读书的作文锦集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的读书的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书的作文 篇1
也许是暑假的缘故，自己的空闲时间更多了。我总是喜欢一个人坐在书桌前，左手一壶好茶，右手捧一本好书,神思随着茶香书香升腾，就有了“御风而行，泠然善也”的忘我之境。
我之所以将茶与书放在一起，不只是因为我喜欢读书时饮茶，饮茶时爱读书，实际上两者脾性相同，神韵相通。 茶，清香扑鼻，给你提神醒脑；书，墨香轻飘，让你明理益智。当你将茶叶放到茶具里，冲上开水时，茶叶犹蜷，茶汁尚苦，茶水微浊，喝一口不得其中真味。当冲第二杯时，茶叶浮浮沉沉，逐渐舒展，茶汁微浓，轻啜一口，满腹生香。当冲上第三杯时，茶形完全展开，叶脉一目了然。此时茶水碧绿，如初春枝头嫩芽；茶色清澈，像一块透明翠玉；茶香袅袅，似有若无，似无若有，微闭双目，细啜慢品，妙不可言。故坊间有一说：头道叶子二道茶，三道喝得痒巴巴。到这个时候，你欲罢不能，不来几杯，不足以解心头之痒。 读书何尝不是如此。
当我们刚刚读书时，如蜷之茶，不得要领，不明其理，迷迷惘惘的，感觉很苦。到再读时，慢慢有些明白，如茶叶缓缓舒展，书中之事，书中之情也能了解个七八分，也同时有了“布衣暖，菜根香，书中滋味长”的感觉。可读书要想达到举一反三，融会贯通的地步，就如饮三道茶，似佛家仙人。 反过来，读书也如饮茶。读书之始一目十行，走马观花如茶一境；再次诵读略知其义，嚼头十足如茶二境；反复品读彻悟其理，訇然中开如茶三境。 “诗写梅花月，茶煎谷雨春。”清明茶太早，立夏茶又迟，只有谷雨茶其时适中。给我的感受，清明茶如蒙学读物，浅显而少味；立夏茶如甲骨鼎文，艰深而晦涩。只有谷雨前后的茶叶，脱尽幼年之稚气，没有老年之迂腐，有的是谦谦君子之风，翩翩少年之态。读一本好书与饮一杯好茶，都是让人心旷神怡的事情。 我记得张源在其（（茶录））一书中提出茶中有“内蕴之神”即“元神”，发抒于外者叫做“元体”，两者互依互存，互为表里，不可分割。其实书也是一样，其蕴含的道理，就是书的“元神”，其字词句篇不过是书中精髓的载体，也即“元体”。品茶与读书都是从“元体”入手，而发掘“元神”的。 饮茶与读书的方式也有相似之处。饮茶时大口倾倒谓之牛饮，读书时粗枝大叶谓之吞枣；饮茶时前斟细酌是品尝，读书时细嚼慢咽是品书；饮茶时讲究程序讲究茶器讲究水质是艺茶，读书时讲究环境讲究心境讲究圈点时研书。饮茶饮得全身通泰飘然如仙是茶道，读书读得全心舒畅视界澄明是书道。
空闲时，泡一杯茗，目视茶色、口尝茶味、鼻闻茶香、耳听茶涛、手摩茶器，营造了一种清心悦神、超凡脱俗的心境。捧一本好书，目视其行，口诵其声、鼻识其香，手翻如帛。胸有千壑，达到超然物外、情致高洁的仙境。在书边品茶，人心脾；在茶边品书，甘之如饴。茶道融书道，道法自然，道道想通。
高二:邹明杭
点评：散文要求底蕴与功底极高，也求语言之造诣。小作者的茶与书，品得极好，韵味之十足 ，言语之缱绻 ，都入人心脾，感受到茶的`清香，书的飘逸，还有着生活中品茶与读书的哲理，两者有相似相通之处，引人细细品嘬。
通读全篇便能感受到小作者的文学积累与功底，可谓是习作佳品。
读书的作文 篇2
书是人们在迷茫的森林里的指路灯。
比如看了《青铜葵花》后，让我深深地记住在一个村庄里的两个孩子——青铜和葵花，在书中他们是穷人家的孩子。在葵花生病时，他的哥哥青铜抓野鸭熬鸭汤给葵花喝，令我十分感动。还有就是因为家里的钱不够，妈奶又生病了，然后葵花就放弃了自己的学习，离家出走，去赚钱给奶奶用。
这本书让我感到一种情感，这正是所谓的穷人家的孩子早当家，他们让我知道要勤奋和孝顺。现在我们有钱读书，要珍惜。
读书就像登山一样，先苦后甜，前面读书的.辛苦就像登山的中间，读完后的甜蜜就像登上了顶峰很自豪。书他就像你的朋友，一位永远在你身边的朋友，他前面给你苦，到了最后，都会变成甜蜜。
让我们爱上读书吧！
读书的作文 篇3
从小，我就喜爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的`面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。
生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。
我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书!
