战争的作文(精华7篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的战争的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
战争的作文 篇1
校园里的战争
今天上午第二节课后，我们班发生了一次规模很大的“战争”，以致被杨天铸称为“第六次世界大战”。
“战争”的起因是这样的：我们班的`男生很喜欢踢足球，每天中午都在操场上踢得热火朝天，有些女生不由得心痒痒，于是就上前凑热闹，可男生嫌女生碍事，从来就不加女生。长期以来，女生仗着男生不敢还手，总是莫名其妙地骚扰男生。这星期，男生觉得忍无可忍，决定组织“敢死队”与女生抗衡，还推选出了“敢死队”队长，而女生更是毫不示弱，组织大批“女生军团”，拟对男生实施“围剿”。双方跃跃欲试，“敢死队”成员天天在操场上练习拳击和柔道，准备与女生军团决一死战，“战争”变得一触即发，最终双方约好今天中午进行大对决。
可上午，女生率先按捺不住性子，在课间活动时发起突袭，“俘虏”了敢死队主力付炜钦。敢死队紧急商量对策，立马决定兵分三路阻击敌人。不一会儿，女生满腔义愤，浩浩荡荡地杀奔操场，如潮水般涌向男生队伍。面对来势凶猛的“敌人”，“敢死队”顿时慌作一团，各自为战，操场上一片混乱。眼看一场“恶战”就要发生，我们这些班干部怎能坐视不管？我、胡盼、杨天铸和胡昌平临时组成“维和部队”，大声喊道：“我们是中立人物，不要打架！”然而，那些打得正起劲的男女生怎肯罢休，只听见北风呼呼，夹杂着同学们的喊杀声，烟云笼罩着整个操场。我想，光动嘴皮子怎能行？于是，我率领“维和部队”冲进队伍，拉开怒目而视的几个女生头领，情况才渐渐缓和——这时，上课铃响了，为了让“战火”不再蔓延，“维和部队”最终决定向“总司令”许老师报告，“第六次世界大战”这才划上了句号。
我想，一个巴掌不响，既然“战争”打起来，男女生应该都有责任，女生公然挑衅，男生气量又太小。我觉得一个不团结的班级是永远没法进步的，我希望男生以后大度点，女生也不要太恃宠而娇，这样男女生就能和睦相处了。
战争的作文 篇2
史上最大的糖果战争：
“欣啊欣，你就可怜可怜我吧！给我一颗嘛！”“都说不给啦！”最有吸引力的还是我们的副班长——老师面前的大红人欣，因为帮助老师办游园活动，因此，老师那是把糖果大把大把地给她啊！看，她的两个裤袋都装得满满的，据有关人士透露可靠信息，欣差不多得了四十颗糖果呢！不讨她的糖果讨谁的啊？于是，033班有史以来最大的由糖果引发的'战争拉开了帷幕——首先是我们班的淘气大王豪向欣发起了挑战：“喂！你看你得了那么多糖果，分点哥们总是应该的吧！”“去你的！谁是你哥们啊？我跟你很熟么？”真不愧是我们班当之不愧的母老虎啊！不过淘气大王也是不容小看的！“嘿呀！你怎么能这样不诚实呢？我明明就是你哥们哪！再说，人那，不能计较在糖果上，俗话说，糖果乃身外之物（作者：“歪理啊歪理”）……”“好了好了！别啰唆了！真烦人！”欣只好挑了一颗最小的糖果给豪。
人们见此状，纷纷涌上去：“糖果乃身外之物……”“人不能计较……”天！这些人也太……“你们统统给我走开！！！！”可是母老虎的这招平地一声吼到了这时却不管用，逼不得已，三十六计走为上计！于是，033班里出现了这样一幕：欣带着她那一大包糖果开始了逃亡，从这一组飞到那一组，而她后面则总是跟着一大堆黑压压的人群，场面实在壮观！
