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成长烦恼的作文

时间：2026-03-31 20:04:32 [第一单元]成长的烦恼

成长烦恼的作文10篇[优秀]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的成长烦恼的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成长烦恼的作文10篇[优秀]

成长烦恼的作文篇1

　　围棋二星学了快两个月了，总结一下用自己的话就是“喜欢也不喜欢、愿意去学又不太愿意去”，不温不火的，很没用激情。作业倒是很快做完，对的不少，做错的也有，反正我也入门l，一切随我了。网上博弈我才下了不足10盘，还专门挑选级别低的，输棋多的对手，怕碰到强者更怕输。既然这样，学习的.成效肯定也难显现喽！上周进行了课堂小测验，我只得了11分，满分15，比我少的估计没几个了。

　　既然如此不想学就算了，可人家说老师说的，不管什么情况都要去棋院上课。无语！！！真希望我能放开束缚，张扬个性，做回自己。

成长烦恼的作文篇2

　　从小，我的一切都是妈妈给的，无论学习还是生活我从小学习就很好，但是我却一点也高兴不起来，我老是望着天空遐想周末，一个别家孩子休息，放松的时间或者说，对大多数人都盼望快点来临的时间，我却一点都不喜欢它的到了来。我睡的正香，可却被一阵催促起床的声音震醒了。我知道，周六来了。快点吃早餐，补习班要迟到了。妈妈用命令的语气对我说。知道了。我厌烦的答道。吃过早餐，嗯便骑着自行车去补习班，途中经过一个公园，突然，一只黑色的燕子风筝吸引了我，真美啊！飞得那么高，连小鸟都飞不了的高度，风筝却可以做到。可我为什么感觉它在哭泣，在流泪却又强颜欢笑。

　　风筝，你飞的在高又如何，不也被线牵住，被人控制住没有自由吗？噢，好像我也是，纵然成绩在高又如何，不也是不开心吗？到了补习班，我和平常一样听课，一样做笔记，可不知为什么，那只风筝的样子还是在我心中，久久不能抹去。

　　教课的是我们学校的一位老师，她发现我的'异样后立刻向我了解了情况并告诉了我的妈妈。我没有想到，妈妈竟然向我认错了，并说以后再也不逼我上补习班了，那一刻，我露出很久都没有在我脸上出现的笑容，我自由了，我解放了这感觉真好。不知何时，那只黑色燕子风筝突然短线，并随风飘向远处。

成长烦恼的作文篇3

　　每个人都有自己的烦恼，成长中的同学们也不例外。培根说：“如果你把忧愁告诉一个朋友，你将被分掉一半忧愁。”所以，同学们有了烦恼不要藏在心里，可以通过口头或书面表达的方式向师长、朋友倾诉。说不定，说出来以后，你的烦恼就会得到排解，心中的问题也就解决了。本次习作要求同学们写一写“成长的烦恼”，同学们在写作时应大胆地写出自己的心里话，并与其他同学交流。写好这篇作文，要注意以下几点：

　　1.要有感而发，表达真情。敞开心扉，实话实说，这样才能写出有真情实感的作文。面对成长，每个同学都会有这样那样的烦恼。这些烦恼有的来自于学习的压力，有的来自于家庭中琐事的困扰，有的来自于同学们之间的矛盾……成长中有烦恼是正常的，同学们不必害羞，可以大大方方地把自己的烦恼写出来。

　　2.选用具体事例，把烦恼写清楚。这篇习作的中心词是“烦恼”，因此在写作中，同学们要认真筛选材料，想一想你的烦恼是什么？为什么而烦恼？有哪件事最能反映出你的烦恼？然后围绕这三个问题，层层推进地写作，便能写出一篇很好的作文。在写具体事例的过程中，要适当进行一些细节描写，对故事中人物的动作、神态、语言、心理活动等进行刻画，把烦恼淋漓尽致地表达出来。

