寸草！怎么不珍贵，怎么不哭？其他东西，洗洗还可以用，唯独这捆本子，已经不能——再翻——再看——再记！现在想来，那伤心，不亚于恋人没了，爱人走了，父母亡了，不亚于现在几十万付之一炬！我更向往军旅生活了，那是生命和金钱换不来的财富！
由于这一幕让我难忘，让我震撼，加至抗震救灾、抗洪抢险的`镜头、事迹。我帮学生知道，军人的形象和职业是崇高的。我的学生中有入伍当兵的，有考上军校的！也曾想让儿子从军。
唉！儿子没听我的，没有从军！唉，从军又怎样？从军的学生中，当兵的早退伍，上过军校的有的早专业，有的还在部队。前年微恙，在医院小住几天，有从军经历的学生来探望，退伍的说，老师，部队不全是您说的那回事，比地方还……；有从军校毕业后，下部队的，我问，什么级别了？叹息——没钱送礼，就等几年一过自然升；还在上军校的说，没有关系，不知毕业了是个什么去处！
是啊！军队不再是真空，学校早不是净土，世风日下了！这是个功利心泛滥的社会！过去，为拿下某高地，冲进某火海，指挥员冲锋在前，奋不顾身！而现在，高地变成m m，火海变成⊙⊙才会这样！拿下某高地，成了搞倒某上级；巩固好阵地，成了，拉大自己的小圈子；过去是战斗里的堡垒，现在是堡垒里的战斗；身上的权利变成了人情，手中的权力中饱了私囊。见利是图，利欲熏心，至少有的是；明哲保身，不求有功，算好的；毫不利己，专门利人，少了去！烈士墓前，谁还会想到他们是怎么倒下的？
真的不想再想，唯有希望倒下的烈士，睁开长眠的眼，到休闲中心、赌桌、酒店、宾馆、豪宅……去看看，去为他们讲讲为人民服务的真谛！不过死人说的话，不一定全是鬼话，他们死了，魂魄还在，这是军魂！
还是来世去当回兵吧！好在今生与来世之间，多聆听烈士的鬼话！来世做个号手。我的军号，至少嘹亮！
风的作文 篇7
曾经向往风的世界，一个美好的世界，呵呵，还曾梦想当个可爱而美丽的像百合花一样的公主，主宰花香。
曾经的他，曾经的我，曾经的他们，曾经的我们好像在飞翔，飞的好高，飞的好远！可是后来我们飞向了不同的世界，在属于我们各自的世界里，我们变得好陌生好陌生，曾经的一切，呵呵，是该成为美好的回忆了！
是的，我喜欢百合花，有人说它没有芬芳，有人说它太一般，可我不觉得。百合花，就像我的英文名一样Susan，总带着一种也许只有我闻到的像风一样味道，好纯又好甜。
喜欢徜徉在风中，任它抚摸着我，那时我就会再次张开我那洁白的翅膀，飞翔，盘旋在那片满是爱，满是纯洁，满是风的'味道的天空，因为我相信，那片天空事属于我的，永远属于我的！喜欢飞轮海的歌，喜欢亚纶，因为他们给了我要的东西——风的味道……
风的作文 篇8
风姑娘有时候温柔可人，那个时候，人们都很喜欢她；可有时候也会大发脾气，那个时候，人们见了她，都直摇头，躲得远远点。
春天的时候，风姑娘就很温柔。那和煦的春风轻轻地吹着，吹醒了正在睡觉的笋芽儿，她揉揉睡眼惺忪的眼睛，慢慢地从地里钻出来，吹绿了黄黄的小草，小草在春风姑娘的吹拂下，摇晃着脑袋，开心极了！春风姑娘还解冻了小溪流，溪流又“叮叮咚咚”唱着欢快的歌曲……凤姑娘给大地带来了一派春意盎然的景象！
夏天的时候，风姑娘似乎被这火辣辣的`太阳晒得无精打采的样子。她也变得懒惰起来了，不再给人们带来凉意。那个时候，人们多么希望风姑娘你快点吹，好散发这浓浓的热气。可是，她似乎也懒得动。任凭人们怎么呼喊，她也不朝理你。人们只能默默地忍受着这烈日与骄阳。
秋天的时候，风姑娘又开始吹了。她吹走了炎炎的夏日，带来了凉凉的秋意。她满城地跑，满山地跑，满田野地跑，她吹熟了庄稼，吹熟了果子，吹黄了树叶，她给农民伯伯带来了丰收的喜悦。农民伯伯都笑嘻嘻地感谢着风姑娘。
冬天的时候，风姑娘“呼呼呼”地吹着，似乎很生气的样子。她吹落了树叶，吹得人们直打哆嗦。人们说：“风姑娘，你别吹了，停停吧！”风姑娘根本就听不到，她还是拼命地吹，吹得人们也气呼呼的了，只好躲得远远的。