读书的作文 篇4
这些年来，我读过的书都不计其数。而且每一本书都有各自的含义，都利用了许多方式来告诉我们一些大道理与小道理，让我们学以致用。
众人皆知：书籍是人类进步的阶梯。多读一本好书，你就能多进一步阶梯，可如果你是囫囵吞枣地乱读一通，那么进步的阶梯将会有缺陷，你的人生也将会步入另一个不同凡响的世界。
不要以为读一本好书很难，其实这是件很容易的事情。读书时，你要敞开你的心扉，在不同的环境下幻想书里面的人物与场景。并非亲身感受，又怎能悟理如云呢？而且，读书时最好不要抱着各种干扰，要做到“心如止水”、“心无止境”这八个字，在这种环境下读书是最适合不过的了。只要你做到以上几点，即可成功！
当然，读书也是分好与坏的。你读的书可以是小学生校园类型的，也可以是有关学习类型的，这些都是好的。而坏的书是不适合小学生看的恐怖书还有古灵精怪的书。我曾经读过一本恐怖的书，自从那以后，我每天都对黑暗特别敏感，也变得胆小如鼠了。这些坏书可真是害我们小学生不浅啊！所以，当我读了好书，清楚了心智时，也是我不在畏惧的时候了。
读书对我们小学生也有很大的帮助，它会提升我们的写作水平与素质教养，也会丰富我们的大脑，素描出一片又一片数不尽的.书籍园林。
书，是阶梯，让人步步高升。
书，是船帆，引领着人们迈向无尽的书海。
书，是大树，孕育着一个又一个色彩鲜明的果实。
书，是一种至高无上的艺术境界，将你的所有才华都展现在耀眼的舞台。
当你喜悦时，书会让你丰富知识。
当你伤心时，书会让你重新自拔。
当你生气时，书会化作雪尝试着让你消气。
当你腼腆时，书会让你仪表堂堂而又不失风度。
读书，会让我们天天向上、永垂不朽、受益匪浅、马到成功！
读书的作文 篇5
“书籍是人类进步的阶梯”。这是高尔基的一句名言，不过现实的确如此；读书，是讲究方法的，有时要精读，而有时要略读。而不是像某些人读书时是走马观花，只寻求玩；读活书的人，会越读越聪明，读死书的人，会越读越笨。
古人总说在书中可以找到颜如玉，可以找到黄金屋，可我看来，书总也可以找到快乐，那种快乐是独一无二的。读书不是为了考取功名，也不是为了说话滔滔不绝，而是为了获取快乐，报答父母。
读书的用途成千上万，有移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感；读书是一种享受。当读四大名著时，一个个个性鲜明的人物在不多的兵马交战总上演着一个又一个精彩的故事：《三气周瑜》、《空城计》、《草船借箭》……这一工人工人有趣的格式，有时让你高兴，有时让你生气。
书，好似一位老师，为我们铺上了一条通向成功的黄金大道；书仿佛是一艘在巨浪上航行的船，带领着我们驶向知识的彼岸；书又相是一位形影不离的良友，在我郁闷时，给我带来快乐，在我孤独时，与我为伴……
读书的人永远18岁。读书，写作丰富了我们的知识，成为了我们不可缺少的'精神食粮。书中的乐趣是无穷的，我也相信这份无穷的快乐是属于我们每个人的。我读书，我快乐！
读书的作文 篇6
在暑假的一天，我在一个十分隐蔽的角落里看到了一本叫做《名人传》的书．我静静的看了这本书看了一两个小时，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生．，这本书讲了贝多芬和爱迪生的故事．