　　3.结尾可点题，也可表达自己的希望或感悟。还可通过思考写一写自己对烦恼、对人生的感悟，使文章的主题得到升华。

　　小时候，我总盼望着长大了，可是随着年龄的增长，我的烦恼也越来越多。

　　现在，我已经逐渐长大，对世界也有了新的'认识。我不想再做温室里的花朵，我渴望独立，觉得自己是大孩子了，可以离开妈妈的怀抱，独立地成长，甚至还可以帮助妈妈做一些力所能及的家务了。可妈妈却不理解我，每次我想帮她分担家务时，她总是说：“你只要把学习搞好就行了，别的不用你操心。”我只好沮丧地回到房间继续学习。好不容易，我做完了作业，满心欢喜地跑到厨房去，想帮妈妈一起做饭，顺便学点手艺，可妈妈板着脸说：“不是早说过了吗？这些事不用你操心！”我得意地说：“作业我都做完了，让我来帮您吧！”妈妈头也不抬：“那就再做点课外练习，巩固一下！”我的热情犹如遇到了一盆冷水，一下子全都熄灭了。

　　妈妈不仅不让我帮她做家务，还经常把我当小孩子看。有一次，妈妈来学校接我，当着同学们的面一把把我搂在怀里，不停地说：“心肝儿，妈妈来晚了，让你等久了，对不起！”同学们听了，捂着嘴偷偷地笑。第二天上学，就有人挖苦我：“都这么大了，你妈妈还叫你‘心肝儿’，羞不羞？”其他同学也在一旁哈哈大笑。我真是无地自容……回家后，我跟妈妈提议不要再在同学们面前喊我“心肝儿”了，我已经长大了。妈妈却不以为然：“在妈妈眼里，你永远是个长不大的小不点儿！”唉，我真希望妈妈能理解我的心情，放一放手，让我真正地独立自主！

　　也许，成长本来就少不了烦恼，它像一杯茶，回味绵长，却带着丝丝苦涩，需要我们勇敢面对，细细品味。

　　点评

　　小作者有感而发，写出了自己渴望独立却又得不到妈妈理解的烦恼。文章采用了举例描述、细节刻画等方法，具体、生动，读来真切感人。开头、结尾紧扣文题，前后照应，耐人寻味。

成长烦恼的作文篇4

　　“燕子去了，还有再来的时候；杨柳枯了，还有再青的时候；桃花谢了，还有再开的时候……”时光匆匆流逝，转眼间，我已经十岁了，感觉自己已经就要告别无忧无虑的童年，随之而来的也就是——“成长的烦恼”。

　　有时躺在床上，猛然间想起自己再过两年就要迎来初中了，作业会不会更多？学习会不会更累？现在四年级的作业已经有些让我疲于应付了！即便到了寒暑假回老家，也不过是换个地方做作业罢了。但比比其他同学，我的作业还是算少的，看看身边的同学：有的要到十点多，十一点半才睡。更有甚者在上学时也是每天晚上语数英科各门学科各一份卷子。迈入初中的大门，不知道自己会不会也要“沦落”到他们的处境？更令人烦恼的是，我很希望自己能考上民办的初中，但听说民办的作业又很多，心里真是矛盾。

　　再看看时间的飞逝，虽然写作业时让人烦恼，但童年还是有太多的美好，让人不舍，总希望时间慢一点，我不想这么快长大，那么快变老。因为随着我的长大，变老，也会象爸爸妈妈一样，面临着各种各样的烦恼。

　　而随着自己的长大，意味着爸爸妈妈也在变老；我不要爸爸妈妈变老，我希望我们一家三口能一直象现在这样，开心的生活在一起！

　　我和爸爸讨论这个问题时，他却开心地笑了起来。他问我理想中的生活应该是什么样子，我想到了彼得。潘：他是多么幸福，永远不会长大，没有成长的.烦恼，也没有作业，更不会有奥数和兴趣班！爸爸却和我分析了彼得。潘生活的另一面：他没有可以谈心的父母，他不会有可爱的小宝贝；没有人一直会陪伴着他，别人都会有自己的完整的人生，从种子发芽到开发结果，只有他，一个人一直在原地徘徊！就象《意外空间》里描述的一样，我才开始意识到，一直不长大，可能会更家可怕！