风的作文 篇9
门风是一家的德行规范，如同食粮正常，是一个家必不行少的成份。而在咱们家，也有门风，它就是如何做人。
做人，确定要做到凶恶。有一句话叫“害人之心不行有，防人之心不行无”。而双亲也自小那样教养我，忘记时辰机，有一次，我故动向一条大道扔小石头。固然大道又窄又偏远，爸爸望见了，急忙上前禁止了我，并教养我道：“怎么能那样子呢?”“怎么了……”我主张爸爸在怄气，但又冤屈地说。“你那样可能会让骑车的人摔倒，这等此外在搭救外人!”爸爸冲动地说着，我在一旁默默地听着，渐渐地意识到大家的谬误。看到我如同意识到了谬误，爸爸的口风激化下来了，接续说：“儿子，你无须还忘记去岁摔倒的.痛吧?骑车摔倒比那么还痛!”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。那时，爸爸变得和昔日那般慈爱，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”
一个殷鉴，让我晓得，我无须不慎地做每一个底细，我恐怕一个不经意的举动中伤到别人。
当人，做人还要守时，固然妈妈没有给我讲某个情理，但却总是用言论通知我某个情理。历次，和外人预定出行工夫时，妈妈总是要延迟多少秒钟抵达。她说，那样，才不会让外人等咱们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。然而，长此以往，我也潜移默化，学着妈妈，养成了守时的好习气!
双亲的一些行动，总能莫须有孩子。优良的品质，就是居中造就起来的。
这就是我家的门风，它让我居中养成了许多好品质，那样的门风，不值传扬！
风的作文 篇10
风，就像是大自然的宠儿。它无形无色无味，却能让人感受到它的存在；它无喜无怒无哀，却能让人畏惧它又喜爱它；它没有生命，却能有令人向往的地方。它的存在是矛盾的，却又异常通顺，没有情感的它又能在不同的时期呈现出自身独特的色彩。
春风，它是绿色的，像新生幼芽一样嫩绿。和煦的春风将冰霜下的生命解救，唤醒了它们依然沉睡的心灵。春风用自己的“神奇的魔力”帮助那些挣扎着，想要冲破禁锢的幼芽们，舒展它们的“四肢”，点亮它们的生命，就好似一转眼的.瞬间，到处生机勃勃，花草树木焕然一新，呈现出一片绿色景象。
夏风，它是红色的，像熊熊烈火一样的炽红。热烘烘的夏风是最让人唯恐避之不及的风了。正当人们享受静谧的下午茶时，吹来一阵热风，就会把原来的好心情吹得一干二净，又或许是在人们急切的想要凉爽时，夏风上前靠近了一步，人们则又要承受汗如雨下的痛苦煎熬了。当夏风化身飓风时，就会令人畏惧的瑟瑟发抖，袭来的暴风雨就像是一个不定时的炸弹，突如其来就会给你一个惊喜。
秋风，它是金色的，像成熟的稻谷一样金黄。丝丝秋风让人感到了凉爽。金色的秋风拂过了田地，留下了一片片金屑，将麦稻染得金黄。秋风又在果园停留了一会儿，说了个笑话，使瓜果都笑的鼓起了脸，各有千秋。农民们又工作了起来，丰收的喜悦也让秋风坐稳了“大好人”的宝座了。
冬风，它是白色的，像皑皑白雪一样。“残忍地冬风”将一切都冻结上了。柳树被封住了枯黄的枝条，不再抽出新芽；十里长堤上全是姿态各异的银松雪柳，一眼望去银光闪烁，美丽动人；而河面被盖上了一层铠甲，“坚不可摧”……这些都是冬风的功劳。
风啊风，你是那么美，可你却又像一枝带刺的玫瑰让人不敢靠近。虽然你有绿草的勃勃生机，有麦谷的成熟老练，有火焰的热情奔放，可你为何要有冰雪的冷酷无情啊！是啊，不管人和事都不会有完美，所以这白色或许是风最不该有的色彩了吧！
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