贝多芬的故事讲了：贝多芬在一次意外中耳聋了，可他却仍然继续创作，并且贝多芬的`许多有名的歌曲几乎都是在这次意外后而创作出来的，说道这里你们可能会问，既然贝多芬耳聋了他又是怎么感受音乐的呢？在这里你们可能想象不到，贝多芬是用口咬着根木头并把木头插在共鸣箱里．这样来感受音乐的．
还有一次是在一个酒店里一位顾客听到了十分动人的音乐，在音乐高昂时犹如闷雷巨响；在音乐低时犹如一粒珍珠在盘子上滚动．于是这位顾客便躺在椅子上头朝上闭目养神．突然有一滴水从二楼的地板溢到了一楼正好溢到了这位顾客的眼里，于是这位顾客便怒发冲冠地找到了服务员而且十分生气的说：“楼上的是谁？”“是贝多芬先生．”服务员说道．“原来是贝多芬先生，怪不得弹地这么好，我可以上去看看吗？顿时，这位顾客的怒火便烟消云散．通过门缝可以看到：贝多芬正在一边弹一边用双手插在一个装满凉水的盆里，原来贝多芬谈得太久了手指都弹烫了，所以不得不用手放在盆里冷却，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就从地板溢了下来．
爱迪生的故事讲了：在还没有发明电灯时，爱迪生想如果世界有灯光的话那该多好．于是试了几千种金属，发现白金最合适可白金十分昂贵，于是爱迪生又试了几千种植物，终于发现了一种合适的．
看这些名人多么有恒心在我们的学习上不也需要这种恒心吗？
读书的作文 篇7
记着我阅读的第一本书，是在我四岁时父亲为我买来——我国四大著之一的《三国演义》，那时的我并不懂什么是三国鼎立，什么是赤壁大战，我除了自己的的名字简直大字不识几个，每次翻开书，便是津津乐道的翻看书上的精美插图，哪里懂这插图中其实蕴含着的深深凶险，当我天真的告诉爸爸我看完了这本书是，父亲拍拍我的头，笑着说：孩子，你并没有读完。
到了三年级，我识的字渐渐多了起来，已经完全有能力读完《三国演义》全书，我快速阅读完每一个章节，满意的合上了书，全书内容波折，“三英战吕布”和“赤壁之战”等等，总能揪住我的心，那种揪心与释放结合，悲伤与喜悦杂交，让人不能自拔。我终于骄傲的对父亲说，我读完了《三国演义》，父亲却又摇摇头，对我语重心长的说：孩子，你没有真正的读完它，你现在还小，不懂其中之奥妙，等你再成长了，才能明白书的玄妙。
我转眼间，已是一名六年级的大孩子，懂得了，许多许多，再次翻开这本破破的，已陪伴我七年的《三国演义》对作者敬重了许多，这本在许多平常的故事中，藏有多少生活中的'奥妙，在许多平常的人物对话中藏有多少世界中的玄机，连很多专家都无法大言不惭的说，我真正读懂了这本书，我们又有什么资格呢？我将我的这个想法告诉了父亲，父亲终于点了点头，他缓缓对我说：读书，就是这么奇妙，读书，就是这么有趣，一本深刻的书，是读不完的，再一遍又一遍的阅读中，你会读出新感觉，孩子你伴随读书的深度，成长了。
我自此明白了一个道理，书，是我们成长的动力。
读书的作文 篇8
假如你问我：你最爱干什么?我一定会回答你：我最爱读书!
如果你来到我的课桌和书架前，你一定能看见那一排排五花八门、各式各样的图书：《假如给我三天光明》、《吹小号的天鹅》、《魔法学校小巫女》……保证让你大饱眼福，看个过瘾!