　　反过来看我自己，我是幸运的：作为生命形态，自己处在食物链的最顶端，并且是在一个和平富裕的时代，自己的命运可以完全掌握在自己手中；有一个幸福的家庭，可以和爸爸妈妈聊、谈心，他们是我最好的朋友；有那么多同学、朋友，陪着我一同成长，一起长大！

　　这样想想，所谓成长的烦恼，更多的是成长过程中的一些小插曲，就象我在学习中碰到的小困难一样，没什么大不了的，都会解决掉！

成长烦恼的作文篇5

　　记得以前小时候，我还上着幼儿园呢！幼儿园的时候最好了，想唱就唱，想吃就吃，想画就画，想玩就玩……真是随心所欲呀！可现在我已上小学四年级了，学习理所当然是头等大事，过去的快乐时光变成了现在的烦恼多多了。

　　以前我很喜欢给娃娃做衣服，可现在所有的时间都用在学习上。学习学校课程，学习兴趣班课程，做手工已经成了奢侈的'梦。有一次快期末考试了，因为晚上看书看得比较晚所以没有睡好，早上还得早起，我只感觉头昏沉沉的，脚步也比以前沉了许多，迈一步都要很费力，上眼皮和下眼皮更是空前的亲密，时不时的就抱在一起，嘴巴里更是哈欠连天，我只好一边打哈欠一边对我的老妈说：“妈妈，我今天真的不想去上兴趣班，我都快被累晕了。”老妈以为我是故意找借口逃避兴趣班的。“什么？”老妈把眼睛瞪得圆圆的，仿佛要把我一口吞掉似的。“你必须要去！你看看现在多少人在学习呀，竞争多激烈呀，有些人想学都没得学，花了那么多钱给你学兴趣班，可你……”我的老妈总喜欢拿我跟别人比较，还给我报了五个兴趣班！有些还是我不喜欢的，真是的。

　　还有一次，我要奥数期中考试，我才考了七十三分，虽然满分是一百二十分，可是题目的分值也很高呀！妈妈看到卷子时，虽然嘴上没有说什么，但是她的表情告诉我失望透顶了。可她知道了我们奥数班有人考了一百二十分的时候，又开始拿我和别人比较了，那时，我真想变成一只小虫子，找个地洞钻进去呀！

　　有时我想：真不应该长得那么快，要是能早点知道如果成长意味着背负着“千斤重担”，那我真希望时间停止，永远都在幼儿时期。

成长烦恼的作文篇6

　　人生在世，谁不希望生活愉快，可是要真正做到谈何容易呀。

　　因为我们常常会碰到不称心的人，不如意的事。尤其刚刚步入少年之旅的中学生，随着青春意识的一天天觉醒，幼稚与成熟并存，自尊与烦恼共增，一旦受了委屈，忧郁的伤感就笼罩在我们的心头，生活也随之失去了光彩。把烦恼说出来，并能正确评价自我，这就是成长。打开心窗一吐为快，也许你心头的阴云就会消散，心情像阳光一样灿烂，笑容如鲜花一般绽放。现在就让我来讲一讲我生活和成长中的烦恼吧。

　　其实在我的生活中有很多很多的烦恼，比如说为小组中不同的意见而去吵架，还有考试时考的不好而被爸妈和老师批评而感到伤心的，心情低落，而一考试就有一种恐惧的心情。我讲的是关于我和同学相触的烦恼。

　　我要说的这个同学，她在四年级时就和我成了朋友，虽然是做了两年的朋友，但不知是为什么一进入初中以后我们俩就变成了一个地位高，一个地位低，而我不是处在地位高的，而是处在地位低的地位。就这样慢慢的我也不知是为什么，我开始听她的话，她叫我干什我就干什么，可是我心里并不想这样做，但是如果不做，她就会说个没完，我想反对，可不敢也说不过她。渐渐的和我比较好的同学也开始觉的她对我不公平，我们都是平等的，哪有分谁高谁低的，一点也不公平，还有的同学曾跟我说过：“你看她对你这么不好，你还对她那么好，我觉的你应该和她绝交才对。”可我还是不想这样，因为我们都两年的朋友了，我觉的她一定会改过来的。

