【热】实用的毕业的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的毕业的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业的作文 篇1
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多得不舍。我们每一天上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人得心里都有一股淡淡得惆怅……
六年得小学生活是多么得精彩啊！课堂上有朗朗得读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻得笑声。因为我们得老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上得书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识得海洋中。那里没有笑声，但却能吸引我一再进出。
六年前，我是个懵懂无知得小孩；六年后，我是个知识广泛得人了。这些都要感谢老师们得谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要多谢六年来陪伴我得朋友，为我得童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光得老师和朋友。真得万分得不舍啊！校园里得一草一木都是我熟悉但是得，校园里得每一个角落都有我做过得痕迹，那里充满了我得回忆。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校得厚爱渗入了我得心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿成长；明日我将从这儿起飞。青春得脚印留在校园得路上。母校得每一个角落，也珍藏着我们得身影，让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤，它却是人生得一部分，谁也躲但是。告别了小学，我将走向人生得另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。
多谢您，母校。这天，我以母校为荣；他日，期望母校以我为荣。为此，我务必力争上游，创造胜利。
毕业的作文 篇2
书是人类的精神财富，是人类文明发展的阶梯。从小培养孩子的读书习惯、教会孩子科学的读书方法尤为重要，好的读书行为可以使人受益终身！
下面就我个人观点结合孩子的特点谈几点看法：
一、选择适合儿童特点、使儿童日益感兴趣的图书。我的女儿从小就喜欢听童话故事、成语典故，因此我就挑选一些正规出版社出版的、汉语拼音准确的、图文并茂的书给她看，如：《伊索寓言》、《一千零一夜》、《神秘的大森林》丛书等。另外还给她读一些中国传统的神话、传说，如：大禹治水、女娲补天、精卫填海、杞人忧天、刻舟求剑等等，让她对书产生莫大的兴趣，激发她读书的热情。
二、家长陪伴在孩子身边共读一本书。由于孩子小，识字不多，书中不断出现的.生字可能会影响孩子的读书兴趣，更重要的是不能因为太多的生字而使孩子产生“畏书”感。因此，在最初，家长一定要抽出一点时间陪伴在孩子身边，慢慢引导，适时启迪。
三、不择时机结合书中内容进行提示式交流沟通，这样可以加深印象，促进理解，为正确运用打下良好的基础。
四、让孩子从小养成“不动笔墨不看书”的习惯。我女儿平时在家读书时，我常常督促她手中拿一支笔，把书中的好词、好句做上记号，便于重点理解和掌握。
五、是让孩子养成一个持之以恒的读书习惯，不可一暴十寒。自古以来成大事者不唯有傲世之才，亦必有坚毅不挠之志，俗话说：只要功夫深，铁杵磨成针。读书学习更是如此！在这个问题上父母的表率尤为重要。
以上片言只语，只是我的个感受，一孔之见，望与各位家长共同探讨！
毕业的作文 篇3
耳畔回荡着一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……毕业，终于要毕业了。
时间如白驹之过隙，一眨眼，六年的光阴过去了。六年前的我们，还是一张张羞涩的陌生脸孔。六年的时间，我们一起哭过，一起笑过，一起经历了一次又一次的风风雨雨，换来了这深切的友谊。六年后的今天，我们终于要毕业了。毕业，这两个简简单单的字符中，却夹杂着许多种心情。有一丝的期待，一丝的不舍，有一丝的激动，一丝的忧愁……
有一丝的期待，期待今后我们将跨入一所怎么样的中学。期待迎接我们的会是什么样挑战，期待今后的人生，会有哪些过客。期待自己毕业后是否会巨大的改变。
有一丝的不舍，不舍那记忆中一张张青涩的脸孔。不舍谆谆教导教导我们的老师。不舍给予我们知识的母校。
有一丝的忧愁，就这样要毕业了吗？想想那些年的'时光，在教室座位前后，与死党一起嬉笑，谈天论地是多么的开心。
如果可以，好像在回到那些年的时光……
我知道，今日的告别，是短暂的；今日的告别，是一首小插曲；今日的告别，是一个转折。让这丝丝的愁绪随着柔和的风飘散吧。最后的时光里，让我们用微笑留给彼此最珍贵的记忆！
【毕业的作文】相关文章：
毕业作文03-16
(精选)毕业的作文03-17
毕业作文【精选】03-25
毕业的作文（经典）03-25
(经典)毕业的作文03-26
毕业的作文（精选）03-20
[经典]毕业的作文03-18
(经典)毕业的作文01-11
毕业作文[经典]03-26
毕业作文(精选)03-26