描写弟弟的作文

[精品]描写弟弟的作文

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的描写弟弟的作文3篇，欢迎大家分享。

描写弟弟的作文 篇1

　　我的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋红扑扑的，乌黑发亮的眼睛闪着伶俐的光，红红的`小嘴唇，样子挺逗人喜爱。可惜他整天爬上爬下，这儿弄弄，那儿摸摸，脸上老是有一道道黑印子，只有刚洗完脸时，才能看清脸上白嫩的本色，让人觉得又淘气又可爱。

　　有一次，我种下不久的向日葵刚发芽，他便把一棵棵小苗苗都拔起来一点，然后拉着我去看，说：“姐姐，看！它们长得多快，是我叫它长快的！”我哭笑不得，说：“这是‘揠苗助长’呀！”他莫名其妙地看着我。哎！真没办法。

　　还有一次，妈妈买回来两只小鸡，弟弟看见了，便趁妈妈不注意时，用塑料口袋装上，提着满院子边走边喊：“卖小鸡喽，5毛钱一只哟！”就这样不一会，两只小鸡让他折腾死了。

　　弟弟报名读书那天，他可乐坏了，又是买书包，又是买文具盒……那天下午，我看见弟弟从柜子里翻出新书包，把文具盒拿出来。接着一口气削了四支铅笔，装进文具盒。然后又把我用过的旧钢笔，橡皮擦一骨脑全装进文具盒。再把我读过的语文、数学书放进书包，背上试一试，不满足地说：“我的书包还空了一些！”然后又从书柜里翻出儿本书放进去才满意地关上书包。他背起书包，对着镜子照了照，然后严肃地对我说：“我要好好学习，做一个好学生。”我笑了。

　　我的弟弟就是这样一个又淘气又可爱又认真的小男孩。

描写弟弟的作文 篇2

　　我的弟弟名字叫宇超，他今年7岁，他和他的爷爷奶奶住在一起，几天前我妈妈把他带到我们家里来。弟弟来到我家很高兴，因为有我和他一起玩。他在我们家一点也不像客人，很调皮捣蛋，他很爱玩，一有时间就玩玩具啊，看电视啊等等。他马上要上小学了，我们想教他一点知识，当然是我当老师哦。今天上午，我教他一些数学算式，他听不进去，我重复了很多次他还听不懂，我就发火了，我就说：“你到底有头还是没有头啊，会不会用脑子想问题啊。”我真不知道怎么教他，才能使他听得懂。我觉得我这个老师不好当。这个弟弟很不爱学习。不过，他也有其他优点，好像积极帮忙做家务，也能做一些力所能及的事情。如果他能认真学习的'话，我就不会发火了，也会更加喜欢他了。

描写弟弟的作文 篇3

　　今天，我放学回家，看见我弟弟在外面玩。我说我给你带来了你最喜欢吃的东西。他飞快地跑了过来，说在哪里?我说骗你的，哈哈。

　　后来，他说你骗我的，我说我就是骗你的。后来我说只要你好好吃饭我就给你买东西吃。他说这可是你说的`，我说昂。最后他让我妈妈给他盛了一碗饭，我妈妈说：“今天你怎么吃这么多的饭?”我弟说他这次就破例吃一次饭。我妈妈说是不是有什么事?我弟弟说又事。他说我今天吃饭是为了我哥哥给我买东西。后来我们全家都笑了。后来我弟弟还没搞懂发什么事，大家都笑了。后来我妈妈给弟弟说了一下原因后来他也笑了起来。

　　这就是我的弟弟，一个爱吃我玩的一个弟弟。

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