　　可我渐渐的.发现我的那种想像是错误的，她慢慢的让我感到她很烦很烦很傲慢。也不知是谁告诉了Ms张，她让我去跟她谈谈，Ms张说：“我觉的你应该和她去谈谈你的想法，有些事她叫你做，可能不想做就不要做，国为你要有你自己的想法。”

　　这句话一直记在我的心上。之后我说出了我对她的看法，我们的友谊也变好了，正如前面所说的，打开心窗一吐为快，也许你心头的阴云就会消散，心情像阳光一样灿烂，笑容如鲜花一般绽放。

成长烦恼的作文篇7

　　岁月匆匆，一刻不停，转眼间，我就度过了大半个童年，当上了一名五年级的小学生，在这五年中，我有过许许多多的烦恼，但大多数烦恼随着时间的消逝，渐渐地在我的脑海中淡忘了。然而，有一个烦恼我却一直铭记在心。那就是在三年级给我带来无限麻烦的取外号烦恼。

　　以前，我和同学们在一起玩耍，学习，有什么问题大家在一起解决，亲得就像一对亲兄弟。可不知怎么搞的，在我读三年级的时候，那些取外号的不健康语言迅速在我的班级里蔓延开来，夺走了我和同学们纯洁无暇的友谊。

　　那是一个早晨，我像往常一样背着书包高高兴兴地去上学。刚一到班里，我就听一位同学说我们班上有一群学习不太好的人成立了一个帮派，专门给别人取外号。我听了这位同学的话后，连忙去看了个究竟。原来，有一群成绩特别差的同学，因为特别嫉妒成绩好的同学，所以就用取外号的不健康语言来寻开心，拿别人取笑。当其他同学被他们取的外号而感到气愤的时候，他们却开心地笑了。得知我自己也被他们取了外号的时候，气得咬牙切齿。恨不得马上去扁他们一顿。

　　从那以后，我们班上再也没有了同学们在一起有说有笑的场景了，而是换成了一些不好听的外号，把我们那深厚的友谊夺走了。至今，那些取外号的.帮派依然还在，那些不健康的语言依然还弥漫在班级里。我想对那些帮派里的同学说：”你们快点停止下来吧，你们已经伤害了许许多多的同学，不要在伤害更多的同学了。你们这样的做法，不仅会影响大家的友谊，还会给班级造成很大的影响，更重要的是伤害了一些同学的自尊心，不要再一错再错了。“

　　我不想再看到那不健康的场面了，再也不想听到那刺耳的外号了。我渴望那纯洁无暇的友谊，渴望那新鲜的空气。

成长烦恼的作文篇8

　　“唉,我该怎么办?”面对桌上翻开的地理课本,我只能无助的叹息,

　　初中生活,应该是美好而快乐的,可是我却并不是这样认为,撇开别的不说,单单是这位新朋友——地理，就让我犯了难。

　　“唉，七十七分。”第一次月考成绩。

　　“唉，七十分。“期中考试成绩。

　　对于地理，我和对待其他科目并没两样，同样是上课认真听讲，下课认真对待作业，可这老师讲的内容对我来说就像天书，这成绩也是愣愣的上不去，记得我还写过：听地理，如地里，地里学地理，地里地理……这听地理嘛，便如同在地里一样，漆黑漆黑，找不到方向，在这伸手不见五指的地里面学习地里，那还不是铁定定的没了方向感么？

　　为什么？为什么？到底是为什么？随着学习的加深，知识的增多，对于地理的负重感也越来越多，问同学？人家不见得乐意帮我这个地理痴呆儿；问老师？那可麻烦她了，我连这东西半球的分界线还弄不懂呢，这可得从第一节课开始补了……该怎么办呢，我无从下手。

