妇女节的作文（精选8篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的妇女节的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
妇女节的作文 篇1
“三八”妇女节到了，我的计划是送给妈妈37颗幸运星。因为妈妈今年37岁，除了这些，我还准备用我的零用钱给妈妈买巧克力吃。
“三八”的前一天傍晚，我做好37颗幸运星后，从零用钱中拿出20元钱让爸爸陪着我去小卖部购买礼物。我看中了3块巧克力，于是我决定早、中、晚各送妈妈一块。俗话说：“好的总是要留在最后。”况且我买的3块巧克力价钱各不同，所以我决定晚上才送出的巧克力和37颗幸运星。为了不让妈妈知道我的计划，我还买了2包方便面跟3块巧克力放在同一个袋子里做掩盖。回到家后，我发现妈妈还在厨房里做晚餐，就偷偷溜进卧室把巧克力藏好后又走出房间才放下心来。
“三八“节那天，妈妈陆续接到我送的2块巧克力后，已经开心极了，一直笑了一整天，连午睡时还微笑着说“有女儿真好”的梦话呢！我想：妈妈，好戏还在后头呢！晚上，我让妈妈坐在沙发上，把的`那块巧克力和37颗幸运星送给妈妈，并拿出自己写的《妈妈的爱》读给妈妈听妈妈，谢谢您！如果没有您我就不会来到这美丽的世界上。小时侯，我不会走路，不会说话，是您不厌其烦地教我迈开了第一步，学会了说第一句话。上学后，我作业中常常出错，是您耐心地帮我纠正。几年来，您为我付出了多少心血啊！您对我的爱用这37棵幸运星和巧克力来偿还根本不够，我把您深深的爱都浓缩到这一点点心意当中，妈妈，祝您节日快乐！
妈妈惊呆了，似乎没想到我会有这么一招。妈妈的眼睛里有泪花在闪烁，我知道，那是开心的泪。妈妈紧紧地抱住了我：“谢谢你，我的宝贝，妈妈感到好幸福”。
妇女节的作文 篇2
今天是三八妇女节,老师说:"今天,我们要给妈妈一个惊喜."我暗暗地想:平时,妈妈对我非常关心,每天都要陪我做作业,虽然有时比较严厉,但我知道妈妈是为我好,今天是妈妈的节日,我一定要给妈妈一个大大的惊喜.
爸爸接我回家时,妈妈还没有回来,我想了很多祝福妈妈的话和很多的办法祝福妈妈.
"叮咚",妈妈回来了,我很高兴地去妈妈开门,对妈妈说:"妈妈,节日快乐!"妈妈高兴地把我抱在怀里,重重地亲了一口."妈妈,我今天要送给你一个惊喜,那就是我被选为数学小组长了!".妈妈高兴地说:"真的 这真是一个惊喜呀!我们钟艺真能干!!以后可要多为同学们服务噢!"
我知道,今天妈妈一定很开心!因为,她最大的.心愿就是我天天都有进步.我以后一定要好好学习,提高自己的自理能力,让妈妈天天都开心.
祝妈妈节日快乐!
昨天,我放学回家.我想马上就要到三八妇女节了,我应该给妈妈一个什么礼物呢 我和爸爸商量了一下准备做一个花篮.
我在书上找到做花篮的方法,开始坐折折,右叠叠,终于做好了,我把小星星贴在上面,还在里面放了亲手做的手环和宝石.
第二天放学,我匆匆忙忙地跑回家,放好花篮.过了一会儿妈妈回来了,我和爸爸说好,一起迎接妈妈,接着,我们迈着整齐的步伐,向妈妈走去,一边大声唱:祝您节日快乐!我把礼物给了妈妈,妈妈劳累的心情一下子就高兴起来,惊喜地笑了,接着,就在我的脸上亲了一口,说:"有你这份心,就够了,谢谢!"并翘起大拇指夸我:"慧慧真是长大了."
妇女节的作文 篇3
在这一年一度妇女节到来时刻，我想献给我最亲爱的妈妈一首歌。
妈妈，是您给了我生命，给了我一个温暖的接家;是您交到我学习，教会我做人，也是您指引我走向正确的人生之路。
您是我在荒郊野外迷路时的一个指南针;您是我在摔倒时的一个指南针;您是我在饥饿时的一碗饭······在我的生活中你无处不在。困难时，您是援助我的一双大手;失落时，您是为我擦干眼泪的手帕;口渴时，您是一杯清凉的可乐。啊!妈妈，我爱您!
