我最熟悉的人的作文实用(6篇)
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我最熟悉的人的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我最熟悉的人的作文 篇1
“刷牙洗脸！穿衣服！快去吃早餐！“唉，不用说，我老妈又开始发号施令了。同学们说起妈妈，有的人说自己的妈妈温柔，有的人说自己的妈妈严厉。要问我妈啊。那最大的'特点一定是”唠叨“。你自己听听是不是。
星期六的早上，小鸟在窗前的树枝上叽叽喳喳地欢唱着，仿佛在商量着哪儿的虫子肥美。而此时的我，正在床上梦着美味的汉堡和甜甜的蛋挞。突然，妈妈大吼一声：”快起床！都八点了，怎么还睡？“我皱着眉，不情愿地穿好衣服，慢吞吞地坐在餐桌上。”刷牙洗脸准备上学！“，”今天星期六！“我抗议道。“喝完这杯牛奶，赶紧做作业！”不等妈妈唠叨完，我快速地跑去做作业。
中午吃完午饭，我正津津有味地看着电视，妈妈又皱着眉说道：“还看？都快成小四眼了！离电视那么近，下次再让我看到，下周玩电脑时间取消！”
到了晚上吃饭，我狼吞虎咽地吃着美味的红烧鱼，妈妈又唠叨起来：“小心鱼刺卡着，吃饭要细嚼慢咽，有利于消化！”我只好放慢吃饭的速度。快到睡觉的时候，老妈的例行功课又开始了：“晚上记得盖好被子，别着凉了。”妈妈的话，我都快背下来了，赶紧用被子盖住头。
我的妈妈啊，是早上唠叨，中午唠叨，晚上还唠叨；春天唠叨，夏天唠叨，冬天也唠叨；对我唠叨，对爸爸唠叨，对爷爷奶奶也唠叨……你们一定也和我一样，不喜欢这烦人的唠叨声吧！可是，如果没有这唠叨声，我可能忘了降温后添加衣服，会在教室里瑟瑟发抖；如果没有这唠叨声，爸爸就会忘记自己脂肪肝不能喝酒；如果没有妈妈的唠叨声，爷爷奶奶又怎会舍得使用价格昂贵的按摩仪……
我最熟悉的人的作文 篇2
我熟悉的一个人是妹妹。
妹妹长的很可爱，鼻子圆圆的，眼睛圆圆的`，像两颗黑色的珍珠，她的嘴巴笑眯眯的像月亮一样。
小时候我和妹妹在房间里玩过家家，我当妈妈，妹妹当姐姐，我的玩具娃娃当小宝宝。我们玩得很开心，我跟妹妹开玩笑说：“我不和你玩了。”妹妹就哭了起来，我就急忙说：“我跟你玩的。” 妹妹这才破涕为笑。
我们玩得开心极了！
我最熟悉的人的作文 篇3
谁都有一位亲爱的妈妈。妈妈，这个神圣而伟大的称呼，蕴含着每个子女对母亲的尊敬。每个人在幼儿时期，叫出的第一声就是“妈妈”这个词。我的妈妈今年三十六岁，瓜子脸，一双柳叶眉下着一对水灵灵的大眼睛，炯炯有神。那高高的鼻梁十分秀气，一张开那樱桃小嘴，就露出两排洁白得像刚刚去了皮的杏仁似的牙齿，十分美丽。
你们别看我妈妈只有三十几岁，可她唠叨起来就是六十岁的老太婆也甘拜下风。记得在我上一年级的时候，有一次，妈妈下班来接我回家。一路上，我和几个小伙伴蹦蹦跳跳，谈笑风生，好不快活。可妈妈却在一旁不停地问我“今天上的什么课？上课有没有认真听讲？有没有考试？？”搅得我心烦意乱，非常扫兴。第二天早上，同学们都笑我有个爱唠叨的`老妈，羞得我小脸通红，无话可说。哎，老妈呀老妈，你怎么这么爱唠叨呀！
妈妈虽然爱唠叨，但对我的照顾却是无微不至的。
我最熟悉的人的作文 篇4
她小小的个子，白白的脸蛋，直直的鼻子。平时对人总是一脸笑，你见了她，不由得想给她说几句话。她说起话来细声细语的，柔中带着绵，听起来有一种甜甜的味道。