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们又何尝感觉不出来呢!看书时，我沉浸在书的境界里，遨游着：看每一个故事，读每一个章节，我们甚至与主人公融为一体，和他们的情感交错：时而，为那悲惨的剧情潸然泪下，时而，替无辜的人儿打抱不平。书中的情节，令我的心情忽上忽下：当看到那紧张的片段时，仿佛整个心都被提起来了，又好似有几只小鹿在心里四处乱窜，心中七上八下的。然而，当那些人物危险过后胜利的喜悦来临时，我不知不觉欢呼了起来，心中雀跃，那份欣喜，是说不出来的'……这样，我不仅阅览了大量书籍，学会了许多优美的好词好句，认识了自己以前都未曾学过的生字，知道了更多更妙的写作方式，令自己受益匪浅。
回想起有一次，我刚刚买到一本新书《冒险小虎队》，看了一半，便让妈妈叫去吃饭了。在餐桌前，我还回味无穷，想：“不知道碧吉有没有逃出来呢?真是心急呀!”弄的自己坐立不安。终于，我忍受不了书的诱惑，趁妈妈上洗手间的当儿，回房间拿了那本《冒险小虎队》出来，悄悄放在了膝盖上，低下头，用饭碗作掩护，快速地翻看，入了迷。妈妈回来了，见我一直低着头，心生好奇，往向下一瞥，就晓得我又在偷偷看书了，她不动声色去了厨房。回来后，她碰了碰我的肩膀，说：“你还吃不吃饭呀?别看书了，不然我把你的书收走!”我听了吓一跳，赶紧端起碗，狼吞虎咽地嚼了起来。总想快点吃完饭去看书，菜都没夹多少……
我爱读书，爱上了每一个书中的主人公，爱上了他们那美好的心灵，爱上了他们一次又一次地在成长道路中克服重重困难，爱上了作者那朴实无华却又写得生动形象的文笔……我爱读书，我爱在书的世界里荡漾，一次又一次的遨游……
读书的作文 篇9
人的一生中，最宝贵的时间段就是童年与少年，虽无忧无虑，可也并不“年少无知”。我们知道，在以后的人生道路上，没有知识是站不住脚根的。所以，读书便成为了青少年的重要事，也成了我的一大爱好。
读书要选书。选得一本好书，如获得了一个好的朋友，一种好的思想。书又分百类，每类都出类拔萃，把人看得眼花缭乱，心旷神怡。面对书店琳琅满目的图书，我常常犹豫：“先看哪种呢？”心中七上八下。我喜欢先看历史集，尤其是我国的正史、演义、历史小说，因为中国历史中名人众多，一个个个性鲜明，有的忠勇刚烈，有的刚正不阿，有的精忠报国，有的奸欲谋私，而且中国历史起落不定，又有一定规律，扣人心弦，惊心动魄。如《封神演义》《福尔摩斯侦探案选》《十万个为什么》也是我的首选，一个个千奇百怪的问题，一个个证据确凿的原因，一个个出人意料的答案，心中涌出的`那股想读的迫切感，促使我可以废寝忘食地一口气读下去。
我读书老是“一气呵成”，以“光乘音刹”之速读下一本书，留下一个印象来；回过头来，再一次一个字一个标点的细品，每当这时，我往往会发现许多未注意的地方，如有些段句还记错了，记掉了，脑中印象随之而变，且愈来愈清晰；三次再读，印象就确定下来了，愈读愈熟，最后的结果往往是将大段或全文熟记甚至能熟背下来，这时，一本书就已经被揣熟了。
人在世，为读书最重要；人一生，应读书最勤奋。
读书的作文 篇10
记得我七、八岁时，非常爱看童话书和漫画书。
当时，我觉得这类书很有趣，每当我拿起一本这类的书时，总是一口气读完才舍得放下。
后来，爸爸发现了我的这个偏好，虽然没说什么，但他找了一本曹文轩的作品《草房子》给我看。
开始，我想，这种书有什么意思呀，全是字，太无趣了！所以，我只是偶尔翻翻而已。
谁知，有一次，我读到一些有趣的片段时，禁不住哈哈大笑，这也激发了我的.好奇心让我越读越想读。我仿佛进入了主人公桑桑的生活时代，和他以及他的伙伴一起玩耍。
爸爸知道我爱读书，常对我说，“读书要慢慢来，一口气读完读不出其中的道理。”
我听了爸爸的建议，读书时认真、仔细地去寻找书里面的好东西。
偶然的一次，我看到书房里有一本沈石溪的动物小说《和乌鸦做邻居》，我认真地读了很多遍，几乎都能背来。
现在，我十一岁了，看的书也更厚了。我总结了一条读书口诀：读好书，想三条，好词好句要记牢，读后笔记不能忘，多度善读长大脑。
我相信，多读书、读好书会使我终身受益。
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