在我做错时，您告诫我“知错能改善莫大焉”，你的的告诫是我改正了错误，取得了更大的进步;您在我成功时，叮咛我“骄兵必败”您的劝告使我“百尺竿头更进一步”;您在我伤心时，安慰我“没有过不去的火焰山”，您的'慰籍，使我鼓足了勇气;您在我失败时叮嘱我“失败是成功之母”，我把您的话作为座右铭时刻鞭策自己，探寻知识鼓舞自己，勤奋学习。没有您的劝诫，我走不出困境，更见不到雨后的彩虹;没有您的叮咛，我不会取得更好的成绩，没有您的安慰，我不会战胜思想上的困难，啊妈妈，谢谢您。
您像疲惫中的一杯龙景，使我神清气爽，帮我树立零乱的思绪;您像阳光哺育我茁壮成长;您像路标，指引我前进的方向。
妈妈，您是太阳，我是阳光下的花朵;妈妈，您是蔚蓝的天空，，我是翱翔的雄鹰;妈妈您是锋利的修枝剪，我是成长中的小树苗。
妈妈，我爱您，祝您妇女节快乐，女儿祝愿您永远年轻美丽。
妇女节的作文 篇4
今天是三八妇女节，我们学校费了好大的劲才为我们举行了一场小歌手比赛。今天早上，同学们穿着整齐的校服来到了我们的学校。
“该下去了。”老师说。老师帮我们安排好了位置。主持人说：“今年的三八妇女节开始了。第一个是一年级的小朋友唱《世上只有妈妈好》”。那个小朋友还叫我们跟着一起唱，可是，有些同学却说：“要我和这种幼稚的歌是不可能的。”但是我却不会这样想，我会想：既然今天是三八妇女节，那今天唱歌的选手应该是怀着对妈妈的感激之情来唱完这首歌的吧。于是我就在心里默默的唱，我边唱边想，妈妈你今天的节日过的好不好。
过了一会儿，就到了我们班的光景唱《天路》这首歌。当我听到这首歌时，我觉得这不是我们班光景的声音，可我必须要接受，这时，我觉得光景同学唱歌时换了一个人似的.，特别是唱高音的时候，居然都能唱上去。
后来，又到了我们班的雷万里和五（1）玉的夏天一起唱《妈妈的吻》。我看了夏天同学化的妆后，我真想笑。她还是我们班的文艺委员呢。
又过了一会儿，主持人宣布哪个班得了奖，在主持人宣布时，我偶然听见了我们班得了奖，我心里很感激我们班的光景和雷万里。比赛结束了，同学们都高高兴兴地离开了。
妇女节的作文 篇5
不知不觉间，“三八”妇女节就将来临了。我当然要给妈妈一个大Surprise啦！妈妈含辛茹苦的把我养到了14岁，任劳任怨……时间真的好快，当我仔细地看了看妈妈，才发现时光早已在她的眼角刻下了细小的皱纹。正好借妇女节这个机会，送妈妈一个特殊的礼物。
如果让我送一样礼物给妈妈，我该送什么呢？……送花？不好，太没新意了。买礼物？也不好，太浪费钱……任由我绞尽脑汁，也想不出要送妈妈什么好，烦恼极了！正当我陷于迷茫时，看见墙上挂着的照片，越看越觉的可以做成……贺卡！对了，就做贺卡！说干就干，我找来一张妈妈最喜欢的紫红色卡纸、剪刀与双面胶等工具。在封面画了一些可爱的卡通人物与一些装饰，并写了“节日快乐”四个大字，看着这个贺卡我心想：我要做的漂亮一点，让世界上每一张贺卡都不上，肯定把妈妈感动死了；现在我要画画了，便把贺卡翻到里面，拿起水彩笔在贺卡的中间画了一只小鸟，那小鸟被我画的活灵活现的，好像是正在树上“叽叽喳喳”地为妈妈唱优美地歌呢！我又在贺卡的最底部画了一层楼梯，画的楼梯是表示：希望妈妈的工作响芝麻开花——节节高。我在楼梯的两侧各画了一棵桃树，上面结满了水淋淋的.水蜜桃。在贺卡的角处画了一些花边，那些花边都是康乃馨呢！这时该写祝贺语了，：“妈妈，祝您妇女节快乐，在这些年里，您含辛茹苦的把我养大，操尽了心思，以后我一定会更加努力的学习。祝您身体健康，工作顺利，天天高兴！”最后，在祝福语的下面画了一个小女孩摆了个OK的手势在那笑。画好了，我微笑着，等妇女节到了，再送给她吧！