她可爱学习了。上课时，你去看她，她总是端端正正地坐在讲台上听老师讲课，两只眼睛死死地盯着讲台上的一举一动。老师讲的每一道题，她都看得仔细，听的认真。她要把它们深深地藏在脑海里，生怕“它们”跑了似的.。而且每堂课她都记得那么牢，无论你问到哪里，没有她不知道的。下课了，她还在教室里写着算着。仔细地检验者每一道题，归纳每一种学习方法。只要有空，她都要抽时间来学习。常常在字典里查着，在课外辅导书上翻着。只要有时间，她都要预习每天的功课，凡事要背的内容，她总是在课前就背会了。凡是要解决的问题，她都会在课堂前弄明白，学会解决问题的方法。因为她爱学习，所以她的知识也越来越丰富，学文也越来越深，有时提的问题连老师都要想好半天。她说，她最喜欢做的事就是学习。
别看她个子小，她脾气可不小。我们班那么多调皮捣蛋的学生，连班主任老师管起来都头疼，可都被她治得服服帖帖。他们见了她就像老鼠见了猫一样，唧都不敢唧一声。有一次，几个男生在教室里吵吵闹闹，弄得教室里闹哄哄的，烦死人了！可她一来，使劲一声：“不许吵闹！”，教室里立刻安静了下来，几个男生面面相觑，只好规规矩矩地坐在教室里。连看都不敢看她一眼，只好认认真真写作业。
这就是我最熟悉的人，一个漂亮、爱学习、又有威严的人——她就是我们的班长。
我最熟悉的人的作文 篇5
我们每一个人都有一个自己最熟悉的人，我也不例外。今天，我介绍的人是经常跟我闲聊的人。他叫傅光辉，他属狗，今年11岁，他长着长长的睫毛，一双黑葡萄似的眼睛，他那小巧玲珑的'鼻子下面长着一张红润润的厚嘴巴。他不但很勤劳，还很乐于助人呢！
有一次，上体育课的时候，男生们可乐了，都在打篮球，跑来跑去的。我在教室里拿水，刚走出教室，在走廊看到薛胜被绊倒了，膝盖上还流淡红色的血，我正想下去扶薛胜起来。这时，我看见傅光辉急忙跑过去，伸出双手扶起薛胜，还关心问道：“伤口疼不疼，我扶你去办公室。”“疼！”薛胜无力地回答。傅光辉慢慢地扶薛胜去办公室，不时还关心地说：“慢点，别把伤口弄疼了，忍着点啊！”
每天早上，都是傅光辉来得最早，7点就来到了学校。我的好朋友是第二个来，都是她告诉我的。傅光辉看见地那么多纸屑，有条不紊地把教室打扫得干干净净，一尘不染。打扫完教室，他又赶快地下去打扫公共地段。看见教室那么干净，傅光辉又在公共地段打扫卫生，同学们一下子就猜出来了，都是傅光辉的功劳。在他的带领下，同学们争先恐后地拿起扫把，打扫公共地段。
瞧！我有一个这么好的同学，又勤劳，又爱乐于助人，你们是不是很羡慕啊！
我最熟悉的人的作文 篇6
我有一个非常要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，樱桃似的小嘴，可爱极了。
她有很多优点：学习好，乐于助人，爱看书。我却是一个普通的.小学生，可是她跟我的关系却非常好，我们都把自己的小秘密告诉对方，有不开心的事就互相倾诉。
有一次，放学后，我和她一起回家，我们走进一家商店，想买些学习用品。刚进店里，我就看到了一支好看的笔，我很想买，可是却没有带钱。这时，我的好朋友走了过来说：“没关系的，我今天带钱了，花我的钱吧。”我听了说：“那怎么好意思呢。”她说：“我们俩是好朋友，好朋友就是应该互相帮助，你说是不是呀！”我听了之后，想感谢她，可怎么也说不出来“谢谢”两个字。
她很喜欢看书，一见到书就拿起来看，吃饭的时候也看。有一次，老师让我们出来排队说上体育课，我们都出来了，可她却在教室里认真地看书。我回到教室里说：“去上体育课吧，别在教室里看书了，出去活动活动。”她说：“我不想去上体育课了，我想在教室里看一会儿书，你去吧！”我听了之后只好自己去。
这就是我的好朋友，也是我熟悉的一个人。我之所以对她很了解，是因为她是我最好的朋友。朋友之间不就应该相互帮助，相互信任吗？
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