收获的作文

收获的作文[荐]

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的收获的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

收获的作文 篇1

　　这个学期快要结束了，我们已经在复习了！

　　语文方面，令我印象深刻的`是第八单元，讲的都是和毛主席有关的；在《长相思》中我们认识了纳兰性德，我也看过了《纳兰词》；《鲸》这一课中，我也知道了分类别这种说明方法。

　　在数学方面，我的进步很小，要努力。

　　我最喜欢英语，进步也很大。

　　这学期受益不浅，继续努力哟！

收获的作文 篇2

　　在人生的路上，我们收获成长的果实，品尝着胜利的滋味，也曾在失败中得到过获益匪浅的大道理，但在人生路上得到最多的是爱，来源自父母的爱！当我呀呀学语时，在爸爸妈妈的扶持下，勇敢而坚毅的迈出人生的第一步；成长中的少年，淋浴在父母的大伞下，幸福着，收获父母的爱。夜黑风高，雨哗哗的下着，却始终看不见她的踪影，我着急的大哭起来，突然，有一个如乞丐一般的女人进来了，我呆呆的看着她，觉得她熟悉而又陌生，这时她向老师说她是我的家长时，我才大吃一惊甚至不敢相信平时她是我的妈妈。

　　她一把把我抱进怀里，说﹕“对不起，妈妈来晚了。”直到在回家的路上我还怀疑她到底是不是我的妈妈，到了家中我才却定她就是我的妈妈。在这之后我才知道原来你在接我那天打不着车，裤子上贱了许多泥，并且还摔倒了，腿上出了血你也没在意，我想这或许就是爱吧。

　　直到这会，我才知道你对我的爱，我才知道你对我的好。母亲对我们的爱就像大海一样，无私的为鱼儿们补充水分，它们互相不离开。在一次期末考试中，我以数学成绩30分回来见你，回到家中的我默不做声一脸失望得回到了屋中，你问我答多少分，我默不做声，你从手中一把拿过去试卷，生气的说﹕“你还想不想好好上了，如果不想上就不要上了，我跟你妈容易么这么供你，你却拿这么点分回来见我，你好意思么？”我那不争气的.眼泪瞬间流了下来，我回到屋中，趴在床上哭了起来，哭了一夜，半夜三点多我起来喝口水时我看见你坐在沙发上，你也一夜未眠，抬起头，第一次看见你的背不像以前那么挺拔，眼里布满了血丝，在心里想到，岁月的年轮已经将你不堪一击，你头上的几根白头发就可以验证，或许你真的老了而我去还在让你为我操心着，在心里发誓着，我一定要追回以前的那个我。

　　爸爸说﹕“我不是不想让你不学习，只是想让你知道学习的重要性。”我终于明白了我与父亲的爱之深。在成长的道路上，总有许多事等着我们去干，不如先让我们先说一声爸爸妈妈我爱你，这就是我的收获，收获了爱。

收获的作文 篇3

　　在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的'记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。

　　我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了，平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。

　　酸楚

　　我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。

　　泪水

　　在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。

收获的作文 篇4

　　暑假里，我读了老师发的第二本书《森林报》。《森林报》并不是报纸，而是一本非常有趣的书。这本书是苏联著名的科普家维·比安基的作品。这是一本非常好看的书，它的内容丰富多彩，这本书里描述了森林里的春、夏、秋、冬，动物和植物的故事。

　　《森林报》让我懂得了候鸟的习性，了解到了松鼠储藏食物的`方法，我还学会了如何分辨鸟的脚印。还有最精彩的则是那经验丰富的老猎人想出的各种对付猎物的办法，这些故事每一个都很有趣。