　　周末，漫步在河边，我眉头紧锁，在脑海中一遍遍的回荡着地理老师的话，可无论再怎么想，地理知识还是如同残缺的'拼图，终不见完好，失望无奈之际，我坐在河边的石头上，望着对面的学校，一块块使劲往河里丢石子，嘴里还不住嘟囔：“什么破学校，什么破老师，什么破地理，什么破考试，什么破成绩，什么破排名……”看着水面泛起的水花，一丝丝是无助又涌上心头，我真想做一颗石子，沉闷无语；我真想做一株小草，无忧无虑；我真想做一阵微风，自由自在；我真想做一朵白云，随风而飘……可我偏偏是一个人，一个被地理难住的人；一个被成绩缠住的人；一个被烦恼包围的人……我只能去想，坐在河边，我想了许多……

　　成长路上，有美好有酸涩，有快乐有烦恼。烦恼不是只会让你厌恶，它还时刻提醒着你：学会克服，你会成功。

成长烦恼的作文篇9

　　在每个人的成长道路上，快乐与烦恼是必不可少的，它就像一对双胞胎，有了快乐，烦恼也伴随而来……

　　记得在幼儿园和小学一、二年级时候的我，真的是无忧无虑。学习任务不太重，那时候放学回到家中，我以最快的速度把作业做完，然后再跑到别的小伙伴家玩游戏，这段时光是多么快乐。

　　留给我印象最深刻的要数捉迷藏了，每次玩捉迷藏，我们为了躲避‘捉捕’，有的躲在门后面，有的躲在椅子下面，有的躲在桌子下面，还有的躲在楼洞里。有些人常犯规，被抓到的人也是不好惹的.，总会耍一些小手段、小计谋，抓的人没有抓到我们，我们总会自己走出来，再看看自己和别人狼狈的样子，我们都情不自禁地哈哈大笑起来。

　　可这样的美好时光也不长，因为随着渐渐长大，作业越来越多，学习任务也越来越重。渐渐地，我只能在双休日抽空玩一会儿。让我觉得最烦恼的还是考试，因为万一考砸了，我可能要面对爸爸妈妈那严厉的面孔……随时都要被‘审问’的心理准备。记得有一次，我单人单桌的数学考试考砸了，回到家我的心就“扑通、扑通”地跳得厉害。我小心翼翼地拿给妈妈签名，妈妈看了试卷生气地问我：“上课是不是没有听讲呀！还是搞小动作呀……”唉！真是有苦说不出呀！

　　在成长的道路上，尽管快乐与烦恼不断地伴随着我们，只要我们积极地面对，生活就会变得五彩缤纷。

成长烦恼的作文篇10

　　随着年纪的增长，烦恼也随之而来。以前无忧无虑的性格也不翼而飞了，接下来就是顾忌，今天顾忌考的好不好，明天顾忌作业全做对了吗，没完没了。有时候放下手中的担子，望着蔚蓝的天空，甚至有点羡慕那些小鸟舒畅的自由自在的飞翔。

　　有一次考试失误，久久的，我愣住了，但我没有哭，我知道，哭是解决不了问题的，还会让人取笑，这就是顾忌，为了自己的成长而顾忌。回想起到家后，妈妈没有批评我，只是轻轻的叹了口气说:“下次好好努力，不用伤心了。”我看得出妈妈很失望，那个暑假我没有出门，因为考试成绩让我所有的好心情都不翼而飞。我努力尝试着忘记那个可怕的数字，可是我做不到。有时候想出去散散步，却被妈妈用各种理由给搪塞了，我理解妈妈的'苦心，这就是成长的烦恼。我的妈妈很关心我，但不理解我。他们认为我只是一个让人疼让人宠的小女孩一旦离开父母的照顾，就像一直在笼子里呆久的小鸟，如果飞回大自然就不懂怎样生存。自己的事情自己不能做主，这就是成长的烦恼。

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