史上最容易和解的糖果战争：
“喂喂，林，给颗糖果吧！”“对呀！快给颗啊！”“我也没多少啊！”“谁说的！明明就有很多嘛!”“好吧！”林顿时丢了两颗糖果给那两位男生，“林！给他不给我，一点儿也不够兄弟！”“林，我也要!”“林，我那份呢？”“林……”可怜的林只好给这个人丢颗，在给那个人丢颗，如果你这时在教室上空观望，那一定很美：在同一个中心点里，陆续往不同方向“发射”一颗花花绿绿的糖果，这就像放烟花一样……美呀！可这却苦了林，虽然放了几场美丽的“烟花”，但是他的糖果却所剩无几，真惨……除了有几个比较引人注目的大战争外，其他的小战争也是多不胜数：“连个糖果都不给，好意思吗你！”“给你不就是了嘛！”“喂！给个糖果吧！我的糖果资金周转有点困难……”瞧瞧，这些人可真行！好险我把我的糖果给藏起来了，要不然……哼哼！“你在傻笑什么啊？哇！你居然有这么多糖果！来人啊！她有好多糖果哦！”顿时，一大群人奸笑着慢慢走了过来，天啊！谁来救救我啊！！
战争的作文 篇3
和平是人类的美好愿望，但是一些国家和一些人为了争夺土地、资源、财富和权力而不断发动战争，尤其是近百年来，世界各地战争此起彼伏，给人类带来深重的灾难。
在1914年8月14日发生了第一次世界大战，这次大战使整个欧洲及西亚、非洲和远东笼罩在硝烟和死亡的阴影中，15亿人卷入这场战场的漩涡，3000多万人失去了亲人，经过了4年的争斗，终于平息了。没想到，1939年9月1日，又发生一场更可怕的战争，这次战场比1914年8月14日那场战争更可怕，61个国家和地区参战，17亿人再一次的卷入了战斗中，9000多万的军人和平民在战争中伤亡，而财产损失高达4亿美元，毁掉了森林20xx万公顷，花圃果园65万公顷，炸死各种大型动物1亿只以上，第二次世界大战中爆炸物掀起的'良田表层的土壤达3．5亿立方米，造成了许许多多的良田贫瘠，有些地方甚至成了沙漠，而且在海湾战争中，许多武器炸药产生的浓烟等有害物质，加上科威特石油的大量燃烧，导致原本空间最纯净的珠穆朗玛峰下了一场“黑雪”。还使52种鸟类灭绝，波斯湾的灭绝的水生物种类数量难以计算，自然环境遭到了严重的破坏。我永远都不会忘记日本给中国带来的羞辱。
1937年12月13日，日本开始攻打中国的南京。日本人在南京烧、杀、抢、淫，无恶不作，最可恶的是他们竟然玩杀人比赛，比谁杀的人多，有一个日本兵既然杀了106名中国人，他们还把活着的中国人活活埋在地下，共杀死了中国30万人，当审讯他们时，他们竟然说这是战争时刻。可中国人的心里很清楚，这次日本给我们中国带来了羞辱，我们永远都不会忘记的。中国是文明古国，在战争中，我国著名的圆明园在1860年英法联军攻入北京时被烧毁。堪称“东方文化艺术宝库”的圆明园被毁灭。圆明园的毁灭是中国文化史上的一个重大损失。战争不仅造成人员伤亡和建筑物毁灭，同时还会造成环境污染，而且战争中，遗弃、丢失在海中的武器和沉船对海水造成了严重污染，化学武器对环境造成课更为严重的危害；战争不禁毁掉森林有成千上万平方万千米，灭绝的动物更是不计其数，战争毁掉了原本美好的生活。
战争给世界带来了灾难，我喜欢没有战争、没有硝烟。和平鸽飞上蔚蓝的天空，心情喜悦的少年结伴走向学校-------这一切都是美好的。让我们珍惜今天和平幸福的生活吧！
战争的作文 篇4
“故垒萧条大树凋，高衙依旧俯寒潮。英名左邓同千古，白骨沉沙恨未消·”这是《中日甲午战争》中的一篇诗文，从中我们不难看出英勇抗击日寇的我北洋水师将士们的铮铮铁骨。