　　大自然真是很是契合很有奥秘。我在书里体验到了温暖的春天、炎热的夏天、瑟瑟的秋天和寒冷的冬天。我看得津津有味，爱不释手。

收获的作文 篇5

　　我的收获

　　这一学期快要结束了，我得到了很

　　多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。

　　首先，我的语文知识有了很大的收

　　获。这学期，我学会了700个生字。在

　　老师的'精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

　　其次，我在数学方面也有了很大的

　　进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。

　　另外，我的画画水平也有了很大的

　　提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。

　　下半年，我就要升三年级了。我要好

　　好学习，天天向上，争取在各方面更上 一层楼！

　　二年级的收获

　　光阴似箭，转眼间二年级已经画上了句号。在这短暂的一年里，我学到了

　　很多很多。

　　在这一年里，我认识了很多生字，记住了许多优美的词语和句子;以前，一

　　年级时，我是看注拼音的课外书，现在，我是看没有拼音的课外书了。比如：《窗

收获的作文 篇6

　　今天，我书店买书时，手在“语文全解”那本书上犹豫不决。我想：“反正老师也没让买，不买也可以。但是预习要浪费好长时间，那样就得晚睡觉了。可是查字典会有收获的，而且光照着人家的抄也不是光荣的。”就凭着这些想法，我的手下意识地缩了回去。

　　每次老师留预习时，总得花好长时间。我常常苦恼起来，心想：“刘子瑜啊，你怎么这么笨呢？就20多块钱，就能帮你一学期呢！大不了自己会挣钱了再把钱还给家长。

　　后来，我想了一个好主意，那就是——买！再跟妈妈说一下就OK了。等妈妈下班回来时，我若无其事地跟妈妈说：“妈妈，我明天要去跟姥爷买语文全解，因为查字典太麻烦了，所以我要买本全解。”“不行。”妈妈一口回绝。我心里闷闷地想：“真是！就买一本书，用得着这样吗？而且我又没得罪她。”第二天下午的时候，我看见许多同学一手拿着全解一手拿着笔，在书上写着什么，仔细一看，才知道他们在预习，我叹了一口气，说：“你们真好，我妈都不让我买全解。”就这样，我都在苦中过了几天，才有乐。

　　回家的`时候，我愤愤不平地对妈妈说：“你为什么不让我买全解？”“我不是故意的。”妈妈平心静气地跟我说，“有些知识全解上没有，而字典上有，那你就知道这些知识了。别的同学都不知道呢，这样你既掌握了知识，又比别人进步快，更重要的是，你学会了获取新知识的方法。”

　　我现在最想说的还是那句话：麻烦一点，你总会有收获的。

收获的作文 篇7

　　我们家住在篮球场旁边，吃完晚饭时常带女儿去散步。

　　晚上来篮球场打球的人真多，常有许多扔掉的空矿泉水瓶。女儿上学后，学到了不少环保小常识：什么废电池能污染水和土地，塑料袋和塑料瓶是白色污染，说的头头是道。一次女儿在放学回家的路上，捡了三个矿泉水瓶扔到垃圾箱里。我一看，平时家里的塑料瓶和油瓶我都收集起来，卖给收废品的，何不让女儿也把捡到的矿泉水瓶收集起来。一来做了回环保小卫士，二来也让她体念一下挣钱的滋味。女儿一听，一个矿泉水瓶能卖一角钱，而且挣了的钱以后还归她自己支配，高兴的马上同意了我的提议。这以后，每次去篮球场散步时女儿都会留意一下。有时空手而归，有时捡二—三个，碰上篮球比赛，小塑料袋也能装的满满的。每当女儿捡到塑料瓶，那满心喜悦的样子，一直一直深深的留在我的脑海里。

　　自从她捡瓶子后，学会了节俭。虽然对价钱观念不是很深，但对几个瓶子才能换一样商品却能轻易理解。她常常在买一样自己想要的东西时会问我这要捡多少个瓶子才能买到，然后想想要不要买。记得那天在肯德鸡门口，当她得知自己爱吃的“老北京鸡肉卷”要11.5元一个，需要捡115个瓶子时，女儿没进肯德鸡的大门。那一刻，我笑了。

　　一段时间后，车库的一个角落堆满了，我和女儿数了数，整整181个矿泉水瓶。女儿望着一堆白白的小瓶，兴奋的小脸红红的，如童子面茶花般美。最后，我们把瓶子全卖了，拿着18，1元钱，女儿没舍得用，到我这把那钱换成两张新的.十元，放进自己的小皮夹里。

　　以后，我们没再去捡过塑料瓶。因为，我们发现还有一部分拾荒人比我们更需要这份意外的收获，那么把发现一个塑料瓶的喜悦留给那些我们不认识的人。而我的孩子，已经在拣瓶子的过程中学到了很多，收获了很多，这便足够了。

收获的作文 篇8

　　一年一度的教师远程培训在每位教师的期待中，正式拉开了帷幕。与往年一样，我怀着一颗求知的心，以最大的热情投入到这场盛宴中。时光飞快，为期一周的第一阶段集中培训，又要落幕了，心情有些激动又有些不舍。回想这几天暑假生活是多么的充实多么难忘!