有一种爱，它无私奉献、不求回报。一张小小的贺卡就如那蜜糖般甜，这虽然不是什么值钱的礼物，但里面包含着我的用心，等到妇女节那天，希望妈妈能够喜欢我做的礼物 。
妇女节的作文 篇6
明天，就四3-8妇女节了，我决定送给我的妈妈一枝花。那天，我在床上滚来滚去，一夜都没睡好。第二天，我起床一看表才七点呢！我悄悄地跑到我的妈妈的房间，一看，我的妈妈还没起床。我来到衣柜旁，拿下我的外衣，披上，去北门买了一枝花。回到家发现我的妈妈还没有起床，我在一张纸上写上：“我的.妈妈，祝你妇女节快乐。”我把花放在了纸上，就去读书了。我的妈妈起了床，看见了我送给她的花，那时我正在我的妈妈门口听。我的妈妈发现了我，对我说：“这是我过得最好的妇女节。”
妇女节的作文 篇7
今天是三八妇女节，是天下所有女人的节日，也是我妈妈的节日。我决定在这个节日里送妈妈一份特殊的`节日礼物——那就是让她在今天能高高兴兴、快快乐乐！
早上，妈妈很早就起了床，高兴地对我说：“儿子，今天妈妈给你做你最爱吃的胡萝卜下面吃。”我忙说：“哎，妈妈，今天可是你们的节日，怎么能让你去呢？还是让我给你露一手，做我拿手的蛋炒饭吧！”妈妈有点生气了，说：“你会做什么蛋炒饭？还是让我来吧。”“妈妈你忘了吗？上次我可是学过做蛋炒饭呀！”我微笑着说。妈妈拗不过我，说：“既然你这么想做饭给我吃，那就让你露一手吧！”于是，我一个鲤鱼打挺，起了床。
我开始按照原来的方式细心地、慢慢地做起蛋炒饭来。不一会儿，我就闻到了蛋炒饭那独有的香味。这时，我便知道我的蛋炒饭已经做好了。我把蛋炒饭端到妈妈身边，妈妈看见后，闻了闻，不禁夸奖我说：“儿子，你的手艺怎么这么好！你快成为小厨师啦！”我喜滋滋地说：“当然。”妈妈开始慢慢品尝起香喷喷的蛋炒饭来，不一会儿脸上就露出了满足的笑容。我看着妈妈高兴的样子，不禁也笑了起来。
妇女节的作文 篇8
柳教导常说：“语文教学要常回头看看，尤其是低年级教学，更要像牛吃草一样，反复地细嚼慢咽。”明天就是三八妇女节，是妈妈的节日。那么，如何引导学生在节日里，关注母亲、体会母爱、理解母亲、感悟亲情，懂得母爱的无私和伟大？用自己的爱回报妈妈呢？
二年级下册，第二单元的主题课文是“妈妈”，本组教材在第二周已基本教完，时隔两周。因此，今天，我采用“回头看看”的办法，带着孩子们重温本组教材，先温习自读课文《塘鹅妈妈》，因为这是一篇非常有趣的童话故事，容易引起学生的兴趣。接着，结合口语交际“夸夸我们的妈妈”，拉近学生和教材的距离，让学生更好地挖掘生活中妈妈爱自己的点点滴滴。然后，引导学生声情并茂地朗诵《妈妈的爱》，进一步激发学生结合生活实际来体会母爱的无私和伟大。再次复习《儿子们》，让学生知道：真正的爱妈妈是尽自己的力量为妈妈做事，要用自己的爱回报妈妈，让妈妈快乐！最后，思考：明天就是“三八节，我们能为妈妈做点什么？”
片刻，教室里小手如林。有的说：“帮妈妈做一件家务事。”有的说：“送妈妈一件礼物。”有的说：“完成一份得优的作业，让妈妈高兴高兴！”有的`说：“自己吃饭，别让妈妈喂。”
孩子们的想法可多呀！感觉妈妈辛苦的孩子认为帮妈妈做家务，妈妈最开心。作业不能自觉完成好的，认为妈妈见到自己得优的作业最幸福。还要妈妈喂饭的，发现自己吃饭是妈妈最满意的好孩子。
从此可见，孩子们在妈妈的节日到来之际，通过回头看看——重温妈妈的爱，更进一步学会理解妈妈、尊重妈妈、体贴妈妈。
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