书中是这样记载的：在光绪二十年（1894年）八月17日中午，北洋海军提督丁汝昌率舰队在黄海大东沟海面遭遇日本舰队来犯，12点50分，双方舰队接火，拉开了甲午战争的序幕。此战我以10艘舰对敌舰12艘。战斗异常惨烈，定远和其姐妹舰镇远舰在陷入敌舰的重围之中，仍然坚持战斗，定远舰右翼总兵刘步蟾和镇远舰左翼总兵林泰曾，互相合作，力挽危局，愈战愈勇。3点半时，定远舰所发出的30厘米半口径巨弹，命中松岛。日本旗舰被击中起火，完全丧失了指挥和作战能力。致远舰管带邓世昌临危不惧，对大副陈金揆说：“倭舰专恃吉野，苟沉是船，则我军可以集事。”决定除掉敌舰主力吉野舰，于是，陈金揆果断开足马力，直冲吉野舰，但不幸被鱼雷击中，全舰将士全部殉难。邓世昌坠海后，其随从刘忠持救生圈往救，但邓世昌以“阖船俱没，义不独生，仍复自沉。”这天正是邓世昌45岁生日，他与200余名官兵壮烈殉国。邓世昌“大将怒沉舟”的悲壮故事，给后世留下了深深的印象。为中华民族历史谱写了一曲壮烈的悲歌！经过4小时40分的酷战，我方5舰沉没，800余人伤亡；日方六舰受重创六舰受伤，伤亡300余人。
读到这里，我的心异常焦虑，有如此英勇的战士，我们为啥还会惨败哪？我们再看看当是的清政府吧。
光绪十四年（1888年）慈待太后挪用海军经费3000万两白银，在清漪园的废墟上兴建起颐和园。致使北洋水师没有更新装备，弹药不足。开战后清政府最高军事统师李鸿章，又执行避战保船的方针。这样，北洋舰队深藏威海港内，坐待日寇来攻。后来，日军从宽松成登陆，占领威海，致使刘公岛成为一个孤岛。在外援断绝，内部叛乱的情况下，丁汝昌仍连续击退倭寇8次进攻，最后，知大势已去，遂自杀殉国。在当时政府腐败、国民羸弱、士气不振的形势下，丁汝昌一人是无法挽回败局的，“壮志未酬身先卒，常使英雄泪潢襟”。
中国近百上前的历史悲剧，虽已成为过去，但它几乎是一部中国近代史的缩影，一个可悲可泣的历史教训，当引起后人的无限深思！
看今朝，美国富强，他想打谁就打谁，没有人敢惹，朝鲜战争，阿富汗战争，南斯拉夫战争，伊拉克战争等等，都是打着给人家带来和平的谎言发动的。多少百姓无家可归，多少妻儿老小惨遭涂炭，有谁给他们做主，有谁给他们撑腰，没有，因为他们没有一个强大的`祖国，这就是强权，没有理可讲的。
沧海横流，惊涛拍岸，似乎还在默默地吟唱着一支早已消逝的悲歌……中日甲午战争记录着清王朝的腐朽无能和中国人民不可侮的民族气节！如今，在这个弱肉强食的世界里，我们要牢牢记住，落后就要挨打，要想不被欺负，就要有一个强有力的国家领导集团，带领人民搞好建设，增加教育和科技投入，提高综合国力，加强国防，把国家建设的无比强大，上下一心富国强民，这样才能使我们立于不败之地，才能使我们昂首立于世界之林，才能让我们的子孙后代有幸福安康的日子过，这也就是我们要生存，要和平的唯一出路。
战争的作文 篇5
20xx年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。
“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。
这时，从被炸的候车室的.废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。