　　在这次培训中即开阔了眼界又提高了认识，更重要的学到了先进的教学技术，提高了自身的工作能力!除了丰富多彩的内容，今年的培训更重视教育教学技术。每年都有新变化，每年都有新内容。信息技术与学科教学的有机结合，让一切变得可能!各科老师共同研修一个课题，从中借鉴有益于本学科的内容，各取所长为己使用，学到了很多知识。这是最大的与众不同!相信在这个炎炎的夏日，收获一定是满满的'!我们努力!用技术武装自己!

　　在这个“时新月异”甚至是“分秒新异”的信息时代，喘息之间，即是万变，如此叫我们如何不学习!尤其是现代教育技术的应用，不仅改变着教育方式和教学过程，也改变着教师分析和处理教育教学问题的思路。面临着教育信息化和课程改革的新形势，对于我们广大的中小学教师来说，这既是挑战更是机遇，所以我们更应该主动的将自身的教育技术能力的提高和业务能力的提高提到日程上来，把握这次宝贵的暑假培训机会，努力提高自己的综合教育教学能力!

　　我认为在语文教学中，教学内容与教育新技术的结合应该是很有实效的。结合多媒体，结合ppt演示文档，结合最新的社会资讯，同时也体现出“大语文”的时代观念，能让学生收获更大，学习效率更高，老师的教学也是事半功倍!由于是最新的社会资讯，最重要的是调动了学生学习的兴趣，主动性和积极性!下面我就举例说明一下我在以往的作文教学中(材料积累)是如何引导学生的。每一位选手都在书写着自己的传奇，每个传奇背后都有一段精彩的故事。对于步入新高三的同学们来说，他们不仅是我们学习的榜样，更是我们学习的动力，最重要的也是我们议论文写作难得新鲜素材!于是我就可以选取奥运会中一些感人的故事做成演示文稿集合其比赛现场放给学生看，让学生在接受起来更直观形象!也可以将众多感人的有论证力，有说服力的事例做成思维导图，形成一个新鲜例群!让学生掌握起来更系统!

　　相信在这个炎炎的夏日，收获一定是满满的!我们努力!用技术武装自己!努力超越自己!

收获的作文 篇9

　　这两周我跟史老师每天上午大概学习两个多小时的网课，过了非常有意义的两周。

　　史老师推荐了很多关于鼠的书和电影，在课堂上讲了很多关于写作文的方法。棉花糖老师和紫桐姐姐根据不同的书和电影做了很多张思维导图，让我们更加简单明了地理解学习内容，我感觉很开心。

　　这两周，我听了《精灵鼠小弟》、《老鼠记者》、《七只瞎老鼠》、《田鼠阿佛》等书籍，我印象最深的是《老鼠记者》。它主要讲了一只叫杰罗尼摩斯蒂顿的老鼠在妙鼠城经营着一家报社，每天出版《鼠民公报》，它虽然胆小但是遇到困难却不害怕。

　　这两周我也看了《浪漫鼠德佩罗》、《精灵鼠小弟》、《料理鼠王》、《鼠来宝》等电影，我印象最深的是《浪漫鼠德佩罗》。他让我明白，只要勇敢，爱学习，多读书，充满正义感，有爱心，就能达成自己的目标，取得成功。

　　这两周我共写了4篇作文，最满意的作文是《有趣的鼠字》，讲了鼠字从古至今的演变，鼠字是一个十分形象生动的象形字，我也认真学习了鼠字的写法，写出了漂亮的字体。妈妈对我作文的的'评价是：有进步，再接再厉，提高写作水平。

　　学习期间我和妈妈的关系有时融洽，有时鸡飞狗跳，难忘的事情是妈妈让我在iPad上看电影。我想对妈妈说：对我不要老是大声吵骂，我们家就不会鸡飞狗跳了。

　　通过这12天的学习，我觉得自己写作文这一方面有了很大的进步。我以后要多阅读课外书，这样我写作文的水平才能不断提高。

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