头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。
这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。
战争的作文 篇6
故事发生在很久很久以前。
那年夏天，利剑一般的阳光把大地烤得焦黄焦黄。
铅笔王国里，冰棒供不应求，高价销售，引起了居民的强烈不满。国王鲁斯眼看着居民纷纷投奔他国而去，却无能为力。现在，铅笔王国唯一的办法就是：马上派遣士兵到邻国去，抢夺冰棒！
鲁斯国王下达了命令。听到消息的居民个个欢呼雀跃，士兵们更是摩拳擦掌、跃跃欲试。
第二天来临，兴奋过度的铅笔都醒得很早。酒足饭饱后，国王亲自率领士兵启程了。尽管去任何一个邻国都路途遥远，但士兵们想到，从此就有许多的冰棒吃了，就算走再远的路也乐此不疲。
大军穿过“晒死你”大沙漠。士兵个个热得汗流浃背，没几天就全被晒成H2型了。他们不愿意放弃，大家东弯西绕，居然跑上了赤道！可是，赤道太窄了，地面还跟生了火一样，士兵们挤得东倒西歪，许多铅笔都中暑晕了过去。
历经千辛万苦，大军终于来到另一个国家──橡皮王国。将士们几乎疯狂了，生龙活虎地冲过去，把守门的橡皮吓得抱头鼠窜。橡皮王国的.国王卡拉不知所措，更不知道为什么受到侵犯，他立刻调集军队，全力抗击铅笔王国。于是，一场惨烈的战争开始了。
苦战了几十个回合，橡皮王国也没有打败对手。士兵们都哭丧了脸，开始懒洋洋地迎战。而铅笔王国的士兵一想到能吃到冰棒，就浑身来劲儿。
就在这时候，灾难却悄悄降临在铅笔王国。
直尺国王远道而来，带领着百万大军杀向铅笔王国！铅笔王国中所剩的铅笔寥寥无几，直尺王国轻而易举地灭了铅笔王国。
那一边，铅笔王国的将士们最终战胜了橡皮王国，取走了全部的战利品──冰棒，一路唱着凯歌。等他们回到熟悉的家才发现，冰棒早已化成了水，而铅笔王国的城头上站满了直尺王国的士兵……
哎，这一场战争到底谁是赢家呢？
战争的作文 篇7
我和父亲的战争一打就是十几年。
战争的初级阶段写满了我的屈辱。那时，我像一只小鸡被他那双练过举重的、长满肌肉疙瘩的胳膊架起来，被打得呼天喊地。父亲打我的英雄事迹在我们那条街可以说闻之者色变，晚上隔好几栋楼也能听见我的哭喊声，不知道的还以为是上饶集中营搬过来了。
父亲本着“不打不成才”的指导思想，问心无愧地殴打着他唯一的亲生儿子。我估摸着如果当时有现场摄像的话，那一定会被列入不可公映的限制级。在我的记忆中，衣架、电缆、皮鞋、皮带、竹竿、球拍……都和我的臀部亲密接触过。而获罪的名目也很多，考试没有考好要挨打，练球不认真要挨打，连吃饭插句话脑门上也要挨一筷子。我整天如履薄冰、战战兢兢。当时还广为流传一个段子，说我到医院看眼科，医生说看书的时候要隔一尺远，我说没法量，我家的尺子是用来打我的。
当然，哪里有压迫哪里就有反抗。我曾经用毛笔在报纸上歪歪扭扭地写了“打倒法西斯”，贴在父亲的办公室。这体现了我自幼就有谦谦君子的风度，动口——不，动笔不动手，那时我还没有胆大到敢当面动口的地步。最让我感到屈辱的还不是皮肉之苦，这源于从小父亲就给我讲《红岩》的故事。最窝火的是每次行刑完毕，父亲都要瞪眼呵斥：“知道错了没有?”我只得声如蚊蝇地回答：“知，知道了。”父亲还给我讲过韩信受胯下之辱和勾践卧薪尝胆的故事，让我佩服不已。于是乎，我每挨一次打就在日历上画一个圈，大有结绳记事之意。毛主席说世界归根到底是我们的，我从小就会用辩证发展的眼光看问题，料定了战争的最终结局。
我上初中以后战局开始有了转机，虽然挨打，但我方气势十足已是输阵不输人。每每开战，必是我先断喝一声：“不准打人!”常常是话音未落就先吃了一耳光——我挨打是有经验的，巴掌下来时顺势将头一甩，拿捏得就好像指甲在脸上挠痒痒。我不喜欢上课，不喜欢做作业，但这并不代表我不爱学习。王朔在《动物凶猛》里面说：我们心安理得地在学校学习那些将来注定要忘记的东西。我就比较幸运，我初中学的东西至今以至将来都不会忘记。语文教师时常拿我的空白作业本和上课时偷看的《诗词格律》去父亲那里告我的恶状，这时父亲是很开明的，回来又把书还给我。但是，每到考试结束，父亲就觉得脸上挂不住，少不了一顿饱打，之后的一段时间里自然是动辄得咎。我在初中的.时候已经长得腰圆膀粗，严刑拷打视若等闲，棒子培养了我棒子一样直通通的臭脾气，父亲大人有时心情不顺施刑于我，我一脸大义凛然，自以为没有错就绝不认错，常常气得父亲吃头痛药。
印象中上高中以后就没有挨过打了，也许是因为父亲要仰起头打我不很方便，也许是因为我还能一把抓住他扇过来的巴掌——我常作此遐想，过瘾得很。
我们采用了实力较为均衡的较量，就是吵架。在吵架方面，父亲的优势是嗓门大，而且有一种毫无根由的居高临下感；我的武器则是三段论。譬如高二选择文理科，父亲一直坚持要我读理科，理由是莫须有的。我的反驳推论如下：
大前提：聪明而且感兴趣的人读文科绝对可以在人文领域开疆拓土，其成就绝不比读理科差。
小前提：我符合聪明和感兴趣的条件（这一点父亲不能推翻）。
结论：我当然可以而且必须读文科。
我就这样一次又一次在或大或小的战役中一点点地收复失地。当然，父亲的抵抗从来没有退缩过，他是中文系的研究生，读过圣贤或非圣贤的书，这使我们之间的战争有了些文化含量。我们常常在吃饭的时候争得脸红脖子粗，然后两人一起丢下饭碗各自冲进自己的寝室。我和父亲各有两个书橱，一阵哗啦哗啦拉开玻璃门的声音之后，我俩各持一卷冲杀过来。我在历史方面不如父亲，不过有些东西我个人偏执地认为不知亦不为耻。父亲的劣势在于知识构成过于单一，对方位上偏西方和年代上偏当代的东西近于无知，而且理论基础薄弱，这让我有了耀武扬威的天地。有一次，父亲在饭桌上说起余杰骂余秋雨的文章，一边摇头作惋惜状一边感叹：“蚍蜉撼大树，可笑不自量!”父亲是喜欢余秋雨的，但他不知道他的儿子当时是余杰狂热的崇拜者。我问：“你有没有看过余杰的书?”父亲说没有。我说：“没有看过就不要乱说!”得胜的感觉至今想来不胜快哉。
吵架之后，以笔为枪以笔为矛的战斗方式一直延续到现在。最有戏剧色彩的战役是我和父亲同题相竞，结果两篇文章发表在同一报纸的同一版面上；拿着同一天寄到的同一数目的稿费，我们互相得意地对望一眼。以至我现在在外求学，父亲常寄他发表的文章给我以示挑衅。
我是暑假到家才知道父亲原来已经病重卧床多日。父亲见我劈头就是：“这半年读了什么书?稿件全部拿出来!”我一边打开包摸出厚厚的一沓稿件递给他，一边说：“凶啥子凶!你现在这个样子还能打赢我?”父亲说：“来嘛!你还嫩得很!我当年练举重的时候……”母亲在一旁默默地看着血压计，笑了。
我端着可口的午饭坐在父亲的床边，父亲趁母亲不在悄悄地对我说：“我吃口辣椒。”我用勺子把盘子里的辣椒舀出来，扔掉，盛起一个嫩肉丸子塞到父亲的嘴里，说：“你也有今天!”
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